diy飾品創(chuàng)業(yè)計劃書（diy飾品創(chuàng)業(yè)計劃書流動資金）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于diy飾品創(chuàng)業(yè)計劃書的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 手工藝制作大賽策劃書范文
• DIY手工飾品創(chuàng)業(yè)計劃書怎么寫？

手工藝制作大賽策劃書范文

為豐富我校大學生的課余 文化 生活，提高學生的動手能力與鑒賞能力，傳承藝術(shù)，弘揚文化，開拓視野，發(fā)掘潛力，為喜歡手工藝的同學提供一個展示的平臺，互 相學 習，共同進步。下面我給大家整理的手工藝制作大賽 策劃書 范文 ，希望大家喜歡!

手工藝制作大賽策劃書范文1

一、指導思想

遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學院一直重視文明校園的建設、學生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，為展現(xiàn)當代大學生的風采和活力，閃亮當代大學生的智慧和靈性，放飛大學生的激情和靈感，以藝載德，以藝促智，豐富廣大同學的課余文化生活。特舉辦“魅力校園”大學生手工藝大賽。

二、活動主題

魅力手工，繽紛校園

活動時間

__年11月

主辦單位

校團委、學生會

參賽對象：全體學生

三、大賽說明：

參賽內(nèi)容：

1.剪紙類：剪紙、刻紙、窗花等

2. 編織 類：中國結(jié)、吊墜、裝飾物等

3. 雕刻 類：木雕、石刻 泥塑 等

4.裝飾類：頭飾、貼紙、手工 簡筆畫 等

5.廢舊物品再利用制作的手工藝品

活動時間：

11.5日~7日下午20點之前進行報名，并開始只做自己的作品。11，15日進行入圍比賽。

報名時間及要求：參賽作品一律為手工制作，個人或團隊(團隊成員需為同一個系)均可參加

以學院為單位進行報名，報名者需要標注自己的姓名，班級，參賽方式(個人或團體)，參賽作品等信息。

11.5~7日12級由各班的文藝委員進行統(tǒng)一報名，13級由宣傳部干事及各班負責人統(tǒng)計報名，并于11.7日晚20:00統(tǒng)一將報名表送到c座黨員活動室

四、參賽形式：所有參賽作品以學院為單位，報名后制作參賽作品，通過初級入圍評選后，選出精美的作品報送校團委，進入全校統(tǒng)一統(tǒng)評選的現(xiàn)場評選及頒獎典禮，最后統(tǒng)一展出。

1.報名：

以學院為單位進行報名，報名者需標注自己的姓名、班級、參賽方式(個人或團體)、參賽作品等信息。(報名時間、地點各院系自定)

2.初級入圍評選：

報名參賽者于特定時間前(各學院自定)將參賽作品送至自己所在院系，各學院自行組織評委對參賽作品進行統(tǒng)一評選，最后選出5—10件優(yōu)秀作品。

3.全校統(tǒng)一評選:

對各學院選送的作品進行統(tǒng)一評選，每件作品有3分鐘時間由制作人進行講解，最后由評委打分。

活動流程：

先進行入圍賽，每件作品有3分鐘時間由制作人進行講解，最后由評委打分，最后學院選出5到10件作品，進行全校比賽。

五、獎項設置

個人獎：一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀獎若干名

團體獎：優(yōu)秀組織獎

評選標準

作品主題健康向上、格調(diào)高雅，能夠給人以啟迪和力量，作品滿分10分，評分詳情見附表2。

六、大賽要求

參賽作品一律為手工制作，個人或團隊(團隊成員需為同一院系)均可參加。各學院于11月18日前組織完成報名及初級入圍評選，并將入圍作品的名單報送至校團委。

附件1：參賽作品登記表

附件2：參賽作品評分細則

附件3：參賽作品展示標示卡

策劃書：自動控制工程學院

二零一三年十一月二日

手工藝制作大賽策劃書范文2

當建設“節(jié)約型社會”的 口號 喊起之時，伴著新校區(qū)這勃勃生機之刻，每一位遼科院的莘莘學子們啊，讓我們調(diào)動起每一個感官，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，大膽構(gòu)思、想象、用心設計，制作出我們最美的工藝品。

一、活動背景、目的、意義

搬入新校區(qū)，一切都是新的，愛護新校園，保護環(huán)境，是我們所倡導的。通過收集廢舊物品制作工藝品，喚起同學們的環(huán)保意識。

二、活動主題

從點滴做起，樹立環(huán)保、節(jié)能意識，做高素質(zhì)大學生。

三、活動組織

策劃部門：生活部

參與部門：宣傳部、學習部、編輯部、素質(zhì)拓展中心

組織策劃：邱國威 外聯(lián)：王玉澍

會場布置：艾婷

收集作品：孫慶紅

認證：素質(zhì)拓展中心

宣傳：(1)宣傳部：海報、黑板布置 (2)網(wǎng)絡宣傳：許寧 (3)編輯部：后期宣傳(系報形式)

四、活動時間

11月12日至12月2日

五、活動過程

(一)宣傳階段 11月12日至11月24日

1、11月12日(周四)各班生委開會

2、11月17日(周二)張貼海報(宣傳部)

通過各班生委宣傳把活動的主旨與要求灌輸給各班同學，張貼海報營造聲勢

3、11月18日、19日(周三，周四)同學習部配合，開展以“節(jié)能、環(huán)保”為主題的班會。生活部將活動策劃書打印15份，發(fā)到各班

(二)評選階段 11月24日至11月30日

1、11月24日收集各班工藝品，放到學生會教室進行初選。

評選人：文法系主任、各輔導員老師、學生會主席團

評選要求：做工精細、美觀、環(huán)保。

2、(1)11月25日從眾多作品中選出十幾件精美的工藝品，放到展示柜展出，分為團體作品展出和個人作品展出

(2)通過初選的作品將拍成照片和作品簡介一起上傳文法系生活部博客

3、第二輪投票分網(wǎng)上投票、大眾選票、老師投票

(1)網(wǎng)上投票：各班同學可登陸文法系生活部博客，給你心目中的工藝品投票(11月25日至11月30日截止)

(2)大眾選票：文法系每一個同學都有權(quán)利投票

齊票：11月30日中午放學各班組織同學留在班級投票(各班如有問題需提前同生活部溝通)

各班生委在本班制作相同選票向同學介紹各作品的名稱、序號，待生活部到各班級齊票(12：15統(tǒng)一齊票)

唱票:11月30日下午2：50準時到學生會唱票各班生活委將票數(shù)統(tǒng)計出列表

(3) 老師選票：兩位主任、三位輔導員每人有五票，投給心目中的好作品!

三種選票匯總最終評出(個人)：一等獎一名 二等獎二名三等獎三名。

團體獎：最佳組織獎一項，最具創(chuàng)意獎一項，最具人氣獎一項，最具藝術(shù)性獎一項，最佳制作獎二項。 共12項獎項

(三)頒獎典禮

時間： 12月1日(星期二) 下午2：50~3：50

地點： 511合班

頒獎嘉賓：文法系主任、學生主任、輔導員老師、平聯(lián)超市經(jīng)理

嘉賓：主席團等學生干部

全場組織者：邱國威

布置會場：組織部、宣傳部

座位安排：艾婷、潘曉彤

紀律保證：場面活躍

(四)活動預測成果

通過對此活動的大力宣傳，充分調(diào)動各班同學的積極性，勇于創(chuàng)作，敢于動手制作。

在一系列的評選過程中，可增強生活部博客的訪問量與關注度

頒獎典禮進一步擴大活動的影響力

通過一系列的活動使活動主題“環(huán)保、節(jié)能”真正的深入到每位同學心目中。

六、活動要求

1、各班必須推選一個團體作品，一個個人作品

團體作品要體現(xiàn)出一團體的集體智慧

要求團體作品要好于個人作品

2、工藝品必須由同 學手工 制作

3、每件工藝品都需有主題(名稱)及說明(來源于什么靈感、取材于什么、意義如何等)

4、工藝品(模型、小發(fā)明等)要求精致、具有觀賞性

5、評選標準

新穎、美觀;最好是取材于廢品。工藝品必須手工制作，寧缺勿濫

手工藝制作大賽策劃書范文3

一、活動背景：作品成果展是民間手工藝傳承協(xié)會向本校學生展示協(xié)會文化的活動，既是對協(xié)會成員將所學手工藝的檢驗，促使協(xié)會成員主動積極的去溫習所學作品，也是展現(xiàn)民藝協(xié)會文化內(nèi)涵和魅力的機會。

二、活動目的：給協(xié)會成員一個展示自己所學的平臺，也是我校學生了解認識民協(xié)的平臺：協(xié)會與協(xié)會成員榮辱共存，也是促使協(xié)會成員更加熱愛協(xié)會的平臺。

三、活動簡介：民協(xié)計劃于__年_月_日左右在食堂門口舉行宣傳活動，張貼海報并設立成果展示點。以助活動順利開展

四、活動時間及地點：

宣傳活動地點：__年_月_日食堂門口

作品展示活動地點：__年_月_日于本校 籃球 場。

五、活動步驟：

(一)前期準備

1.活動申請 ;

2.設計宣傳板 ;

3.設計及復印海報和宣傳單 ;

4.大力開展本院的內(nèi)部宣傳 通知全院各專業(yè)民協(xié)負責人務必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，既可讓學生借此機會了解民協(xié)，也能讓民協(xié)更被學生了解及認識。 、

(二)活動實施：

1._月_日前完成前期策劃宣傳工作 將海報貼在食堂宣傳欄 ;

2._月_日組織宣傳活動 在食堂門口設點并擺宣傳板，協(xié)會成員向大家介紹本次活動具體流程及開展意義;

3. _月_日在籃球場擺點展示作品。

六、經(jīng)費預算：

···························

七、活動中應注意的問題：

1.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋;

2.協(xié)會成員應盡力宣傳本次活動開展的目的及意義：

3. 在協(xié)會例會時組織成員溫習所學作品。

八、活動負責人及參與者：

主辦方：中南林業(yè)科技大學涉外學院團委

承辦方：中南林業(yè)科技大學涉外學院民間手工藝傳承協(xié)會

協(xié)辦方：中南林業(yè)科技大學涉外學院各協(xié)會

參與者：中南林業(yè)科技大學涉外學院民間手工藝傳承協(xié)會全體成員

手工藝制作大賽策劃書范文4

前言：

當建設“節(jié)約型社會”的口號喊起之時，伴著新校區(qū)這勃勃生機之刻，每一位遼科院的莘莘學子們啊，讓我們調(diào)動起每一個感官，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，大膽構(gòu)思、想象、用心設計，制作出我們最美的工藝品。

一、活動背景、目的、意義

搬入新校區(qū)，一切都是新的，愛護新校園，保護環(huán)境，是我們所倡導的。通過收集廢舊物品制作工藝品，喚起同學們的環(huán)保意識。

二、活動主題

從點滴做起，樹立環(huán)保、節(jié)能意識，做高素質(zhì)大學生。

三、活動組織

策劃部門：生活部

參與部門：宣傳部、學習部、編輯部、素質(zhì)拓展中心

組織策劃：邱國威 外聯(lián)：王玉澍

會場布置：艾婷

收集作品：孫慶紅

認證：素質(zhì)拓展中心

宣傳：(1)宣傳部：海報、黑板布置 (2)網(wǎng)絡宣傳：許寧 (3)編輯部：后期宣傳(系報形式)

四、活動時間

__年11月12日至__年12月2日

五、活動過程

(一)宣傳階段 11月12日至11月24日

1、11月12日(周四)各班生委開會

2、11月17日(周二)張貼海報(宣傳部)

通過各班生委宣傳把活動的主旨與要求灌輸給各班同學，張貼海報營造聲勢

3、11月18日、19日(周三，周四)同學習部配合，開展以“節(jié)能、環(huán)?！睘橹黝}的班會。生活部將活動策劃書打印15份，發(fā)到各班

(二)評選階段 11月24日至11月30日

1、11月24日收集各班工藝品，放到學生會教室進行初選。

評選人：文法系主任、各輔導員老師、學生會主席團

評選要求：做工精細、美觀、環(huán)保。

2、(1)11月25日從眾多作品中選出十幾件精美的工藝品，放到展示柜展出，分為團體作品展出和個人作品展出

(2)通過初選的作品將拍成照片和作品簡介一起上傳文法系生活部博客

3、第二輪投票分網(wǎng)上投票、大眾選票、老師投票

(1)網(wǎng)上投票：各班同學可登陸文法系生活部博客，給你心目中的工藝品投票(11月25日至11月30日截止)

(2)大眾選票：文法系每一個同學都有權(quán)利投票

齊票：11月30日中午放學各班組織同學留在班級投票(各班如有問題需提前同生活部溝通)

各班生委在本班制作相同選票向同學介紹各作品的名稱、序號，待生活部到各班級齊票(12：15統(tǒng)一齊票)

唱票:11月30日下午2：50準時到學生會唱票各班生活委將票數(shù)統(tǒng)計出列表

(3) 老師選票：兩位主任、三位輔導員每人有五票，投給心目中的好作品!

三種選票匯總最終評出(個人)：一等獎一名 二等獎二名三等獎三名。

團體獎：最佳組織獎一項，最具創(chuàng)意獎一項，最具人氣獎一項，最具藝術(shù)性獎一項，最佳制作獎二項。 共12項獎項

(三)頒獎典禮

時間： 12月1日(星期二) 下午2：50~3：50

地點： 511合班

頒獎嘉賓：文法系主任、學生主任、輔導員老師、平聯(lián)超市經(jīng)理

嘉賓：主席團等學生干部

全場組織者：邱國威

布置會場：組織部、宣傳部

座位安排：艾婷、潘曉彤

紀律保證：場面活躍

(四)活動預測成果

通過對此活動的大力宣傳，充分調(diào)動各班同學的積極性，勇于創(chuàng)作，敢于動手制作。

在一系列的評選過程中，可增強生活部博客的訪問量與關注度

頒獎典禮進一步擴大活動的影響力

通過一系列的活動使活動主題“環(huán)保、節(jié)能”真正的深入到每位同學心目中。

六、活動要求

1、各班必須推選一個團體作品，一個個人作品

團體作品要體現(xiàn)出一團體的集體智慧

要求團體作品要好于個人作

2、工藝品必須由同學手工制作

3、每件工藝品都需有主題(名稱)及說明(來源于什么靈感、取材于什么、意義如何等)

4、工藝品(模型、小發(fā)明等)要求精致、具有觀賞性

5、評選標準

新穎、美觀;最好是取材于廢品。工藝品必須手工制作，寧缺勿濫

七、活動經(jīng)費

海報、獎品等費用

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DIY手工飾品創(chuàng)業(yè)計劃書怎么寫？

創(chuàng)業(yè)計劃書是將有關創(chuàng)業(yè)的想法，借由白紙黑字最后落實的載體。創(chuàng)業(yè)計劃書的質(zhì)量，往往會直接影響創(chuàng)業(yè)發(fā)起人能否找到合作伙伴、獲得資金及其他政策的支持創(chuàng)業(yè)計劃書必殺技如何寫創(chuàng)業(yè)計劃書呢？要依目標，即看計劃書的對象而有所不同，譬如是要寫給投資者看呢，還是要拿去銀行貸款。從不同的目的來寫，計劃書的重點也會有所不同。不過，創(chuàng)業(yè)計劃書也有一般的格式，需要涵蓋以下必須的內(nèi)容。
創(chuàng)業(yè)計劃書 6C
撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書，首先需要6C的規(guī)范。
首先是Concept（概念）。就是讓別人知道你要賣的是什么。
其次是Customers（顧客）。顧客的范圍要很明確，比如說認為所有的女人都是顧客，那五十歲以上、五歲以下的女性也是你的客戶嗎。
第三是Competitors（競爭者）。需要問，你的東西有人賣過嗎，是否有替代品，競爭者跟你的關系是直接還是間接等。
第四是Capabilities（能力）。要賣的東西自己懂不懂？譬如說開餐館，如果師傅不做了找不到人，自己會不會炒菜？如果沒有這個能力，至少合伙人要會做，再不然也要有鑒賞的能力，不然最好是不要做。
第五是Capital（資本）。資本可能是現(xiàn)金，也可以是有形或無形資產(chǎn)。要很清楚資本在哪里、有多少，自有的部分有多少，可以借貸的有多少。
最后是Continuation（持續(xù)經(jīng)營）。當事業(yè)做得不錯時，將來的計劃是什么。
一般來說，創(chuàng)業(yè)計劃書有三大部份。第一就是事業(yè)本體的部分，就是事業(yè)的主要內(nèi)容。然后是財務數(shù)據(jù)，比如營業(yè)額、成本、利潤如何，未來還需要多少的資金周轉(zhuǎn)等等。第三是補充文件，比如有沒有專利證明、專業(yè)的執(zhí)照或證書，或者是意向書、推薦函。
創(chuàng)業(yè)計劃書十章節(jié)
通常一本創(chuàng)業(yè)計劃書在前面需要寫一頁左右的摘要，接下來是創(chuàng)業(yè)計劃書的具體章節(jié)，一般分成十大章。
第一章：事業(yè)描述。必須描述所要進入的是什么行業(yè)，賣什么產(chǎn)品（或服務），誰是主要的客戶，所屬產(chǎn)業(yè)的生命周期是處于萌芽、成長、成熟還是衰退階段。還有，企業(yè)要用獨資還是合伙或公司的形態(tài)，打算何時開業(yè)，營業(yè)時間有多長等。
第二章：產(chǎn)品/服務。需要描述你的產(chǎn)品和服務到底是什么，有什么特色，你的產(chǎn)品跟競爭者有什么差異，如果并不特別為什么顧客要買。
第三章：市常首先需要界定目標市場在哪里，是既有的市嘗既有的客戶，還是在新的市場開發(fā)新客戶。不同的市嘗不同的客戶都有不同的營銷方式。在確定目標之后，決定怎樣上市、促銷、定價等，并且做好預算。
第四章：地點。一般公司對地點的選擇可能影響不那么大，但是如果要開店，店面地點的選擇就很重要。
第五章：競爭。下列三種時候尤其要做競爭分析：1.要創(chuàng)業(yè)或進入一個新市場時；2.當一個新競爭者進入自己在經(jīng)營的市場時；3.隨時隨地做競爭分析，這樣最省力。競爭分析可以從五個方向去做：誰是最接近的五大競爭者；他們的業(yè)務如何；他們與本業(yè)務相似的程度；從他們那里學到什么；如何做得比他們好。
第六章：管理。中小企業(yè)98%的失敗來自于管理的缺失，其中45%是因為管理缺乏競爭力，目前還沒有明確的解決之道。
第七章：人事。要考慮現(xiàn)在、半年內(nèi)、未來三年的人事需求，并且具體考慮需要引進哪些專業(yè)技人才、全職或兼職、薪水如何計算，所需人事成本等。
第八章：財務需求與運用?？紤]融資款項的運用、營運資金周轉(zhuǎn)等，并預測未來3年的損益表、資產(chǎn)負債表和現(xiàn)金流量表。
第九章：風險。不是說有人競爭就是風險，風險可能是進出口匯兌的風險、餐廳有火災的風險等，并注意當風險來時如何應對。
第十章：成長與發(fā)展。下一步要怎么樣，三年后如何，這也是創(chuàng)業(yè)計劃書所要提及的。企業(yè)是要能持續(xù)經(jīng)營的，所以在規(guī)劃時要能夠做到多元化和全球化

以上就是關于diy飾品創(chuàng)業(yè)計劃書相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服（13067763222）進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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