少先隊(duì)ip設(shè)計(jì)（少先隊(duì)ip設(shè)計(jì)關(guān)于真善美的畫(huà)報(bào)）

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于少先隊(duì)ip設(shè)計(jì)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、少先隊(duì)活動(dòng)特色化研究與實(shí)踐

• 2、少先隊(duì)的隊(duì)旗是誰(shuí)設(shè)計(jì)的

• 3、少先隊(duì)隊(duì)徽"星星火炬"是誰(shuí)設(shè)計(jì)的

• 4、光榮啊少先隊(duì)報(bào)面設(shè)計(jì)怎么做

一、少先隊(duì)活動(dòng)特色化研究與實(shí)踐

          少先隊(duì)活動(dòng)特色化研究與實(shí)踐

        我們一致認(rèn)為，經(jīng)常性地開(kāi)展形式創(chuàng)新、內(nèi)容豐富的少先隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感悟、在感悟中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，這是少先隊(duì)工作的靈魂。而寓教于樂(lè)、富有特色的少先隊(duì)活動(dòng)，不但可以為學(xué)生展示特長(zhǎng)、發(fā)展特長(zhǎng)、弘揚(yáng)個(gè)性、健康身心搭建廣闊的舞臺(tái)，而且還可以豐富學(xué)生校園文化生活、陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生綜合素質(zhì)。如何才能使少先隊(duì)活動(dòng)更加序列化、特色化呢？近幾年，仁師附小進(jìn)行了一定的研究、實(shí)踐：

一、在“爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”活動(dòng)中求特色

        深入開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)” 活動(dòng)，努力構(gòu)建“新三好學(xué)生”評(píng)價(jià)體系，這是學(xué)校整個(gè)少先隊(duì)活動(dòng)的主體，也是學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)向特色化方向邁出的重要一步。

        開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，就是要充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子的積極性，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)兒童的每一個(gè)閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們從小快樂(lè)生活、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。我們根據(jù)少年兒童的年齡身心特點(diǎn)，把對(duì)孩子們思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、健康體鍛素質(zhì)等方面的要求內(nèi)化為全學(xué)年?duì)巹?chuàng)12枚獎(jiǎng)?wù)碌幕顒?dòng)中，一月一枚，即：一月友愛(ài)章、二月勤儉章、三月禮儀章、四月好學(xué)章、五月勞動(dòng)章、六月自護(hù)章、七月家務(wù)章、八月實(shí)驗(yàn)章、九月自律章、十月自理章、十一月體鍛章、十二月環(huán)衛(wèi)章。以學(xué)期為單位，每個(gè)學(xué)生只要一學(xué)期爭(zhēng)創(chuàng)到四枚及以上獎(jiǎng)?wù)抡撸湍軈⒓印靶氯脤W(xué)生”的評(píng)選?！靶氯脤W(xué)生”是指，在家庭是個(gè)好孩子、在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)是個(gè)好少年。以章定三好，在評(píng)選時(shí)如果某學(xué)生不能獲得“新三好”殊榮，但只要有一個(gè)方面表現(xiàn)突出并堅(jiān)持做到、做好了的，也可以獲得“創(chuàng)三好”單項(xiàng)獎(jiǎng)。這樣，一學(xué)期下來(lái)，人人都有了一分收獲、一份榮譽(yù)，孩子們通過(guò)自己的努力更清楚地看到自己的長(zhǎng)處和短處。

        我們堅(jiān)持把“爭(zhēng)章創(chuàng)三好活動(dòng)”和“新三好學(xué)生評(píng)價(jià)體系”作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)的育人工程，不但堅(jiān)持開(kāi)好，而且使之規(guī)范化、科學(xué)化、序列化?！盃?zhēng)章達(dá)標(biāo)”活動(dòng)始終納入學(xué)校常規(guī)德育管理的重要位置，由政教處具體負(fù)責(zé)、少先隊(duì)大隊(duì)部具體指導(dǎo)、各班級(jí)具體操作、家庭社區(qū)反饋意見(jiàn)。我們?cè)O(shè)計(jì)了定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章五個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，全校各班實(shí)行“一周一評(píng)，一月一結(jié)，期末匯總表彰”的動(dòng)態(tài)過(guò)程管理。對(duì)學(xué)生的要求是：前一周獲得了章，第二、三、四周要保持，第一學(xué)月?tīng)?zhēng)得了章，第二、三、四學(xué)月也要保持。對(duì)老師的要求是：利用每天夕會(huì)課小評(píng)，每周班會(huì)課小結(jié)，每月板報(bào)提醒。每月末，班主任將“爭(zhēng)章記錄家校聯(lián)系卡”發(fā)放給每位學(xué)生，讓家長(zhǎng)綜合評(píng)價(jià)、填寫(xiě)意見(jiàn)，然后將聯(lián)系卡返回學(xué)校，最后由班主任老師根據(jù)每周記錄和家長(zhǎng)意見(jiàn)評(píng)選出當(dāng)月獲得獎(jiǎng)?wù)聦W(xué)生并在班上公示。

        為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，從2010年起，我們又將“爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”活動(dòng)與胡總書(shū)記提出的爭(zhēng)做“四個(gè)好少年”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，賦予它時(shí)代的精神。

二、在“科技實(shí)踐” 活動(dòng)中創(chuàng)特色

        學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的又一突出點(diǎn)是：堅(jiān)持開(kāi)展科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)新世紀(jì)科技小能人。經(jīng)過(guò)多年地努力，我們構(gòu)建并初步形成了“以多渠道分享中國(guó)數(shù)字科技館資源為重心、以著力舉辦學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)為載體、以積極參加四川省科技創(chuàng)新活動(dòng)為依托”的科普教育工作體系，在引導(dǎo)學(xué)生自主動(dòng)手動(dòng)腦、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新實(shí)踐等方面取得了一定的成效。

        一方面，我們堅(jiān)持把中國(guó)數(shù)字科技館資源作為學(xué)生課余學(xué)習(xí)、課外閱讀、知識(shí)拓展的重要途徑，從小激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科技的興趣。2004年，仁師附小被四川省科技廳聘為“中國(guó)數(shù)字科技館觀測(cè)合作學(xué)?！?。中國(guó)數(shù)字科技館將大量的科技知識(shí)用生動(dòng)、直觀的動(dòng)畫(huà)、圖片呈現(xiàn)給孩子，深受學(xué)生家長(zhǎng)喜愛(ài)。學(xué)校首先把信息技術(shù)課作為學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)數(shù)字科技館的起點(diǎn)。從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)校利用信息技術(shù)教育課首先向?qū)W生介紹中國(guó)數(shù)字科技館，教給孩子們中國(guó)數(shù)字科技館的網(wǎng)址,找到閱讀在線資源的方法。讓孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)會(huì)瀏覽中國(guó)數(shù)字科技館資源。信息技術(shù)課老師還利用信息技術(shù)課的靈活課時(shí)向?qū)W生介紹有用的、適合學(xué)生閱讀的科普資源，并布置學(xué)生寫(xiě)出心得體會(huì)在學(xué)校的“小龍人報(bào)”、小龍人電視臺(tái)、校園網(wǎng)站上發(fā)表、交流。與此同時(shí)，學(xué)校還要求老師們?yōu)閷W(xué)生設(shè)計(jì)家庭作業(yè)、周末作業(yè)、寒暑假作業(yè)時(shí)要充分滲透孩子們?cè)诩疑暇W(wǎng)閱讀中國(guó)數(shù)字科技館的科普知識(shí)，并將閱讀心得寫(xiě)成讀書(shū)筆記班級(jí)傳閱、交流，老師收集、選擇優(yōu)秀的學(xué)生作文創(chuàng)辦校園科普?？?。學(xué)校經(jīng)常組織教師在多媒體教室、語(yǔ)音室上閱讀課，將中國(guó)數(shù)字科技館資源作為學(xué)生閱讀課的重要內(nèi)容，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下閱讀中國(guó)數(shù)字科技館資源，從小養(yǎng)成熱愛(ài)科技的好習(xí)慣。

        另一方面，我們堅(jiān)持舉辦一年一度學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生從小感受科技魅力、分享探究樂(lè)趣。學(xué)校已連續(xù)開(kāi)展了二十二屆“科技節(jié)活動(dòng)”，每年的9——10月，我們都要舉辦一年一度的科技節(jié)，為孩子們提供展示創(chuàng)新的舞臺(tái)。

        每次活動(dòng)都會(huì)有鮮明的主題。如結(jié)合“五自”、“跨世紀(jì)中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”活動(dòng)，我們開(kāi)展了主題為“動(dòng)手動(dòng)腦長(zhǎng)智慧，爭(zhēng)當(dāng)科技小能人”活動(dòng)；結(jié)合仁壽縣爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)“衛(wèi)生城市”行動(dòng)，我們開(kāi)展了主題為“放飛綠色希望，共建美好家園”活動(dòng)；結(jié)合當(dāng)前自然災(zāi)害屢屢發(fā)生、人類生存環(huán)境不斷惡化的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們開(kāi)展了主題為“珍愛(ài)地球，守護(hù)生命”的活動(dòng)；結(jié)合六十周年國(guó)慶，我們開(kāi)展了主題為“發(fā)明創(chuàng)造我能行，立志實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”的活動(dòng)等等。每次科技節(jié)活動(dòng)都會(huì)有不同的內(nèi)容和形式。比如第八屆“崇尚科學(xué)，傳播文明”科技節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)廢物回收再利用的方式，制作出了模擬無(wú)線電、航空、航海、車模、建筑、動(dòng)植物、環(huán)保時(shí)裝秀等。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生有的獨(dú)立思考，有的與同學(xué)、家長(zhǎng)合作完成，他們展開(kāi)想象的翅膀充分發(fā)揮自己創(chuàng)造的智慧。又如第二十一屆“珍愛(ài)地球，守護(hù)生命”的科技節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們結(jié)合08年汶川大地震實(shí)際，人人上網(wǎng)收集相關(guān)資料、圖片，結(jié)合親身經(jīng)歷，了解抗震救災(zāi)知識(shí)，了解自己周圍環(huán)境保護(hù)情況，學(xué)習(xí)有關(guān)水土、地質(zhì)、環(huán)保知識(shí)，寫(xiě)出了發(fā)人深省的環(huán)保調(diào)查報(bào)告；規(guī)劃出了家鄉(xiāng)的城市建設(shè)、描繪出了美好的自然風(fēng)光；設(shè)計(jì)出了精美的手抄報(bào)、抗震方案等等?？粗约旱摹白髌贰蹦芘缮嫌脠?chǎng)，能對(duì)解決現(xiàn)實(shí)生活起一點(diǎn)點(diǎn)小作用，孩子們高興極了。今年的科技節(jié)，我們側(cè)重體現(xiàn)“三小”，一是“小觀察”，要求學(xué)生們?cè)诶蠋煛⒓议L(zhǎng)的指導(dǎo)下善于去觀察、發(fā)現(xiàn)生活，與大自然做朋友，其中低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)觀察日記，中年級(jí)學(xué)生寫(xiě)觀察作文，高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)觀察報(bào)告；二是“小制作”，學(xué)生通過(guò)努力自己設(shè)計(jì)或制作一些科技作品；三是“小論文”，要求中高年級(jí)的孩子們學(xué)習(xí)寫(xiě)科技小論文，創(chuàng)辦學(xué)校科技論文手抄報(bào)。這樣，從生活中培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)和實(shí)踐技能。

        第三，我們堅(jiān)持以參加四川省科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，從小培養(yǎng)學(xué)生科技的創(chuàng)新意識(shí)。自1994年開(kāi)始，我校連年組織師生參加四川省科技創(chuàng)新大賽均有獲獎(jiǎng)。每一個(gè)人都渴望成功，都想有一個(gè)展示自我的平臺(tái)。鼓勵(lì)孩子們參加科技創(chuàng)新比賽，能不斷激發(fā)他們的自信，使創(chuàng)造活動(dòng)在良性循環(huán)中得到強(qiáng)化，這種強(qiáng)化不斷促進(jìn)學(xué)校教育的發(fā)展，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

        據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，94年至今，我校已有123名同學(xué)先后榮獲四川省科技知識(shí)、技能等級(jí)獎(jiǎng)；學(xué)校連年獲仁壽縣青少年科技輔導(dǎo)工作先進(jìn)集體。自03年起，已有7個(gè)班級(jí)組織的科技主題活動(dòng)分獲四川省青少年科技創(chuàng)新大賽二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校也因此連年被評(píng)為四川省青少年科技工作先進(jìn)集體。

三、在“聯(lián)誼互助”活動(dòng)中展特色

        建立校外幫扶基地，拓展師生活動(dòng)途徑，我們堅(jiān)持開(kāi)展以“結(jié)對(duì)聯(lián)誼、互幫互助”為主題的手拉手活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括師生互訪學(xué)習(xí)交流、慈善幫扶共同發(fā)展、資源共享教育均衡三大主題。目前，仁師附小先后已與縣內(nèi)的六所學(xué)校（白鳳希望小學(xué)、文宮中壩小學(xué)、大化小學(xué)、松林小學(xué)、高店小學(xué)、黑龍?zhí)洞髩涡W(xué)）建立了幫扶、聯(lián)誼關(guān)系。

        09年4月21——22日我們分批次、有計(jì)劃地組織五、六年級(jí)全體師生，首次到我們的聯(lián)誼學(xué)校高店小學(xué)、黑龍?zhí)洞髩涡W(xué)開(kāi)展了“在實(shí)踐中收獲、在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”的一日訪問(wèn)、體驗(yàn)活動(dòng)。我們的孩子愉快的和山區(qū)的小伙伴結(jié)對(duì)子，向結(jié)對(duì)伙伴贈(zèng)送了書(shū)籍，與小伙伴一起上課、交流、活動(dòng)、吃集體午餐，到學(xué)校附近貧困伙伴家參觀、訪問(wèn)、體驗(yàn)，感受城鄉(xiāng)差別，還和聯(lián)誼學(xué)校的伙伴們進(jìn)行象棋、乒乓球、籃球友誼賽等等。這樣的活動(dòng)安排，一方面增進(jìn)了城鄉(xiāng)學(xué)生間的交流、交往和互助，另一方面讓我們的孩子們近距離的了解農(nóng)村孩子真實(shí)的生活、學(xué)習(xí)情況，感受農(nóng)村孩子的樸實(shí)、善良、熱情，品味農(nóng)村孩子苦難艱辛的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從而培養(yǎng)我們的孩子們“珍惜幸福、懂得感恩、積極進(jìn)取”的精神品質(zhì)。

        實(shí)踐證明，沒(méi)有活動(dòng)的教育是蒼白無(wú)力的，而沒(méi)有特色的少先隊(duì)活動(dòng)則缺乏蓬勃生機(jī)和時(shí)代活力。開(kāi)展特色化的少先隊(duì)活動(dòng)，我們堅(jiān)持做到“在爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)中求特色、在科技創(chuàng)新活動(dòng)中創(chuàng)特色、在聯(lián)誼實(shí)踐活動(dòng)中展特色”，深入挖掘教育內(nèi)涵，不斷拓展活動(dòng)空間，采用各種有效的教育方法和手段，激起隊(duì)員主動(dòng)參與教育活動(dòng)過(guò)程的興趣，讓隊(duì)員在積極的情感體驗(yàn)中明理、導(dǎo)行、益智，并享受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。                   

                                    2010年3月26日

二、少先隊(duì)的隊(duì)旗是誰(shuí)設(shè)計(jì)的

少先隊(duì)旗設(shè)計(jì)者是中央美術(shù)學(xué)院教授，著名國(guó)畫(huà)家【周令釗】

三、少先隊(duì)隊(duì)徽"星星火炬"是誰(shuí)設(shè)計(jì)的

劉恪山，一個(gè)至少應(yīng)該讓中國(guó)億萬(wàn)少先隊(duì)員記住的名字。因?yàn)樵?980年，中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)徽在他筆下誕生了，這是目前世界上發(fā)行數(shù)量最多的徽章之一。

四、光榮啊少先隊(duì)報(bào)面設(shè)計(jì)怎么做

就當(dāng)手抄報(bào)一樣，設(shè)計(jì)上幾大板塊，隊(duì)徽、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮的相關(guān)知識(shí)，再加些圖片。

以上就是小編對(duì)于少先隊(duì)ip設(shè)計(jì)問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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