小故事腳本范例（小故事腳本范例怎么寫）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于小故事腳本范例的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 求一個分鏡頭的腳本故事劇本！1500字左右！謝謝！
• 一分鐘演講小故事，100字 范例有哪些？
• 短視頻腳本范文
• 求一個短小的故事腳本
• 數(shù)字故事小金魚逃走了腳本怎么寫

求一個分鏡頭的腳本故事劇本！1500字左右！謝謝！

第O場
配字幕（內容暫定）
時間：黃昏（用陰影與光線，盡量體現(xiàn)）
地點：城市街道
鏡頭1：滿景 正 十字街口匆匆相向而行的車流
鏡頭2：滿景 正 紅綠燈（紅燈熄，綠燈亮）
鏡頭3：全景 正 重新開始奔忙，匆匆而去的自行車
鏡頭4：滿景 正 街道上人們匆匆而過的腳步
第一場
（女主角服裝發(fā)型較成熟，情侶配角造型年輕活潑）
時間：黃昏
地點：咖啡館
人物：女生，情侶
鏡頭1：全景 正 熙來攘往的人流（前景），咖啡店落地窗里坐著女生。
鏡頭2：全景 正 女生舉著咖啡杯，喝了口咖啡，放下咖啡杯。
鏡頭3：特寫 移 杯子輕輕放在桌子上
鏡頭4：近景 正 女生的視線從窗外移回室內。
鏡頭5：全景 正 女生與對面的情侶（女生在前景，視角不變）
鏡頭6：全景 正 女生與對面的情侶 (情侶在前景)， 女生的臉轉向情侶（視線轉移）
鏡頭7：全景 推 年輕情侶靜默對坐著
鏡頭8：近景 正 情侶男生（女生在前景）正打
鏡頭9：近景 正 情侶女生（男生在前景）反打
鏡頭10：遠景 正 女生遠遠地看著年輕情侶（女生主角在前景）（焦點由女主角變?yōu)榍閭H，鏡頭虛實變化）
鏡頭11：近景 正 情侶女生（男生在前景）（情侶女生低頭不語，靜靜地攪著手中的咖啡）
鏡頭12：特寫 正 情侶女生的手（攪著手中的咖啡）
鏡頭13：近景 正 情侶男生，欲言又止（女生在前景，低頭動作不變）
鏡頭14：特寫 正 情侶男生的手（寫了一個紙條，折起來）
鏡頭15：中景 正 情侶（側面）（男生把紙條推送到女生的面前，女生沒有接）
鏡頭16：近景 正 情侶（女生在前景）（男生臺詞）
鏡頭17：全景 正 情侶（男生起坐）
鏡頭18：遠景 正（女主角前景，情侶在遠處，焦點由女主角變?yōu)榍閭H，鏡頭虛實變化）（男生離開）
鏡頭19：近景 正 情侶（情侶女生在前）（男生做打電話動作，女生轉頭看著男生，男生離開）
鏡頭20：特寫 移 折疊的信紙（情侶女生拿起信紙，輕輕打開信紙）
鏡頭21：特寫 正 情侶女生的臉（幸福地微笑）
鏡頭22：遠景 移（由情侶女生的近景移為女主角的遠景）
鏡頭23：近景 正 女生喝了一口咖啡，轉頭忘窗外，微笑（鏡頭持續(xù)）
鏡頭24：特寫 正（滿景） 窗外樹
鏡頭25：特寫 正（滿景） 窗外街道
第二場
（女主角衣飾不變）
場景：城市街道
時間：下午黃昏
人物：女主角
鏡頭1：特寫 正 女主角的手（推門，內）
鏡頭2：中景 正 女主角出門（外）
鏡頭3：全景 正 女主角站在門口，縷縷頭發(fā)（心情悵惘）
鏡頭4：全景 仰 女主角走過（由全景變?yōu)槟_步特寫）
鏡頭5：大遠景 正 女主角漸行漸遠，消失在街道盡頭
（此處配原聲朗誦，無字幕，時間持續(xù)至第三場完）
第三場
（女主角衣飾不變）
（此場需三輪車）
場景：校園的林蔭小徑
時間：下午黃昏
人物：女生
鏡頭1：遠景 正 女生走來
鏡頭2：特寫 移 女生的腳（緩緩前行，插鏡頭3，然后停住）
鏡頭3：特寫 移 校園的建筑（籃球架，學校的老房子，校園的花壇等）
鏡頭4：近景 正（側）女生身邊葉子緩緩而落，女生抬頭
鏡頭5：全景 升（俯）女生抬頭（樹葉作前景）
（鏡頭淡出，出字幕）
第四場
(男女主角學生造型，回到三年前)
（此場需三輪車，單車，籃球）
場景：校園的林蔭小徑
時

一分鐘演講小故事，100字 范例有哪些？

準備的范例比較多，如下：

1、給您講一個小時的大道理，不如為您說一個1分鐘的小故事！

如果把一盞燈放進全黑的房間，黑暗會瞬間消失，房間頓時有了光明。這時，如果增加十盞燈、百盞燈、或千盞燈，房間就會變的越來越亮。

愿這些哲理故事能成為點亮你人生的燈，在它的照耀下，我們可以把不快的憂傷變?yōu)槌脸磷淼拿谰?，把午夜的黑暗化為黎明的曙光，使原本沒有意義的人生之旅變得格外輕松、歡快、達觀。心態(tài)決定命運著名哲學家周國平寫過一個寓言，說一個少婦去投河自盡，被河中劃船老艄工救上了船。

艄公問：“你年紀輕輕的，為何尋短見？”

少婦哭訴道：“我結婚兩年，丈夫就遺棄了我，接著孩子又不幸病死。你說，我活著還有什么樂趣？”

艄公又問：“兩年前你是怎么過的？”

少婦說：“那時候我自由自在，無憂無慮?！?/p>

“那時你有丈夫和孩子嗎？”

“沒有。”

“那么，你不過是被命運之船送回到兩年前，現(xiàn)在你又自由自在，無憂無慮了?！?/p>

少婦聽了艄公的話，心里頓時敞亮了，便告別艄公，高高興興地跳上了對岸。

感悟

人的心態(tài)是隨時隨地可以轉化的。一個人心里想的是快樂的事，他就會變得快樂；心里想的是傷心的事，心情就全變的灰暗。人生的成功或失敗，幸?；蚩部溃鞓坊虮瘋?，有相當一部分是由人自己的心態(tài)造成的。

2、一天，兔子在森林里遇見的老虎，它逃過了老虎的追捕。朋友們都說它很幸運，它說：不是我幸運，我盡力了，而老虎沒有。我為的是生命，它只是為了一頓晚餐。

這個小故事告訴我們成功靠的不是運氣，是要靠盡心盡力去爭取的，要堅定自己的目標。希望大家努力奮斗。

3、大寒天，船夫出外劃船，他把自己的孩子也帶去。船夫用力劃了一程，覺得身體很熱，便脫去了外衣，只穿一件單衣。

他跑進船艙，對自己的孩子說：

“太熱了，讓我替你把外衣脫掉!”

他把孩子的外衣脫了，也只讓他穿一件單衣。

船夫又劃了一程，渾身熱得淌汗，他索性把自己僅穿的一件單衣也脫掉了。

“呵，太熱了!太熱了!”他又走進船艙，把孩子的衣服也脫得精光。

船夫劃得多有勁呀，身上冒著熱氣，淌著汗。然而他可憐的孩子，在船艙里已經凍僵了。

4、唐代有一位高僧，法名僧伽。龍朔年間，僧伽常在長江、淮河一帶云游，他修行深邃，心存四海之間，行跡奇特。

一天，僧伽行至一處河灘，他看那遠帆、白云，心中甚是空曠、超脫。正一人不知不覺散步間，迎面走來當?shù)匾粫娺@位僧人仙風道骨，高雅不俗，便上前與他攀談。

書生問：“敢問高僧，姓何?”

僧伽雙手合十，低眉閉眼，回答：“僧何姓?！?/p>

書生覺得真巧，這位高僧竟然就是姓何。書生接著又問：“高僧不知何國人?”

僧伽手捻佛珠，很自然地脫口答道：“何國人?！?/p>

書生聽后，明白了，原來這位僧人姓何，是何國人。

過了幾年，僧伽因病逝世，大才子李邕(yong)為僧伽寫碑文。李邕找來當年曾與僧伽交談過的那位書生，書生將僧伽所言說給李邕聽了，李邕也并未理解高僧對書生所說話的真正含義，他和書生的理解是一樣的。于是，李邕在給僧伽所寫傳記中這樣寫道：“大師姓何，何國人氏?！?/p>

這碑文實在有點像對癡人說夢話，不知所云。

其實，僧伽作為出家人，四海為家，也無所謂姓氏、故鄉(xiāng)，而大才子李邕竟也只會表面理解、悟不出深意，可見凡夫俗子原來比不上道行高遠的出家人，鬧出如此笑話，背離原話旨意，最后遺人笑柄。

5、一頭絕頂聰明的豬，住在一個非常出名的圖書館的院子里。它深信自己由于多年圖書館的生涯，已經成了淵博的學者。

有一天，一只八哥來訪問。這頭豬立即按照慣例，對客人進行自我介紹。

“朋友，相信我吧!”它說，“我在這個圖書館里待的時間很長了，我對這兒的溝渠、糞坑、垃圾堆，都有著深刻的了解，甚至屋后山坡上的墓穴都拱翻了好幾個。誰要是想在這個圖書館得到知識而不找我，那他是白跑了一趟?！?/p>

八哥說：“你所說的都是圖書館外面的事，那里面的東西也了解嗎?”

“里面?”這頭學問淵博的豬說，“那我最清楚不過了。里面無非是一些木架子，上面堆滿了各色各樣的書?！?/p>

“你對那些書也了解嗎?”八哥問。

“怎么不了解呢?”這位淵博的學者說，“那是最沒意思的了。它們既沒有什么香氣，也沒有什么臭氣，我咀嚼過好幾本，也談不上有什么味道，干巴巴的，連一點兒水分也沒有?！?/p>

“可是人們老在里面待著，據(jù)說他們在里面探求知識的寶藏呢!”八哥又說。

“人們?你說他們干什么!”這位豬學者說，“他們確實是那樣想的，想在書里找點什么東西。我常?？吹皆S多人把那些書翻來翻去，結果什么也沒有得到，仍然把書丟在架子上又走了。我保險他們在里面連糠渣菜葉都沒有得到一點，還談什么寶藏!我從不做那種蠢事。與其花時間去啃書本，還不如到垃圾堆翻幾個爛蘿卜啃啃?！?/p>

“算了吧，我的學者!”八哥說，“一個從垃圾堆里啃爛蘿卜的嘴巴，來談論書本上的事，是不大相宜的。還是去啃你的爛蘿卜吧!”

短視頻腳本范文

寫文案腳本的意思是寫下你想提前拍攝的視頻的內容，比如臺詞，這樣可以避免拍攝視頻時忘記文字和遺漏的尷尬。腳本是將文案翻譯成視頻的形式來表達，比如哪個部分是關鍵，哪個部分要拍攝，鏡頭要分割等等。使用大型腳本框架，可以更快地提高效率。

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求一個短小的故事腳本

“我想先用5秒鐘用快速幻燈片的形式把一個男孩和兩個美麗的青梅竹馬的女孩從小到他們成年的照片展現(xiàn)在鏡頭前，然后畫面上出現(xiàn)了20歲左右的男孩和兩個女孩，他們用手機嬉笑打鬧著在海邊互相的拍照，這個鏡頭正好可以用去剩余的15秒鐘！然后同時屏幕上可以打出手機的名稱和型號！”
“在屏幕上出現(xiàn)手機的品牌和型號之后，屏幕上還要出現(xiàn)‘待續(xù)’兩個字，然后是點點點點點點！”
“沒錯，我要把它拍成連續(xù)廣告，然后隨著三個人的感情生活，慢慢的把手機的各種功能一一的展現(xiàn)在觀眾的眼前，如果廠家有新的手機面市，我們還可以繼續(xù)用新款手機來延續(xù)這個愛情故事！”
各個大城市的百貨大屏幕，露天廣場的大屏幕。。。。。。，人們經常會看到我那廣告的終結篇——不同城市的三位老人——一男兩女——都拿著過時的手機，神采奕奕的看著，微笑著——手機上是三個人年輕時留下的幸福的笑臉，永遠不會褪色的幸福。。。。。。

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這是我很喜歡一部小說<我的兩個同居女友>中主人公的一個廣告創(chuàng)意,可以借鑒一下.建議看一下這本小說.
http://www.readnovel.com/novel/6019/1.html

數(shù)字故事小金魚逃走了腳本怎么寫

數(shù)字故事小金魚逃走了腳本可以這么寫： 上臺，鞠躬
多多：小朋友們大家好！我是小二班的張遠維，這位是我的媽媽，今天我們給大家表演一個故事，叫――
合：小金魚逃走了
媽媽：從前有一只小金魚，它特別喜歡玩捉迷藏的游戲，總是讓我找不到他，你看，她又逃走了~她躲到哪里去了呢？
多多（做動作）：我躲到魚缸里啦！
媽媽：調皮的小家伙！呀，她又逃走了，這回躲在哪兒了呢？
多多（手臂擺動著跑到媽媽右邊，做動作）：我躲到花盆里變成一朵小花啦！
媽媽：嗯，是多美麗的小花呢！哎呀，哎呀，怎么又逃走了？
多多（手臂擺動著跑到左邊，做動作）：我躲到盤子里變成一顆小草莓啦！
媽媽：啊~我問問，哈哈，是顆香噴噴的小草莓哦！咦，這回她有跑去哪了呢？
多多（手臂擺動著跑到右邊）：我躲到罐子里變成好吃的糖果啦?。ɑ樱┬∨笥褌兛吹轿伊藛?？
媽媽：讓我也來嘗嘗這枚好吃的糖果吧！哎喲，怎么又逃走了？這次躲在哪兒了呢？
多多（手臂擺動跑到左邊，做動作）：我躲到鏡子里面啦！
媽媽：??！原來在這里！哇哦，我在鏡子里看到了三條小金魚哦！我的小金魚，還會逃走嗎？
（課件出示）
哈哈，大家看，這么多小金魚都在這里，找到了找到了，這下，（母女擁抱）再也不會逃走了！
結束語：我們的故事表演完了，（鞠躬）謝謝大家！

以上就是關于小故事腳本范例相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。

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