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質(zhì)量體系工程師是什么（質(zhì)量體系工程師是什么專業(yè)）

發(fā)布時間：2023-04-21 17:18:42 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 88

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本文目錄:

1、什么是質(zhì)量管理工程師
2、質(zhì)量工程師具體是干什么的？
3、在汽車主機廠做SQE與質(zhì)量體系工程師哪個更好？這兩者的職業(yè)發(fā)展方向各是什么？
4、什么是AQM客戶質(zhì)量管理工程師

質(zhì)量體系工程師是什么（質(zhì)量體系工程師是什么專業(yè)）

一、什么是質(zhì)量管理工程師

質(zhì)量工程師是指在企業(yè)、事業(yè)單位和社會團(tuán)體中從事質(zhì)量專業(yè)工作及相關(guān)工作的人員。

質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試分初級和中級兩個級別。取得初級資格，作為質(zhì)量專業(yè)崗位職業(yè)資格的上崗證，可根據(jù)《工程技術(shù)人員職務(wù)試行條例》有關(guān)規(guī)定，聘任為工程技術(shù)員或助理質(zhì)量工程師職務(wù);取得中級資格，作為某些重要產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)關(guān)鍵質(zhì)量崗位職業(yè)資格的必備條件，可根據(jù)《工程技術(shù)人員職務(wù)試行條例》有關(guān)規(guī)定，聘任為質(zhì)量工程師職務(wù)。

2000年12月，人事部、國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試暫行規(guī)定〉和〈質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試實施辦法〉的通知》(人發(fā)〔2000〕123號)，國家開始實施質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格(以下簡稱質(zhì)量專業(yè)資格)制度?？荚嚬ぷ饔扇耸虏?、國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局共同負(fù)責(zé)，日常工作由設(shè)在國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局質(zhì)量管理司的質(zhì)量專業(yè)資格考試辦公室承擔(dān)，具體考務(wù)工作由人事部人事考試中心組織實施。

考試每年舉行一次，考試時間一般安排在6月中旬。原則上只在省會城市設(shè)立考點。

QA即英文QUALITY ASSURANCE 的簡稱，中文意思是品質(zhì)保證，定義是“為了提供足夠的信任表明實體能夠滿足品質(zhì)要求，而在品質(zhì)管理體系中實施并根據(jù)需要進(jìn)行證實的全部有計劃和有系統(tǒng)的活動”。有些推行質(zhì)量管理體系的組織會設(shè)置這樣的部門或崗位，負(fù)責(zé)質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)所要求的有關(guān)品質(zhì)保證的職能，擔(dān)任這類工作的人員就叫做QA。類似地，QC為品質(zhì)控制員，即檢驗員;QE為質(zhì)量工程師。

美國著名質(zhì)量管理專家朱蘭博士曾斷言：如果說20世紀(jì)是“生產(chǎn)率的世紀(jì)”，那么21世紀(jì)將是“質(zhì)量的.世紀(jì)”。質(zhì)量的世紀(jì)，標(biāo)志著對質(zhì)量工作要高度重視。我國在1978年開始推行全面質(zhì)量管理，其后的《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《質(zhì)量振興綱要》陸續(xù)出臺并實施，為質(zhì)量工作提供了前所未有的空間。隨著人民群眾對產(chǎn)品的需求由滿足基本生活向重質(zhì)量、重品位延伸，我國的質(zhì)量工作正逐步由被動質(zhì)量向主動質(zhì)量轉(zhuǎn)變。

質(zhì)量的世紀(jì)，需要一大批質(zhì)量專業(yè)人員為之工作和奮斗。質(zhì)量人才要具備參與企業(yè)質(zhì)量工作總體策劃的能力，能具體負(fù)責(zé)落實企業(yè)的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)，進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和幫助解決實際質(zhì)量問題。這就要求他們既懂生產(chǎn)技術(shù)又懂管理。從摩托羅拉公司的六西格瑪缺陷管理，到國際上通行的ISO9000系列質(zhì)量管理，都凝聚著質(zhì)量工作者的辛勤汗水和勞動。

質(zhì)量工程師的職責(zé)如下：

1.負(fù)責(zé)從樣品到量產(chǎn)整個生產(chǎn)過程的產(chǎn)品質(zhì)量控制,尋求通過測試、控制及改進(jìn)流程以提升產(chǎn)品質(zhì)量;

2.負(fù)責(zé)解決產(chǎn)品生產(chǎn)過程中所出現(xiàn)的質(zhì)量問題, 處理品質(zhì)異常及品質(zhì)改善;

3.產(chǎn)品的品質(zhì)狀況跟進(jìn), 處理客戶投訴并提供解決措施;

4.制定各種與品質(zhì)相關(guān)的檢驗標(biāo)準(zhǔn)與文件.

5.指導(dǎo)外協(xié)廠的品質(zhì)改善，分析與改良不良材料;

作為QE,最基本的是要掌握SPC,一種統(tǒng)計分析工具.然后就是物料的各種性能標(biāo)準(zhǔn),分析解決問題的能力及經(jīng)驗.

PQE重點要熟悉產(chǎn)品的制程,分析和解決產(chǎn)品制造過程中出現(xiàn)的質(zhì)量問題.

MQE重點要熟悉各種原材料及半成品的屬性,存儲條件和方式.

二、質(zhì)量工程師具體是干什么的？

什么叫QA（質(zhì)量工程師）？

質(zhì)量工程師職位描述

從事技術(shù)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量等的研究、管理、監(jiān)督、檢查、檢驗、分析、鑒定等。

（1）進(jìn)行產(chǎn)品質(zhì)量、質(zhì)量管理體系及系統(tǒng)可靠性設(shè)計、研究和控制；

（2）組織實施質(zhì)量監(jiān)督檢查；

（3）進(jìn)行質(zhì)量的檢查、檢驗、分析、鑒定、咨詢；

（4）進(jìn)行產(chǎn)品認(rèn)證、生產(chǎn)許可證、體系認(rèn)證、審核員和評審員注冊、質(zhì)量檢驗機構(gòu)和實驗室考核等合格評定管理；

（5）調(diào)節(jié)質(zhì)量糾紛，組織對重大質(zhì)量事故調(diào)查分析；

（6）研究開發(fā)檢驗技術(shù)、檢驗方法、檢驗儀器設(shè)備；

（7）制定質(zhì)量技術(shù)法規(guī)并監(jiān)督實施；

（8）設(shè)計、實施、改進(jìn)、評價質(zhì)量與可靠性信息系統(tǒng)。

資格考試為“守門神”塑身

作為質(zhì)量的“守門神”，當(dāng)前我國眾多的質(zhì)量工作者存在著諸多不足，主要表現(xiàn)為：缺乏一批高素質(zhì)的質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人才；在崗的質(zhì)量專業(yè)人員素質(zhì)參差不齊；一些企業(yè)的經(jīng)營管理者和技術(shù)人員缺乏基本的質(zhì)量管理知識；質(zhì)量專業(yè)人員缺乏系統(tǒng)的質(zhì)量專業(yè)知識和技能培訓(xùn)；國內(nèi)高等教育中質(zhì)量管理內(nèi)容比較薄弱。這些問題的存在，是導(dǎo)致我國產(chǎn)品質(zhì)量總體水平偏低的重要因素。許多產(chǎn)品檔次低質(zhì)量差，可靠性不高，抽查合格率低，導(dǎo)致重大質(zhì)量事故時有發(fā)生。因此，對質(zhì)量工作者進(jìn)行系統(tǒng)地培訓(xùn)已成為一項緊迫課題，對“質(zhì)量守門神”進(jìn)行鍛造，成為質(zhì)量工作的重要內(nèi)容。國家質(zhì)檢總局質(zhì)量司質(zhì)量管理處的負(fù)責(zé)人認(rèn)為，通過質(zhì)量資格相關(guān)培訓(xùn)與考試，能使質(zhì)量工作者理論知識和實際工作結(jié)合起來，不但能對產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行有效地控制和改進(jìn)，個人能力還會大大提高。實行質(zhì)量專業(yè)職業(yè)資格考試，已符合當(dāng)前的發(fā)展趨勢。

2001年，我國正式實行了質(zhì)量專業(yè)職業(yè)資格考試制度，目前全國共有40余萬人參加了考試。到2003年，我國獲得質(zhì)量工程師證書的質(zhì)檢人員已達(dá)25239人。2006年6月13日，全國又有4萬多人參加了全國質(zhì)量工程師資格考試。

報名條件

（1）助理質(zhì)量工程師

具備中專以上學(xué)，或在校大專及以上應(yīng)屆畢業(yè)生。

（2）質(zhì)量工程師

必須具備下列條件之一：

取得大學(xué)專科學(xué)歷，從事質(zhì)量專業(yè)工作滿5年；

取得大學(xué)本科學(xué)歷，從事質(zhì)量專業(yè)工作滿4年；

取得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，從事質(zhì)量專業(yè)工作滿2年；

取得碩士學(xué)位，從事質(zhì)量專業(yè)工作滿1年；

取得博士學(xué)位；

本規(guī)定發(fā)布前，按國家統(tǒng)一規(guī)定已受聘擔(dān)任助理工程師職務(wù)，從事質(zhì)量專業(yè)工作滿5年

三、在汽車主機廠做SQE與質(zhì)量體系工程師哪個更好？這兩者的職業(yè)發(fā)展方向各是什么？

我在汽車行業(yè)從業(yè)11年，其中主機廠SQE崗位5年，從我的體會來談?wù)勥@個問題。

首先，兩個崗位都會讓你接觸和了解整車的設(shè)計制造流程。只是具體的工作方向不一樣。

其次，二者的境遇不一樣。SQE對外強勢，但在主機廠內(nèi)部，屬于弱勢部門。而做質(zhì)量體系，是對內(nèi)部進(jìn)行驗收，可以說是對內(nèi)強勢，但對外接觸不多，即使有，也是配合審核、組織、招待等等。

從個人適宜性角度，因人而異，舉例來說。如果是男性，未婚，希望工作有挑戰(zhàn)性，不苛求工作平和的，建議做SQE，因為工作、社交范圍很大，從做人到做事都是全程投入的體驗，對個人的職業(yè)發(fā)展和能力提升都有很大的好處。

如果需要平穩(wěn)的環(huán)境，比如家庭的負(fù)擔(dān)分?jǐn)偭讼喈?dāng)?shù)臅r間和精力，比如某些男性或者顧家為主的女性，那么質(zhì)量體系會是一個好的選擇

四、什么是AQM客戶質(zhì)量管理工程師

質(zhì)量管理工程師負(fù)責(zé)行業(yè)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)要求的有關(guān)品質(zhì)保證，在產(chǎn)品量產(chǎn)階段對產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行控制，為客戶及時提供高質(zhì)量、低成本的產(chǎn)品和服務(wù)，其負(fù)責(zé)的質(zhì)量成本報告反映了公司的質(zhì)量成本給公司收益帶來的影響和改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量的方向。

為了提供足夠的信任表明實體能夠滿足品質(zhì)要求，而在品質(zhì)管理體系中實施并根據(jù)需要進(jìn)行證實的全部有計劃和有系統(tǒng)的活動。

質(zhì)量體系工程師是什么（質(zhì)量體系工程師是什么專業(yè)）