庭院設(shè)計案例分析

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于庭院設(shè)計案例分析的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、計劃方案

• 2、環(huán)境藝術(shù)類需要哪些證書

• 3、集思廣益！??！

• 4、畢業(yè)設(shè)計計劃書

一、計劃方案

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預先開展方案準備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼挠媱澐桨?篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

計劃方案 篇1

初三下學期是同學們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期，在這個學期里，教學任務煩重、而時間又比較短，現(xiàn)根據(jù)初三下學期教育教學工作的特點，特制定如下計劃：

一、樹理想、定目標

著名教育家第斯多惠說得好：“教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人？”

通過開展主題班會，強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。而初三下學期是實現(xiàn)這一目標的最后階段，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉(zhuǎn)變各自的學習態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想。

二、鼓信心、抓恒心

初三下學期最后的四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導啟發(fā)，盡快解決。

首先，根據(jù)同學的情況，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣。在整個的學習過程中，注意做好學生的思想跟蹤，抓恒心，及時進行思想的調(diào)整。

其次，升學的七個學科在結(jié)束初三的課程后，就進入復習，要讓學生在復習中，制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃，對原來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學習上的困難。

再次，做好體育中考的各項準備工作，配合體育老師進行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分50分。

三、齊進步、共提高

彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的?！?/p>

在初三下學期中，要關(guān)注同學們各學科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1＝0”的道理。

在這時期里，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復習，時間對學生來說是最寶貴的。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學生的學習動態(tài)，督促學生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

對月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策。對學生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。

戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。

戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

四、重細節(jié)、強管理

紀律是成功的保證，在初三的下學期里，班級的各項管理還需從細節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學生全面發(fā)展，提高其責任心。

針對班級實際，全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風：

快速：行動迅速，不遲到。到班準時，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。

向上：倡導積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導熱愛學習、關(guān)注人生與社會的精神。

認真：認真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認真的習慣。

負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。

有序：有紀律觀念，有計劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。

五、常聯(lián)系、謀發(fā)展

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學生、老師、家長是三角形的三個頂點。

要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，針對學生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策，使學生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學期……這個沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達到我們理想的目的。

計劃方案 篇2

為了構(gòu)建高效課堂提升教學質(zhì)量、落實專業(yè)標準提升學科素養(yǎng)、改進研修實踐提升研修能力等，使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，積極進取，努力工作，特制定教師個人校本研修工作計劃。

一、指導思想

以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展教育教學研修工作，為促進學生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務于教研教學工作而努力。

二、研修目標

以求真、求實、求效的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個人研修。

1、積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞有效性課堂教學開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。

2、積極探索，參與課題研究，積極響應學校參加每次的教研活動，能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。

三、研修內(nèi)容

1、研讀課標

研讀《語文課程標準》中關(guān)于閱讀階段目標要求，交流課標研讀體會，以便準確把握各學段閱讀目標要求。

2、鉆研教材

鉆研本學段教材中習作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學段閱讀內(nèi)容的共同特點，找出難點問題并交流研討，以便全面把握小學教材中的閱讀方法及閱讀難點。

3、課堂教學

結(jié)合自己的教研主題設(shè)計一節(jié)本年段的公開課。

4、案例分析

對自己課堂教學進行研究、分析、總結(jié)和再設(shè)計，以此鍛煉對課堂的駕馭能力。

5、撰寫經(jīng)驗

撰寫關(guān)于課堂教學的經(jīng)驗論文，提高自己的反思總結(jié)能力和寫作能力。

6、研修總結(jié)

在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學習、進步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié)。

四、具體措施：

1、加強教育理論學習，多看教育教學專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。

2、認真制定學科教學計劃，平時要做到：用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導學生。

3、積極參加各級部門組織的各種教學教研活動，配合教導處做好每一周一次的教研組活動。

4、通過教師個人自學，網(wǎng)絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。

5、積極主動地上好研討課，認真開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。

6、虛心向同行教師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科知識的不足，本學期聽課絕不少于20節(jié)。

7、認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質(zhì)有量。

五、時間安排

一月：新課標解讀

二月：新課標解讀

三月：名師學習

四月：教學理論的研修

五月：課堂教學的有效性閱讀教學的有效性

六月：心理健康教育

七月：教育理論學習八月：學習與反思

九月：師德學習

十月：教師的智慧、口語交際研討

十一月：教師的智慧

十二月：科研能力的研修

面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來。走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。

計劃方案 篇3

新的學期又開始了，為了使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質(zhì)量，我做教學計劃如下：

1、提高教學質(zhì)量。

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能 ，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

2、做好課后輔導。

要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

3、提高自身的業(yè)務水平。

積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，多看有關(guān)語文教學的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教育教學水平。

計劃方案 篇4

1.實驗室管理

本學期的實驗室情況有了兩點變化：配備了專任實驗員；試驗設(shè)備有了明顯改善。所以必須加強實驗的教學和管理。

教學：充分利用實驗條件，盡量多做實驗，充分展示物理課程的特色和魅力。每個備課組要制定好實驗計劃，并按規(guī)定計劃開展實驗。同時提高教師的實驗技能和實驗意識，回歸物理學科的本源。

管理：做好實驗室的使用情況記錄，規(guī)范及時登記。演示實驗器材的借用與歸還要及時規(guī)范登記。學生的記錄要認真填寫，分學期登記清晰完整。做好器材的分類匯總登記，存放有規(guī)律，既有總賬，又有明細帳。器材的毀損與增補要有計劃，有材料。登記管理要按實驗管理的要求，做好電子賬冊的登記管理。注意每種材料都要有電子檔案。

2.課堂教學的管理

首先要認真將教學五認真落實到位，備課本，聽課本的使用要規(guī)范，足量。

對于集體備課要嚴格實施三步走：

第一步，每個教師就教學內(nèi)容進行研究，有自己的思考和創(chuàng)新，特別是工作五年之內(nèi)的教師。

第二步，集中研討教學內(nèi)容，各抒己見，觀點碰撞，然后形成統(tǒng)一的認識，并由專門的人負責學案的編寫（同時有專人對教學資料進行電子化分類整理歸檔，形成一定的教學資料）

第三步，各位教師根據(jù)任課班級的學生特點進行正對性的局部改動，形成自己的教學特點和教學風格。

做好對年輕教師的幫扶工作，將教師指導工作具體化，真實化，切實起到幫扶作用。

針對現(xiàn)在的學校特點，特別重視學業(yè)水平測試的研究工作，主要做好以下幾個工作：

考點研究和學案的編寫研究，將學案校本化。列出詳實的復習計劃，并嚴格落實。做好兩類人員的輔導：沖A學生和滅D工作。兩類都要有具體的學案和計劃，并落實到位。

3.教師教研工作

在今年的先進教研組評選中，物理組未能入圍，其中主要的原因就是我們的教科研成績明顯不足，課題的質(zhì)量不高，論文的獲獎與發(fā)表數(shù)量少，層次低。所以本學期要提高教師做教科研的意識和積極性，爭取能有一定的突破。

開足，開好教學研討課：針對以往的問題，客觀條件限制，每學期的開課數(shù)量不足，真正參與教師不多，評課流于形式等問題。本學期，首先保證每位教師開課一節(jié)，其次由學科帶頭人和骨干教師開示范課一節(jié)。課題的選擇盡量選擇同課異構(gòu)模式。開課教師必修有規(guī)范的教案，并在開課前，與開課總結(jié)與反思表發(fā)給每位教師一份。

活動結(jié)束后將：開課總結(jié)與反思，教案合并裝訂交教研組長歸并存檔。評課時本備課組進行重點點評，其他教師自由點評。另外填寫。若其他教研活動與學?；顒記_突，原則上由備課組長指派兩位教師參加，其余教師繼續(xù)參加學校教研活動。

計劃方案 篇5

校園綠化是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。

為優(yōu)化學校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)管理的總體水平， 認真貫徹落實 上級指示精神，以"愛護環(huán)境，綠化校園"活動為載體，結(jié)合我校實際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學校品位，美化育人環(huán)境。結(jié)合我校實際 特制定20xx 年度綠化計劃如下：

一、指導思想

本著學校綠化與學校建設(shè)相結(jié)合，學校綠化與校園文化建設(shè)相結(jié)合，學校綠化與學校精細化管理相結(jié)合，學校綠化與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則，加快學校綠化建設(shè)步伐，努力構(gòu)建綠色、優(yōu)美的學校生態(tài)環(huán)境，從而形成和諧、舒適的育人環(huán)境。為提高學校的教育教學質(zhì)量奠定了堅實的.物質(zhì)基礎(chǔ)。

二、工作目標

1、借鑒園林綠化先進學校經(jīng)驗，加快學校綠化建設(shè)步伐。

2、校園綠化品種應喬、灌、滕、果合理搭配，校園綠化應同庭院種植經(jīng)濟相結(jié)合，既能達到綠化、凈化的目的，又能取得經(jīng)濟效益。

3、加強宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護意識。

4、 力爭在本年度爭創(chuàng)鄉(xiāng)級“花園式”單位。

三、學校綠化現(xiàn)狀分析

我校目前先后投入3萬元左右進行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造， 總綠化面積達到450㎡。綠化覆蓋率為25 %以上?，F(xiàn)在，花園式校園已成格局，草坪、綠樹相襯益彰，花色布局協(xié)調(diào)，絢麗而生氣的花朵，把低學年活動場地和大門到教學樓的走到各分東西，學校真正成為學生學習生活的樂園。新的一年，我校將在校園綠化方面，準備更上一個臺階--并且達到"春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青"的綠化要求。

四、綠化措施

1、加強領(lǐng)導，做好規(guī)劃設(shè)計為確保校園綠化工作高效、有序進行。 根據(jù)上級要求，由校長任組長，成立了綠化領(lǐng)導小組，使綠化工作做到有領(lǐng)導、有組織、有計劃地開展。在加強學校綠化建設(shè)，搞好校園環(huán)境硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，今后學校每學年的工作計劃，都要把學校的綠化美化工作作為一個重要方面。學校綠化覆蓋率要達到26%以上，綠地率要達到30%以上。校院內(nèi)所有閑置地都要進行綠化。

本學期總務處將請市園林規(guī)劃專業(yè)技術(shù)人員對我校校園環(huán)境進行整體設(shè)計，確保校園樹木、花草品種精良、抗風寒，成活率高。提高校園品位.

2、加強環(huán)保，提高植樹護綠意識以提高師生文明素質(zhì)和城市文明程度為目標， 結(jié)合班主任工作會議，先后傳達學習了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化，對學校的發(fā)展具有重大意義，把植樹和育人結(jié)合起來，激發(fā)師生責任感和積極性，師生愛綠護綠蔚然成風，環(huán)境意識有較大增強，無嚴重占綠毀綠現(xiàn)象。

3、創(chuàng)造條件，擴大綠化規(guī)模生態(tài)型的校園、教室更適合學生的健康成長及培養(yǎng)學生的環(huán)保意識， 根據(jù)學校占地面積小，又要給學生以充分的室外活動場地的特殊情況， 全校師生動起來，人人都爭當"小花農(nóng)"，自己種一盆花，大力開展室內(nèi)盆景栽植。為班級、校園的美麗做出自己的一份努力。同時與花木單位保持聯(lián)系，保證能在重大活動、節(jié)日有花木的整體造型。

4、強化護管，做好平時管理工作

（ 1 ）綠化管理人員加大管理力度，重視綠地養(yǎng)護管理 。

（2） 做到無毀綠、占綠、破壞綠化設(shè)施現(xiàn)象，定期對現(xiàn)有樹木、花草進行維護、修剪，除草、打藥、澆水 、 無病蟲害。

（3）注重資料的收集，補充完善綠化檔案。

5、開展活動，加大教育宣傳力度

（1）廣泛做好宣傳教育工作，要充分利用學校小廣播、手抄報、班隊會等多種宣傳形式， 做好護綠工作的宣傳，宣傳黨和國家的環(huán)境保護方針、政策、法律法規(guī)。三月十二日植樹節(jié)，四月二十二日的世界地球日，六月五日的世界環(huán)境日以及世界人口日，世界糧食日，進行知識講座等，做到人人參與，人人受到教育，人人提高環(huán)境意識。

（2）落實綠化養(yǎng)護承包責任制，學校所有的花木草坪，按照所在室外衛(wèi)生區(qū)的劃分，分別承包到各個班級，每班成立護綠小分隊，負責日常的澆水、衛(wèi)生清潔工作。我們給與自然綠化以美麗，環(huán)境也回報校園，如今的我校的環(huán)境建設(shè)已收到豐厚的成果，走進如夢鮮花，如茵綠草的校園，人人都在享受著綠色，每個人都在積極地給綠色一片天地，讓綠色走進每個人的心中。在以后的工作中， 我們會繼續(xù)努力，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，更要有所作為，有所發(fā)展，與時俱進，永不停步。

計劃方案 篇6

一、按照“誰主管、誰負責”的管理原則，部門經(jīng)理對本部門消防安全工作全面負責，負責簽定和落實逐級消防安全責任制，明確各崗位消防安全職責，確定各部門、車間、重點崗位的消防安全責任人、消防安全管理，明確各自職責。

1、單位嚴格落實消防工作制度并做好備案，從源頭上預防火災隱患產(chǎn)生。

2、督促所屬部門依法建立落實防火檢查制度，落實崗位防火檢查責任。

3、督促各部門立即整改消除檢查發(fā)現(xiàn)的火災隱患；不能及時消除的，要制定整改方案、明確整改措施、落實整改情況，限時消除。對消防設(shè)施進行全面檢測，確保完好有效。部門及不能自身解決的重大火災隱患，要逐級報告。

4、加強滅火和應急疏散預案建設(shè)，著力提高單位組織撲救初起火災的能力，做到“火情發(fā)現(xiàn)早、報告早，小火滅得了”。

5、嚴格制定滅火和應急疏散預案并定期演練，確保一旦發(fā)生火情，職工能按照職責分工及時到位、有效處置。滅火救援預案應適時修改，確保有效、適用。

8、督促各部門加強對職工火場逃生自救基本技能培訓和實戰(zhàn)演練，使職工普遍掌握火場逃生自救基本技能，熟悉逃生線路和引導人員疏散程序。

二、開展全員消防大教育大培訓，著力提高工廠消防宣傳教育培訓能力，做到“消防設(shè)施標識化、消防常識普及化”。

1、督促各部門規(guī)范消防設(shè)施器材標識，落實消防安全“三提示”要求，重點部位、重點場所和疏散通道、安全出口設(shè)置“提示”和“禁止”類消防標語。

2、加強對員工進行消防安全法律法規(guī)知識的教育，提高員工對消防安全工作的思想認識，使員工掌握消防基本常識和普遍達到“懂基本消防常識、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能，會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散”的要求；要加強對特殊工種員工、新入單位員工、關(guān)鍵防火環(huán)節(jié)和重點防火區(qū)域的人員進行消防安全培訓教育。

3、組織單位的消防安全責任人、消防安全管理人等參加消防安全專門培訓。

三、編制、落實消防工作計劃。

1、制定各部門落實義務消防隊員名單；

2、制定消防安全工作計劃；

3、制定義務消防隊員培訓計劃；

4、制定員工消防救護安全知識培訓計劃；

5、制定各崗位消防救護應急演練計劃；

6、制定防火領(lǐng)導小組名單。

四、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點部位的消防管理。

各部門要加強對本單位的消防管理，包括消防設(shè)施器材檢查、員工安全規(guī)范操作檢查，特別是用火、動火、廠區(qū)車輛、用電防護等產(chǎn)生火花的嚴格監(jiān)控檢查。電工要加強對公司內(nèi)用電設(shè)施、設(shè)備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私自亂拉電線，防止用電設(shè)備、用電器損壞、電線短路引發(fā)火險。

五、消防安全教育、宣傳的任務和要求

1、3月份開展春季消防緊急疏散演練；

2、5月份聘請消防人員為員工進行專題講座；

3、8月份新入廠的員工進行消防安全教育；

4、11月份開展“消防月”活動、冬季滅火演練；

六、消防安全的專項檢查

1、1月份開展春節(jié)消防安全專項檢查；

2、“五、一”節(jié)前消防安全專項檢查；

3、6月份開展夏季用電前安全專項檢查；

4、“十、一”節(jié)前的消防安全專項檢查；

5、12月份冬季消防安全專項檢查；

計劃方案 篇7

針對初一年級的特點和新課程改革的要求,在初一全體政治教師的積極參與下,認真研究,考慮到學生的實際,本著實事求是的原則,為發(fā)展學生為先導,培養(yǎng)學生興趣,特制定了初一政治教學計劃方案：

一、學生基本情況分析：

政治是一門初一剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多，學生學習的熱情較高，教師應正確引導，以期在中考中取得好的成績。本學期本人擔任初一年八個班的政治教學任務。這些學生都來自農(nóng)村，基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績較好。當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣，教師要做好每一個學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。

二、教材分析：

1.用學生進入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代生產(chǎn)、學習、工作和生活所必需的基礎(chǔ)內(nèi)容教育學生。從生產(chǎn)和生活的實際出發(fā)，適當拓寬知識面，以開闊學 生的眼界，培養(yǎng)學生面向未來的適應能力，體現(xiàn)義務教育的性質(zhì)和任務。

2.教材內(nèi)容的理論與實際很好地結(jié)合，有利于培養(yǎng)學生運用基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的問題的能力，還可以分散學習基本概念和基本理論，以減輕學習時的困難。為了有利于教師安排教學和便于學生學習和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重點較突出。

3.從我國的實際出發(fā)，注意減輕學生過重的課業(yè)負擔，使學生學得積極主動。根據(jù)一個合格公民的需要精選教材，從深度，廣度以及習題難度上合理安排。

4.為了調(diào)動學生學習 的積極性，幫助學生理解概念和記憶所學的知識，教材中編入了數(shù)頁彩圖和圖表。為了符合學生的年齡特征和認知規(guī)律，便于教和學外，在教材內(nèi)容的敘述上力求使學生愿讀、易懂、有興趣。

三、教學目的和要求：

1。理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、 自然和社會現(xiàn)象的實際，學生的生活實際，使學生學以致用。激發(fā)學生學習的興趣。培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神，使學生會初步運用知識解釋或解決一些簡單的問題。

2。重視基礎(chǔ)知識和基本技能，注意啟發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的能力。使學生學習一些基本概念和基本原理，學習一些基礎(chǔ)知識，學習一些基本技能，了解知識在實際中的應用。

3。培養(yǎng)學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學生進行安全教育和愛國主義教育。

二、環(huán)境藝術(shù)類需要哪些證書

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計類證書

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計類證書包括景觀設(shè)計師資格證、花藝環(huán)境設(shè)計師資格證、室內(nèi)裝飾設(shè)計資格證、裝飾美術(shù)設(shè)計師資格證、建筑模型設(shè)計制作員資格證、插花員資格證、花卉園藝工資格證等。上述7個新職業(yè)的國家職業(yè)資格鑒定培訓項目已經(jīng)全部推出。前景分析

隨著生活水平的不斷提高，人們越來越重視人居環(huán)境的和諧性、美感和生態(tài)性，這為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計帶來了前所未有的發(fā)展空間。環(huán)境藝術(shù)內(nèi)涵寬廣，還包括地景藝術(shù)、景觀藝術(shù)等。目前，景觀設(shè)計師、花藝環(huán)境設(shè)計師、建筑模型設(shè)計制作員等均為國內(nèi)的朝陽職業(yè)。以花藝環(huán)境設(shè)計師為例，花藝環(huán)境設(shè)計已被廣泛應用于各類庭院、廣場、街道的植物型裝飾設(shè)計中，花藝環(huán)境設(shè)計師的需求廣泛分布在庭院設(shè)計、園林設(shè)計、綠化等行業(yè)，綠化設(shè)計施工單位、景觀設(shè)計施工單位、園林設(shè)計施工單位等對花藝環(huán)境設(shè)計師的需求尤為強勁。證書點擊

■裝飾美術(shù)設(shè)計師證書

培訓對象是從事企事業(yè)、社區(qū)、社會團體等單位裝飾美術(shù)設(shè)計、制作和管理的專業(yè)人員，培養(yǎng)目標是使其成為具有獨立的策劃、制作項目的能力、較高層次的裝飾美術(shù)設(shè)計從業(yè)人才。目前已推出的培訓和鑒定等級有五級、四級、三級。該培訓注重實訓，強調(diào)空間塑造能力、計算機操作能力、選材配套的鑒別能力、實施監(jiān)理能力的培訓。

■花藝環(huán)境設(shè)計師證書

培訓分成四級、三級、二級、一級，該職業(yè)培訓通過專業(yè)理論知識和專業(yè)操作技能的培訓，使學員具有進行小型室內(nèi)花藝項目及大型花藝環(huán)境項目的設(shè)計、裝飾設(shè)計及施工與養(yǎng)護的能力，并能夠負責各類大型項目的花藝環(huán)境室內(nèi)外裝飾設(shè)計及施工管理，從而成為市場上搶手的專業(yè)人才。

數(shù)碼藝術(shù)類證書

數(shù)碼藝術(shù)類證書包括游戲美術(shù)設(shè)計師資格證、漫畫師資格證、數(shù)字建模師資格證、渲染師資格證、數(shù)字角色動畫師資格證、數(shù)字視頻(DV)策劃制作師資格證、數(shù)字視頻合成師資格證、數(shù)字音響制作師資格證、印前制作師資格證、攝影師資格證、數(shù)碼影像技術(shù)人員資格證、多媒體作品制作員資格證、網(wǎng)頁設(shè)計制作人員資格證等。上述13個職業(yè)中，多數(shù)已經(jīng)由上海市勞動部門推出試培訓和鑒定，僅有個別職業(yè)目前尚未展開培訓。前景分析

數(shù)碼藝術(shù)類職業(yè)在5大類創(chuàng)意職業(yè)中數(shù)量最多，涉及游戲、動畫、印刷、攝影、多媒體、網(wǎng)絡等多個行業(yè)領(lǐng)域，其工作要求有共同點，即均要求掌握兩方面的主要技能：首先是行業(yè)要求的數(shù)字設(shè)計、操作技能，如游戲美術(shù)設(shè)計師需掌握相關(guān)的游戲設(shè)計軟件；其次是都必須具備一定的藝術(shù)功底，如美術(shù)設(shè)計、繪畫、色彩搭配等。目前市場急需的是能夠?qū)⑺囆g(shù)與技術(shù)完美結(jié)合的復合型人才，即具備高層次的技術(shù)開發(fā)和整合能力。以游戲動畫產(chǎn)業(yè)中的游戲美術(shù)設(shè)計師、數(shù)字建模師、渲染師和數(shù)字角色動畫師為例，目前國內(nèi)動畫、游戲產(chǎn)業(yè)方興未艾，在廣告、影視、游戲等行業(yè)中，游戲創(chuàng)作和動畫創(chuàng)作人才都是非常搶手的“香餑餑”。據(jù)預測，我國影視動畫人才總需求量至少在15萬人以上，游戲動畫人才總需求量大約在10萬人左右。證書點擊

■數(shù)字建模師證書培訓

針對采用數(shù)據(jù)采集和計算機建模等手段進行動畫模型造型和創(chuàng)作的人員，主要模塊分為造型設(shè)計與分析、造型策劃與評價、指導與培訓，分成四級、三級、二級。通過學習使學員能夠根據(jù)游戲軟件的特點完成較少面的模型；根據(jù)游戲軟件控制性的要求建模；根據(jù)不同類型動畫片的要求完成模型；通過三維建模方法實現(xiàn)二維動畫片模型；掌握各種建模外掛的使用；掌握角色性格特征，以及掌握面部表情和變形的建模方法。

■印前制作員證書

培訓對象為在印前及媒體準備工作流程中，從事圖文信息輸入、加工、設(shè)計、制作等工作的人員，分成四級、三級、二級、一級。培訓重點是掌握數(shù)字印刷、數(shù)據(jù)庫與可變數(shù)據(jù)印刷、數(shù)字工作流程、各種成像技術(shù)、印刷電子商務、數(shù)字音頻、數(shù)字視頻、企業(yè)管理與技術(shù)培訓指導等知識與技能。學員學成后不僅能勝任印前制作部的全面管理和技術(shù)指導，也能從事多媒體產(chǎn)品設(shè)計和制作。

■數(shù)碼影像技術(shù)人員證書

該培訓對象為使用數(shù)碼相機、掃描儀和數(shù)字攝像機等專用數(shù)字化輸入工具，對數(shù)碼圖像進行采集、處理和輸出的人員，分成四級、三級、二級。培訓著重于培養(yǎng)學員掌握數(shù)字圖像采集的幾種主要手段和方法，了解圖像處理原理和圖像輸出的原理，掌握圖像處理和圖像輸出的主要手段、方法和技巧。

三、集思廣益?。?！

房地產(chǎn)營銷策劃、管理、廣告樓書設(shè)計、建筑和景觀規(guī)劃大全

實際休積：633M

文件個數(shù)：2190個

注:由于文件太多只列出根目錄

1、營銷策劃類資料--目錄

\上海寶安大廈營銷策略整體方案-文略40PPT

\上海海上海研究報告－策源98DOC

\上海耀江集團樓盤營銷執(zhí)行－風火海42DOC

\東莞世紀城國際公館剩余單位營銷計劃-世聯(lián)14DOC

\東營廣利港海鮮批發(fā)市場-60DOC

\創(chuàng)意英國開盤策劃方案-12DOC

\北京中冠家園整合營銷策劃報告-93DOC

\北京朝陽國際公寓推廣方案-68DOC

\南京國際貿(mào)易中心營銷策劃-中原89DOC

\南昌浙大國家大學科技園項目完稿－繹凱博才117DOC

\合肥方天麗景花園策劃報告-56DOC

\售樓處現(xiàn)場成交實戰(zhàn)策略破解-15DOC

\天津順馳新河項目匯報-62PPT

\廣州某商業(yè)廣場營銷執(zhí)行方案-31DOC

\張家港溫州商貿(mào)城招商定位報告－64PPT

\成都市五塊石商業(yè)地產(chǎn)-赫杰斯顧問24DOC

\房地產(chǎn)全程策劃手冊-120DOC

\新鄉(xiāng)升華溫泉花園銷售手冊-100DOC

\昆明BOBO匯館策劃全案-多個DOC

\杭州金仕海岸整合營銷策劃報告-28DOC

\桔子公民品牌提案(策劃、VI等)-博思堂90PPT

\深圳萬科·17英里提案－同路62PPT

\深圳經(jīng)典外銷項目營銷策劃報告－85DOC

\焦作太極景潤花園商業(yè)廣場招商策劃-25DOC

\西安紫薇之家MALL整體營銷策劃方案-75DOC

\購物中心雜文集-286DOC

\重慶奧林匹克花園項目市場調(diào)研報告-53DOC

\青島黃島上實項目－中原多個PPT

2、景觀規(guī)劃設(shè)計--目錄

經(jīng)典景觀設(shè)計全案之北京2008奧林匹克公園

經(jīng)典景觀設(shè)計全案之恒茂·現(xiàn)代米羅全套設(shè)計文本（英國雅而菲）

經(jīng)典景觀設(shè)計全案之上海新乾線商城施工圖（波托非諾）

3、建筑規(guī)劃設(shè)計--目錄

房地產(chǎn)圖書大全之高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范

房地產(chǎn)圖書大全之決策情報·熱銷戶型點評

房地產(chǎn)圖書大全之智能建筑設(shè)計與建設(shè)

建筑規(guī)劃設(shè)計之經(jīng)典建筑設(shè)計效果圖

建筑規(guī)劃設(shè)計之林苑樣板房施工圖

建筑規(guī)劃設(shè)計之某酒店室內(nèi)裝修施工圖

建筑規(guī)劃設(shè)計之南京世茂外灘最終文本

建筑規(guī)劃設(shè)計之清華大學綜合體育中心施工組織設(shè)計

建筑規(guī)劃設(shè)計之商業(yè)辦公室內(nèi)裝修圖集

建筑規(guī)劃設(shè)計之小戶型研究

建筑規(guī)劃設(shè)計之漳州龍江明珠方案設(shè)計說明

建筑規(guī)劃設(shè)計之中建大廈方案報建

建筑規(guī)劃設(shè)計之住宅室內(nèi)裝修圖集

建筑規(guī)劃設(shè)計之裝修基礎(chǔ)手冊

樓盤現(xiàn)場之北京印象

4、廣告設(shè)計類資料--目錄

\VI設(shè)計之陽盤愛維昂樓盤

\萬科廣告集錦

\東方豪園別墅flash樓書

\平面廣告集

\成都博客公社

\無錫順馳報稿

\武漢東湖林語樓書文案

\深圳精品樓書

\經(jīng)典房地產(chǎn)LOGO 548款

\美林香檳系列

\花舍樓書

\重慶地產(chǎn)廣告一瞥

\錦繡森鄰樓書

\香水之約樓書

5、廣告樓書設(shè)計--目錄

地產(chǎn)廣告樓書文案

地產(chǎn)廣告之北京寫字樓

地產(chǎn)廣告之金色港灣廣告集

地產(chǎn)廣告之朗詩國際家園

地產(chǎn)廣告之天合家園

地產(chǎn)廣告之萬科四季花城形象識別手冊

地產(chǎn)廣告之溫哥華森林視覺表現(xiàn)

地產(chǎn)廣告之璽景園

地產(chǎn)廣告之星河灣報廣

地產(chǎn)樓書之錦繡滿堂花園

地產(chǎn)樓書之名流世紀莊園

地產(chǎn)樓書之諾德中心

地產(chǎn)樓書之水天一色

地產(chǎn)樓書之威尼斯電子樓書

地產(chǎn)樓書之熙園

地產(chǎn)樓書之香水之約

6、管理類資料--目錄

\2005中國房地產(chǎn)上市公司10強研究報告

\2005年房地產(chǎn)金融業(yè)機會與風險分析報告

\萬科職員手冊2004版

\上海萬科工程管理全套資料

\全國3萬個樓盤名

\全國房地產(chǎn)行業(yè)基準職位列表及職位說明

\寫字樓物業(yè)管理全套資料

\北京萬通發(fā)展戰(zhàn)略項目內(nèi)部評估報告

\售樓員培訓手冊

\售樓經(jīng)理管理手冊

\商業(yè)購物中心管理

\地產(chǎn)企業(yè)ISO9000貫標手冊

\房地產(chǎn)代銷產(chǎn)業(yè)報告（2004年）

\房地產(chǎn)企業(yè)會計制度

\房地產(chǎn)企業(yè)成本控制要點應用指南

\房地產(chǎn)估價師考試案例、策劃案例

\房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營業(yè)納稅評估手冊

\房地產(chǎn)開發(fā)公司行政事務管理手冊

\房地產(chǎn)經(jīng)濟學-房地產(chǎn)估價

\施工招標文件范本5.0版

\深圳世合投資策劃營銷手冊

\第一太平洋戴維斯物業(yè)管理質(zhì)量手冊

\置業(yè)顧問培訓講義

\解讀順馳：揭示房地產(chǎn)擴張之迷

\鄭州鳳凰城文案集－動力營銷多個DOC

\順馳銷售制度

7、工程規(guī)劃類資料--目錄

\2004年全國室內(nèi)設(shè)計大獎賽獲獎作品選

\住宅建筑設(shè)計之土木工程設(shè)計資料

\北京萬泉新新家園踩盤

\居住區(qū)景觀規(guī)劃圖片集錦

\建筑企業(yè)三位一體質(zhì)量手冊

\建筑工程管理制度

\建筑類別設(shè)計之樓頂

\建設(shè)工程估價講義

\戶型欣賞圖片集

\房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程施工招標文件范本

\某小區(qū)智能化系統(tǒng)工程項目全套資料

\某房產(chǎn)集團公司項目施工管理規(guī)程

\混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范

\清華大學綜合體育中心施工組織設(shè)計

\石家莊南花園商業(yè)步行街規(guī)劃設(shè)計分析建議

\綠城景觀設(shè)計完全手冊

\裝修完全手冊

\金橋廣場公定寓酒店設(shè)計方案

\高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范

8、策劃調(diào)研管理--目錄

\管理和地產(chǎn)理論類

地產(chǎn)企業(yè)管理之北大縱橫北京ZZ地產(chǎn)公司咨詢?nèi)?/p>

地產(chǎn)企業(yè)管理之實用地產(chǎn)表格

工程管理之萬科工程管理全套資料60個

地產(chǎn)理論之潘石屹去美國看到的和想到的

地產(chǎn)理論之商業(yè)地產(chǎn)基礎(chǔ)資料

地產(chǎn)理論之孫宏斌與順馳

地產(chǎn)理論之萬科人力資源管理探索與思考

地產(chǎn)理論之王志綱策劃理論集

地產(chǎn)企業(yè)管理之房地產(chǎn)開發(fā)公司行政事務管理手冊

地產(chǎn)企業(yè)管理之建筑設(shè)計企業(yè)質(zhì)量管理體系表格集

地產(chǎn)企業(yè)管理之全國房地產(chǎn)行業(yè)基準職位列表及職位說明

地產(chǎn)企業(yè)管理之香港錦發(fā)集團上海公司策劃部管理辦法

地產(chǎn)職業(yè)培訓之房地產(chǎn)估價講義

地產(chǎn)職業(yè)培訓之房地產(chǎn)全程精深設(shè)計技術(shù)精要解析

地產(chǎn)職業(yè)培訓之駿馳銷售部置業(yè)顧問培訓體系

地產(chǎn)職業(yè)培訓之上海代理公司地產(chǎn)銷售培訓資料

地產(chǎn)職業(yè)培訓之中原策劃培訓

工程管理之?？谑心炒蟮拦こ瘫O(jiān)理規(guī)劃

工程管理之建筑工程施工現(xiàn)場安全管理資料

工程管理之施工招標文件范本5.0版

工程管理之天津三源室內(nèi)裝修工程投標文件

物業(yè)管理之安陽建業(yè)桂花居前期物業(yè)管理投標書

物業(yè)管理之萬科城市花園物業(yè)管理執(zhí)行細案

物業(yè)管理之重慶海泰物業(yè)公司質(zhì)量環(huán)境手冊

營銷管理之開盤完全手冊

營銷管理之上海格林顧問銷售代理合同

營銷管理之深圳安佳公司項目銷售經(jīng)理手冊

營銷管理之五洲國際合作框架

營銷管理之中原四月天案場管理條例

\策劃和市場報告類

北京WE House開盤活動推廣案

北京邁力宏項目全程策劃報告

北京日出·海上銷售執(zhí)行案

長春天安第一城二期·新庭院TOWNHOUSE行銷推廣方案

長沙五一路商業(yè)項目策劃提案報告

成都江南國際花園價格體系及銷售節(jié)奏建議

東莞世紀城國際公館一期商業(yè)街銷售執(zhí)行報告

廣州保利花園2005全年策劃方案

廣州珠江南景園2006商鋪推廣計劃

貴陽雨曦城蘋果社區(qū)營銷執(zhí)行策略

杭州雷峰塔景區(qū)整合營銷策劃

杭州寫字樓市場研究報告2006

合肥楓丹白鷺·湖公館產(chǎn)品推介會策劃方案

淮北發(fā)現(xiàn)之旅二期銷售推廣完稿

惠州風華世家包裝和廣告策略分析

拉薩格桑林卡新城市廣場商業(yè)運營總體策略

南京浙江商品城營銷推廣方案

青島國大天韻整合推廣方案

上海錦超德州寶林項目投標策劃書

上海綠地集團21城項目策劃全案

上海松江地中海項目招商定位方案

深圳2005年度別墅市場總結(jié)報告

深圳東方廣場招商方案

蘇州新區(qū)06年上半年房地產(chǎn)市場報告

天津香水之約整合推廣方案

無錫羊尖鎮(zhèn)地塊項目策劃報告

武漢金地格林小城整合推廣構(gòu)想

西安兵馬俑國際旅游廣場招商執(zhí)行策略文本

香港商場游記

蕭山名都業(yè)主聯(lián)誼會方案

鹽城榮盛公寓策劃報告

揚州房地產(chǎn)市場投資考察報告2005

重慶大方百康年世紀門廣告創(chuàng)意策略案

四、畢業(yè)設(shè)計計劃書

光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是我收集整理的畢業(yè)設(shè)計計劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)設(shè)計計劃書1

1、課題名稱

商業(yè)綜合體設(shè)計與周邊環(huán)境設(shè)計 — 建筑與室外環(huán)境

2、設(shè)計任務（內(nèi)容項目）要求

我們小組的設(shè)計主要是以綠色，仿生為主題，設(shè)計一個商業(yè)綜合體與周邊環(huán)境的項目，在這個團組中我負責商業(yè)綜合體設(shè)計與周邊環(huán)境設(shè)計 — 建筑與室外環(huán)境

（1）確定場地以及場地考察

（2）確定該商業(yè)綜合體的建筑和景觀的設(shè)計的風格、顏色搭配、設(shè)計理念

（3）查找資料，手繪圖稿

（4）最后效果圖

3、設(shè)計項目的意義（實際或研究）

從項目本身來看是對未來城市發(fā)展做的一個預案

從選擇的地皮來看，以湯遜湖和濕地園為底，可以很好的去研究怎樣將建筑對環(huán)境的傷害率降到最低，以達到在既不破壞生態(tài)環(huán)境的同時，又能滿足人文，商業(yè)的需求，對當?shù)氐慕?jīng)濟、人文、旅游發(fā)展也起到很好的促進作用。

工作進度要求（分階段提出具體時間要求）

11月28日-11月30日 展開課題 ，資料收集

12月01日-12月05日 選題（商業(yè)綜合體設(shè)計與周邊環(huán)境設(shè)計 — 建筑與室外環(huán)境）

12月06日-12月10日 背景調(diào)查（商業(yè)綜合體，生態(tài)環(huán)境，仿生建筑）

12月11日-12月15日 確定設(shè)計題目（Dream mall商業(yè)綜合體設(shè)計），撰寫開題報告

12月16日-12月20日 項目綜合背景調(diào)查（藏龍文化，區(qū)位考察，仿生學元素的運用），撰寫設(shè)計說明書提綱。

12月21日-12月30日 實地測量，方案初稿（草圖）

12月31日-01月15日 修改并確定方案

01月16日-01月31日 方案深入，完成相關(guān)圖紙。畢業(yè)設(shè)計說明書初稿。

02月01日-02月17日 方案整理，展板制作

02月18日-02月29日 完成設(shè)計說明書的撰寫

03月20日-03月23日 版面微調(diào)，提交成果

5、設(shè)計所采用的方法（設(shè)計、分析、表現(xiàn)）：

根據(jù)實地考察，該項目位于：湖北省武漢市江夏區(qū)藏龍島科技園藏龍大道上，地形位于江夏區(qū)西部，為濱湖平原，地形平坦。用地面積約13萬㎡。交通便利，有732、755可以到達離三環(huán)線也很近驅(qū)車15分鐘到達光谷廣場，30分鐘到達武昌火車站，50分鐘從中環(huán)線到天河機場，屬于光谷20分鐘生活圈。主要消費有：新住宅人群、紙坊城區(qū)居民、村落居民、外區(qū)人口、學生、政府人員、工業(yè)園職工等等。

所以根據(jù)以上實地考察驗證讓我更確定建一個商業(yè)綜合體與周邊環(huán)境設(shè)計的項目勢在必行。

設(shè)計過程中對于建筑和室外景觀上緊緊貼合生態(tài)科技的運用手法，因地制宜的將其運用到自己的設(shè)計當中。如：

①深入分析周圍環(huán)境和氣候的特征，充分挖掘場地的積極因素，轉(zhuǎn)化其消極因素。考慮到建筑與環(huán)境空間置換的影響，采用微型園林、人工濕地、植被屋面等技術(shù)，對自然環(huán)境做出生態(tài)補償。

②在結(jié)構(gòu)體系選擇上，采用鋼結(jié)構(gòu)為建材結(jié)構(gòu)，因為鋼材具備耐久性好，

自重輕，排放CO少，易塑型與回收再利用。

③自然通風設(shè)計，優(yōu)先利用自然條件組織自然通風。夏季，利用建筑內(nèi)部空氣的熱壓實現(xiàn)建筑的熱壓通風，即煙囪效應。室外新鮮空氣由建筑底部吸入，污濁熱空氣由設(shè)計的排風口排出。冬季，室外風速較大，利用門窗組織風壓通風。

④屋面綠化設(shè)計，屋面園林景觀融建筑技術(shù)和綠化美化為一體，突出意境美。充分利用園林植物、微地形、水體和園林小品等造園因素，采用借景、點景、障景等造園技法，造出不同使用功能和性質(zhì)的屋面園林綠化景觀。

最后制作模型。用3D max，Skechup的表現(xiàn)形式將設(shè)計完整的立體化。

6、設(shè)計課題相關(guān)案例（同類或相似課題，圖文并茂）

實際案例：

楊經(jīng)文的新加坡展覽塔樓（Editt Tower）

設(shè)計中融入了許多新構(gòu)思和環(huán)境處理手法，更進一步揭示了楊經(jīng)文的生態(tài)設(shè)計原則。立面設(shè)計插入凹進的平臺空間和向室內(nèi)開敞的空中庭園。出挑的遮陽板和斜坡道通向各樓層，以實現(xiàn)摩天大樓豎向空間的自然過度。

選擇最適宜的植物重建了原有的生態(tài)系統(tǒng)，綠色植物沿坡道攀沿，跨越縱向空間，整個建筑底部街道到樓頂花園都披上綠裝。

通過植物調(diào)節(jié)氣候，通過活動的遮陽板以及和主導風向平行的風墻把涼風引入空中庭院和室內(nèi)空間，而使空調(diào)使用降至最小程度。太陽能光電系統(tǒng)使用減少了對城市電網(wǎng)的依賴

獲獎但未實施案例：

甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)“歸谷”別墅住宅區(qū)建筑、景觀規(guī)劃設(shè)計

該項目地處甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)，設(shè)計提取了當?shù)刈顬槌Ｒ姷奶萏锞坝^、白楊樹、窯洞建筑等鄉(xiāng)土元素為整個設(shè)計場地的景觀框架，營造一個土生土長的本土理念人居環(huán)境。設(shè)計以回歸自熱、回歸鄰里、回歸家園為設(shè)計理念，應用現(xiàn)代的語言，營造出一個環(huán)境優(yōu)美溫馨的美好家園。方案中通過塑造小型梯田景觀的方式，來延續(xù)場地的記憶，使其景觀具備多種功能（糧食產(chǎn)出、生態(tài)產(chǎn)出、人與自然溝通需求、人的活動需求等）。

畢業(yè)設(shè)計計劃書2

1、音樂學專業(yè)師范方向畢業(yè)設(shè)計方式分為“綜合節(jié)目方案設(shè)計、聲樂、鋼琴、器樂、合唱與指揮、作曲、節(jié)目主持”共七項，音樂學專業(yè)表演方向畢業(yè)設(shè)計方式分為“聲樂、鋼琴、器樂”共三項。其中“聲樂、鋼琴、器樂、合唱與指揮、作曲、節(jié)目主持”需進行舞臺技能展演，需2首及以上作品。作品要求：聲樂需3年級及以上程度作品，鋼琴、器樂需5級及以上程度作品。舞蹈學專業(yè)畢業(yè)設(shè)計也需進行舞臺技能展演。

2、學生在進行畢業(yè)設(shè)計前須先行開題，以論證畢業(yè)設(shè)計的可行性。

3、開題至少須由本專業(yè)方向2名相關(guān)教師參加。

4、計劃書撰寫內(nèi)容及要求：

畢業(yè)設(shè)計計劃書是用文字體現(xiàn)的畢業(yè)設(shè)計的總構(gòu)想，因而篇幅不宜過大，但必須對畢業(yè)設(shè)計（綜合節(jié)目方案設(shè)計、合唱與指揮、作曲、節(jié)目主持、聲樂作品展演、鋼琴作品展演、器樂作品展演、舞蹈展演）的總體構(gòu)思、設(shè)計過程、主要內(nèi)容等問題進行闡述。

計劃書的主要內(nèi)容：

（1）、總述

計劃書的總述部分應明確選擇的設(shè)計方式：綜合節(jié)目方案設(shè)計、合唱與指揮、作曲、節(jié)目主持、聲樂作品展演、鋼琴作品展演、器樂作品展演、舞蹈展演，闡述畢業(yè)設(shè)計的總體構(gòu)思、設(shè)計過程、主要內(nèi)容等，并簡明扼要地說明選擇該設(shè)計的目的和意義等。

（2）、畢業(yè)設(shè)計所需的技術(shù)條件和可能存在的問題。

（3）、預期的結(jié)果

（4）、進度安排

（5）、參考文獻及資料

5、畢業(yè)設(shè)計計劃書成績由指導教師評定，占綜合成績的10%，指導教師需講師及以上職稱或研究生以上學歷，特殊情況可實行“1+1雙導師”。

6、計劃書按以上所列內(nèi)容順序撰寫，字跡務必清楚，單面打印，與設(shè)計計劃書封面及本頁合訂，交指導教師審閱并簽署意見，并于開題前交開題小組。

7、學生通過開題后，應及時將完整的計劃書交電子版和紙質(zhì)版一份至學院辦公室統(tǒng)一存檔。

畢業(yè)設(shè)計計劃書3

時間 工作內(nèi)容 階段成果

20xx年8月29日——20xx年9月5日 參加學校畢設(shè)啟動大會，了解論文寫作方向。 了解了畢業(yè)設(shè)計，開始對論文寫作進行構(gòu)思。

20xx年9月6日——20xx年9月19日 通過與指導老師的溝通，了解如何選題與擬題。 通過資料收集，梳理已經(jīng)學過的管理知識，著手《專業(yè)動向研究》的寫作。

20xx年9月20日——20xx年10月17日 大量閱讀關(guān)于XXX方面的文章，深入了解、搜集相關(guān)文獻和實際工作人才需求的信息，確定論文方向。 完成《專業(yè)動向研究》的初稿。

20xx年10月18日——20xx年10月26日 進一步確定選題，并學習如何進行畢設(shè)計劃設(shè)計。 完成選題說明。

20xx年10月27日——20xx年11月2日 梳理寫作思路，制定寫作計劃。 完成畢業(yè)設(shè)計計劃。

20xx年11月11日——20xx年3月30日 找相關(guān)企業(yè)實習，了解企業(yè)的XXX方面的運作情況，收集相關(guān)資料。 實習，了解實際運作情況，增長技能和經(jīng)驗。

20xx年4月1日——20xx年4月5日 總結(jié)實習所得，與老師和同學互相交流假期研究成果。 完成實習報告。

20xx年4月8日——20xx年8月30日 根據(jù)前期的實踐和理論所得，繼續(xù)深化學習，將相關(guān)領(lǐng)域的管理及專業(yè)知識系統(tǒng)化。 將相關(guān)領(lǐng)域的知識系統(tǒng)化，并能靈活運用，完成論文的框架，提綱。

20xx年9月1日——20xx年12月30日 從實踐和文獻中，再次確立目標企業(yè)，進入其中。 確定目標企業(yè)，并深入其中。()

20xx年1月1日——20xx年3月30日 在實踐中搜集需要的材料和數(shù)據(jù)，并使之調(diào)理化。 收集整理案例資料。

20xx年4月1日——20xx年4月20日 按照論文提綱，將文獻資料和案例資料，整理成論文初稿。 完成論文初稿。

20xx年4月21日——20xx年5月30日 與指導老師和同學一起探討，對論文進行完善、修訂。 論文定稿。

20xx年6月1日—— 根據(jù)學校要求進行答辯。 答辯。

畢業(yè)設(shè)計計劃書4

策劃人：陳興滿

一、選題名稱

《我的大學——看大學生的學習方式》

二、選題 背 景

之所以選題為《我的大學——看大學生的學習方式》是有原因的：

① 農(nóng)村父母、親戚朋友、好多是知識文化少，沒有機會到大學校園里面，不知道大學是個什么樣子的；同時也不知道自己的孩子在大學校園里面是怎么生活、怎么學習的。

② 把不同專業(yè)的同學的學習方式，老師授課方式做個對比，以突出專業(yè)之間的特殊性；讓同學們知道怎么樣學習不同專業(yè)知識的方法。

③ 把同學們課余時間的活動方式、業(yè)余愛好反

映出來。

因此，我選題為《我的大學——看大學生的學習方式》

三、主題

盡可能多的讓每一個社會人了解大學校園、了解大學生活，讓家長放心，老師安心。

四、目的

真實反映大學生的校園生活狀況

五、宣傳方式

① 學校網(wǎng)站上

傳播、

② 通過學校新聞廣播傳播、

③ 學校多媒體教室傳播、

④ 在校園張貼海報

六、受眾分析

本策劃方案的受眾群體具有廣泛性：

① 各個系的畢業(yè)生，他們都希望把在大學里面的美好時光、青春記憶定格帶走。

② 提升系上、及其班級在學校的知名度。 ③ 自身的畢業(yè)設(shè)計展。

七、拍攝策劃

角度一：拍攝整個校園大環(huán)境

1、制高點的選擇（俯拍）

a. 200米的教學樓頂

b. 行政樓樓頂

c. 男女生宿舍樓頂

鏡頭選擇：利用廣角鏡頭拍攝，有利于表現(xiàn)空間感，更顯寬廣的氣勢能把主體對象及壯麗的背景風光都包容進去。

2、學校建筑的拍攝（仰拍）

a. 男女生宿舍院子外

b. 食堂外

c. 教學樓前

d. 天空的拍攝

鏡頭的選擇：利用移軸鏡頭和廣角鏡頭拍攝。

3、拍攝室外環(huán)境

a. 校園大道

b. 足球場

c. 籃球場

d. 乒乓球場

e. 停車場

鏡頭的選用：長焦變焦鏡頭70-200mm拍攝 角度二：拍攝室內(nèi)環(huán)境

1、男女生宿舍環(huán)境的拍攝

a. 書的擺放、

b. 洗漱用品的擺放

c. 同學在宿舍學習的場景

d. 男女生宿舍的大環(huán)境拍攝

e. 男女生宿舍的樓號和樓牌號的拍攝

鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）長焦變焦鏡頭 70-200(mm)

2、食堂環(huán)境的拍攝

a. 食堂的大環(huán)境拍攝

b. 食堂的學生吃飯場景的拍攝

c. 學生吃飯的特寫

d. 餐廳服務員打飯菜的特寫

鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）長焦變焦鏡頭 70-200(mm)

3、教室環(huán)境的拍攝

① 機房

② 多媒體教室

③ 階梯教室

④ 文化課教室

⑤ 雕塑室

鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）

角度三：采訪對象

1、學校校領(lǐng)導

2、各系主任

3、學校教授

八、嘉賓邀請

嘉賓是多樣的，主要集中在學校系領(lǐng)導，和藝術(shù)系學生身上，還有其它系、熱愛藝術(shù)的同學身上。

① 學校系領(lǐng)導、和各系班級，主要是由本班發(fā)出邀請函來參加。

② 其它系、熱愛藝術(shù)的同學，主要是通過廣播、招貼的海報來參加的。

③ 當然，在畢業(yè)作品展出之后，也可以通過廣播、視頻影像的形式召集熱心觀眾。

九、展出時間

暫定：20xx年6月

畢業(yè)設(shè)計計劃書5

畢業(yè)論文是學生完成全部課程學習之后，結(jié)合畢業(yè)實習進行的一項綜合性實踐教學活動。學生撰寫畢業(yè)論文是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，也是檢驗學生運用所學基本知識去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神的重要手段，為加強這一教學環(huán)節(jié)的管理，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合旅游專業(yè)特點，對畢業(yè)論文撰寫的要求、步驟、時間安排如下：

一、畢業(yè)論文撰寫的.基本要求

畢業(yè)論文是學生在老師指導下進行的一項獨立工作，每位學生應充分認識畢業(yè)論文對自己全面素質(zhì)培養(yǎng)的重要性。在論文選題上，要勤于實踐、敢于創(chuàng)新；在論文完成質(zhì)量上，要以認真的態(tài)度進行工作，按質(zhì)，按量，按時獨立完成畢業(yè)論文。對未按要求完成畢業(yè)論文的學生，不得取得相應的學分，不能取得畢業(yè)證書。

畢業(yè)論文文體形式不限，采用理論論文、調(diào)查（調(diào)研）報告、案例剖析、改革方案、創(chuàng)業(yè)方案、可行性研究、實習報告等等均可。論文要求有觀點、有材料、論據(jù)充分、言知有物，順理成章，結(jié)構(gòu)合理、文句通暢。嚴禁抄襲、剽竊他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按不及格處理。

二、論文撰寫步驟和時間

1、論文選題

20xx年10月15日前完成論文選題及論文提綱。每位學生先自行選擇論文題目，在與指導老師溝通后最終確定論文題目。所選題目不宜過大、過泛，盡量小一點，一事一議。

2、撰寫論文正文

20xx年11月10日前完成論文初稿（3500字-4500字），通過網(wǎng)絡或當面交指導老師輔導批閱；12月15日前完成第二稿、第三稿等并及時與指導老師溝通；20xx年12月30日完成論文終稿。

畢業(yè)設(shè)計計劃書6

一、畢業(yè)論文（設(shè)計）的目的

1、進一步掌握基本理論和基本技能，形成系統(tǒng)化和綜合化的知識體系。

2、進行科研工作的初步訓練，增強綜合運用所學知識解決實際問題的能力。

3、培養(yǎng)良好的語言組織能力和正確的思維方法，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，實事求是的科學精神和善于合作的工作作風。

二、畢業(yè)論文（設(shè)計）的工作流程

1、選題：擬出選題→審核小組審核選題→領(lǐng)導組決定選題→師生雙向選題→領(lǐng)導組審核確認→指導教師下發(fā)任務書。

2、開題：學生調(diào)研、搜集資料、制定工作方案→撰寫工作方案→撰寫開題報告→指導教師審閱→開題指導小組組織開題報告會決定是否開題→不適當題目更換新題。

3、實踐：學生調(diào)研、實驗、實踐→指導教師每日進實驗室指導→每周召開一次組會。

4、檢查：各組不定期檢查完成情況，系領(lǐng)導組進行中期檢查。

5、論文撰寫：→指導教師指導撰寫并修改論文→系領(lǐng)導組定期檢查→定稿。

6、答辯：指導教師和評閱教師評閱→答辯小組組織答辯會。

7、成績：評定總成績→未通過答辯者在規(guī)定時間補答辯。

8、總結(jié)：各小組進行工作總結(jié)→系領(lǐng)導組進行工作總結(jié)→向?qū)W院推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀指導教師。

9、裝訂：教務處領(lǐng)取畢業(yè)論文封皮→按規(guī)定裝訂畢業(yè)論文文本→存檔。

三、畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的組織管理

畢業(yè)論文指導工作在系主任的統(tǒng)一領(lǐng)導下，由各科研團隊具體組織實施。團隊負責人分別為：XXX、XXX、XXX、XXX。系主任和分管畢業(yè)論文工作的副主任全面負責本系畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導教師配備、時間安排、進度檢查、答辯組織、成績評定、優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）推薦等工作。要加強管理，精心組織，嚴格要求，經(jīng)常了解畢業(yè)論文（設(shè)計）的進展情況，確保畢業(yè)論文（設(shè)計）的教學質(zhì)量和學術(shù)水平。

1、科研團隊各成員按照選題原則確定題目（學生也可自己提出有創(chuàng)意的題目報團隊負責人），選題一定是指導教師本人的科研方向并能獨立全程指導，題目首先由團隊負責人審核，再由審核小組審核（選題審核小組成員見附件1），填寫題目報表，領(lǐng)導組決定，然后將課題向?qū)W生公布。

2、學生在教師指導下，根據(jù)個人能力等情況自選題目，但需調(diào)整解決一題多人爭選或有的題目無人選的情況。

3、指導教師給學生下達任務書。

4、各團隊組織學生開題，學生在教師指導下，認真填寫《XXXX本科畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告》。指導教師根據(jù)學生課題進展情況及時將有關(guān)審核意見填入《XXXX本科畢業(yè)論文（設(shè)計）進度表》。系主任和分管副主任對《開題報告》及《進度表》進行隨機抽查。

5、學生在實驗室進行實驗階段，能使低年級學生利用業(yè)余時間一同進入實驗室，查閱文獻，熟悉儀器，夯實基礎(chǔ)知識，參加每周一次的組會（要求指導老師每周組織學生進行一次匯報）?？梢允谴蠼M會（以團隊組織），也可以是小組會（指導教師小組）。體現(xiàn)導師制及學生科技創(chuàng)新的全程訓練，為低年級學生假期科技創(chuàng)新實驗及畢業(yè)論文奠定基礎(chǔ)，也有利于教師科研工作的開展。

6、各團隊要不定期檢查實驗及論文完成情況，尤其是要進行中期檢查，聽取每個學生關(guān)于課題進展的口頭匯報與問題解答，對達不到教學要求的學生應給予警告和具體幫助，對優(yōu)秀學生應予以更細致的指導。檢查日期要報知系主任和分管副主任，系主任和分管副主任隨機抽查。

7、指導教師指導撰寫并修改論文，修改至少三次，撰寫要嚴格按照學校要求規(guī)范、認真，同時提交打印稿和手寫稿。

8、評審與答辯，由系主任和分管副主任統(tǒng)一安排，各科研團隊具體組織實施，并認真填寫《忻州師范學院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯成績評定表》和《忻州師范學院本科畢業(yè)生論文（設(shè)計）成績表》。

9、畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定完成之后，必須認真填寫《忻州師范學院本科生院級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）推薦表》和《忻州師范學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）統(tǒng)計表》。

四、畢業(yè)論文（設(shè)計）的時間安排

1、20xx年11月5日前，擬定、匯總、審查、確定選題和指導教師，隨后各科研團隊組織學生選報論文（設(shè)計）題目，向?qū)W生下達《畢業(yè)論文（設(shè)計）任務書》。在第七學期結(jié)束前，開題論證各題目，確定每個學生的論文（設(shè)計）題目，完成開題報告工作，并將學生選題匯總后報系主任和分管副主任。

2、實驗時間3―5月，撰寫時間6月上旬。

3、6月10日各指導教師將審閱過的學生論文交各答辯組組長，答辯組組長負責指定評閱教師評閱，答辯組長審閱后于6月15日開始答辯，答辯不合格的要二次答辯。撰寫有問題的，答辯結(jié)束后修改論文，指導教師最后把關(guān)簽字。

4、6月20日，成績上報。

五、畢業(yè)論文（設(shè)計）的地點安排

1、系主任、分管副主任及各團隊負責人協(xié)調(diào)實驗場所。

2、各個儀器實驗室要無條件地配合畢業(yè)論文的檢測與標定工作。

六、畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題

1、畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題必須符合本科教學培養(yǎng)目標要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓練內(nèi)容，有益于學生綜合運用多學科的知識與技能，以培養(yǎng)鍛煉學生的綜合能力和鉆研精神。

2、畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題應盡可能結(jié)合當前的生產(chǎn)、科研和地域特點等提出具有現(xiàn)實意義的理論問題和實踐問題，堅持為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務。

3、畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題要針對本學科發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀，選擇有一定學術(shù)價值、對學科的豐富和發(fā)展有意義的題目。

4、畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題應貫徹因材施教的原則，類型要多樣化。選題的難易程度要適當，使學生在規(guī)定的時間內(nèi)通過積極努力能夠按時完成任務。

5、綜述性課題原則上不允許擬出，可以是調(diào)查報告或教學研究論文，但數(shù)量要控制。

6、論文選題遵循命題和自選相結(jié)合的原則。各科研團隊按照選題原則確定題目，供學生選擇，學生也可提出有創(chuàng)意的題目。命題和自選題目皆由系備案。題目一經(jīng)選定，一般不得隨意更改。有特殊理由者，須經(jīng)指導教師所在團隊研究決定，并報系主任批準，方可更改題目。確定選題時至少應查閱近三年學生已做過的論文題目內(nèi)容，不得提供重復和雷同的題目。

7、畢業(yè)論文（設(shè)計）選題原則上為一人一題，即每個學生獨立完成一個題目。需要幾位學生共同參加的項目，每個學生應有完整的獨立完成的部分，以保證每位學生都能受到全面的訓練，不能把幾人合作的課題寫成一篇論文（設(shè)計）而同時作為幾位學生的畢業(yè)論文（設(shè)計）。對綜合訓練不夠的課題，指導教師應做適當?shù)脑鲅a，使其滿足教學要求。

七、畢業(yè)論文（設(shè)計）的開題

1、學生選定題目后，必須通過開題論證。開題論證工作由系主任或分管副主任負責，由各團隊具體組織實施。

2、學生開題時必須向開題論證小組闡明選題的學術(shù)意義、實踐價值、該選題的研究現(xiàn)狀，以及初步的研究思路和寫作思路。

3、開題論證小組必須對學生選題進行認真考察和論證，以鑒定學生是否具備完成該選題的能力。不具備完成該選題能力者，建議其另選題目。連續(xù)三次開題未獲通過者，推遲一年畢業(yè)。

八、畢業(yè)論文（設(shè)計）的撰寫

1、畢業(yè)論文（設(shè)計）的結(jié)構(gòu)

畢業(yè)論文（設(shè)計）的結(jié)構(gòu)一般由以下幾部分組成：

（1）題目。題目應精練、明確、準確地直接概括所進行的研究實踐的主要內(nèi)容和結(jié)果。

以上就是小編對于庭院設(shè)計案例分析問題和相關(guān)問題的解答了，庭院設(shè)計案例分析的問題希望對你有用！

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