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優(yōu)化方案語文必修二電子版（優(yōu)化方案語文高二答案）

發(fā)布時間：2023-04-21 18:24:40 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 55

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本文目錄:

1、高中文言文人教版電子書
2、人教版高一語文必修二文言文
3、人教版必修二文言文閱讀
4、高一語文必修二必背古詩詞知識點知識歸納

優(yōu)化方案語文必修二電子版（優(yōu)化方案語文高二答案）

一、高中文言文人教版電子書

1. 高中的文言文全集謝謝了

新課標高中語文必修（1-5）規(guī)定背誦篇目總集總目錄：新課標高中人教版必修（1）1、《沁園春•長沙》2、《雨巷》3、《再別康橋》4、《燭之武退秦師》5、《荊軻刺秦王》（第8段）6、《記念劉和珍君》（第2、4節(jié)）新課標高中人教版必修（2）1、《詩經(jīng)•氓》*2、《離騷》（節(jié)選）3、詩三首（《涉江采芙蓉》《短歌行》《歸園田居》（其一））4、《蘭亭集序》5、《赤壁賦》6、《游褒禪山記》（第2、3段）*7、《荷塘月色》（第4、5、6段）*8、《孔雀東南飛》（開頭到“千萬不復全”）新課標高中人教版必修（3）1、《蜀道難》2、《秋興八首》（其一）3、《詠懷古跡》（其三）4、《登高》*5、《琵琶行》（并序）6、《寡人之于國也》7、《勸學》8、《過秦論》（第3、4、5段）*9、《錦瑟》*10、《馬嵬》（其二）*11、《師說》新課標高中人教版必修（4）1、《念奴嬌•赤壁懷古》2、《定風波•莫聽穿林打葉聲》3、《水龍吟•登建康賞心亭》4、《永遇樂•京口北固亭懷古》5、《醉花陰•薄霧濃云愁永晝》6、《聲聲慢•尋尋覓覓》7、《廉頗藺相如列傳》（后5段）*8、《長亭送別•碧云天》*9、《望海潮•東南形勝》*10、《雨霖鈴•寒蟬凄切》新課標高中人教版必修（5）1、《歸去來兮辭》（并序）2、《滕王閣序》（第2、3段）3、《陳情表》*4、《逍遙游》（誦讀）蘇教版高中文言文（必修一——必修五）全錄必修一（一）勸學（荀子）（二）師說（韓愈）（三）赤壁賦（蘇軾）（四）始得西山宴游記（柳宗元）必修二（五）六國論（蘇洵）（六）阿房宮賦（杜牧）必修三（七）指南錄后序（文天祥）（八）五人墓碑記（張溥）（九）燭之武退秦師《左傳》（十）諫太宗十思疏（魏徵）（十一）廉頗藺相如列傳（司馬遷）（十二）鴻門宴（司馬遷）（十三）秋水（莊子）（十四）非攻（墨子）必修四（十五）季氏將伐顓臾《論語》（十六）寡人之于國也《孟子》（十七）滕王閣序并詩（王勃）（十八）秋聲賦（歐陽修）（十九）陳情表（李密）（二十）項脊軒志（歸有光）（二十一）報任安書（司馬遷）（二十二）漁父《楚辭》（二十三）逍遙游（莊子）（二十四）蘭亭集序（王羲之）。

2. 求人教版高一語文必修1

必修一：沁園春·長沙 *** 雨巷戴望舒再別康橋徐志摩大堰河——我的保姆艾青燭之武退秦師左傳荊軻刺秦王戰(zhàn)國策記念劉和珍君魯迅記梁任公先生的一次演講梁實秋別了，“不列顛尼亞” 周婷，楊興奇妙的對聯(lián)名著導讀《論語》必修二：荷塘月色朱自清囚綠記陸蠡《氓》詩經(jīng) 采薇詩經(jīng) 離騷屈原孔雀東南飛人教版必修二《詩三首》涉江采芙蓉短歌行曹操歸園田居陶淵明蘭亭集序王羲之赤壁賦蘇軾62616964757a686964616fe78988e69d8331333264636264 游褒禪山記王安石就任北京大學校長之演說蔡元培我有一個夢想馬丁·路德·金必修三：蜀道難李白秋興八杜甫詠懷古跡杜甫登高杜甫琵琶行白居易錦瑟李商隱馬嵬李商隱書憤寡人之于國也孟子《勸學》荀子過秦論賈誼師說韓愈必修四：竇娥冤關漢卿哈姆雷特莎士比亞望海潮柳永雨霖鈴柳永念奴嬌·赤壁懷古蘇軾定風波（蘇軾水龍吟辛棄疾永遇樂·京口北固亭懷古辛棄疾醉花陰李清照聲聲慢李清照拿來主義魯迅熱愛生命蒙田蘇武傳班固張衡傳范曄長亭送別。

3. 誰能幫我打好人教版高中語文必修一必修二的所有文言文課文,不需

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沁園春長沙 *** 獨立寒秋湘江北去橘子洲頭看萬山紅遍層林盡染漫江碧透百舸爭流鷹擊長空魚翔淺底萬類霜天競自由悵寥廓問蒼茫大地誰主沈浮攜來百侶曾游憶往昔崢嶸歲月稠恰同學少年風華正茂書生意氣揮斥方遒指點江山激揚文字糞土當年萬戶侯曾記否到中流擊水浪遏飛舟《荊軻刺秦王》太子及賓客知其事者皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。

高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”復為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。

于是荊軻遂就車而去，終已不顧?！稜T之武退秦師》夜縋而出。

見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。

越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。

若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。

夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。

使杞子、逢孫、揚孫戍之，乃還。子犯請擊之。

公曰：“不可。微夫人之力不及此。

因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！?/p>

亦去之?！睹ァ访ブ框?，抱布貿(mào)絲。

匪來貿(mào)絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。

匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。

乘彼垝垣，以望復關。不見復關，泣涕漣漣。

既見復關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。

以爾車來，以我賄遷。桑之未落，其葉沃若。

于嗟鳩兮，無食桑葚！于嗟女兮，無與士耽！士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也。

桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。

淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。

士也罔極，二三其德。三歲為婦，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣。

言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。

靜言思之，躬自悼矣。及爾偕老，老使我怨。

淇則有岸，隰則有泮?？偨侵?，言笑晏晏。

信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！《涉江采芙蓉》涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。

采之欲遺誰？所思在遠道。還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。

同心而離居，憂傷以終老。短歌行曹操對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。

慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。但為君故，沈吟至今。

呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。

契闊談宴，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。

周公吐哺，天下歸心。歸園田居·其一少無適俗韻，性本愛丘山。

誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。

開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。

榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。

狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。

久在樊籠里，復得返自然。蘭亭集序（晉）王羲之永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。

群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。

引以為流觴曲水，列坐其次，雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風和暢。

仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。夫人之相與，俯仰一世。

或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至；及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。

向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷，況修短隨化，終期于盡！古人云，“死生亦大矣?！必M不痛哉！每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。

固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦猶今之視昔。

悲夫！故列敘時人，錄其所述。雖世殊事異，所以興懷，其致一也。

后之覽者，亦將有感于斯文。赤壁賦壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。

清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。

少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。

縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰："桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。

渺渺兮于懷，望美人兮天一方。"客有吹洞蕭者，倚歌而和之，其聲嗚嗚然：如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷；舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

下載更多資源請到：我愛語文。本資源來源：我愛語文蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？”客曰：“月明星稀，烏鵲南飛，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌。

山川相繆，郁乎蒼蒼；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩；固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子，漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友糜鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬；寄。

4. 求推薦一本高中語文（人教版）教師備課時可以參考的書,謝謝啦~

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5. 高中語文古文

高考說明中的必備篇目完全總結(jié) 1、勸學荀子戰(zhàn)國思想家君子曰：學不可以已。

青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，？以為輪，其曲中規(guī)。

雖有槁暴，不復挺者，？使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗？而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。

假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。

2、過秦論曹誼西漢政論家文學家及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。

乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。

然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。

天下已定，始皇之心，自以為關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。始皇既沒，余威震于殊俗。

然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤耰棘矜，非？于鉤戟長鎩也；謫戍之眾，非抗九國之師也；深謀遠慮，行軍用兵之道，非及向時之于士也。

然而成敗異變，功業(yè)相反也。試使山東之國與陳涉度長絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。

然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。 3、師說韓愈字退之唐代古文運動倡導者蘇軾稱其“文起八代之衰” 古之學者必有師。

師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚。

圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。

句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。

士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。

“嗚呼！師道之不復，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！圣人無常師。

孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。

孔子曰：三人行，則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習之，不拘于時，學于余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。

4、阿房宮賦杜牧字牧之，號樊川晚唐文學家六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。

驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮墻。

五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，？？镅桑浞克校2恢ن浼蓋蚵洹3で盼圓ǎ叢坪瘟扛吹佬鋅眨禍º魏紓扛叩挖っ裕恢َ鞫¡8杼酉歟汗餿諶?；舞殿冷袖?#57554;纈昶嗥啵蝗罩冢還洌蠆黃搿？妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦。

朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也，雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。

一肌一容，盡態(tài)極妍，縵立遠視，而望幸焉；有不得見者三十六年。燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山；一旦不能有，輸來其間。

鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千萬人之心也。

秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之。

6. 高中課本文言文

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《蜀道難》李白

噫吁噓戈，危呼高哉！蜀道之難難于上青天。蠶叢及魚鳧，開國何茫然。爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨嵋?guī)p。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。問君西游何時還，畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難難于上青天，使人聽此凋朱顏。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，石冰崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險也若此，嗟爾遠道之人，胡為呼來哉。劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇。磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟。

勸學》荀子

君子曰：學不可以已。青、取之于藍，而青于藍；冰、水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)，雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積蹞步，無以致千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。螾無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴，無可寄托者，用心躁也。

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二、人教版高一語文必修二文言文

1. 人教版高一語文必修二文言文整理

說明：本試卷分第一卷和第二卷兩部分，第一卷60分，第二卷90分，共150分（作文50分，其余100分）；答題時間120分鐘。

第I卷（共60分）一、（30分，每小題3分）1.下列詞語中加點的字的讀音全都正確的一組是（）A.泛水（fàn）棲息（qī）游說（shuǒ）跌宕多姿（dàng）B.會稽（jǐ）官宦（huàn）更改（gèng）搖曳生姿（yè）C.昳麗（yì）窺視（kuǐ）諷諫（jiàn）寢食不安（qǐn）D.唾棄（tuò）翁媼（ǎo）溝壑（huò）恃才傲物（shì）2.下列加點詞解釋錯誤的一項是（）A.晉軍函陵，秦軍汜南（軍，駐扎）B.公從之，辭曰（辭，推辭）C.行李之往來（行李，出門時帶的包裹、箱子等）D.使杞子、逢孫、楊孫戍之（戍，防守、守衛(wèi)）3.和例句中“夫”字用法相同的一組是（）例句：微夫人之力不及此①遂率子孫荷擔者三夫 ②夫晉，何厭之有③夫戰(zhàn)，勇氣也 ④予觀夫巴陵勝狀⑤以俟夫觀人風者得焉 ⑥使君自有婦，羅敷自有夫A、①⑥ B.②③ C.④⑤ D、③④4.下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是（）5.對下面“之”的用法判斷正確的一項是（）①臣之壯也，猶不如人 ②何厭之有③行李之往來，共其乏困 ④輟耕之壟上A.①和③相同，②和④相同 B.①和③相同，②和④不同C.①和③不同，②和④不同 D.①和③不同，②和④相同6.對下列各句中加點字的用法，歸類正確的一組是（）①晉軍函陵 ②若不闕秦 ③聞寡人之耳者 ④因人之力而敝之 ⑤私我也 ⑥吾妻之美我者 ⑦能面刺寡人之過者 ⑧趙王之子孫侯者 ⑨若亡鄭而有益于君 ⑩今媼尊長安君之位A.①⑧/②③⑨⑩/④⑤/⑥⑦ B.①⑧/②③④⑤⑨⑩/⑥/⑦C.①⑧/②③⑨⑩/⑥/④⑤/⑦ D.①⑦/②③⑨⑩/⑥/④⑤/⑧7.下列句子中沒有使用謙稱的一項是（）A.若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事 B.老臣賤息舒淇，最少C.寡人聞古之賢君 D.老臣病足，曾不能疾走8.下列加點字活用不同類的一項是（）A.今媼尊長安君之位。B.請勾踐女于王。

C.能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。D.君將哀而生之乎。

9.從句式特點看，找出不同子其他三句的一項（）A.夫晉，何厭之有 B.忌不自信C.古之人不余欺也 D.諸侯有在者乎10.下列有關文學常識的表述，有誤的一項是（）A.《左傳》是我國第一部敘事詳細的紀傳體著作，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作。B.《國語》是我國最早的一部國別體史書，記載了周、魯、齊、晉、鄭、楚、吳、越八國的史實。

C.《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向編訂的一部國別體史書，主要記載了戰(zhàn)國時期謀臣策士的計策及有關的謀議或辭說。D.“二十四史”是指我國古代的二十四部紀傳體史書，“前四史”則指“二十四史”中的《史記》、《漢書》、《后漢書》和《三國志》。

二、（略9分，每小題3分）三、（21分，每小題3分）閱讀下面文字，完成14—17題。勾踐說于國人曰：“寡人不知其力之不足也，而又與大國執(zhí)仇，以暴露百姓之骨于中原，此則寡人之罪也。

寡人請更！”于是葬死者，問傷者，養(yǎng)生者；吊有憂，賀有喜；送行者，迎來者；去民之所惡，補民之不足。然后卑事夫差，宦士三百人于吳，其身親為夫差前馬。

……其達士，潔其居，美其服，飲其食，而摩厲之于義。四方之士來者，必廟禮之。

勾踐載稻與脂于舟以行。國之孺子之游者，無不哺也，必問其名。

非其身之所種則不食，非其夫人之所織不衣。十年不收于國，民俱有三年之食。

14.列兩組句子加點的詞的意義和用法判斷正確的一項是（）①以暴露百姓之骨于中原 ②勾踐載稻與脂于舟以行 ③寡人不知其力之不足也 ④國之孺子之游者，無不哺也A.兩個“以”相同，兩個“之”也相同 B.兩個“以”相同，兩個“之”不同C.兩個“以”不同，兩個“之”相同 D.兩個“以”不同，兩個“之”也不同15.下列各句中加點詞沒有古今異義現(xiàn)象的一項是（）A.進不用命，退則 *** B.吊有憂，賀有喜C.潔其居，美。

2. 人教版高一語文必修二的必備文言文和古詩,只寫題目就可以了,謝

人教版高一語文必修第二冊文學常識，古詩文默寫練習（1）西望夏口，，山川相繆，郁乎蒼蒼，？方其破荊州，下江陵，順流而東也，，旌旗蔽空，，橫槊賦詩，而今安在哉？（蘇軾《赤壁賦》）（2）（ )鳥戀舊林，池魚思故淵. 榆柳（）后檐，桃李羅堂前，曖曖遠人村，依依（）里煙。

久在（）籠里，復得返自然 --陶淵明《歸園田居》（3）（ )，人生幾何?。?），悠悠我心。月明星稀，（）。

（4）我國古代最長的抒情詩是（），（）是保存下來的我國古代最早的一首長篇敘事詩。（5）此地有崇山峻嶺，茂林修竹，________，_______，_______，列坐其次，雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。

是日也，天朗氣清，惠風和暢。_______，______，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。

（6）每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。固知____，____，后之視今，亦猶今之視昔，悲夫?。?）不見復關，泣涕漣漣。

_______，_____________。（8）君當作磐石，妾當作蒲葦。

_________，_________。（9）府吏謂新婦：“賀卿得高遷！盤石方且厚，可以卒千年；______，_____。

卿當日勝貴，吾獨向黃泉。” （10）月明星稀，烏鵲南飛。

________，________。山不厭高，海不厭深。

_________，_________。（11）少無適俗韻，性本愛丘山。

________，_________。_______，池魚思故淵。

開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。

________，桃李羅堂前。______，依依墟里煙。

狗吠深巷中，________。戶庭無塵雜，虛室有余閑。

_______，_______。（12）古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，_________________。

夫夷以近，則游者眾；__________，___________。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，_________________。

有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，________________，______________。

然力足以至焉，______________，______________；_________________，_________________，其孰能譏之乎？此余之所得也。（13）余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！此所以_________________。

（14）蘇子與客泛舟游于赤壁之下。_________，________。

舉酒屬客，_____________，____________。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。

白露橫江，水光接天。_______________，______________。

浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；_____________，_____________。（15）客有吹洞簫者，倚歌而和之，其聲嗚嗚然：________，_________，余音裊裊，不絕如縷。

_________________，_________________。（16）寄蜉蝣與天地，渺滄海之一粟。

_________________，_________________。（17）蓋將自其變者而觀之，而天地曾不能以一瞬；_________________，_________________，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。

惟江上之清風，與山間之明月，______________，______________，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。（18）《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，分三部分，用等表現(xiàn)手法。

《詩經(jīng)》里的詩多為言詩。（《蒹葭》、《采薇》）（19）《楚辭》是繼《詩經(jīng)》之后又一部詩歌總集，收屈原等人的詩歌作品。

屈原是我國第一位詩人?！?》是他的代表作，是我國古代最長的詩。

（20）“樂府”，原指古代封建王朝設立的專門掌管音樂的官署，負責制定樂譜，培訓樂工，搜集歌詞?！豆旁姙榻怪偾淦拮鳎兹笘|南飛）》選自《》，是我國古代最長的詩，與北朝民歌《》并稱“樂府雙璧”。

（21）曹操，字孟德，時期政治家、軍事家和詩人，代表作有《曹操集》。曹操與他的兒子曹植、并稱“三曹”；后人稱以“三曹”為核心的文壇所體現(xiàn)的文風為“ 風骨”。

（22）陶淵明，字元亮，一名，字淵明，世稱先生，東晉時期詩派的開創(chuàng)者。（《桃花源記》、《飲酒》、《歸去來兮辭》）（23）蘇軾，字子瞻，號居士。

詞，開創(chuàng) 派詞風，與辛棄疾并稱“蘇辛”；詩歌，與黃庭堅并稱“蘇黃”；散文，與（父，字明允，號老泉）、蘇轍（弟）并稱“三蘇”。（《赤壁賦》、《石鐘山記》、《水調(diào)歌頭》）（24）王安石，字介甫，號，世稱王荊公，又稱王文公。

時期政治家、文學家。（《游褒禪山記》選自《臨川先生文集》）（25）六藝：2.四書五經(jīng)：合稱“四書”。

合稱“五經(jīng)”?！睹ァ贰峨x騷》《涉江采芙蓉》《短歌行》《歸園田居》《蘭亭集序》全篇《赤壁賦》全篇《游褒禪山記》第三段（作者：zouyiaiyiyi）非常抱歉我不是高一的，但是我找了一些題目給你，也許你可以上網(wǎng)搜一下，然后把整個都填出來就可以了。

3. 人教版高中語文必修二文言文

1、蘭亭集序群賢畢至，少長咸集。

此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。天朗氣清，惠風和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。

所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷。

況修短隨化，終期于盡。固知一死生為虛誕，齊彭觴為妄作。

后之視今，亦猶今之視昔，悲夫！2、赤壁賦清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。

月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。

縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。、客有吹洞簫者，倚歌而和之。

其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。

哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。

且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。

是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。3、游褒禪山記夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。

而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?，非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。

有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也。

三、人教版必修二文言文閱讀

1. 人教版高中語文必修二文言文

1、蘭亭集序群賢畢至，少長咸集。

此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。天朗氣清，惠風和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。

所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷。

況修短隨化，終期于盡。固知一死生為虛誕，齊彭觴為妄作。

后之視今，亦猶今之視昔，悲夫！2、赤壁賦清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。

月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。

縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。、客有吹洞簫者，倚歌而和之。

其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。

哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。

且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。

是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。3、游褒禪山記夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。

而世之奇?zhèn)?、瑰怪，非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。

2. 人教版高一語文必修二文言文整理

說明：本試卷分第一卷和第二卷兩部分，第一卷60分，第二卷90分，共150分（作文50分，其余100分）；答題時間120分鐘。

C.能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。D.君將哀而生之乎。

……其達士，潔其居，美其服，飲其食，而摩厲之于義。四方之士來者，必廟禮之。

勾踐載稻與脂于舟以行。國之孺子之游者，無不哺也，必問其名。

非其身之所種則不食，非其夫人之所織不衣。十年不收于國，民俱有三年之食。

3. 【高一語文文言文必修二】

高一語文文言文第四單元教案全集粵教版必修4.一語文文言文第四單元教案全集14、孔孟二章《季氏將伐顓臾》教案教學目標：1.了解語錄體的論述方式.“修文德以來遠人”了解本文語言高度精煉的特點.季氏伐。

高一必修一文言文，高一數(shù)學必修1教案.一語文文言文第四單元教案全集14、孔孟二章《季氏將伐顓臾》教案教學目標：1.了解語錄體的論述方式.“修文德以來遠人”了解本文語言高度精煉的特點.季氏伐。高一語文必修3 所有文言文的文言現(xiàn)象整理課件-蘇教版 ppt.版高一必修三所有文言文的x0b 古今異義詞類活用一詞多義通假字固定句式制作：江蘇省射陽中學語文組韋文芹勤奮成就學業(yè) 學習改變命運成功在于細節(jié) 勤奮成就學業(yè) 學習改。

蘇教版必修一文言文，蘇教版必修五文言文.版高一必修三所有文言文的x0b 古今異義詞類活用一詞多義通假字固定句式制作：江蘇省射陽中學語文組韋文芹勤奮成就學業(yè) 學習改變命運成功在于細節(jié) 勤奮成就學業(yè) 學習改。

4. 人教版高一語文必修二的必備文言文和古詩,只寫題目就可以了,謝

久在（）籠里，復得返自然 --陶淵明《歸園田居》（3）（ )，人生幾何?。?），悠悠我心。月明星稀，（）。

是日也，天朗氣清，惠風和暢。_______，______，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。

（6）每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。固知____，____，后之視今，亦猶今之視昔，悲夫！（7）不見復關，泣涕漣漣。

_______，_____________。（8）君當作磐石，妾當作蒲葦。

_________，_________。（9）府吏謂新婦：“賀卿得高遷！盤石方且厚，可以卒千年；______，_____。

卿當日勝貴，吾獨向黃泉?！保?0）月明星稀，烏鵲南飛。

________，________。山不厭高，海不厭深。

_________，_________。（11）少無適俗韻，性本愛丘山。

________，_________。_______，池魚思故淵。

開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。

________，桃李羅堂前。______，依依墟里煙。

狗吠深巷中，________。戶庭無塵雜，虛室有余閑。

_______，_______。（12）古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，_________________。

夫夷以近，則游者眾；__________，___________。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，_________________。

有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，________________，______________。

（14）蘇子與客泛舟游于赤壁之下。_________，________。

舉酒屬客，_____________，____________。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。

白露橫江，水光接天。_______________，______________。

浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；_____________，_____________。（15）客有吹洞簫者，倚歌而和之，其聲嗚嗚然：________，_________，余音裊裊，不絕如縷。

_________________，_________________。（16）寄蜉蝣與天地，渺滄海之一粟。

《詩經(jīng)》里的詩多為言詩。（《蒹葭》、《采薇》）（19）《楚辭》是繼《詩經(jīng)》之后又一部詩歌總集，收屈原等人的詩歌作品。

屈原是我國第一位詩人?！?》是他的代表作，是我國古代最長的詩。

（20）“樂府”，原指古代封建王朝設立的專門掌管音樂的官署，負責制定樂譜，培訓樂工，搜集歌詞。《古詩為焦仲卿妻作（孔雀東南飛）》選自《》，是我國古代最長的詩，與北朝民歌《》并稱“樂府雙璧”。

時期政治家、文學家。（《游褒禪山記》選自《臨川先生文集》）（25）六藝：2.四書五經(jīng)：合稱“四書”。

5. 人教版高中語文必修一到必修五所有文言文列表

必修一燭之武退秦師、荊軻刺秦王、鴻門宴必修二離騷、孔雀東南飛并序、蘭亭集序、赤壁賦、游褒禪山記必修三蜀道難、琵琶行并序、寡人之于國也、勸學、過秦論、師說必修四廉頗藺相如列傳、蘇武傳、張衡傳必修五歸去來兮辭并序、滕王閣序、逍遙游、陳情表擴展資料現(xiàn)今文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語言。

春秋戰(zhàn)國時期，用于記載文字的物品還未被發(fā)明，記載文字用的是竹簡、絲綢等物。隨著歷史變遷，口語的演變，文言文和口語的差別逐漸擴大，“文言文”成了讀書人的專用。

文言文的特色有：言文分離、行文簡練。文言的特點，是相對白話（包括口語和書面語）而言的，主要表現(xiàn)在語法與詞匯兩方面。

參考資料來源：百度百科-高中語文。

6. 高中有哪些文言文

人教版高中語文必修必修一（第一冊）5、蘭亭集序•王羲之6、赤壁賦•蘇軾7、*山中與裴秀才迪書•王維8、*游褒禪山記•王安石必修二（第二冊）5、《詩經(jīng)》兩首氓采薇6、離騷•屈原7、《孔雀東南飛》（并序）8、*詩三首涉江采芙蓉《古詩十九首》短歌行•曹操歸園田居（其一）•陶淵明9、燭之武退秦師•《左傳》10、荊軻刺秦王•《戰(zhàn)國策》11、鴻門宴•司馬遷12、*召公諫厲王弭謗•《國語》必修三（第三冊）5、蜀道難•李白6、杜甫詩三首秋興八首（其一）詠懷古跡（其三）登高7、琵琶行并序•白居易8、*李商隱詩兩首錦瑟馬嵬（其二）9、寡人之于國也•《孟子》10、勸學•《荀子》11、*過秦論•賈誼12、*師說•韓愈必修四（第四冊）5、柳永詞兩首望海潮（東南形勝）雨霖鈴（寒蟬凄切）6、蘇軾詞兩首念奴嬌•赤壁懷古定風波（莫聽穿林打葉聲）7、辛棄疾詞兩首水龍吟•登建康賞心亭永遇樂•京口北固亭懷古8、*李清照詞兩首醉花陰（薄霧濃云愁永晝）聲聲慢（尋尋覓覓）13、廉頗藺相如列傳•司馬遷14、蘇武傳•班固15、張衡傳•范曄 16、*李賀小傳•李商隱必修五（第五冊）5.歸去來兮辭（并序）•陶淵明 6、滕王閣序•王勃 7、*逍遙游•莊周 8、*陳情表•李密。

7. 人教版語文必修二有哪些古詩文

人教版語文必修二（大約2300字）第二單元 4《詩經(jīng)》兩首氓氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。

匪來貿(mào)絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。

匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。

乘彼垝垣，以望復關。不見復關，泣涕漣漣。

既見復關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。

以爾車來，以我賄遷。桑之未落，其葉沃若。

于嗟鳩兮，無食桑葚。于嗟女兮，無與士耽。

士之耽兮，猶可說也；女之耽兮，不可說也！桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。

淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。

士也罔極，二三其德。三歲為婦，靡室勞矣。

夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。

兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。

及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮。

總角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。

反是不思，亦已焉哉！采薇采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。

靡家靡室，獫狁之故。不遑啟居，獫狁之故。

采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。

憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。

采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。

王事靡盬，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來。

彼爾維何，維常之華。彼路斯何，君子之車。

戎車既駕，四牡業(yè)業(yè)。豈敢定居，一月三捷。

駕彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。

四牡翼翼，象弭魚服。豈不日戒，獫狁孔棘。

昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。

行道遲遲，載饑載渴。我心傷悲，莫知我哀。

5離騷長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。

既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。

固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。背繩墨以追曲兮，競周容以為度。

忳郁邑余佗傺兮，吾獨窮困乎此時也。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。

鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰異道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。

伏清白以死直兮，固前圣之所厚。悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。

回朕車以復路兮，及行迷之未遠。步余馬於蘭皋兮，馳椒丘且焉止息。

進不入以離尤兮，退將復修吾初服。制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。

不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。

芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒。

佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章。民生各有所樂兮，余獨好修以為常。

雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。 7詩三首涉江采芙蓉（古詩十九首）涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。

采之欲遺誰？所思在遠道。還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。

同心而離居，憂傷以終老。短歌行對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。

慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？惟有杜康。

青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。

呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

明明如月，何時可輟？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。

契闊談宴，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。

繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心。

歸園田居少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。

羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。

方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。

曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。

戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。

第三單元 8蘭亭集序永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長咸集。

此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。

是日也，天朗氣清，惠風和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，晤言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。

雖取舍萬殊，靜躁不同，當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至。及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。

向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷。況修短隨化，終期于盡。

古人云：“死生亦大矣?！必M不痛哉！每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。

固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦猶今之視昔。

悲夫！故列敘時人，錄其所述，雖世殊事異，所以興懷，其致一也。后之覽者，亦將有感于斯文。

9赤壁賦壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來，水波不興。

舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。

白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。

浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。

歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮于懷，望美人兮天一方?！?/p>

客有吹洞簫者，倚歌而和之，其聲嗚嗚然：如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷；舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？”客曰：。

8. 高一語文必修二需要背誦的文言文,還有名著復習,文言文不要一整

人教版必修二名句默寫班級：姓名：學號：

1、，以望復關。不見復關，。既見復關，。

2、三歲為婦，。，靡有朝矣。

3、桑之未落，，，無食桑葚。于嗟女兮，無與士耽。，；女之耽兮，不可說也！

4、，老使我怨。淇則有岸，。

5、默寫《涉江采芙蓉》：，。？

, 。 , 。

6、，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。，食野之蘋。，鼓瑟吹笙。

7、，枉用相存。，心念舊恩。

8、月明星稀，。，何枝可依？，海不厭深。，。

9、默寫《歸園田居》中描寫農(nóng)村景象的詩句。

方宅十余畝，。，。曖曖遠人村，。，。，虛室有余閑。

10、《蘭亭集序》中描寫蘭亭的自然環(huán)境的句子是：

, , , 。

作者由自然景觀引發(fā)的主觀感受的句子是：是日也，，。

，，，。接著就舉出兩種不同的生活方式：或取諸懷抱，；

。作者要強調(diào)的是那種心境相同的：雖趣舍萬殊，，，，，；，，。在此基礎上，提出了他的基本觀點：，。

11、壬戌之秋，七月既望，。，水波不興。舉酒屬客，，。

12、少焉，，。白露橫江，水光接天。，。

13、，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，。

14、歌曰：“ ，。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳撸懈瓒椭渎晢鑶枞?；，如泣如訴。，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，。

15、蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？”客曰：“ ，，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，，，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，，，，；

固一世之雄也，而今安在哉？

16、況吾與子，。駕一葉之扁舟，

，渺滄海之一粟。，羨長江之無窮。，抱明月而長終；知不可乎驟得， ?！?/p>

17、蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；，

蓋將自其變者而觀之，；自其不變者而觀之，，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，，，取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，。”

18、古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，。

19、夫夷以近，則游者眾；險以遠，。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，，，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，，亦不能至也。

20、盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣，？

21、君當作磐石，妾當作蒲葦。，。

府吏謂新婦：“賀卿得高遷！盤石方且厚，可以卒千年；，。卿當日勝貴，吾獨向黃泉?！?2、長太息以掩涕兮，。余雖好修姱以鞿羈兮，；

既替余以蕙纕兮，；亦余心之所善兮，；，余不忍為此態(tài)；，固前圣之所厚。民生各有所樂兮，；

四、高一語文必修二必背古詩詞知識點知識歸納

高一時期語文知識要掌握的東西比較多，語文必修二必背古詩詞知識點有哪些呢?下面就讓我給大家分享一些高一語文必修二必背古詩詞知識點吧，希望能對你有幫助!

高一語文必修二必背古詩詞知識點篇一

1.蜀道難李白

噫吁巇，危呼高哉!蜀道之難難于上青天。蠶叢及魚鳧，開國何茫然。爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨嵋?guī)p。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀緣。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。問君西游何時還，畏途巉巖不可援。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難難于上青天，使人聽此凋朱顏。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險也若此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉。劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇。磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟。

2.石頭城唐劉禹錫

山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。

淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來。

3.山居秋暝唐王維

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

4.從軍行唐王昌齡

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還!

5.登高　唐杜甫

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

6.錦瑟唐李商隱

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。

莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。

此情可待成追憶，只是當時已惘然。

7.永遇樂·京口北固亭懷古

千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路?？煽盎厥祝鹭傡粝?，一片神鴉社鼓。憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否?

8.聲聲慢李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急?雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒，獨自怎生得黑? 梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!

9.琵琶行白居易

尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。

移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。

千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。

轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。

弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。

低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。

輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳后六幺。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。

嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。

冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲漸歇。

別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。

銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。

東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

10.雨霖鈴柳永

寒蟬凄切，對長亭晚。驟雨初歇，都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí) 手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月。此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說!

11.念奴嬌·赤壁懷古蘇軾

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。

故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。

亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

江山如畫，一時多少豪杰。

遙想公謹當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間強虜灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)，人生如夢，一尊還酹江月。

高一語文必修二必背古詩詞知識點篇二

文學常識：

①朱自清(1898～1948)，原名自華，字、，號秋實。祖籍浙江紹興。朱自清是詩人、散文家、學者，又是民主戰(zhàn)士、愛國知識分子。毛澤東稱他“、”。

②郁達夫(1896～1945)，原名郁文，現(xiàn)代小說家、散文家，浙江富陽人。1922年與郭沫若、成仿吾等組織了“創(chuàng)造社”。1930年參加中國左翼作家聯(lián)盟。主要作品有短篇小說《沉淪》《、》等，在不同程度上揭露了舊社會的罪惡，向封建道德大膽挑戰(zhàn)，有一定的積極意義，但也有頹廢色彩。散文以游記著稱，情景交融，自成一家。

③陸蠡(1908—1942)現(xiàn)代散文作家、翻譯家。他以散文詩集《海星》步上文壇，嶄露頭角。后來又出版了散文集《竹刀》和《、》。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日軍進駐上海租界，由于在淪陷后的上海堅守文化工作崗位，他于1942年4月13日被捕，刑審數(shù)月，慘遭殺害，時年34歲。

名段名句

(1)曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。……　遮住了，不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。(學習作者運用的比喻、排比和通感的修辭手法，并學習合理安排描寫順序。平時養(yǎng)成細心觀察周圍事物的習慣。)

(2)秋天，無論是什么地方的秋天，總是好的;可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。(學會使用“文眼”，總領全文。)

(3)南國之秋，當然是也有它的特異的地方的，譬如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。(學會使用對比的手法，突出要描寫的事物。)

(4)從槐樹葉底，朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽牛花的藍朵，自然而然地也能感覺到十分的秋意。說到了牽?；?，我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅者最下。最好，還要在牽?；ǖ?，教長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作陪襯。(描寫景物要細致，要有自己的主觀感受。)

高一語文必修二必背古詩詞知識點篇三

字詞：沉悶、夢幻、嫦娥、誕生、落伍、翌年、醞釀、苛刻、橫亙、輝煌、蓊蓊郁郁、彌望、裊娜、羞澀、渺茫

霎時、宛然、脈脈、酣眠、參差、斑駁、峭楞楞、倩影、梵婀玲、妖童媛女、鹢首徐回、棹、纖腰、斂裾、嬉游、消受、獨處、瑣屑、踱步、混沌、混水摸魚、潭柘寺、皇城人海、一椽、馴鴿、落蕊、落寞、啼唱、嘶叫、歧韻、頹廢、散文鈔、猗郁、蕈菌、蔥蘢、婆娑、淅瀝、瞥見、移徙、陸蠡、氓、蚩蚩、愆期、將子無怒、垝垣、爾卜爾筮、咎言、載笑載言、于嗟鳩兮桑葚、猶可說也、其黃而隕、自我徂爾、淇水湯湯、漸車帷裳、罔極、靡有朝矣、咥笑、夙興夜寐、隰則有泮、玁狁、不遑、靡盬、孔疚、骙骙、小人所腓、象弭魚服、雨雪霏霏、信誓旦旦

成語：夙興夜寐：早起晚睡，形容勤勞。

信誓旦旦：誓言誠懇可信。

涸轍之鮒：比喻處在困境中急待救援的人。

揠苗助長：比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。

急不暇擇：因過于急切而來不及選擇。

驚天動地：①形容聲音特別響亮;②形容聲勢浩大或事業(yè)偉大。

不同凡響：比喻事物(多指文藝作品)不平凡。

一鼓作氣：比喻趁勁頭大的時候一下子把事情完成。

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