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vbmapp評(píng)估多少分合格（vb_mapp評(píng)估100分是第幾階段）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-22 08:12:48 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 64

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本文目錄:

1、vb-mapp證書(shū)含金量
2、vbmapp評(píng)估師證書(shū)報(bào)名條件
3、vbmapp評(píng)估的周期是多久
4、打算帶孩子去做vbmapp評(píng)估，需要做什么呢？

vbmapp評(píng)估多少分合格（vb_mapp評(píng)估100分是第幾階段）

一、vb-mapp證書(shū)含金量

vbmapp證書(shū)含金量非常高，VB-MAPP體系脫胎于著名心理學(xué)家斯金納(B.F.Skinner）對(duì)人類行為和語(yǔ)言的開(kāi)拓性分析。經(jīng)過(guò)40余年的研究、發(fā)展與完善，已成為迄今為止國(guó)際特教領(lǐng)域公認(rèn)最先進(jìn)，最有效的評(píng)估和課程體系。

這個(gè)體系通過(guò)170個(gè)重要的學(xué)習(xí)和語(yǔ)言里程碑，跨越3個(gè)發(fā)展階段（0-18個(gè)月，18-30個(gè)月，30-48個(gè)月）全面評(píng)估孩子各項(xiàng)能力，同時(shí)可讓特教老師依據(jù)評(píng)估結(jié)果給孩子制定因人而異的個(gè)別化訓(xùn)練方案。其不僅理論體系豐富扎實(shí)，且所有評(píng)估項(xiàng)目均來(lái)自臨床的實(shí)踐操作，固它是當(dāng)今最有效，最實(shí)用的評(píng)估及訓(xùn)練指導(dǎo)體系。

二、vbmapp評(píng)估師證書(shū)報(bào)名條件

1、中華人民共和國(guó)公民?？忌仨毷侵腥A人民共和國(guó)公民。

2、考生具有完全民事行為能力。

3、考生具有高等院校?？埔陨?含?？?學(xué)歷。

4、符合上述報(bào)名條件，暫未取得學(xué)歷（學(xué)位)的大學(xué)生可報(bào)名參加考試。

三、vbmapp評(píng)估的周期是多久

半年或一年。VB-MAPP是對(duì)自閉癥兒童、語(yǔ)言發(fā)育落后兒童的一個(gè)有標(biāo)準(zhǔn)參照的語(yǔ)言和學(xué)業(yè)能力評(píng)估系統(tǒng)、課程指導(dǎo)。vbmapp評(píng)估周期是半年或一年，其是一個(gè)評(píng)估有語(yǔ)言障礙兒童的語(yǔ)言和其他相關(guān)技能的實(shí)際水平，跟蹤其技能學(xué)習(xí)進(jìn)度，進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃調(diào)整和評(píng)估干預(yù)效果的工具。

四、打算帶孩子去做vbmapp評(píng)估，需要做什么呢？

第一階段(0-18個(gè)月)

1.能在5次視覺(jué)上追蹤運(yùn)動(dòng)的刺激物達(dá)到2秒。練習(xí)孩子的視覺(jué)跟蹤能力。

2.用拇指、食指、中指抓住小東西(夾握法)。孩子在捕捉過(guò)程中要盯著東西練習(xí)孩子的視覺(jué)瞄準(zhǔn)能力。

3.30秒內(nèi)視覺(jué)上注意玩具或書(shū)。孩子的持續(xù)觀看能力為后期的模仿、配對(duì)等鋪好了鋪墊。

4.您可以完成以下兩個(gè)或類似的活動(dòng)：容器里可以放三個(gè)東西，堆三個(gè)塊，或者把三個(gè)環(huán)掛在樁子上。鍛煉孩子視覺(jué)瞄準(zhǔn)能力的升級(jí)項(xiàng)目繼續(xù)針對(duì)兩個(gè)目標(biāo)。

5.配對(duì)10個(gè)相同的項(xiàng)目。配對(duì)練習(xí)孩子的視覺(jué)領(lǐng)域辯論能力，配對(duì)的東西要完全相同。

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第二階段(18-36個(gè)月)

6.在一個(gè)6個(gè)項(xiàng)目的組合中，相同的實(shí)物或照片成對(duì)共有25件。把6個(gè)東西放在桌子上，完成實(shí)物-實(shí)物、畫(huà)-畫(huà)、實(shí)物-畫(huà)中的一個(gè)就可以了。物品或圖片必須相同。

7.根據(jù)給定的樣品，可以對(duì)相同的顏色和形狀進(jìn)行分類，共可以制作10種不同的顏色和形狀。就像在綠色盤(pán)子里種綠色塊一樣。

8.數(shù)量為8的組合中，3個(gè)項(xiàng)目相似，所以孩子可以配對(duì)相同的項(xiàng)目或照片。如果目標(biāo)是配對(duì)的貓，三種相似的東西是狗、豬、馬，其余的是完全無(wú)關(guān)的東西，如牙刷、褲子和茶。

9.在數(shù)量為10的組合中，相同類型(相同的東西不同，但形式不同)不同的25個(gè)項(xiàng)目可以配對(duì)。10個(gè)物品種類1個(gè)目標(biāo)、3個(gè)相似的刺激物(例如船、火車、飛機(jī))、6個(gè)完全無(wú)關(guān)的東西(例如牙刷褲子蘋(píng)果杯椅子風(fēng)扇)。

10.數(shù)量為10，在包括3個(gè)相似刺激的組合中，可以將相似種類的食物(立體)和照片(平面)或相反(圖片-實(shí)物)配對(duì)。如果鍛煉實(shí)物和圖片的配對(duì)，物品和圖片應(yīng)該是一樣的。

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第三階段(36-48個(gè)月)

11.主動(dòng)參考他人的美工活動(dòng)，自己美工活動(dòng)的任何部分都可以完成兩次。(看到其他孩子在花上涂紅色，他也涂紅色。)主動(dòng)參照模仿。

12.在包含3個(gè)相似刺激物的10個(gè)項(xiàng)目的隨機(jī)組合中，可以一般化對(duì)不完全相同的項(xiàng)目的配對(duì)。大小形狀材質(zhì)等三個(gè)完全不相同的項(xiàng)目，三種顏色不同的三角形。

13.至少可以用8個(gè)不同的材料完成20個(gè)不同的積木、鑲嵌玩具、形狀拼圖或類似的任務(wù)。(可以模仿游戲技術(shù)、積木等)14.無(wú)需示范，即可總結(jié)5個(gè)類別中的5個(gè)項(xiàng)目。類別配對(duì)，蔬菜類和蔬菜類配對(duì)，動(dòng)物和動(dòng)物配對(duì)等。

15.可以完成20個(gè)任務(wù)，包括3個(gè)階段的形狀、順序或順序。(例如，三角形、五邊形、心形、三角形、五邊形、心形、三角形。)有規(guī)律地排列。

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