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    請(qǐng)示公文(請(qǐng)示公文格式)

    發(fā)布時(shí)間:2023-04-23 17:24:58     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 130        

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于請(qǐng)示公文的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    請(qǐng)示公文(請(qǐng)示公文格式)

    請(qǐng)示是怎樣的公文?

    請(qǐng)示”是向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的上行公文。
    “請(qǐng)示”屬請(qǐng)求性公文,凡屬本單位無權(quán)、無力、無法解決的事項(xiàng),都需用請(qǐng)示行文,請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)給予指示或批準(zhǔn)。
    請(qǐng)示的結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款和成文時(shí)間等部分。
     ?。ㄒ唬?biāo)題。
      請(qǐng)示的標(biāo)題大致有兩種寫法:一是由請(qǐng)示事項(xiàng)和文種組成,二是由請(qǐng)示機(jī)關(guān)、請(qǐng)示事項(xiàng)和文種組成。請(qǐng)示事項(xiàng)即請(qǐng)示的具體內(nèi)容,一般不使用“申請(qǐng)”、“請(qǐng)求”一類詞語,避免與文種“請(qǐng)示”在語意上重復(fù)。文種“請(qǐng)示”也不能寫成“請(qǐng)示報(bào)告”。
      (二)主送機(jī)關(guān)。
      “請(qǐng)示”的主送機(jī)關(guān)一般只寫一個(gè)。受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上請(qǐng)示,應(yīng)根據(jù)請(qǐng)示的內(nèi)容,確定負(fù)責(zé)答復(fù)的上級(jí)機(jī)關(guān)為主送機(jī)關(guān),另一個(gè)則用抄送形式。
     ?。ㄈ┱摹?br/>  “請(qǐng)示”正文通常包括三部分內(nèi)容。
      1.請(qǐng)示原由。
      “請(qǐng)示”開頭要寫明原因和理由,有的請(qǐng)示事項(xiàng)較重大較復(fù)雜,往往會(huì)用稍長的篇幅,分幾個(gè)層次或從不同角度加以說明。不論篇幅長短,都必須把原因說清楚,為請(qǐng)示事項(xiàng)提出充足的事實(shí)依據(jù)。
      2.請(qǐng)示事項(xiàng)。
      把需要上級(jí)審批的問題,作出具體明確的說明,提出切實(shí)可行的意見。如在請(qǐng)示中提出兩種不同方案供上級(jí)抉擇,應(yīng)說明本機(jī)關(guān)認(rèn)為哪一方案較好,否則就是矛盾上交。
      3.請(qǐng)求批復(fù)。
      請(qǐng)示的結(jié)尾一般用“以上請(qǐng)示,當(dāng)否,請(qǐng)批復(fù)”,或“以上請(qǐng)示,請(qǐng)批復(fù)”收束。請(qǐng)求批復(fù)要寫得謙和得體,不宜用“即請(qǐng)從速批復(fù)”,“請(qǐng)盡快解決”之類的請(qǐng)求語。
    關(guān)于增設(shè)秘書專業(yè)的請(qǐng)示
     
    ××省高等教育廳:  為適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,我校擬增設(shè)秘書專業(yè)(本科),19××年秋季開始招生?! ∶貢歉骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。隨著建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)秘書的要求越來越多,據(jù)了解,僅本省縣以上黨政機(jī)關(guān)和企業(yè)事業(yè)單位現(xiàn)在所需秘書人員,就在××××人以上。目前各級(jí)機(jī)關(guān)的秘書,基本上是用師傅帶徒弟的傳統(tǒng)方式帶出來的,沒有受過系統(tǒng)的、嚴(yán)格的秘書專業(yè)教育和訓(xùn)練,專業(yè)素質(zhì)不能適應(yīng)新形勢(shì)的要求,開設(shè)秘書專業(yè),培養(yǎng)高層次的秘書人才,刻不容緩,具有戰(zhàn)略意義。
      為籌建文秘專業(yè),我校已成立了籌備小組,成立了秘書學(xué)教研室?,F(xiàn)有秘書專業(yè)教師18人,其中教授3人、副教授6人、講師18人。近兩年,自編了一部分教材,分別與××、××等機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦過多期秘書人員培訓(xùn)班,積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。依靠現(xiàn)有的師資力量,有把握辦好秘書專業(yè)。
      我們?cè)O(shè)想,秘書專業(yè)本科,學(xué)制四年,以培養(yǎng)縣以上黨政機(jī)關(guān)和企業(yè)事業(yè)單位秘書工作人員為目標(biāo)。明年開始招生,每年招40-50人,到××××年,在校學(xué)生160-200人。
      以上請(qǐng)示,當(dāng)否,請(qǐng)批復(fù)。
      附件:
      1.《普通高等學(xué)校增設(shè)本科專業(yè)申請(qǐng)表》一份
      2.《××大學(xué)秘書專業(yè)(本科)教學(xué)計(jì)劃》一份
      3.《××大學(xué)秘書專業(yè)現(xiàn)有教師情況表》一份
                             ××大學(xué)(公章)
                             一九××年×月×日
     
    http://www2.yn.cninfo.net/cds/index/xzws/xca015.htm

    請(qǐng)示公文(請(qǐng)示公文格式)

    請(qǐng)示公文格式是什么?

    向上級(jí)請(qǐng)示的公文格式是:

    正文:

    這是公文的主體,是敘述公文具體內(nèi)容的,為公文最重要的部分。正文內(nèi)容要求準(zhǔn)確地傳達(dá)發(fā)文機(jī)關(guān)的有關(guān)方針、政策精神,寫法力求簡明扼要,條理清楚,實(shí)事求是,合乎文法,切忌冗長雜亂。請(qǐng)示問題應(yīng)當(dāng)一文一事,不要一文數(shù)事。 文中的結(jié)構(gòu)層次序數(shù)應(yīng)準(zhǔn)確掌握和使用。

    發(fā)文機(jī)關(guān):

    寫在正文的下面偏右處,又稱落款。發(fā)文機(jī)關(guān)一般要寫全稱。也可蓋印,不寫發(fā)文機(jī)關(guān)。機(jī)關(guān)印章蓋在公文末尾年月日的中間,作為發(fā)文機(jī)關(guān)對(duì)公文生效的憑證。

    注意事項(xiàng):

    一文一事;一個(gè)主送機(jī)關(guān);逐級(jí)請(qǐng)示。

    關(guān)于在XX市舉辦“洽談會(huì)”的請(qǐng)示。

    XX市經(jīng)貿(mào)委:

    為了擴(kuò)大我商品的知名度,向全國推廣,繁榮市場(chǎng),滿足消費(fèi)者需求,擬于今年X年X月X日至X月X日在XX市舉辦“洽談會(huì)”。洽談會(huì)攤位共X平方米,展團(tuán)由我公司及生產(chǎn)廠家派人組成,經(jīng)費(fèi)自理。

    妥否,請(qǐng)批示。

    X公司。

    X年X月X日。

    以上就是關(guān)于請(qǐng)示公文相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。


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