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學(xué)校咨詢(xún)

發(fā)布時(shí)間：2023-03-07 13:44:14 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 306 問(wèn)大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于學(xué)校咨詢(xún)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、孩子上學(xué)問(wèn)題咨詢(xún)哪里
2、給孩子找學(xué)校需要咨詢(xún)什么
3、學(xué)校心理咨詢(xún)的內(nèi)容包括哪幾個(gè)方面
4、孩子入學(xué)問(wèn)題去哪咨詢(xún)

學(xué)校咨詢(xún)

一、孩子上學(xué)問(wèn)題咨詢(xún)哪里

家長(zhǎng)可以撥打本地的教育局電話(huà)，咨詢(xún)孩子入學(xué)方面的問(wèn)題。

教育局管理學(xué)校的事情過(guò)于廣泛，家長(zhǎng)想要詢(xún)問(wèn)孩子入學(xué)的問(wèn)題，完全可以撥打當(dāng)?shù)亟逃蛛娫?huà)，在詢(xún)問(wèn)孩子入學(xué)問(wèn)題的同時(shí)，家長(zhǎng)要記錄自己要準(zhǔn)備的資料有哪些。

若是已經(jīng)找到學(xué)校，卻不知怎么讓孩子入學(xué)，家長(zhǎng)可以尋找學(xué)校接待處，詢(xún)問(wèn)孩子入學(xué)各方面問(wèn)題。家長(zhǎng)要知道，不管哪一所學(xué)校，都會(huì)有接待家長(zhǎng)的地方和人員，接待家長(zhǎng)的老師，會(huì)主動(dòng)講述孩子入學(xué)各方面的問(wèn)題，家長(zhǎng)只需要記錄就好。

二、給孩子找學(xué)校需要咨詢(xún)什么

一般會(huì)問(wèn)與學(xué)校有關(guān)的問(wèn)題，學(xué)校的地址，學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)，專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的情況，學(xué)校的師資，學(xué)校的環(huán)境等問(wèn)題，這些問(wèn)題招生辦的人都會(huì)回答，當(dāng)然也可以先上網(wǎng)查一下學(xué)校的情況，學(xué)校一般會(huì)有官方網(wǎng)站展示學(xué)校情況，方便大家了解。

三、學(xué)校心理咨詢(xún)的內(nèi)容包括哪幾個(gè)方面

在明確了學(xué)校心理咨詢(xún)的對(duì)象之后，再來(lái)討論學(xué)校心理咨詢(xún)的任務(wù)就比較容易理解了。我們認(rèn)為，學(xué)校心理咨詢(xún)的基本任務(wù)，是圍繞學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢(xún)?nèi)藛T的主動(dòng)性和專(zhuān)業(yè)技能，為提高廣大學(xué)生的心理素質(zhì)、改善學(xué)校的心理社會(huì)環(huán)境、增進(jìn)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)力服務(wù)，并積極承擔(dān)心理偏常學(xué)生的矯治工作，以最大限度地促進(jìn)全體學(xué)生身心的健康發(fā)展。

具體來(lái)說(shuō)，學(xué)校心理咨詢(xún)包括以下四方面的任務(wù)：

第一，向求詢(xún)的學(xué)校教師、行政人員和學(xué)生家長(zhǎng)提供心理學(xué)的知識(shí)和勸導(dǎo)，幫助他們明確學(xué)生在不同年齡發(fā)展階段的心理特點(diǎn)、發(fā)展任務(wù)和應(yīng)對(duì)策略，積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生最佳發(fā)展的心理社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

第二，依據(jù)一定的心理學(xué)原理對(duì)廣大求詢(xún)學(xué)生實(shí)施科學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和行為指導(dǎo)，并運(yùn)用有關(guān)職業(yè)或?qū)I(yè)信息與測(cè)量工具對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行升學(xué)指導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)。

第三，貫徹預(yù)防為主的方針，努力在咨詢(xún)過(guò)程中推行學(xué)校心理衛(wèi)生計(jì)劃，深入了解求詢(xún)學(xué)生在學(xué)校生活和社會(huì)適應(yīng)上遇到的困難、挫折和沖突，幫助他們樹(shù)立正確的自我意識(shí)，形成良好的人際關(guān)系，提高情緒的自我調(diào)控能力與環(huán)境適應(yīng)能力，增進(jìn)積極的個(gè)性品質(zhì)和活動(dòng)效能。

第四，對(duì)心理偏常學(xué)生進(jìn)行診斷和鑒別，針對(duì)他們的認(rèn)知障礙、情緒障礙、意志行為障礙、人格障礙、性心理障礙進(jìn)行疏導(dǎo)、調(diào)整和矯正，并對(duì)學(xué)生常見(jiàn)的輕微心理疾病進(jìn)行必要的治療。

四、孩子入學(xué)問(wèn)題去哪咨詢(xún)

小孩上學(xué)可以咨詢(xún)教育主管部門(mén)，比如市教育局或者縣教育局，如果是要就讀小學(xué)的，應(yīng)該咨詢(xún)教育局的初教（股）。

如果是要讀初中或者高中學(xué)生上學(xué)的問(wèn)題，應(yīng)該咨詢(xún)中教科（股）。如果是就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校的，應(yīng)該咨詢(xún)職成科。教育局下屬有設(shè)立各個(gè)機(jī)構(gòu)和部門(mén)分別管理小學(xué)，初中，高中，職校等。

小學(xué)入學(xué)工作堅(jiān)持“以縣為主，屬地管理”的原則，由各旗縣區(qū)教育局、開(kāi)發(fā)區(qū)教育主管部門(mén)統(tǒng)一組織義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作。涉及適齡兒童、少年入學(xué)的具體問(wèn)題，可以向?qū)俚亟逃姓块T(mén)及對(duì)應(yīng)的中小學(xué)校咨詢(xún)。

學(xué)校咨詢(xún)