景觀設計流程案例分析（景觀設計流程案例分析怎么寫）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關于景觀設計流程案例分析的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、景觀設計師應具備哪些專業(yè)技能

• 2、如何在景觀設計中體現(xiàn)故事性

• 3、景觀現(xiàn)狀分析包括哪些

• 4、濱水景觀設計的目錄

一、景觀設計師應具備哪些專業(yè)技能

景觀設計師應具備哪些專業(yè)技能

導語：有些年輕設計師雖然已經(jīng)工作了兩三年，但卻一直處于迷茫之中，不清楚自己到底該掌握哪些專業(yè)技能。當然，對于初出茅廬的應屆畢業(yè)生來說，這更加是一個棘手的問題。雖然已經(jīng)經(jīng)過了四年的理論學習，但當他們將這些理論付諸實踐的時候卻發(fā)現(xiàn)很多東西并不是自己想象的那樣。以下是我為大家精心整理的景觀設計師應具備哪些專業(yè)技能，歡迎大家參考！

第一部份（美術基礎）：基礎素描、基礎色彩、透視原理、結(jié)構素描

第二部份（手繪類）：手繪建筑效果圖、手繪平面施工圖

第三部份（電腦輔助）：CAD 初級、 PHOTOSHOP 圖象處理、3DSMAX 效果圖

第四部份（電腦高級輔助）：LIGHTSCAPE 高級渲染、AutoCAD平面制圖、高級、園林平面效果圖設計、PHOTOSHOP后期處理、3dsmax建筑游歷動畫 Sketchup草繪大師 Piranesi 空間彩繪專家

第五部份（理論）：平面構成、色彩構成、立體構成、中外園林建筑史、景觀環(huán)境學、中國古典園林、東西方現(xiàn)代景觀園林設計原理及經(jīng)典案例分析、城市綠地規(guī)劃設計及植物配置、居住區(qū)景觀規(guī)劃及水景設計、園林史、環(huán)境學、景觀生態(tài)學、園林樹木學、花卉學、園林藝術原理。

第六部份（方案）：建筑景觀設計、園林景觀設計、公共環(huán)境設計、園林規(guī)劃設計原理、構造與施工、園林工程、園林工程預算與投標管理、園林工程項目實習。

景觀規(guī)劃設計基本原理：景觀環(huán)境規(guī)劃設計點、線、面分類、場地規(guī)劃設計原理、城市廣場設計、帶狀景觀環(huán)境規(guī)劃設計原理。

濱水帶景觀規(guī)劃設計、道路景觀規(guī)劃設計、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃設計、住區(qū)景觀規(guī)劃設計：環(huán)境景觀與人類居住 住區(qū)景觀環(huán)境規(guī)劃設計實踐。

景觀生態(tài)學：景觀生態(tài)學的基本概念、景觀生態(tài)規(guī)劃戰(zhàn)略、景觀生態(tài)評價。

中外園林史：中國古典園林史 造園藝術論 文藝復興后西方園林

景觀景觀規(guī)劃設計中的植物配植：景觀植物配植的原則、方式和總體效果；植物配置的基本手法；草坪、水景、園路、建筑環(huán)境的植物配植設計等；道路景觀植物、小區(qū)景觀植物、庭院景觀植物、建筑外環(huán)境景觀植物、高速公路景觀植物、廣場景觀植物配植的不同原則和特點。

景觀建筑與施工：園林景觀制圖與識圖、圖線、比例、圖紙幅面；景觀工程的圖例及畫法；園林景觀工程常用符號；園路工程、圍墻、圍欄、花池、大門、水景工程、雕塑小品、座凳、標志牌、飲水臺、噴嘴式樣等分項工程的設計；材料選用與常用施工構造做法。

景觀工程預決算和招投標：人工整理綠化用地、種植、掘苗及場外運苗、客土、綠地噴灌、土方、園路及地面、磚石、水池、花架及小品、噴泉安裝、假山、步橋、裝飾及雜項工程的基本概念；工程造價的組成、定額基價表的編制方法、按照建設部新頒《園林綠化工程工程量清單計價規(guī)范》進行園林綠化、堆砌假山、園路園橋、園林小品等工程的施工圖紙?zhí)子煤皖A算造價計算；編制景觀工程預算書；工程招投標程序；制訂規(guī)范的投招標文件。專業(yè)實戰(zhàn)練習：實地考察 基地策劃 方案設計 預算標書畫施工圖。

【專業(yè)基礎課程】

1、三大構成（色彩構成、平面構成、立體構成）：三大構成的基本理論和法則；三大構成在設計中的功能與應用；從審美的角度出發(fā)，按照視覺語言的規(guī)律對各種視覺因素進行組織、結(jié)構，達到啟發(fā)思維、提高審美能力和培養(yǎng)創(chuàng)造力的目的。

2、景觀效果圖手繪表現(xiàn)：素描基礎知識；工具、技法、調(diào)子、質(zhì)感、透視和構圖；速寫風景的形式與表現(xiàn)手法、速寫風景的步驟與表現(xiàn)方式、速寫風景的取景、構圖及透視角度的選擇與視平線位置的確定；建筑、樹木、花卉、山石、平流、泉瀑、云煙的畫法；色彩靜物與色彩風景的畫法。按照三大構成的原理，利用循序漸進的繪畫練習，注重基礎的訓練與造型能力的培養(yǎng)，并結(jié)合園林美術特點，著重于傳授創(chuàng)新的徒手繪畫技巧和園林景觀的多種專業(yè)手繪表現(xiàn)技法，在藝術層面大力提高學員的藝術素養(yǎng)與審美觀，在技術層面大力提高學員對不同設計項目的手繪表達技能。

【專業(yè)軟件課程】

景觀施工圖：軟件基本設置；圖層與線型；圖形的創(chuàng)建與編輯；尺寸標注；文字；打印設置；采用景觀設計實例繪制平面圖、立面圖、剖面圖、節(jié)點大樣圖等，通過學習最終能完全勝任園林景觀設計施工圖繪制工作。

景觀平面彩圖：Photoshop基本操作；圖層、蒙板、通道、摳像、調(diào)色；建筑、道路、水體、植物等元素的處理手法、Photoshop制作小區(qū)園林景觀平面效果圖綜合實例。

景觀三維效果圖：基本操作方法；模型、材質(zhì)、燈光、渲染四位一體，采用經(jīng)典案例，流程式教學；去敷存精，利用專項材質(zhì)練習、典型場景燈光練習打通制作水平難以提高的頸瓶；通過將前期繪制的手繪效果圖轉(zhuǎn)制為電腦效果圖的全過程，使學員不僅快速掌握精品園林景觀電腦效果圖繪制技巧，而且全面理解實際設計工作流程；最后階段，通過實例講解效果圖后期合成處理的典型技法，以及不同繪圖軟件間的協(xié)同工作的技巧。

學習“渲染巨匠”中光影跟蹤、光能傳遞和全息渲染應用；精確表達出三維模型在真實環(huán)境中的實情實景，制作出真實陰影和效果細膩的渲染效果圖。

效果圖后期渲染：學習效果圖后期處理時的秘密手法和技巧，講解燈光、色彩、照明、背景處理和玻璃等方面的處理技巧。

空間彩繪融合了傳統(tǒng)彩繪系統(tǒng)（Rendering）正確的透視圖處理、光和影的處理與涂繪（Paint）軟件的操作性、表現(xiàn)力，以及手畫系統(tǒng)的柔軟性，提供全新的彩繪環(huán)境。不需調(diào)整復雜的.參數(shù)，也不需要反復花費時間進行彩繪（Rendering）計算，彩繪的結(jié)果實時顯示在眼前。能夠反復自由地添筆、訂正，一步一步構筑圖像，在3D畫布上完成各式各樣手繪風格的圖畫，簡單且短時間內(nèi)制作出表現(xiàn)豐富的展示用彩繪成果，結(jié)合SKETCHUP是一對天然的建筑表現(xiàn)搭檔，建筑師在很短的時間內(nèi)，能通過SKETCHUP創(chuàng)作的草圖再進一步的通過彩繪大師Piranesi的碰繪，最后形成水彩風格的建筑作品以及商業(yè)級的效果圖。

應該對自己的職業(yè)和學習有一個大體的規(guī)劃，根據(jù)自己工作的重點，科學的、選擇性的學習以上技能，以便自己快速提高！

二、如何在景觀設計中體現(xiàn)故事性

廢話不多講，我的經(jīng)驗總結(jié)是：

1 .建立屬于自己的龐大的案例庫。積極利用實地考察拍，網(wǎng)絡，雜志，購買電子書和交換（盡量不直接向同學同事索要）的方式，拿到盡可能多的好案例、好項目文本。分門別類進行整理。庭院、游園、廣場、公園、商業(yè)街、水岸、生態(tài)復建、后工業(yè)、景區(qū)、度假區(qū)、動植物園、風情小鎮(zhèn)?；揪瓦@么多。嘗試對其中優(yōu)秀的案列進行分析。試著用一段話簡介方案，試著為案例找5個成功的原因，試著為案例畫幾張人流、功能、節(jié)點或構圖的分析圖。是在覺得這個方案好極，可以抄平面。我個人其實喜歡照著畫一個局部，我的老師告訴我，不如直接描……

2.建立自己的細部做法的圖片庫，收集途徑同上。做好樹狀分類工作，比如豎向里的疊水落水、臺階面、階梯種植、草坡放坡，建筑里的亭、會所、展館、茶餐廳，小品里的座椅、標識牌、構筑物、燈具。或者按軟硬水景的方式來分類，總之分類要足夠細致，且便于自己查找。

3.建立自己的效果圖素材庫，與學校里很大不同，社會上方案中標與否很大程度上取決于效果圖的漂亮程度。不要太寄希望于效果圖公司，這和建筑就很大不一樣了。效果圖公司很難完全理解你想象的氛圍，而且很難考慮到紛繁而致命的細節(jié)。效果圖的質(zhì)量，主要取決于美感、PS水準和PS素材的數(shù)量……后者只能多從網(wǎng)絡收集。你也許會發(fā)現(xiàn)行業(yè)領軍公司們的效果圖很棒，因為他們有人專門負責收集效果圖素材，想做難看不容易……其實效果圖的質(zhì)量也很大程度上體現(xiàn)了設計師對方案的全局掌控能力。國外特別是歐洲的好學校其實是相當重視效果圖的細節(jié)和質(zhì)量的。

4.收集施工圖的做法。我不會隱瞞我施工圖很菜鳥。當然也確實存在方案組和施工組的分工。但如果有心去做的話，我相信主要還是四處搜集，翻閱熟讀規(guī)范、制圖規(guī)范和做法。

5.總結(jié)概念思路。概念是賣出來的……有著它自己的套路……一般來說，我們談的是生態(tài)和文脈。很少炒純藝術理念（當前包括參數(shù)化）的概念。生態(tài)需要明白什么時候能扯保護濕地、什么時候扯植被恢復、動物棲息地回遷、消解城市不利要素和建設和諧社會……文脈方面關注的主要有歷史（場所記憶）、地域特色文化（建筑風格、民俗、土特產(chǎn)和名人……）、場所特征的抽象引申和象征、文字游戲（詩詞古畫古文中尋找貼切的靈感）、風水以及比較特殊的宗教遺留……。文脈和生態(tài)的概念大家都會說，想真正學懂變成自己設計的亮點打動別人很難。我自己也在摸索。但我認為可以分類總結(jié)哪些概念適合哪些具體的場所，組成自己的相對固定的套牌。畢竟很多頂尖設計機構都是這么做的，甚至直接貼在工作室的墻上。

6.補充植物知識，我想對于包括我在內(nèi)的相當一部分同僚來說，植物知識其實是很欠缺的。但植物實際上比較坑……這也是為什么最后才單獨拿出來說它。國內(nèi)植物配景是很少參與前期方案的，雖然配景配好了確實是一大亮點（個人感覺日本這方面蠻強）。主創(chuàng)把種植設計完全交給別人做也很正常。但不管怎么說，一組人做方案最少需要一個植物方面的“專家”。

7.說手繪和軟件，手繪唯有多練，我手繪也一般，這還是在美術基礎相當不錯的情況下。無法，練得少。學校不重視但怪不得學校。把手繪練好，但不必好得過分到藝術的程度，表現(xiàn)太強反而影響表達和交流。軟件，CAD、PS、SU足矣。提升文本和分析圖圖面效果找ID、AI，提升模型炫酷程度個人推薦接觸犀牛（曲面建模，當然了有大神SU通吃一切曲面……），想讓策劃分析李菊福學GIS，參數(shù)化個人在從grasshopper嘗試緩慢入門……

以上是設計的“詞匯量”部分，即大學教學實際并不重視的部分……（個人意見）

下面是設計“語法”方面的個人吐槽……

1.園林史、景觀史和建筑史是設計外最重要的課……

2.圖面的構圖要素和語言美感我真的講不了了……沒那水平。個人推崇使用少、重復、簡單幾何且純凈的構圖要素和形式，不排斥曲線及圓。

3.形式感不是抄來的也不是與生俱來的，只能積累……請注重藝術和審美素質(zhì)的不斷積累。

4.通覽群書……

5.殺手锏……我如果是濕地專家的話，那我現(xiàn)在就超牛逼了，我不是，全國會做濕地的專家就那么幾個人……說實話我羨慕他們賺進口袋的大把鈔票和聲望……會一項大多數(shù)人不會的手藝很重要的。當然，注意分配學習成本……

最后要明白的是，大道理好懂，執(zhí)行落實這些需要相當程度的志向和耐性……這也是作為競爭者我不忌憚分享這些的原因……

三、景觀現(xiàn)狀分析包括哪些

問題一：景觀分析圖有哪些 景觀分析圖包括：基地分析(就是用地現(xiàn)狀)、案例分析、豎向分析、交通流線分析、視線分析。

景觀指某地區(qū)或某種類型的自然景色，也指人工創(chuàng)造的景色森林景觀。泛指自然景色，景象?，F(xiàn)代園林發(fā)展的一種形式。

對景觀 的理解一般有以下幾個方面。

（1）某一區(qū)域綜合特征，包括自然、經(jīng)濟、人文諸方面。

（2）一般自然綜合體：是指地理各要素相互聯(lián)系、相互制約、有規(guī)律結(jié)合而成的具有內(nèi)部相一致的整體，大如地圖（即景觀圈）、小如生物地理群落（單一地段），他們均可分為不同等級的區(qū)域或類型單位。

（3）區(qū)域概念：是個體區(qū)域單位，相當于綜合自然區(qū)劃等級系統(tǒng)中最小一級自然區(qū)，是相對一致發(fā)生和形態(tài)結(jié)構同一的區(qū)域。

問題二：景觀設計現(xiàn)狀分析主要分析哪些方面 學生本科階段的課程設計時主要畫3個 1個交通分析 1個節(jié)點分析也叫景點分析 1個功能分區(qū)， 但是如果區(qū)招投標啊 參加實際項目就可能非常多，先調(diào)查分析在設計很重要，至少國外設計周期長，是這樣做的，供參考的有區(qū)位分析，土壤分析，水文分析，植被分析，氣候，文化分析，交通，人流，需求分析，，，盡善盡美。

問題三：什么是景觀現(xiàn)狀分析圖 就是這個地塊上面植被、地工、建筑環(huán)境的現(xiàn)狀 從景觀設計的角度 對這些現(xiàn)狀做一個分析的圖紙

問題四：景觀分析圖有哪些 道路系統(tǒng)分析圖：

主入口（人行主入口、車行主入口）、次入口、主干道、次干道、園路、小園路、人行道、車行道、消防通道、地面停車場、架空層停車場、地下停車場。

景觀分析圖：

1、主要景觀軸線分析、次景觀軸線分析

2、主要景觀組團分析、次景觀組團分析

3、主要景觀視線分析、次景觀視線分析

問題五：城市景觀設計有哪些手法和要點包括哪些？ 景觀設計是環(huán)境設計的組成部分，大到綿延幾十公里的風景區(qū)規(guī)劃，小到十幾平方米的庭院設計，都屬于景觀設計的范疇。所有的景觀都是通過景觀要素來體現(xiàn)的，景觀設計的素材和內(nèi)容包括地形地貌，植被，水體，鋪地和景觀小品。其中，地形地貌是設計的基礎。

城市景觀包括城市的歷史景觀、自然景觀和人工景觀三個大的方面，而這三方面內(nèi)容相互滲透相互融合，共同組成了城市景觀的基本骨架，也是設計師進行景觀設計工作的重要對象。

城市景觀設計主要側(cè)重于城市物質(zhì)空間與城市形態(tài)的設計。對整個城市或城市某個地段中建筑物和建筑物之間的關系，以及建筑物與用地、交通等方面之間的關系。從城市體形、空間和環(huán)境質(zhì)量等方面入手，著重研究城市的視覺景觀與環(huán)境行為，通過營建環(huán)節(jié)，落實三維空間的意向設計和景觀策劃。

城市景觀設計屬于應用性多學科綜合設計，涉及城市規(guī)劃、建筑學、園林規(guī)劃設計、環(huán)境美學及社會科學等相關的學科內(nèi)容，它是社會文化、物質(zhì)環(huán)境和人類行為的綜合性設計。

一個城市的景觀風貌是其城市自然條件和當?shù)貧v史、文化的綜合反映。城市風貌是城市建沒中的一個中心問題。它包括：從城耔整體出發(fā)，對現(xiàn)有城市的特色資源進行保護、培育和再開發(fā);限制市民和單位的土地與建筑建設等權限，要求按統(tǒng)一的規(guī)劃設計和法規(guī)進行建設活動。

問題六：景觀設計的范疇有哪些 景觀設計的范圍很廣泛，面積差別也很大。如果算作規(guī)劃的內(nèi)容的話，從大到小包括：風景名勝區(qū)、旅游區(qū)、度假區(qū)、廣場、公園、濱水區(qū)、步行街、花園、街頭綠地等。具體做的內(nèi)容也涵蓋廣泛，并非只有種樹，包括是設計地形、小品、建筑、植物、設施等。

問題七：小區(qū)規(guī)劃現(xiàn)狀分析包括哪些內(nèi)容。 交通線路、距離城市重要地點距離、周邊環(huán)境、土地使用現(xiàn)狀

問題八：什么是可持續(xù)發(fā)展的景觀設計 可持續(xù)發(fā)展的景觀設計就是在景觀設計時要有按照自然界的規(guī)律，以一種合作友好的姿態(tài)去對待環(huán)境，它就是一個巨大的可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)。

三個基本的可持續(xù)發(fā)展模式，可以去探索和追求一個可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)景觀設計。

1.保留一系列的自然原生的景觀要素。

把自然的基本元素與城市的基本元素結(jié)合起來，在空間的塑造中保持這些即使很細小但是非常有趣味的自然人文景觀部分。居民將來可以使用這樣的自然空間去休閑、休息或者僅僅就是觀賞和回憶自己過去熟悉的文化和環(huán)境。但是在具體的規(guī)劃設計中當然它會與開發(fā)、建設前的現(xiàn)狀發(fā)生變化，帶來相應的區(qū)別與不同。所有的一切都應該能夠幫助景觀設計公司去創(chuàng)造一個合理的、有理由、有因果關系和可識別性的生態(tài)可持續(xù)性的健康景觀。

2.規(guī)劃一系列開放的緩沖性公共空間。

可持續(xù)的景觀，需要一系列自然開放的緩沖空間，來區(qū)別和獨立繁忙的城市空間和自然休閑空間。在城市的邊緣地帶用自然的元素去創(chuàng)造一個清楚邏輯的小區(qū)系統(tǒng)。自然景觀區(qū)域，公共開放的城市空間區(qū)域，應該象其它生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的景觀規(guī)劃項目一樣有相應的具體功能以及有機地生存和存在的理由，盡管不同的項目、城市空間的結(jié)構和組織方式也許是不同的。

城市各部分的功能在具體項目設計中通常都應該擁有一樣的城市地位，但是應該按照它們不同的空間特征而設置不同的設計要素和不同的空間層次。用自然元素的不同位置和處理手法，我們在城市組織結(jié)構中便能夠創(chuàng)造多樣性的城市層次空間，這包括道路交通系統(tǒng)、私人和公共空間系統(tǒng)和城市的其它重要要點的塑造。如果我們能夠聯(lián)系項目所在地周邊環(huán)境的自然、人文景觀要素，以此為相關重要的設計依據(jù)，來設置不同層次和空間下的城市建筑密度、容積供和建筑的高度等，這樣原理塑造出來的城市，本身便具有當?shù)氐胤教卣鞯亩鄻有缘某鞘锌臻g，它本身就是一個健康、生態(tài)可持續(xù)性發(fā)展城市所必須具有的要素。

3. 吸收獨特的地區(qū)文化，塑造一個諧調(diào)的多樣性城市層次空間。

在詳細考察項目所在地的地方材料和區(qū)域特征的基礎上，我們在具體的城市設計中，就應該尊重這些當?shù)氐牡胤讲牧虾蜕实?。例如，當?shù)氐募t砂石、青灰色民居小坡屋頂、白色竹編墻等。我們應該能夠從當?shù)氐牡胤矫窬印⒐爬吓f城、老街中吸收、提取這樣的城市細節(jié)，作為我們將來的設計母題，然后轉(zhuǎn)換運用到新城的規(guī)劃設計上。確實，有許多木材、石頭、竹子等材料和類似的城市基本元素，以及它們的飾面裝飾形式包含了許多傳統(tǒng)的當?shù)刈匀蝗宋奈幕窬?、技術。它們會給規(guī)劃以及城市設計帶來強烈的地方文化特征，從而為城市帶來應該具有的城市可識別性。

總之，景觀設計公司能夠多一些如此類似有關地方人文精神的思考，以及尊重當?shù)氐胤降淖匀蝗宋木坝^元素等一系列深層次的思考，在項目中，保護、保存當?shù)氐胤阶匀缓腿宋木坝^要素，保留在新興城市的周圍，并且使之成為將來城市發(fā)展不可替代的一部分。這樣，我們便為我們今后的城市以及城市里的當?shù)鼐用?，提供了生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展的良好基質(zhì)，為城市的生物多樣性發(fā)展奠定了相當?shù)幕A。然后，這些措施就能夠支持我們的城市和規(guī)劃設計，去為子孫后代創(chuàng)造一個永久性可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)城市，創(chuàng)造一個多樣化的城市空間，將來，各種生物都能夠和諧有序地生長在一個諧調(diào)的生存環(huán)境里。

問題九：居住區(qū)園林景觀設計的現(xiàn)狀及趨勢有幾點 居住區(qū)園林景觀設計的現(xiàn)狀是：高檔小區(qū)的景觀設計相對精細和有品味。一般的小區(qū)的景觀設計較簡單和粗糙。

園林景觀設計的發(fā)展趨勢是：

1、與周圍的建筑和景觀緊密結(jié)合，與當?shù)氐娜宋沫h(huán)境相結(jié)合。

2、更加注重景觀設計的層次結(jié)構，既突出中心景觀節(jié)點，又把次要景觀節(jié)點與中心景觀節(jié)點相聯(lián)系既統(tǒng)一，又有變化，你中有我，我中有你。

3、景觀設計的投入逐步加大。隨著國家對建筑綠色理念的大力支持，今后景觀設計會被甲方越來越重視，景色設計會有很大的需求。

問題十：簡答題瀑布的景觀要素主要包括哪些內(nèi)容 1、園林水體景觀。如瀑布、噴泉、池塘等等，都以水體為題材, 水成了園林的重要構成要素，也引發(fā)無窮盡的詩情畫意。冰燈、冰雕也是水在非常溫狀況下的一種觀賞形式。

2、改善環(huán)境，調(diào)節(jié)氣候，控制噪音。礦泉水具有醫(yī)療作用，負離子具有清潔作用，都不可忽視。

3、提供體育娛樂活動場所。如游泳、溜冰、劃船、船模等。如現(xiàn)在休閑的熱點，如沖浪、漂流、水上樂園等。

4、提供觀賞性水生動物和植物的生長條件，為生物多樣性創(chuàng)造必須的環(huán)境。如各種水生植物荷、蓮、蘆葦?shù)鹊姆N植和天鵝、鴛鴦、錦鯉魚等的飼養(yǎng)。

5、提供生活用水。生活用水中最值得回味的是品茗飲茶，開門七件事, 最后一件就是茶。由茶而引發(fā)茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中對水的評價：山水上，江水中，井水下。

6、提供生產(chǎn)用水。生產(chǎn)用水范圍很廣泛，其中最主要是植物灌溉用水, 其次是水產(chǎn)養(yǎng)殖用水，如養(yǎng)魚、蚌等。這兩項內(nèi)容同園林面貌和生產(chǎn)、經(jīng)營是息息相關的。

7、防護、隔離。如護城河、隔離河，以水面作為空間隔離，是最自然、最節(jié)約的辦法。引伸來說，水面創(chuàng)造了園林迂回曲折的線路。隔岸相視，可望不可及也。

8、防災用水。救火、抗旱都離不開水。城市園林水體, 可作為救火備用水，郊區(qū)園林水體、溝渠，是抗旱天然管網(wǎng)。

9、交通運輸。較大型水面，可作為陸上運輸?shù)难a充，如游艇、交通船等。

10、匯集、排泄天然雨水。此項功能，在認真設計的園林中，會節(jié)省不少地下管線的投資，為植物生長創(chuàng)造良好的立地條件。相反，污水倒灌、淹苗，又會造成意想不到的損失。

四、濱水景觀設計的目錄

第一章 濱水景觀的基本環(huán)境形態(tài)特征

1．1 水的特性和寓意

1．1．1 水的基本形態(tài)

1．1．2 水的特性

1．2 水與生存環(huán)境

1．2．1 城鎮(zhèn)與水的聯(lián)系

1．2．2 中國傳統(tǒng)園林的水景構筑

1．3 濱水環(huán)境設計理論發(fā)展與前沿課題

1．3．1 濱水環(huán)境設計理論發(fā)展軌跡

1．3．2 濱水環(huán)境研究的前沿課題

第二章 濱水景觀設計的范疇和方法

2．1 城市功能與空間結(jié)構

2．1．1 城市肌理

2．1．2 城市功能

2．2 濱水景觀設計范疇

2．2．1 濱水空間環(huán)境范疇

2．2．2 濱水空間的環(huán)境更新

2．2．3 濱水空間的管理維護

2．3 濱水景觀的設計原則

2．3．1 保護與開發(fā)平衡的原則

2．3．2 安全與城市功能相結(jié)合的原則

2．3．3 突出濱水空間公共性的原則

2．3．4 積極推動公眾參與的原則

2．3．5 延續(xù)和挖掘深層的地域文化涵義的原則

2．4 濱水景觀設計方法

2．4．1 視覺形態(tài)法

2．4．2 城市設計法

2．4．3 場地文脈法

2．4．4 功能設計法

2．4．5 生態(tài)設計法

2．4．6 綜合設計法

2．5 濱水景觀設計步驟

2．5．1 設計核心目標

2．5．2 環(huán)境對象描述

2．5．3 既往研究與相關設計案例收集分析

2．5．4 場地分析與評估

2．5．5 策劃與概念形成

2．5．6 設計深化

2．5．7 設計結(jié)果的預測

2．5．8 設計修正

2．6 公眾參與主導的濱水景觀規(guī)劃設計

第三章 濱水景觀的生態(tài)保護規(guī)劃與設計

3．1 保護水質(zhì)和處理水污染，利用水資源

3．1．1 水質(zhì)污染的檢測和評價

3．1．2 截污

3．1．3 水資源利用

3．1．4 污水處理

3．2 保護和建立完善的生態(tài)體系

3．2．1 建立水岸植被緩沖帶

3．2．2 濕地保護和建設

3．3 運用天然環(huán)保材料和做法

3．3．1 天然材料的使用

3．3．2 柔性水工結(jié)構的使用

3．4 采用可再生能源

3．5 生態(tài)教育

第四章 濱水景觀的親水設施規(guī)劃與設計

4．1 親水的概念和內(nèi)容

4．1．1 親水的意義

4．1．2 親水活動分類

4．1．3 親水活動的空間范疇

4．1．4 親水場地設施

4．2 親水設施的規(guī)劃

4．2．1 規(guī)劃目的和重點

4．2．2 親水設施規(guī)劃步驟

4．3 親水設施設計

4．3．1 水邊際設計

4．3．2 運動設施設計

4．3．3 公共服務設施設計

4．3．4 信息情報標識設計

4．4 濱水空間和親水設施安全管理

4．4．1 濱水空間的管理機構組織框架

4．4．2 親水設施的管理維護

4．4．3 親水空間的植被維護

4．4．4 安全信息管理

第五章 濱水景觀的細部設計

5．1 邊際駁岸

5．1．1 堤防

5．1．2 駁岸

5．1．3 灘地

5．2 鋪裝材料和色彩

5．2．1 柔性材料

5．2．2 木材

5．2．3 粘性材料

5．2．4 石料鋪面

5．3 植物造景

5．3．1 喬木

5．3．2 灌木及地被

5．3．3 水生及濕生植物

5．4 景觀照明

5．4．1 景觀照明目的

5．4．2 景觀照明設計方法

5．4．3 水景照明設計

第六章 濱水景觀的優(yōu)秀設計案例分析

6．1 濱河規(guī)劃與設計

6．1．1 特茹河和特蘭考河公園

6．1．2 天津海河

6．1．3 廣州珠江口地區(qū)濱水環(huán)境規(guī)劃設計(佐佐木事務所方案)

6．1．4 鐵錨公園

6．2 濱湖規(guī)劃與設計

6．2．1 南京鐘山風景區(qū)景觀規(guī)劃

6．2．2 杭州西湖湖濱規(guī)劃

6．3 濱海規(guī)劃與設計BoO1住宅展濱海公共空間

6．4 濕地規(guī)劃與設計

6．4．1 西溪濕地公園

6．4．2 紹興鏡湖濕地公園

6．4．3 香港濕地公園

6．5 城市水系規(guī)劃一波士頓翡翠項鏈

附錄 濱水景觀設計教學課程案例——中央美術學院建筑學院景觀設計專業(yè)

一、中央美術學院景觀設計專業(yè)教學體系

1．1 中國環(huán)境藝術專業(yè)發(fā)展的社會背景

1．2 中央美術學院環(huán)境藝術專業(yè)的培養(yǎng)方式

1．2．1 專業(yè)結(jié)構

1．2．2 辦學特點

1．2．3 景觀設計課程設置

1．3 專業(yè)課程教學特點

1．3．1 制定嚴格的教學大綱

1．3．2 理論聯(lián)系實際

1．3．3 強調(diào)多樣性和實踐性教學

1．3．4 完善環(huán)境藝術設計專業(yè)教育和今后的展望

二、主干課程一濱水空間景觀設計課程設置目的和要求

2．1 課程教學目的

2．2 課程教學方法

2．3 課程教學內(nèi)容

三、課程設計選題要求

3．1 課題真實性要求

3．2 設計范圍恰當

3．3 設計要求明確

四、基地踏勘和資料分析

五、學生設計案例

5．1 濱湖景觀設計

5．2 濱河景觀設計

5．3 濕地景觀設計

5．4 環(huán)境改造生態(tài)主題設計

5．5 文化主題濱水景觀設計

參考書目

以上就是小編對于景觀設計流程案例分析問題和相關問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008

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