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小學生跳蚤市場廣告牌

發(fā)布時間：2023-04-15 15:28:46 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 145

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本文目錄:

1、小學生自己擺攤叫什么
2、小學生跳蚤市場里的工作證怎么做
3、在跳蚤市場上,同學們什么,想出很多辦法來招攬游客
4、跳蚤市場方案

小學生跳蚤市場廣告牌

一、小學生自己擺攤叫什么

跳蚤市場。

您肯定見過小學生的跳蚤市場，一般都是賣不看的書，或者不用的文具等。但是，小編要說的這個跳蚤市場，您一定要看看。小學生們賣什么的都有，賣水產(chǎn)品、棉花糖、自己的書法作品、串串等等，感覺就是一個小市場。

大家不必擔心有關人員來檢查，隨便體驗“練攤”的快樂，也感受父母掙錢的不易。

二、小學生跳蚤市場里的工作證怎么做

制作小學生跳蚤市場里的工作證：

1、新建一個文件，這里注意要選擇“新建證卡證書類卡片”，根據(jù)需要設置卡片的尺寸。使用單行文字輸入文本，繪制直線，矩形工具繪制矩形框，用來放置照片等。

2、將照片生成數(shù)據(jù)庫。點擊圖片，選擇來自文件，選擇一張員工照片。將照片大小和位置排放好，勾選“打印或?qū)С鰰r先讀取數(shù)據(jù)源的字段值作為文件名，然后從該文件中讀取圖片”。

3、指定數(shù)據(jù)庫字段。點擊設置數(shù)據(jù)源按鈕，在彈出的界面中點擊選擇文件，將剛才整理好的員工信息表導入進來。選擇照片，在指定數(shù)據(jù)源字段里選擇文件名。

4、把制作好的工作證打印出來。

三、在跳蚤市場上,同學們什么,想出很多辦法來招攬游客

在跳蚤市場上，同學們來招攬游客的辦法如下：

1、精心制作的宣傳海報、廣告牌等。

2、到處吆喝招攬顧客。

3、獎活動、打折活動、套圈活動。

四、跳蚤市場方案

為了確定工作或事情順利開展，通常需要提前準備好一份方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是我為大家整理的跳蚤市場方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

跳蚤市場方案篇1

一、活動目的及意義

1、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

3、通過此次活動，加強同學之間的團結互助，鍛煉每個同學的理財和交際能力，讓孩子們在實踐中積累經(jīng)驗，以便他們更好地理解“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。

二、活動地點： 小學教室門前的走廊

三、活動時間： 20xx.5.22下午（周四）下午第7、8節(jié)課

四、活動日程：

第一階段（前期準備）

活動宣傳：各個班級宣傳本次活動的內(nèi)容以及意義，并制作宣傳海報（徐寶昊老師畫海報）。

活動準備：要求每位學生從家中帶一些以前曾閱讀過的書籍、干凈的舊衣服或使用過的學習用品和玩具等，但必須征得家長的同意。

第二階段：

1、請班主任在活動前跟學生宣傳“跳蚤市場”活動的目的并告知相關的要求。

2、跳蚤市場所賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，各班班主任先在班級對物品進行驗收后才能進入市場。不得銷售活動禁止的物品（如食品、刀具等危禁品）。

第三階段（活動當天）：

1、布置場地、標好攤位，并負責現(xiàn)場簽到。

2、在活動過程中，公共管理員（大隊部負責安排）注意場地秩序維持和衛(wèi)生保持。若有班級違反“市場規(guī)定”，則給予一定的罰款。

五、活動過程：

1、第6節(jié)下課后，以班級為單位設置攤位，做好售貨準備。

2、第7、8節(jié)為義賣時間，期間由班主任、跟班老師負責引導學生進行買賣。

六、注意事項（學生）：

1、保持良好的秩序，不允許學生在交易場地隨意跑動、嬉戲。

2、攤主必須保持所在攤位的衛(wèi)生清潔，做到不亂扔、亂畫。

3、攤主在售賣期間，一定要做到文明吆喝、售賣，不允許出現(xiàn)不文明字符。

4、要求學生帶適當?shù)牧慊ㄥX，最多不超過30元的散錢，積極參與本次活動。

5、活動過程中需要保持整個“市場”的衛(wèi)生。

6、如遇突發(fā)事件如攤主之間發(fā)生爭執(zhí)，應立即向班主任報告，否則取消參與資格。所有參與活動的教師要關注和及時處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

七、宣傳報道

x老師負責相關照片的拍攝、收集，于活動第二天完成一篇報道稿，上傳至校內(nèi)網(wǎng)。

跳蚤市場方案篇2

為迎接第63個“六一”兒童節(jié)的到來，讓小朋友們做一件有意義的事情來度過這個節(jié)日；學校倡導通過奉獻愛心，與冊亨縣實驗小學的貧困孩子共享歡樂童年這種方式，讓小朋友們體會到幫助他人的快樂。

一、活動目的

1、通過活動，進一步深化體驗教育的思想，讓隊員在體驗角色的同時，學會交流、合作、幫助伙伴；培養(yǎng)他們的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；提高隊員參與社會實踐活動能力。同時在校園內(nèi)掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍。

2、通過活動，推廣“低碳生活，循環(huán)利用”的思想。培養(yǎng)隊員自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境、資源共享的意識和良好的行為習慣。

3、通過活動，從小培養(yǎng)孩子的愛心、公德意識和社會責任感等。

4、籌集學?！皭坌幕稹?，幫助那些需要更多愛來溫暖和關懷、鼓舞和激勵人。

二、活動內(nèi)容

1、圖書交易。將自己愿意出售的各類圖書或自制的各種書籍小作品，標上意向價，并以中隊為單位擺攤公開銷售。

2、舊貨交易。把自己淘汰的物品，如：玩具類、學習用品類、生活用品類等拿到跳蚤市場直接進行交易（禁止食品類商品交易）。

3、自制品交易。倡導自己動手制作手工藝品或利用廢品制作小物品、書畫作品，如：十字繡、已經(jīng)裱好的書畫作品等。

二、活動時間

20xx年6月1日上午8：20－10：00，如遇雨天則另換時間。

三、活動地點

學校操場

四、活動對象

全校師生。其中1-6年段負責攤位營業(yè)，學生和教師都以“顧客”身份參加到這個活動中來。

五、活動過程及注意事項

1、宣傳發(fā)動：中隊輔導員在本中隊做好本次活動的宣傳工作，鼓勵隊員積極參與活動。讓隊員將本次活動的目的、形式、商品的范圍以及要讓孩子準備的大致錢數(shù)轉(zhuǎn)告家長，得到家長的支持和配合，同時歡迎家長當顧客或來校參觀。

2、商品登記造冊：隊員整理自己的商品，進行登記、記錄，分類標價（其中圖書類單獨登記），單件商品價格以1-10元人民幣為宜。（不建議學生將貴重物品拿來進行活動）

3、銷售角色分工：中隊自行決定參與銷售人數(shù)，并任命好經(jīng)理、收銀員、推銷員等，掛上身份標識，由中隊輔導員進行適當?shù)募夹g培訓。其余人員參與購買其它中隊的物品。建議安排兩批學生換班。

4、布置銷售專區(qū)：各中隊在布置好本班的銷售區(qū)，自起一個“商場名稱”，將其張貼在本中隊的攤位上（每個攤位有兩張桌子、兩把椅子）。

5、適當制作廣告標語、促銷海報等，培養(yǎng)學生的營銷策劃能力。

6、衛(wèi)生保潔工作：活動始終要注意保持本班銷售專區(qū)的衛(wèi)生保潔工作，學校大隊部將進行專項打分。

7、交易收入處理：所有交易收入在活動結束后統(tǒng)一交給財務處方波老師，由方老師點齊后存入學校愛心基金賬戶內(nèi)。

8、總結評比表彰：活動結束后，學校將根據(jù)活動情況評比出若干個“銷售冠軍”、“最佳創(chuàng)意獎”和“衛(wèi)生模范中隊”等獎項。

六、工作人員安排。

各獎項評委：XXXXXX。

七、其他注意事項

1、跳蚤市場活動時由班主任老師帶隊在操場進行跳蚤市場活動，副班主任老師在教室管理沒在操場參加活動的學生。

2、跳蚤市場活動結束后由副班主任老師在教室組織學生觀看動畫片，動畫片內(nèi)容自定，請?zhí)嵩缱龊孟螺d。

跳蚤市場方案篇3

一、活動總體目標

通過開展“金筆跳蚤市場”活動，培養(yǎng)小朋友的經(jīng)濟價值觀，從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行

為習慣，響應環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好少年。

二、活動目標詳細闡述

A、在活動中，培養(yǎng)學員良好的交往態(tài)度，倡導文明交往的風氣，培養(yǎng)文明禮貌的行為；

B、在買賣過程中，培養(yǎng)學員誠信的品質(zhì)，體驗勞動的艱辛，學會尊重勞動，尊重別人；

C、在與人打交道的過程中，培養(yǎng)學員遇挫不怠的良好心理素質(zhì)；

D、了解商品的定義及商品交易遵循的原則和方法（等價交換原則等）；E、培養(yǎng)學員與不同人交往的能力，掌握一些與人交際的技巧；F、培養(yǎng)學員的語言表達能力；

G、發(fā)展學員獨立解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會綜合實踐能力；

H、建立初步的經(jīng)濟價值觀。

三、活動方案

時間：6月9日上午8點半開始（原周六上午上課的學員都調(diào)整至周六晚5:40—7:30，實在調(diào)不開則插班調(diào)課）

地點：少兒圖書館門前空曠處

參與對象：金筆作文內(nèi)部學員（任何人都可以到這里來玩，來買東西）提前做好海報宣傳張貼，并通知學員提前準備物品，廣泛散發(fā)消息，邀請小朋友來買東西。

具體流程：

1. 活動之前，老師對本班學員進行分組，260人，分成26組，每組一個攤位，賣方至少選定10件商品（或換或賣，但至少保持一件商品是用于出售而不是交換）、擺攤用的大桌布或者塑料布一張、小凳子1張、自制廣告語、并制作價格標簽等自用物品。

2. 自備零錢。

3. 老師提前布置好場地，安排好攤位，按照入場順序報攤位。八點半開始入場，由家長帶領孩子鋪排攤位，擺放商品和價簽。

4. 9點正式開始交易。

5. 學員要想方法推銷自己的產(chǎn)品，盡力將自己的產(chǎn)品賣出去，如果看中別人的產(chǎn)品也可以拿自己的產(chǎn)品與之交換或購買。

6. 提前招募家長參與，每組一位家長協(xié)助管理紀律和安全問題。另招募5位家長攝影5名家長協(xié)助管理紀律。

7. 每組1人吆喝，2人收錢找錢，其余人可以到別的攤位逛逛，可以互相臨時協(xié)調(diào)，但是要保證攤位有起碼3人。

8. 安排一個零食攤位和早飯攤位。學生自己進貨，所有物品自己準備。

9. 為了安全，不讓孩子到處亂跑，發(fā)生老師控制不住現(xiàn)象，攤位的外圍必

須拉上三角旗，并兩邊留有缺口。有家長在缺口處提示孩子不要亂走動。

四、交易物品

A、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）

B、文具用品（繪畫工具、鉛筆、等各類文具用品，最好是全新閑置）

C、兒童玩具（汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）

D、生活擺設（小飾品、小掛件等）

E、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）

F、食品類

五、注意事項

1、即日起向家長介紹本活動的意義和內(nèi)容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品，多多益善，可換可賣，自己決定。

2、用于銷售的物品定價在1-10元之間，家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價，并制作價格標簽。

3、家長需幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品；盡量讓孩子做主，選擇交換或者售出后不易后悔的物品。物品選中后，請家長協(xié)助孩子組織練習推銷的口號或者介紹的說辭，活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環(huán)節(jié)。

4、教育孩子認識人民幣，簡單的`數(shù)學計算。

六、獎項設置

1、最熱情銷售員獎

七、工作人員

老師必須到場維持本班記錄

八、報名辦法

發(fā)通知，填好回執(zhí)單，提前2周確定大概有多少個小朋友參加，好規(guī)劃場地。

跳蚤市場方案篇4

活動形式：

親子 “跳蚤市場”

活動目標：

1、增進親子之間的情感交流，使親子雙方體驗到家庭間互動帶來的樂趣，感受六一的快樂。

2、促進家園合作，認可并主動配合教室工作。

3、促進幼兒社會性發(fā)展，能主動主動、大膽的與人交往，買賣過程中能正確使用禮貌用語。

4、初步了解買賣與交換過程中的規(guī)則與方法，有成本認識，能計算自己的盈利收入，主動推銷物品。

活動組織人員：

大班年級組全體老師

活動準備：

1、家庭準備：

（1）父母可與孩子批發(fā)一定數(shù)量的小商品，記錄進貨價，并確定賣出價。也可以是家中的舊商品（孩子看過的圖書、玩過的玩具等等，但要基本完好）。

（2）自創(chuàng)特色攤位（包括鋪在地上的野餐布或地墊、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等）。

（3）飲用水、紙巾。

2、幼兒園準備：

活動過程：

1、如往常一樣，幼兒7：40入園吃早餐，父母8：20到教室接孩子并一同前往“愛晚亭”。

2、父母、幼兒根據(jù)教室場地劃分入場，并在本班劃分范圍內(nèi)自由選擇買賣場地。

3、9：00主持人進行開場白并介紹活動規(guī)則及注意事項，宣布活動開始。

4、進行六一親子活動“跳蚤市場”：教室老師及時了解各家庭銷售情況，并關注教室幼兒表現(xiàn)，適當介入，及時評價鼓勵孩子。

5、11：00活動結束，共同收拾場地返回。

安全預案：

（1）孩子平時較少集體外出，對園外的事物好奇，會很興奮。

（2）父母、孩子的穿著。

（3）山上雖已禁止私家車進入，但仍有觀光車行駛。

（4）場地的選擇。

（5）父母有急事或不能按時來的孩子的看管問題。

應對措施：

（1）活動前組織一次外出活動安全的教育活動。并提醒幼兒要聽從指揮，及時提醒幼兒要遵守注意事項，增強自我保護認識。

（2）提前交代父母為了安全要注意穿著，盡量是以休閑、運動的為主。

（3）提醒父母、孩子不私自走動，并且父母要看管好自己的孩子，自8：20父母領孩子出幼兒園起到返回幼兒園這段時間，孩子的安全全權由父母負責。

（4）場地要大小合適、無安全隱患，并且教師要事先檢查好。

（5）活動前通知父母到位，對于特殊情況派一名老師看管。

親子“小鋪”跳蚤市場活動 方案

活動目的：

1，在孩子選購商品時，要嘗試著怎么討價還價，初步感知貨幣交易，物物交換，這一過程不僅可以鍛煉孩子們溝通與表達的能力，而且在一定程度上滿足了孩子的心理需求。

2，同爸爸媽媽一起交流、分工、照顧自己的“小鋪”，既增強了孩子的合作以及競爭認識，同時也加強了親子之間的情感交流，真正達到了“親子”互動。

3，物品的交換有助于開發(fā)孩子的思維空間，可以通過這個平臺達到變“廢”為“寶”的目的，進一步提倡“低碳生活”。

4，與此同時，也讓孩子體驗勞動的意義，懂得多勞多得，少勞少得，不勞不得的道理。

活動時間：20xx年10月29日星期六上午9：00——11：00

活動準備：咨詢手冊，宣傳片，音響，計算機，u盤，登記表，大白紙若干，卡紙，雙面膠，彩筆，10元假幣，氣球，宣傳頁，小黑板，話筒，小蜜蜂，相機，桌子

活動流程：

8：00所有老師到達幼兒園

8：00——8：30做活動前的準備，檢查準備是否齊全，并且串聯(lián)整個活動流程。

串聯(lián)活動流程：

活動準備檢查：

8：30播放背景音樂，幼兒園宣傳片，渲染現(xiàn)場氣氛。迎接父母。

播放音樂，照相負責：黃玉秋。迎接父母登記：張文珍，郗洪杰

安排父母：蔡雪，朱慧，柳丹，馬曉近，吳曉東，劉坤

（請父母簡單對幼兒進行錢幣的認識和等量代換等知識。觀看宣傳片參觀幼兒園）

9：30活動正式開始

主持人：蔡雪，朱慧

主持人宣布活動開始，各個家庭抽號碼，分配小鋪位置。講述游戲規(guī)則及父母注意事項。

知識競答階段

9：30——10：00 裝修季

布置自己的小鋪，，制作自己的招牌。

規(guī)則：每個小鋪都有一百元的創(chuàng)業(yè)基金，店主可以利用這一百元錢去市場部購買物品對小鋪進行“裝修”，每個小鋪都有半個小時的時間進行裝修，半個小時候進行開業(yè)典禮。

9：30宣傳季：

每個小鋪都有一分鐘的時間介紹自己的小鋪，宣傳自己的商品。（根據(jù)活動的參加人數(shù)制定）

9：40營業(yè)開始

主持人宣布跳蚤市場正式開業(yè)。（開業(yè)黑板過場）黑板過場：柳丹

9：40——10：30

營業(yè)進行中

照相：黃玉秋

烘托現(xiàn)場氣氛：蔡雪，朱慧，柳丹，劉坤

幼兒園攤位負責：吳曉東，馬曉近

背景音樂：劉坤

10：30結業(yè)：

主持人宣布，跳蚤市場到此結束要關門了。

10：30——11：00請小鋪店主清點自己的貨物，準備關門，集體合影留念，請參加本次跳蚤市場的小店主，留下創(chuàng)業(yè)手印圖，領取創(chuàng)業(yè)小店主勛章。

組織父母：蔡雪，朱慧，劉坤

照相：黃玉秋

手印圖：柳丹吳曉東馬曉近

發(fā)放勛章及制作：張文珍郗洪杰

宣傳：（周四周五活動之前發(fā)放宣傳單，邀請）郗洪杰，朱慧，張文珍，柳丹，馬曉近。主要負責：郗洪杰，選擇地點宣傳。

代金券制作：郗洪杰

音樂負責：劉坤

后期視頻制作：黃玉秋

迎接濟南的幼兒：蔡雪

如濟南大巴，九點之前到達，邀請其參加活動（博苑師生小鋪）。

跳蚤市場方案篇5

跳蚤市場活動的開展其旨在于幫助在校學生特別手里沒有固定收入的學生處理一些于己無用而又丟之可惜的用品。在這一過程中在校大學生不僅能節(jié)省開支，獲其所需，而且大大的提高了資源的利用率，真正做到將物品的實際價值最大化。

作為典型的財經(jīng)類院校，我校學生通過這一活動不僅為自己和他人創(chuàng)造了價值，更能通過這樣一系列活動將所學知識運用于實際，從而進行更好地管理、溝通，實現(xiàn)雙贏。

與此同時，跳蚤市場作為校園文化活動，對于充分發(fā)揚學生的自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，構建和諧的校園文化，起了極大的推進作用。通過這個公平、公正、透明的平臺，學生們不僅培養(yǎng)了自己勤儉節(jié)約的美德，更加踐行了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的精神，獲得了寶貴的人生經(jīng)歷。

特別的，伴隨著整個學習雷鋒精神的基調(diào)，跳蚤市場將肩負著傳遞愛心、傳遞真情的重任。我們將在此次活動的愛心義賣區(qū)中獲得的全部利潤以及同學們的愛心捐助，悉數(shù)列入愛心基金項目，并在社會需要時及時捐出，為社會貢獻自己的一份力量，將經(jīng)財院系的愛心的種子播撒到社會的每個角落。

二、活動目的及意義

1.為廣大學生減輕負擔，讓其以最合適的價錢買到最適用的商品，提高資源的利用率，將商品的價值最大化。

2.增加了學生之間的交流，為他們提供了一個鍛煉能力的平臺，并且在實踐中豐富了學生的課余生活。

3培養(yǎng)了學生勤儉節(jié)約的美德，營造了和諧的校園文化。

4.激發(fā)公益意識，發(fā)揚互助精神，形成慈善氛圍，營造商院大愛為基的獨特校園氛圍。

跳蚤市場作為學生會的一項惠生利生的活動，它的舉辦能進一步提升經(jīng)財學生會在學生中的形象，能更好地貫徹學生會的宗旨，為學生服務。隨著規(guī)模的不斷擴大，它更能成為一種對外項目，在校中展開，進行跨學校的交流，形成一個良性循環(huán)。

四、活動對象：商學院全體同學

五、活動主辦和承辦

主辦：經(jīng)濟與財務管理學院

承辦：共青團云南師范大學商學院經(jīng)濟與財務管理學院總支部委員會云南師范大學商學院經(jīng)濟與財務管理學院學生委員會

云南師范大學商學院經(jīng)濟與財務管理學院學生會生活部

協(xié)辦：云南師范大學商學院經(jīng)濟與財務管理學院學生會外聯(lián)部，學習部，組織部，宣傳部，文體部

六、活動時間：

收集物品時間：20xx年11月3號 -20xx年11月7號

活動開展時間：20xx年11月10日 -20xx年11月13號

七、活動地點：曉東食堂門口和弘毅樓和一食堂那片大空地

八、活動內(nèi)容

活動概述：

跳蚤市場將面向全校學生征集二手代售物品，其中包括學習資料、服裝飾品、體育用品、電子產(chǎn)品、生活娛樂用品等等。商品的售賣則分為賣家自賣、學生會成員代賣、和愛心義賣三種形式。整個活動均由經(jīng)財學院學生會生活部承辦。我們將統(tǒng)一的對物品和買賣方進行管理，并具體負責整個活動的運行。同時，也邀請學生會其他部門在活動期間進行協(xié)助。

九、具體活動流程

一、前期準備（20xx年10月25日-20xx年11月4日）

1、活動組織

（1）活動策劃、協(xié)調(diào)（總負責人：趙波幃、姚瑤、郝海蓉）

本次活動由我院學生會主席團負責總策劃與協(xié)調(diào)，并根據(jù)學院對活動的要求，召集院學生會干部以及我院20xx,13，14級各班班干開會協(xié)調(diào)，以期解決：活動具體流程的確定、活動宣傳方案實施、人員分工、意外情況及解決方案等如下問題。

為解決上述問題，預計在本環(huán)節(jié)中將會召開三次會議：

a、籌備會（預期時間：20xx年10月31號）

籌備會由學生會主席團按照分管團學工作老師的指導和建議，進行本次活動總流程、各個部門分工和各個部門人員分配的討論和安排。

負責人：分管院團學工作教師

參會人員：學生會主席團

b、學生會干部會議（預期時間：20xx年11月3號）

學生會干部會議為具體明確各個部門的分工，并對活動流程與人員安排進行落實，各部門內(nèi)做好部門內(nèi)人員分工工作。詳細部門分工和人員安排詳見附錄。