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如何自學景觀設計(如何自學景觀設計)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關于如何自學景觀設計的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、學習園林設計應從那里開始入手
既然你已經(jīng)投身設計行業(yè),我想美術對你來說應該不成問題。
對于園林,你應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具備扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識;
2.掌握生物學、林學、建筑學、設計藝術學學科的基本理論、基本知識;
3.掌握風景名勝區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各類園林綠地規(guī)劃設計、園林植物栽培、養(yǎng)護管理的技術;
4.具有一定的繪畫技法及風景園林表現(xiàn)技法,能應用藝術理論及設計理論對植物材料、自然景觀進行藝術設計的基本能力和園林植物栽培繁育的初步能力;
5.了解國內(nèi)外園林學科的理論前沿、應用前景及發(fā)展動態(tài);
6.熟悉我國國土綠化、風景名勝區(qū)及森林公園建設、環(huán)境保護、森林資源及國土資源管理保護的方針、政策和法規(guī)。
主干課程:
主干學科:生物學、林學、建筑學
主要課程:生態(tài)學(包括景觀生態(tài)、植物生態(tài)、城市生態(tài))、觀賞植物學、園林植物遺傳育種、插花藝術、園林史、設計初步、環(huán)境藝術學、植物造景設計原理、景園設計原理、景園規(guī)劃設計、風景區(qū)規(guī)劃、園林綠地規(guī)劃、園林建筑設計、城市規(guī)劃設計、城市規(guī)劃原理、園林工程、園林植物學、城市生態(tài)學、計算機輔助設計、工程經(jīng)濟管理等。
但是從我本人一個在職園林設計師的角度考慮,這么多書你肯定短時間內(nèi)讀不完,重點給你推薦幾個課程,園林設計中必看!
園林植物學、植物造景設計原理、園林綠地規(guī)劃、園林工程、園林史。
看完這五門,你應該對你深愛的蘇州園林以及現(xiàn)代園林有了一定的理解。也為你投身園林行業(yè)打下了基礎。其實那么多主要課程,都沒什么太大的意義。這五門還是很有實際意義的。
最后,再給你推薦一本課外讀物,《交往與空間》,是對景觀設計師相當有啟發(fā)的一本書,誰編的忘記了,反正是金黃色的封皮。
祝你成功~
二、學習園林設計的基礎知識
(會畫圖寫字就行啦)真正學起來也很復雜 園林設計 “設”者,陳設,設置,籌劃之意;“計”者,計謀,策略之意。園林設計就是在一定的地域范圍內(nèi),運用園林藝術和工程技術手段,通過改造地形(或進一步筑山、疊石、理水),種植樹木、花草,營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而建成美的自然環(huán)境和生活、游憩境域的過程。
園林設計這門學科所涉及的知識面較廣,它包含文學、藝術、生物、生態(tài)、工程、建筑等諸多領域,同時,又要求綜合各學科的知識統(tǒng)一于園林藝術之中。所以,園林設計是一門研究如何應用藝術和技術手段處理自然、建筑和人類活動之間復雜關系,達到和諧完美、生態(tài)良好、景色如畫之境界的一門學科。
園林設計課研究的內(nèi)容,包括園林設計原理、園林設計布局、園林設計程序、園林設計圖紙及說明書等。本課程還包括綜合性公園、植物園、動物園、森林公園、風景名勝區(qū)的景區(qū)、景點設計,以及其他園林綠地的設計等內(nèi)容。
園林設計的最終目的是要創(chuàng)造出景色如畫、環(huán)境舒適、健康文明的游憩境域。一方面,園林是反映社會意識形態(tài)的空間藝術,園林要滿足人們精神文明的需要;另一方面,園林又是社會的物質(zhì)福利事業(yè),是現(xiàn)實生活的實景,所以,還要滿足人們良好休息、娛樂的物質(zhì)文明的需要。
園林設計原則
以高起點、高標準設計創(chuàng)超高品位的居家生活環(huán)境。
1、強調(diào)設計與服務意識之間的互動關系,我們所希盼的掌聲來自使用者的信任與滿意。
2、設計的職責是創(chuàng)造特性,正如每個人都以其相貌、筆跡或說話方式上表現(xiàn)其各自獨特個性一樣,園林景觀也是如此。
3、注重研究地域人文及自然特征,并作為景觀形式或語言及內(nèi)容創(chuàng)新的源泉。
4、環(huán)境和人的舒適感依賴于多樣性和統(tǒng)一性的平衡,人性化的需求帶來景觀的多元化和空間個性化的差異,但它們也不是完全孤立的,設計時盡可能地融入景觀的總體次序,整合為一體。
園林設計八“忌”
一、忌追求高檔,豪華,遠離自然,違背自然。
二、忌盲目模仿,照搬照抄,缺乏個性。
三、忌缺乏人文關懷,不顧人的需要。
四、忌只注重視覺上的宏偉,氣派,高貴及堂皇的形式美,而不顧工程的投資及日后的管理成本。
五、忌忽視與當?shù)丨h(huán)境的和諧統(tǒng)一,破壞整體的生態(tài)環(huán)境。
六、忌對園林植物隨意配置。
七、忌只注重一種植物,忽視園林植物配置的多樣性。
八、忌只注明園林植物的種類,不明確具體品種和規(guī)格。 [編輯本段]園林設計理念園林設計與中國傳統(tǒng)文化關系密切,體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化天人合一的精神內(nèi)涵,表達了人與自然和諧相處的意蘊。以蘇州園林為代表,園林設計講究多種技巧,而整體理念始終一貫,即人與環(huán)境的和諧。
關于這一理念,中國傳統(tǒng)文化有一專門的學問來研究,即“風水學”。因為現(xiàn)代過激的文化理念,現(xiàn)代人將傳統(tǒng)的“風水學”棄之如遺。風水學固然有很多糟糠,但也保留了許多有益的內(nèi)容,我們應以辯證的眼光來看待問題,而不宜一味地盲目否定。 [編輯本段]我國的園林設計大師趙林聲,是我國杰出的園林設計大師,因其在園林設計、園林綠化等建筑藝術領域的獨到而卓越的見解,被譽為繼李時珍之后,對植物性質(zhì)了解最透徹的中國人,于2001年被臺灣大學聘為榮譽教授,于2006年被美國普林斯頓大學聘為客座教授,被尊為華人園林風水第一人。
我國的城市建設和環(huán)境建設以前所未有的高速度向前推進,全國各地都出現(xiàn)了景觀設計的熱潮。沿著改革開放的足跡,景觀建設已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設的重要內(nèi)容。景觀設計師的需求日益提高。
目前已有上萬計的設計人員從事景觀設計工作,主要分布在我國的各大城市,尤以北京、上海、廣州、天津和重慶為多。
景觀設計師從事的工作領域涉及環(huán)境景觀建設的諸多要素,需要從業(yè)人員具備良好的工作素質(zhì)。
它的專業(yè)核心是景觀與風景園林規(guī)劃及設計,其專業(yè)知識包括城市規(guī)劃、生態(tài)學、環(huán)境藝術、建筑學、園林工程學、植物學等等。
由于景觀設計專業(yè)長期包含在規(guī)劃設計、建筑設計及園林設計諸多專業(yè)設計之中,從事景觀設計專業(yè)的人員資格參差不齊,影響了景觀建設的質(zhì)量提升。
規(guī)范景觀設計的職業(yè)標準,將促進我國景觀建設的發(fā)展,縮短我國城市建設與國際城市建設的差距,提升我國設計人員國際交流的起點。 景觀設計師適應的就業(yè)領域?qū)拸V,能參與景觀建設的全過程
園 林 景 觀 設 計 | 工 作 范 疇
(1)城市與區(qū)域規(guī)劃:即區(qū)域的景觀設計,就是在幾百幾千上萬平方公里的區(qū)域尺度上設計,梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等;
(2)城市設計:城市需要人們?nèi)ピO計,它的公共空間、開放空間、綠地、水系,這些界定了城市的形態(tài);
(3)風景旅游地規(guī)劃:包括風景旅游地的規(guī)劃和設計、自然地和歷史文化遺產(chǎn)地的規(guī)劃和設計;
(4)城市與區(qū)域生態(tài)基礎設施規(guī)劃:自然地,如濕地、森林,也需要人們?nèi)ピO計;
(5)綜合地產(chǎn)的開發(fā)項目的規(guī)劃和設計;
(6)校園、科技園和辦公園區(qū)的設計;
(7)花園、公園和綠地系統(tǒng)的規(guī)劃和設計;
三、想自學園林設計,看什么書比較好?從基本的開始
推薦一些老師推薦我們看的書,和教科書吧,都是比較基礎的。比如說《環(huán)藝景觀效果圖基礎與應用》(里面是彩圖手繪),《園林設計初步》,《園林工程制圖》(基礎)
延伸——《現(xiàn)代景觀規(guī)劃設計》,《中國古典園林史》,《世界景觀設計叢書》弗朗西斯科(實踐和圖集類)
四、園林景觀設計手繪效果圖怎么自學
網(wǎng)上找些教學視頻 熟悉繪圖軟件 看別人做兩個案例 多練習 就行了 自學 還得靠自己
以上就是小編對于如何自學景觀設計問題和相關問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信:1454722008
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