調(diào)查思路（調(diào)查思路是什么意思）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于調(diào)查思路的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、公園園林植物調(diào)查思路和方法

• 2、大學(xué)生睡眠質(zhì)量調(diào)查問(wèn)卷的基本思路是什么

• 3、調(diào)查報(bào)告的工作思路怎么寫(xiě)

• 4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查報(bào)告研究思路怎么寫(xiě)

一、公園園林植物調(diào)查思路和方法

1、是科學(xué)、合理應(yīng)用樹(shù)木資源的主要依據(jù)。

2、進(jìn)行樹(shù)種調(diào)查，篩選適宜樹(shù)種，合理規(guī)劃，是建設(shè)高質(zhì)量、多功能、風(fēng)格獨(dú)特園林景觀的重要基礎(chǔ)。

3、避免盲目引進(jìn)，造成資金和人力浪費(fèi)。

4、摸清家底，合理規(guī)劃，有利于開(kāi)發(fā)利用地方資源，打造特色鄉(xiāng)土園林樹(shù)種。

5、弄清苗源，便于規(guī)劃設(shè)計(jì)的有效實(shí)施。

二、大學(xué)生睡眠質(zhì)量調(diào)查問(wèn)卷的基本思路是什么

⼀、調(diào)查題⽬

1.調(diào)查題⽬：⼤學(xué)⽣睡眠質(zhì)量調(diào)查研究。

2.調(diào)查背景：

隨著時(shí)代的發(fā)展和⽣活節(jié)奏的加快，職業(yè)⼈群常有的睡眠問(wèn)題已經(jīng)開(kāi)始蔓延到⼤學(xué)⽣這⼀群體中，并進(jìn)⼀步影響到⼤學(xué)⽣的⽣活和學(xué)習(xí)質(zhì)量。當(dāng)前，⼤學(xué)⽣普遍⾯臨學(xué)習(xí)、就業(yè)、情感等⼀系列壓⼒，很多⼤學(xué)⽣不能合理安排時(shí)間，有效完成任務(wù)，從⽽導(dǎo)致嚴(yán)重的睡眠問(wèn)題。近年來(lái)，⼤學(xué)⽣睡眠質(zhì)量問(wèn)題⽇益突出，引起了各⽅⾯的⼴泛重視。⼤學(xué)⽣活是⼀個(gè)⼈成長(zhǎng)的重要階段。睡眠不⾜已經(jīng)嚴(yán)重影響了⼴⼤學(xué)⽣的學(xué)習(xí)和⽣活，并且對(duì)⼤學(xué)⽣的⾝體健康，學(xué)習(xí)效率乃⾄整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)

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量都會(huì)造成惡劣的影響。在⼤學(xué)⽣中，較普遍存在睡眠不⾜現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)引起我們的⾼度重視。

3.調(diào)查⽬的：

通過(guò)本次調(diào)查，對(duì)⼤學(xué)⽣的睡眠質(zhì)量進(jìn)⾏評(píng)價(jià)，了解⼤學(xué)⽣睡眠質(zhì)量現(xiàn)狀，了解⼤學(xué)⽣中睡眠障礙產(chǎn)⽣的原因，以及睡眠障礙對(duì)⼤學(xué)⽣⼼理、⽣理及學(xué)習(xí)⽣活所產(chǎn)⽣的不良影響，探討解決睡眠障礙的⽅法，提⾼⼤學(xué)⽣的睡眠質(zhì)量。

4.調(diào)查的意義:

通過(guò)對(duì)哈爾濱師范⼤學(xué)本科⼤學(xué)⽣睡眠情況的具體調(diào)查，進(jìn)⾏統(tǒng)計(jì)、歸納、總結(jié)，最終形成對(duì)我國(guó)⼤學(xué)⽣⽬前睡眠情況的總體預(yù)計(jì)和了解。在⼤學(xué)⽣個(gè)⼈層⾯，

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有助于尋找影響⼤學(xué)⽣睡眠情況的因素，提出改善⼤學(xué)⽣睡眠的具體⽅法，提⾼⼤學(xué)⽣睡眠質(zhì)量、⾝體素質(zhì)，有利于⼤學(xué)⽣健康成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)。在學(xué)校層⾯，有助于學(xué)校合理有效的安排學(xué)⽣學(xué)習(xí)課程、休息時(shí)間、宿舍條件等，有利于學(xué)校培養(yǎng)⾼素質(zhì)⼈才。在社會(huì)層⾯，有助于整個(gè)社會(huì)和諧、健康發(fā)展，培養(yǎng)有⽂化、有素質(zhì)、⾝體健康的社會(huì)主義公民，有利于我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)主義核⼼價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)。

⼆、調(diào)查⽅法

采取問(wèn)卷調(diào)查的⽅法，以不記名⽅式進(jìn)⾏問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容由調(diào)查對(duì)象的基本情況、引起睡眠問(wèn)題的原因、睡眠習(xí)慣狀況、睡眠問(wèn)題帶來(lái)的影響、對(duì)⼤⼀到⼤四

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各年級(jí)學(xué)⽣睡眠質(zhì)量情況分析，了解⼤學(xué)⽣的睡眠狀況。

三、調(diào)查范圍：

中國(guó)⿊龍江省哈爾濱市哈爾濱師范⼤學(xué)全體本科⼤學(xué)⽣。

四、抽樣⽅案

（1）設(shè)計(jì)抽樣⽅案：

調(diào)查總體：哈爾濱師范⼤學(xué)全體在籍本科全⽇制⼤學(xué)⽣

抽樣⽅法：多段隨機(jī)抽樣與分類(lèi)隨機(jī)抽樣

（2）界定調(diào)查總體：

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調(diào)查總體的內(nèi)涵和外延的界定指，哈爾濱師范⼤學(xué)全體在籍的全⽇制本科⼤學(xué)⽣，即⼊學(xué)時(shí)間在2013年、2012年、2011年、2010年

三、調(diào)查報(bào)告的工作思路怎么寫(xiě)

四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查報(bào)告研究思路怎么寫(xiě)

一、調(diào)查報(bào)告背景

隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高等教育逐漸由精英教育向通才教育轉(zhuǎn)型，而作為祖國(guó)的棟梁——當(dāng)代大學(xué)生，人數(shù)不斷上升，隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)則愈顯嚴(yán)峻，需鼓勵(lì)各位同學(xué)積極投入到自主創(chuàng)業(yè)中去，為人生提供更多的可行之路，因此在大學(xué)生內(nèi)部進(jìn)行創(chuàng)業(yè)觀調(diào)查很有必要。

二、 調(diào)查目的

1、 了解所在蘇大材化部及周邊同學(xué)對(duì)創(chuàng)業(yè)本身的認(rèn)識(shí)與其對(duì)創(chuàng)業(yè)的個(gè)人看法，分析存在的誤區(qū)及利于積極發(fā)展的方面;

2、 通過(guò)調(diào)查結(jié)果得出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意的問(wèn)題及合理的途徑，為各位同學(xué)提供合理的建議，鼓勵(lì)其在力所能及的范圍內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，為職業(yè)道路提供更多的選擇。

三、 調(diào)查方式

1、 利用QQ群、人人網(wǎng)等通信工具，發(fā)動(dòng)院部同學(xué)參與網(wǎng)頁(yè)問(wèn)卷調(diào)查;

2、 采取面對(duì)面交流采訪的形式，了解身邊同學(xué)對(duì)創(chuàng)業(yè)的普遍看法及自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的構(gòu)想與安排;

3、 查閱有關(guān)文獻(xiàn)，參考部分專業(yè)調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)。

四、 調(diào)查報(bào)告結(jié)果

1、 大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的了解程度：

(1)、大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)的原因：

A、冒險(xiǎn)嘗試心理的鼓舞：

參加調(diào)查的29位同學(xué)中有11位同學(xué)希望自主創(chuàng)業(yè)，占總數(shù)的37.93%，其中有4位同學(xué)是認(rèn)為自己還年輕，還有時(shí)間去冒險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)，嘗試一條不同的發(fā)展路線，約占希望自主創(chuàng)業(yè)同學(xué)的36.36%，且四位同學(xué)均為男生，結(jié)合男女生性格特點(diǎn)差異，可見(jiàn)冒險(xiǎn)嘗試精神是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重要影響因素;

B、收入豐厚的刺激：

此次參與調(diào)查的同學(xué)有4位同學(xué)是因?yàn)樽灾鲃?chuàng)業(yè)可以帶來(lái)豐厚的收入而愿意進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的，占36.36%。從事后的采訪調(diào)查得知，這些同學(xué)認(rèn)為雖然找到工作雖然相對(duì)創(chuàng)業(yè)要簡(jiǎn)單許多，但是其與創(chuàng)業(yè)相比，收入差距較大，不足以為高質(zhì)量的幸福生活提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，故希望能夠進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè);

C、嚴(yán)峻的就業(yè)壓力的影響：

調(diào)查中2位同學(xué)表示因?yàn)楝F(xiàn)今就業(yè)壓力明顯而選擇愿意進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，占18.18%。從國(guó)務(wù)院每年的工作報(bào)告及近期參加工作的人員口中可以得知，近幾年伴隨著受過(guò)高等教育的人數(shù)不斷增加，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力不斷攀升，給大學(xué)生心理產(chǎn)生了較大壓力;

D、家庭成員的鼓舞：

調(diào)查中1位同學(xué)表示自己希望選擇自主創(chuàng)業(yè)是受了家庭觀念的影響，占總?cè)藬?shù)的5.88%。從采訪得知，此位同學(xué)父母均受過(guò)高等教育，對(duì)自主創(chuàng)業(yè)有清晰的認(rèn)識(shí)，也支持其子女進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，走不同的發(fā)展路線。

(2)、對(duì)創(chuàng)業(yè)與專業(yè)關(guān)系的認(rèn)識(shí)：

創(chuàng)業(yè)與專業(yè)有何關(guān)系?一些企業(yè)的老總，大學(xué)所讀的專業(yè)與創(chuàng)業(yè)的行業(yè)毫無(wú)關(guān)系，現(xiàn)也成為全國(guó)明星企業(yè)，這些事例往往給大學(xué)生帶來(lái)一些困擾，這不得不讓大學(xué)生因?qū)I(yè)和創(chuàng)業(yè)而思考。此次調(diào)查中，31.03%(9人)的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)密切相關(guān)，55.17%(16人)的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)系但不大，10.34%(3人)的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)基本沒(méi)關(guān)系，認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)完全沒(méi)關(guān)系的僅占調(diào)查人數(shù)的3.45%(1人)。數(shù)據(jù)顯示，認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)關(guān)系不大的學(xué)生始終占多數(shù)。部分專家指出，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好能與專業(yè)掛鉤，從基層做起，因?yàn)閷I(yè)往往是畢業(yè)生最擅長(zhǎng)的，正所謂不熟不做，另外大學(xué)生剛畢業(yè)時(shí)肯定缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，如果急于創(chuàng)業(yè)，很有可能失敗，最好還是從基層做起，先到擬創(chuàng)業(yè)的行業(yè)里扎實(shí)的工作一段時(shí)間，了解行內(nèi)情況，這樣創(chuàng)業(yè)時(shí)也可以提高成功的機(jī)會(huì)，切不可盲目投資創(chuàng)業(yè)，更不要相信一夜暴富的神話。如此表明，專業(yè)給人們發(fā)展以一個(gè)起點(diǎn)，那是條件，而不是籠子和束縛自己的繩索。我們還必須眼光遠(yuǎn)一些，知識(shí)面寬一些，頭腦活一些，反應(yīng)靈一些，專業(yè)多一些，朋友廣一些。

(3)、創(chuàng)業(yè)之前會(huì)做哪些準(zhǔn)備：

A、參加創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽：

3人選擇自己在創(chuàng)業(yè)之前會(huì)通過(guò)參加“創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”的形式來(lái)為自己的創(chuàng)業(yè)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，獲得專業(yè)人士的指點(diǎn)并作好更充分的心理準(zhǔn)備，占希望進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的同學(xué)的27.27%;

B、看創(chuàng)業(yè)類(lèi)書(shū)籍：

9人選擇自己在創(chuàng)業(yè)之前會(huì)閱讀足夠的創(chuàng)業(yè)類(lèi)書(shū)籍，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)成功人士的良好經(jīng)驗(yàn)，并得到充分的知識(shí)儲(chǔ)備。采訪顯示，部分同學(xué)對(duì)類(lèi)似李開(kāi)復(fù)創(chuàng)辦的“創(chuàng)新工場(chǎng)”等為創(chuàng)業(yè)者提供幫助的公司的了解較多，希望通過(guò)閱讀相關(guān)內(nèi)容獲得更多的幫助，并希望自己以后創(chuàng)業(yè)時(shí)能夠獲得其幫助;

C、參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：

6人選擇會(huì)在創(chuàng)業(yè)之前參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，以此獲得關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)，占總?cè)藬?shù)的54.55%;

D、到企業(yè)實(shí)習(xí)：

10人選擇會(huì)到企業(yè)實(shí)習(xí)，占總?cè)藬?shù)的90.91%。要成功創(chuàng)立小型公司，最好先經(jīng)歷過(guò)大組織的磨練，因?yàn)榻M織可以提供較大的視野。創(chuàng)業(yè)是非常艱苦的過(guò)程，必須吃苦耐勞、必須堅(jiān)韌不拔、必須掌握專業(yè)技術(shù)、必須心態(tài)平和、有愛(ài)心，而且不能斤斤計(jì)較，這些東西可以在企業(yè)實(shí)習(xí)中獲得。

另有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大部分學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計(jì)劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)要求認(rèn)識(shí)并不高，其程度僅在于“認(rèn)識(shí)一點(diǎn)”，更有一部分是“不知道有這么回事”。有創(chuàng)業(yè)理念但是認(rèn)知程度低這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠于將理念實(shí)施的。

2、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)應(yīng)做好的準(zhǔn)備(查閱資料)：

對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)，許多大學(xué)生只是一時(shí)好奇而擁有三分鐘熱度，最終也只能落得鏡花水月，因而，自主創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程。目前，雖然有不少國(guó)內(nèi)高校鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，但是真正自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生并不多，即使對(duì)自主創(chuàng)業(yè)感興趣，有憧憬的學(xué)生很多，但大多只停留在“紙上談兵”這一階段，如何才能真正地自主創(chuàng)業(yè)，真正地脫離“紙上談兵”呢?

(1)、主觀方面：

A、創(chuàng)新

大學(xué)生要自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)得出色，靠的就是自己能否兼?zhèn)浼夹g(shù)創(chuàng)新和思維創(chuàng)新。大學(xué)生們要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，必須眼看四面，耳聽(tīng)八方地接受新信息，從而促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)的增強(qiáng)，進(jìn)而令自己的創(chuàng)業(yè)理念能迎合大眾的口味，及時(shí)滿足因時(shí)代變化而引起的新需求。

B、務(wù)實(shí)

大學(xué)生們是一群受社會(huì)影響較大的群體，要有從實(shí)際做起的決心，不能盲從，要兼?zhèn)涿鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，留心身邊的有利與不利條件。在求學(xué)階段，要懂得從方方面面獲取自己所需的資訊。想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們要扎扎實(shí)實(shí)地從基本做起，并想擴(kuò)大自己的社交圈子，吸取經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生們要?jiǎng)?chuàng)業(yè)應(yīng)該也必須如此做的。

以上就是關(guān)于調(diào)查思路相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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