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優(yōu)秀申論范文50篇（申論范文30篇背誦2023）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-24 17:12:41 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 150

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議論文范文

優(yōu)秀申論范文50篇（申論范文30篇背誦2023）

議論文范文

后面有分析的
給你三篇2005年的申論范文，以供參考。
申論寫作參考范例(1)
決不能用損害群眾利益的方式搞建設(shè)
湖南省嘉禾縣強(qiáng)制拆遷和陜西省周至縣非法圈占耕地違法違規(guī)事件，有關(guān)責(zé)任人已經(jīng)
受到了嚴(yán)肅處理（有關(guān)報(bào)道見第二版）。這兩起事件都是地方政府濫用行**力、用損害
群眾利益的方式搞建設(shè)的典型案例。
我國正處于城鎮(zhèn)化快速發(fā)展階段，需要保持合理的發(fā)展速度和適度的建設(shè)規(guī)模，拆遷
和征地都是必要的。但是，各地區(qū)、各部門必須站在實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，
以科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀為指導(dǎo)，正確處理好城市化進(jìn)程中的各種利益關(guān)系，從維
護(hù)人民群眾的合法權(quán)益出發(fā)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央關(guān)于宏觀調(diào)控的各項(xiàng)政策措施，堅(jiān)決糾正
城鎮(zhèn)房屋拆遷中侵害居民利益和土地征用中侵害農(nóng)民利益的問題。
城鎮(zhèn)房屋拆遷和農(nóng)村土地征用必須堅(jiān)持“以人為本”。實(shí)踐證明，做到了這一點(diǎn)，就
會(huì)形成社會(huì)效益、企業(yè)利益和個(gè)人權(quán)益共贏的局面，反之，片面追求建設(shè)速度，片面強(qiáng)調(diào)
降低成本，超越了資源環(huán)境和群眾承受能力，其代價(jià)必然是損害群眾的合法權(quán)益。在征地
拆遷工作中堅(jiān)持“以人為本”，必須做到?jīng)Q不能因?yàn)榈胤截?cái)力有限，就降低拆遷和土地征
用補(bǔ)償安置標(biāo)準(zhǔn)；決不能為了招商引資，滿足開發(fā)商的要求，而犧牲人民群眾的利益；決
不能為了要政績、謀形象，用損害群眾利益的方式搞建設(shè)。
城鎮(zhèn)房屋拆遷和農(nóng)村土地征用必須堅(jiān)持依法行政。為規(guī)范房屋拆遷和土地征用，維護(hù)
人民群眾的根本利益，國家出臺了一系列法律法規(guī)和規(guī)章制度，要求各級政府和有關(guān)部門
正確履行職責(zé)，實(shí)現(xiàn)從注重依靠行政手段管理到依靠法律手段管理的根本性轉(zhuǎn)變。決不能
以政府行為替代市場行為，決不能以行政命令替代法定程序，決不能片面強(qiáng)調(diào)為政府的“
重點(diǎn)工程”讓路而破壞拆遷和土地征用公開、公平、公正的原則。
城鎮(zhèn)房屋拆遷和農(nóng)村土地征用必須堅(jiān)持量力而行。各級政府特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要
端正經(jīng)濟(jì)工作的指導(dǎo)思想，根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)承受能力和發(fā)展的實(shí)際需要，合理確定城市
建設(shè)規(guī)模和土地征用規(guī)模。堅(jiān)決制止脫離實(shí)際，大規(guī)模投資建設(shè)行政中心、中央商務(wù)區(qū)、
會(huì)展（博覽）中心、大草坪、大廣場、寬馬路等盲目攀比、貪大求洋、勞民傷財(cái)?shù)摹靶蜗?
工程”、“政績工程”。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，一切從人民利益出發(fā)，一切按客觀規(guī)律辦
事，一切按勤儉節(jié)約原則辦事。
加強(qiáng)城鎮(zhèn)房屋拆遷和農(nóng)村土地征用管理工作，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到經(jīng)
濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)系到中央宏觀調(diào)控政策的落實(shí)。各地區(qū)、各部門要從這兩起事件中
深刻吸取教訓(xùn)，舉一反三，引以為戒。把控制城鎮(zhèn)房屋拆遷和農(nóng)村土地征用規(guī)模作為落實(shí)
中央宏觀調(diào)控政策的重要措施和確保社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入今年政府工作的重要
任務(wù)，列為廉政建設(shè)專項(xiàng)治理的一項(xiàng)重要工作。依法行政，嚴(yán)格依據(jù)城市建設(shè)規(guī)劃，合理
確定拆遷和土地征用規(guī)模，規(guī)范審批程序，完善補(bǔ)償安置政策，深入開展土地市場治理整
頓，堅(jiān)決查處城鎮(zhèn)房屋拆遷和農(nóng)村土地征用中違法違規(guī)損害群眾利益的事件，堅(jiān)決維護(hù)中
央宏觀調(diào)控政策的統(tǒng)一性、權(quán)威性和有效性，確保國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長。
申論寫作參考范例(2)
嚴(yán)守考紀(jì) 誠信做人
在全國高考前夕，教育部出臺《國家教育考試違規(guī)處理辦法》。這一辦法對考生和監(jiān)
考工作人員可能發(fā)生的違規(guī)行為及處罰等都做了明確規(guī)定，深得民心，受到考生和家長們
的普遍歡迎。
近幾年，考試中的作弊和違規(guī)現(xiàn)象愈演愈烈，已成為一大社會(huì)公害。從大中小學(xué)日常
考試延伸到普通高考，從招工招干考試延伸到各類專業(yè)技術(shù)職稱考試，從在校學(xué)生作弊發(fā)
展到公職人員作弊，從考生作弊發(fā)展到監(jiān)考等工作人員合伙作弊、集體作弊，從一般夾帶
“小抄”變成利用現(xiàn)代化工具作弊。應(yīng)當(dāng)看到，考試舞弊已經(jīng)造成嚴(yán)重的社會(huì)問題，一些
人利用各類“***”混進(jìn)了公務(wù)員隊(duì)伍，一些人借助別人**得到了“碩士”“博士”
學(xué)位。特別令人憂慮的是，這些現(xiàn)象威脅了國家教育統(tǒng)一考試的權(quán)威性、公正性和嚴(yán)肅性
，損害了群眾切身利益，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣。
高考對考生的重要性不言而喻。十年寒窗，日日苦讀，就是為了考出好成績，考上好
大學(xué)。有人臨場發(fā)揮正常，取得了高分；有人未能發(fā)揮水平，成績不理想，這都是正常的
。無論考得好壞，考試對每個(gè)人都是一視同仁的，上大學(xué)的機(jī)會(huì)對每個(gè)人也都是均等的。
考試既是對一個(gè)人成績的檢驗(yàn)，也是對公平的檢驗(yàn)。如果有人弄虛作假，投機(jī)取巧，就是
對其他人的不公平，就等于通過不正當(dāng)手段，剝奪了別的考生應(yīng)有的權(quán)利，竊取了別人上
大學(xué)的機(jī)會(huì)。這是對考生最大的不公平不公正。
作弊不僅危害考場秩序，也敗壞社會(huì)信用。一個(gè)社會(huì)的誠信是由各個(gè)方面構(gòu)成的。誠
實(shí)守信是對人的基本要求，更是大學(xué)生必備的思想道德品質(zhì)?！叭藷o信不立?！敝v誠信的
人越多，社會(huì)誠信水平就會(huì)越高。人在社會(huì)中，必須遵從一定的規(guī)則，否則個(gè)人就失去立
身之本，社會(huì)就失去運(yùn)行之規(guī)。誠信考試是學(xué)生道德規(guī)范的重要內(nèi)容，考風(fēng)考紀(jì)是社會(huì)誠
信的重要組成部分。從今年高考起，每位考生都簽訂誠信考試承諾書，希望考生有諾必踐
，遵章守紀(jì)，向社會(huì)交上一份誠實(shí)答卷。
消除考試中各種作弊違規(guī)現(xiàn)象，既要加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，加大對**及利用各種手段
作弊的防范和查處力度，又要把誠信考試作為治理教育環(huán)境的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，加大對誠信
、守規(guī)、守紀(jì)、守法考試的宣傳力度，通過全社會(huì)的共同努力和有效監(jiān)督，營造“誠信考
試光榮、作弊違紀(jì)可恥”的社會(huì)風(fēng)尚，使神圣的考場真正成為平等競爭的“賽場”。
高考在即，700多萬考生經(jīng)歷了多年的學(xué)習(xí)，將面臨實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)。這是考生們施展個(gè)人才
華的重要時(shí)刻，更是考生們?nèi)松械闹匾獣r(shí)刻。衷心祝愿每一個(gè)考生都能正常發(fā)揮，取得
佳績，以實(shí)際行動(dòng)為全社會(huì)的誠信建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
申論輔導(dǎo)系列之十：申論寫作參考范例（3)
人民時(shí)評：根治“慢作為”為政府機(jī)關(guān)提速
武漢市法制辦傳來消息，武漢市相關(guān)政府部門將采用“首問負(fù)責(zé)制”、“一次性告知
制度”，來對付公務(wù)員的“慢作為”。
在社會(huì)經(jīng)濟(jì)取得突飛猛進(jìn)的今天，我們必須清醒地認(rèn)識到，政府系統(tǒng)在工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變
上還存在著一些不容忽視的問題。比如一些干部作風(fēng)態(tài)度差，中心意識、服務(wù)意識不強(qiáng)，
不作為，慢作為，甚至亂作為。
眼下，各級政府正在積極貫徹實(shí)施《行政許可法》，公務(wù)員的“不作為、亂作為”成
為監(jiān)督的焦點(diǎn)，然而公務(wù)員“慢作為”卻因?yàn)榉N種原因一度被忽視。有人對“慢作為”這
樣解釋：習(xí)慣于按部就班，不論問題的難易緩急，都是研究研究，請示領(lǐng)導(dǎo)后再答復(fù)，使
一些當(dāng)天可以處理的事宜不能迅速處理。
其實(shí)，“慢作為”和“不作為”、“亂作為”在本質(zhì)上并沒什么不一樣。它們與中紀(jì)
委三次全會(huì)提出的“四大紀(jì)律”、“八項(xiàng)要求”格格不入，與公務(wù)員的基本要求格格不入
，損害政府的機(jī)體和功能，降低行政效率水平，影響政府在人民群眾中的形象。甚至從某
種意義上說，“慢作為”比“不作為”、“亂作為”更可怕。因?yàn)椤奥鳛椤北容^隱蔽，
難以被察覺，即便被察覺了，也難以給予“定罪”。換句話說，“慢作為”就像是糖尿病
，看起來沒事，可實(shí)質(zhì)上隱患大，并很可能會(huì)危及到“生命”，即政府機(jī)體功能的正常運(yùn)
轉(zhuǎn)。
因此，對“慢作為”的治理勢在必行，但更應(yīng)該提前著手，趁在“病入膏肓”之前。
如今，為了解決“慢作為”帶來的危害，武漢市相關(guān)政府部門明確提出，將在系統(tǒng)內(nèi)實(shí)施
首問負(fù)責(zé)制和一次性告知制度：凡本部門的事情，部門內(nèi)任何一職員都要給當(dāng)事人明確的
答復(fù)并限時(shí)辦理。這種為人民服務(wù)、對民眾負(fù)責(zé)的態(tài)度和舉措顯然值得肯定和借鑒。
然而，要徹底根治“慢作為”，僅僅依靠“首問負(fù)責(zé)制”和“一次性告知制度”顯然
不夠，還需要根據(jù)工作特點(diǎn)，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，細(xì)化、完善公務(wù)員的相關(guān)考核標(biāo)準(zhǔn)和措施辦
法。比如，規(guī)范處理一些沒有明確處理時(shí)限的工作；統(tǒng)一一些既怕不作為，又怕亂作為，
公務(wù)員自身又把握不定的復(fù)雜問題的處理原則等。與此同時(shí)，各級監(jiān)察機(jī)關(guān)作為政府行使
監(jiān)察職能的專門機(jī)構(gòu)，要加強(qiáng)對政府部門履行職責(zé)的監(jiān)督檢查。
人們常說，社會(huì)在轉(zhuǎn)型，政府需再造?，F(xiàn)代意義上的政府應(yīng)該是有限政府、有效政府
、服務(wù)政府、透明政府、責(zé)任政府等等。不管對政府的要求和目標(biāo)如何定位，我們都可以
看出，政府及其工作人員應(yīng)該講效率，應(yīng)該有責(zé)任意識，應(yīng)該為人民服務(wù)。在政府具體行
為的落實(shí)過程中，只有進(jìn)一步細(xì)化和完善一項(xiàng)制度有效執(zhí)行的參照標(biāo)桿，民意與政情才可
能通過一些小小的平臺實(shí)現(xiàn)無縫對接。從這個(gè)意義上講，細(xì)節(jié)造就現(xiàn)代政府。正如交易成
本經(jīng)濟(jì)學(xué)大師奧利弗·威廉姆森所言：“行動(dòng)在于細(xì)節(jié)”。
其實(shí)，民眾衡量政府所提出的一項(xiàng)服務(wù)改革措施的標(biāo)準(zhǔn)很簡單，就是看政府如何做，
是否做得比以前更好，如果沒做好如何實(shí)現(xiàn)改進(jìn)?？梢哉f，細(xì)節(jié)在時(shí)刻考量著每一個(gè)政府
公務(wù)員的服務(wù)水平，也深深地影響著民眾生活的方方面面。
現(xiàn)代化需要現(xiàn)代政府，現(xiàn)代政府推進(jìn)現(xiàn)代化。中國告別了"短缺經(jīng)濟(jì)"，但并不意味著
告別了“短缺社會(huì)”，與現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)社會(huì)相比，我們在許多供給上過剩的同時(shí)，卻面臨
著許多“短缺”：短少信用、短少人才、缺少市場秩序等等?？蓪τ谵D(zhuǎn)型時(shí)期的政府而言
，緩解乃至消除社會(huì)"短缺"服務(wù)，為政府機(jī)關(guān)提速應(yīng)該是其努力的最明確方向；而要實(shí)現(xiàn)
這一切，就應(yīng)該從根治“慢作為”開始。
議論文包含論點(diǎn)、論據(jù)、論證三個(gè)要素。
（一）論點(diǎn)
（1）什么是論點(diǎn)：論點(diǎn)就是文章所要議論、闡述的觀點(diǎn)，是作者要表達(dá)的看法和主張。閱讀議論文，首要的就是尋找、提取和理解文章的論點(diǎn)。
（2）論點(diǎn)有幾個(gè)：一篇文章的論點(diǎn)，可以是一個(gè)，也可以不止一個(gè)。如果論點(diǎn)不止一個(gè)，那就需要明確中心論點(diǎn)。這幾個(gè)論點(diǎn)可以是并列的，也可以是遞進(jìn)的，但它們都應(yīng)該服從全文的中心論點(diǎn)。
（3）論點(diǎn)的位置：文章的論點(diǎn)可以安排在開頭，也可以安排在文章的中間或結(jié)尾。即可以安排在文章的任何位置。但較多情況是在文章的開頭，段落論點(diǎn)也是如此。
（4）論點(diǎn)的呈現(xiàn)方式：有的議論文的論點(diǎn)在文章中用明確的語句表達(dá)出來，我們只要把它們找出來即可；有的則沒有用明確的語句直接表述出來，需要讀者自己去提取、概括。
（5）論點(diǎn)的提出和確立要注意：
①正確性。論點(diǎn)的說服力根植于對客觀事物的正確反映，而這又取決于作者的立場、觀點(diǎn)、態(tài)度、方法是否正確，如果論點(diǎn)本身不正確，甚至是謊謬的，再怎么論證也不能說服人。因此，論點(diǎn)正確是議論文的最起碼的要求。
②鮮明性。贊成什么、反對什么，要非常鮮明，而不能模棱兩可，含混不清。
③新穎性。論點(diǎn)應(yīng)該盡可能新穎、深刻，能超出他人的見解，不是重復(fù)他人的老生常談，也不是無關(guān)痛癢、流于一般的泛泛而談，應(yīng)該盡可能獨(dú)到、新穎。
（二）論據(jù)
（1）什么是論據(jù)：論據(jù)就是證明論點(diǎn)的材料、依據(jù)。
（2）論據(jù)的類型：①事實(shí)的材料，②理論的材料。
①作為論據(jù)的事實(shí)材料，可以是a. 具體的事例，b．概括的事實(shí)，c. 統(tǒng)計(jì)數(shù)字，d. 親身經(jīng)歷、感受。
②作為論據(jù)的理論材料，可以是a．前人的經(jīng)典著作、至理名言，b. 民間的諺語和俗語，C．科學(xué)上的公理、規(guī)律等等。
（3）使用論據(jù)的要求：①確鑿性。我們必須選擇那些確鑿的、典型的事實(shí)。引用經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的理論材料作為論據(jù)時(shí)，必須注意所引理論本身的精確涵義。②典型性。引用的事例應(yīng)該具有廣泛的代表性，代表這一類事物的普遍特點(diǎn)和一般性質(zhì)。③論據(jù)與論點(diǎn)的統(tǒng)一。論據(jù)是為了證明論點(diǎn)的，因此，兩者應(yīng)該聯(lián)系緊密一致。
（三）論證
（1）什么是論證：論證就是用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程。議論文的論點(diǎn)是要解決“要證明什么”，論據(jù)是要解決“用什么來證明”，而論
證是解決“如何進(jìn)行論證”的問題。論證的自的在于揭示出論點(diǎn)和論據(jù)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。
（2）論證的類型：議論文的論證一般分為立論和駁論兩大類型。
①立論是以充足的論據(jù)正面證明作者自己論點(diǎn)正確的論證方式；②駁論是以有力的論據(jù)反駁別人錯(cuò)誤論點(diǎn)的論證方式。立論和駁論都是一種證明，無非一個(gè)是從正面證明其正確，而另一個(gè)是從反面證明其錯(cuò)誤。它們可以使用基本相同的論證方法。
（3）基本的論證方法：包括三大類五種：歸納法、例證法、演繹法、類比法、對比法。
①歸納法。歸納論證是一種由個(gè)別到一般的論證方法。它通過許多個(gè)別的事例或分論點(diǎn)，然后歸納出它們所共有的特性，從而得出一個(gè)一般性的結(jié)論。歸納法可以先舉事例再歸納結(jié)論，也可以先提出結(jié)論再舉例加以證明。前者即我們通常所說之歸納法，后者我們稱為例證法。例證法就是一種用個(gè)別、典型的具體事例實(shí)證明論點(diǎn)的論證方法。
②演繹法。演繹論證是一種由一般到個(gè)別的論證方法。它由一般原理出發(fā)推導(dǎo)出關(guān)于個(gè)別情況的結(jié)論，其前提和結(jié)論之間的聯(lián)系是必須的。演繹法有三段論、假言推理、選言推理等多種形式，但最重要的是三段論。三段論由大前提、小前提和結(jié)論三部分組成。如大前提“凡金屬都可以導(dǎo)電”、小前提“鐵是金屬”、結(jié)論“所以鐵能導(dǎo)電”。
③比較法。比較論證是一種由個(gè)別到個(gè)別的論證方法。通常將它分為二類，一類是類比法，另一類是對比法。類比法是將性質(zhì)、特點(diǎn)在某些方面相同或相近的不同事物加以比較，從而引出結(jié)論的方法。對比法是通過性質(zhì)、特點(diǎn)在某些方面相反或?qū)α⒌牟煌挛镏g的比較來證明論點(diǎn)的方法。
（4）駁論方法：駁論有三種方法，即①反駁論點(diǎn)、②反駁論據(jù)、③反駁論證。由于議論文是由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三部分有機(jī)構(gòu)成的，因此駁倒了論據(jù)或論證，也就否定了論點(diǎn)，與直接反駁論點(diǎn)具有同樣效果。一篇駁論文可以幾種反駁方式結(jié)合起來使用，以加強(qiáng)反駁的力量和說服力。
①反駁論點(diǎn)，即直接反駁對方論點(diǎn)本身的片面、虛假或謬誤，這是駁論中最常用的方法。②反駁論據(jù)，即揭示對方論據(jù)的錯(cuò)誤，以達(dá)到推倒對方論點(diǎn)的目的；因?yàn)殄e(cuò)誤的論點(diǎn)論據(jù)必須引出錯(cuò)誤的論點(diǎn)。③反駁論證，即揭露對方在論證過程中的邏輯錯(cuò)誤，如大前提、小前提與結(jié)論的矛盾，對方各論點(diǎn)之間的矛盾，論點(diǎn)與論據(jù)之間矛盾等等。

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