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畢業(yè)論文和學術論文(畢業(yè)論文和學術論文的區(qū)別是)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于畢業(yè)論文和學術論文的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
「畢業(yè)論文」和「學術論文」定位有什么不同
畢業(yè)論文是為了申請到學位而公開發(fā)表的報告。一般有比較嚴格的字數(shù)和格式要求,內(nèi)容也比較多,尤其是其中的觀點、論據(jù)邏輯層次也比一般論文復雜。其復雜程度依照學士論文、碩士論文、博士論文等也更加復雜。這種論文需要導師審核,還需要專家答辯,非常重要。代表的是作者的學位水平和學術素養(yǎng)。只能是個人撰寫,不能與他人合作,屬于自己的專署文章。不過大多寫明指導導師的姓名。學術論文是發(fā)表在雜志或學術會議上闡明自己學術觀點的文章。首先根據(jù)會議或學術期刊的要求確定題目,然后提出論文的觀點。然后對自己的觀點進行論證。一般理工科論文需要進行實驗并對實驗數(shù)據(jù)進行總結、推導,建立必要的數(shù)學模型等等,把方法介紹清楚,并得出相應的結論。
最后是對論文內(nèi)容進行歸納、總結,得出和論文題目相符合的結論。一般經(jīng)過會務組專家或期刊責任編輯審核后即可發(fā)表。代表的是作者的學術水平和研究深度??梢宰约簡为氉珜?,也可以與人合作聯(lián)合發(fā)表。
學術論文與畢業(yè)論文的關系是什么
畢業(yè)論文是??萍耙陨蠈W歷教育為對本專業(yè)學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業(yè)前撰寫的論文。一般安排在修業(yè)的最后一學年(學期)進行。學位論文根據(jù)所申請的學位不同,可分為學士論文、碩士論文、博士論文三種。
這里的學士論文和畢業(yè)論文相提并論,所以學術論文與畢業(yè)論文是包含關系!
唯一相同的是都需要論文查重!
學術論文和畢業(yè)論文的區(qū)別
學術論文和畢業(yè)論文的區(qū)別如下:
習作性:根據(jù)教學計劃的規(guī)定,在大學階段的前期,學生要集中精力學好本學科的基礎理論、專門知識和基本技能;在大學的最后一個學期,學生要集中精力寫好畢業(yè)論文。學好專業(yè)知識和寫好畢業(yè)論文是統(tǒng)一的,專業(yè)基礎知識的學習為寫作畢業(yè)論文打下堅實的基礎。
畢業(yè)論文的寫作是對所學專業(yè)基礎知識的運用和深化。大學生撰寫畢業(yè)論文就是運用已有的專業(yè)基礎知識,獨立進行科學研究活動,分析和解決一個理論問題或實際問題,把知識轉化為能力的實際訓練。寫作的主要目的是為了培養(yǎng)學生具有綜合運用所學知識解決實際問題的能力,為將來作為專業(yè)人員寫學術論文做好準備,它實際上是一種習作性的學術論文。
指導性:畢業(yè)論文是在導師指導下獨立完成的科學研究成果。畢業(yè)論文作為大學畢業(yè)前的最后一次作業(yè),離不開教師的幫助和指導。對于如何進行科學研究,如何撰寫論文等等,教師都要給予具體的方法論指導。
在學生寫作畢業(yè)論文的過程中,教師要啟發(fā)引導學生獨立進行工作,注意發(fā)揮學生的主動創(chuàng)造精神,幫助學生最后確定題目,指定參考文獻和調(diào)查線索,審定論文提綱,解答疑難問題,指導學生修改論文初稿,等等。學生為了寫好畢業(yè)論文,必須主動地發(fā)揮自己的聰明才智,刻苦鉆研,獨立完成畢業(yè)論文的寫作任務。
層次性:畢業(yè)論文與學術論文相比要求比較低。專業(yè)人員的學術論文,是指專業(yè)人員進行科學研究和表述科研成果而撰寫的論文,一般反映某專業(yè)領域的最新學術成果,具有較高的學術價值,對科學事業(yè)的發(fā)展起一定的推動作用。大學生的畢業(yè)論文由于受各種條件的限制,在文章的質(zhì)量方面要求相對低一些。
這是因為:第一,大學生缺乏寫作經(jīng)驗,多數(shù)大學生是第一次撰寫論文,對撰寫論文的知識和技巧知之甚少。第二,多數(shù)大學生的科研能力還處在培養(yǎng)形成之中,大學期間主要是學習專業(yè)基礎理論知識,缺乏運用知識獨立進行科學研究的訓練。
第三,撰寫畢業(yè)論文受時間限制,一般學校都把畢業(yè)論文安排在最后一個學期,而實際上停課寫畢業(yè)論文的時間僅為十周左右,在如此短的時間內(nèi)要寫出高質(zhì)量的學術論文是比較困難的。當然這并不排除少數(shù)大學生通過自己的平時積累和充分準備寫出較高質(zhì)量的學術論文。
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