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產(chǎn)品設計模型制作與工藝（產(chǎn)品設計模型制作與工藝(第三版)）

發(fā)布時間：2023-04-14 16:09:15 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 68

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本文目錄:

1、產(chǎn)品藝術設計專業(yè)都學什么課程
2、延邊大學科學技術學院的簡介
3、西安科技大學藝術學院的專業(yè)介紹
4、產(chǎn)品藝術設計專業(yè)主要學什么-專業(yè)課程有哪些

產(chǎn)品設計模型制作與工藝（產(chǎn)品設計模型制作與工藝(第三版)）

一、產(chǎn)品藝術設計專業(yè)都學什么課程

產(chǎn)品藝術設計專業(yè)需要學習產(chǎn)品設計方法學、人機工程學、材料與工藝學、工業(yè)設計史、產(chǎn)品設計方法學、產(chǎn)品設計效果圖表現(xiàn)技法、產(chǎn)品設計報告書制作、中外工藝美術史、人機工程學、制圖等課程。

擴展資料

產(chǎn)品藝術設計專業(yè)學習課程包括產(chǎn)品設計方法學、人機工程學、材料與工藝學、工業(yè)設計史、產(chǎn)品設計方法學、產(chǎn)品設計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學、制圖、模型制作與工藝、產(chǎn)品調研方法、產(chǎn)品設計報告書制作、中外工藝美術史、設計學、造型基礎、世界工業(yè)設計發(fā)展史等。產(chǎn)品設計專業(yè)集人文藝術和計算機技術于一體，屬于綜合性學科。產(chǎn)品設計專業(yè)畢業(yè)后可以在機械、交通、環(huán)境、紡織、電子信息等領域從事創(chuàng)新設計類工作，也可以在服裝、家紡等單位從事設計和研究工作。開設產(chǎn)品藝術設計專業(yè)的大學有北京工業(yè)大學、北京理工大學、北京化工大學、北京服裝學院、北京林業(yè)大學、中央美術學院等。

二、延邊大學科學技術學院的簡介

1989年10月，延吉市人民政府與美國籍韓國人金鎮(zhèn)慶博士簽訂了關于合作創(chuàng)辦”延邊朝鮮族技術大學”的協(xié)議?！」芾眢w制學院有由中外方人員組成的管理委員會，主任由中外方人員擔任。中外方各有一名院長和副院長，中方院長是法人代理。實行中外方院長協(xié)議負責制。學院設有黨委、共青團、工會和學生會等群團組織。學院設有14個本科專業(yè)。即：計算機科學與技術、通信工程、生物工程、化學工程與工藝、機械設計及其自動化、建筑學、產(chǎn)品設計、國際經(jīng)濟與貿易、信息管理與信息系統(tǒng)、市場營銷、英語、韓國語、德語和護理學專業(yè)。

延邊大學宣傳部部長方民鎬現(xiàn)任科技學院院黨委書記。

--注重素質教育。按照國外大學的模式，實行了完全學分制和三學期制（春季、夏季和秋季）。

--加強英語教育。從事英語教育的老師來自美國、加拿大、德國、韓國等國家。英語專業(yè)的學生入學后就用英語授課；其他專業(yè)的課程，到高年級部分用英語授課；非英語專業(yè)的英語課程，在低年級里相對集中安排，通過相應的國家統(tǒng)一考試才能畢業(yè)；英語課程基本上使用大學英語教材和美國的新版教材。

--加強計算機教學。充分利用計算機教學設備的優(yōu)越條件，對文、理科學生按統(tǒng)一標準要求；在低年級課時相對增加；同時強化上機實習，機房向同學免費全天開放。

--進入國際國內（教育）網(wǎng)絡系統(tǒng)。使用國際網(wǎng)絡已經(jīng)成為教師搜集各種信息，提高教學質量的必不可少的手段。利用因特網(wǎng)實施與國外大學之間的遠程教學，得到較好的效果。校內網(wǎng)得到了普及，教學、行政和學生管理實現(xiàn)網(wǎng)絡化。

--產(chǎn)學研相結合。學院與韓國錦湖集團合作，在學院區(qū)建立了“錦湖軟件有限公司”，匯集了軟件開發(fā)的技術人員，成為延邊地區(qū)最大的軟件開發(fā)公司。學院計劃在2020年為止引進高新技術企業(yè)，將學院辦成“產(chǎn)、學、研”一體的高技術綜合區(qū)。

--面向社會辦學。設立社會教育學院，利用晚間休息日，舉辦各種類型的非學歷學習班。課程有英語初、中、高級班；計算機初、中、高級班；還有漢語、韓國語、美術、鋼琴班等，畢業(yè)人數(shù)達1000多名。

--國際間交流活躍。采取多種形式，利用多種渠道派遣學生和教職員，赴國外進行短期考察和深造。幾年來，已派遣170多名學生和教員赴國外進行短期考察；每年近180名學生赴國外進行一到二學期的交換生交流；近200名畢業(yè)生正在韓國、美國、德國和日本的29所大學里攻讀碩士和博士。

從延邊大學每年的招生簡章能夠看到，延大科技學院是延大的主干學院。德語系是整個延邊大學唯一的德語專業(yè)，教授基本都是來自德國的外籍教授。

延邊大學的科技學院是一所正在發(fā)展中的學院。學院的教育目標是培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設所需要的復合型、應用型和涉外型的專門人才。學院將為東北亞地區(qū)的合作和圖們江流域的開發(fā)起到積極的促進作用。

科技學院畢業(yè)生以出色的工作能力及正直人品，倍受國內大中型企業(yè)特別是三星、LG、現(xiàn)代等韓國獨資或合資企業(yè)的歡迎。學院畢業(yè)生主要集中分布于北京、天津、上海、山東、廣東、吉林、江蘇等地，省份橫跨河北、云南、浙江，遠至海南、新疆。20%的畢業(yè)生出國留學，在韓國的首爾大學、延世大學、高麗大學等名校深造或在美國、日本、德國、英國、瑞士等國知名學府攻讀碩士、博士課程。本專業(yè)學生主要學習生命現(xiàn)象的化學性和生物學性等方面基本理論和知識，以在生物技術與工程領域從事設計、生產(chǎn)、管理和新技術研究、新產(chǎn)品開發(fā)等。伴隨最新生命科學和工學技術發(fā)展，本專業(yè)目的培養(yǎng)能夠掌握生物技術及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理；工藝技術過程和工程設計等基礎理論及技能；且可在生物技術與工程領域從事設計、生產(chǎn)、管理和新技術研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術人才。一、二年級主要學習英語、計算機和專業(yè)基礎課，三、四年級進一步學習生物工程和化學工程及工藝專業(yè)課，同時可攻讀輔修專業(yè)課程。

本專業(yè)學生應掌握和具備以下知識和能力。

1、微生物學、生物化學、化學工程、發(fā)酵工程等基本理論和知識;

2、生物細胞的培養(yǎng)、選育和生物技術、工程等基本知識;

3、具備在生物技術與工程領域從事設計、生產(chǎn)、管理、技術研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力;

4、掌握文獻檢索和資料查詢基本方法，具備相當?shù)目茖W研究和實際工作能力;

主干學科：生物學、化學、化學工程及技術、有機化學、生物化學、分子細胞生物學、微生物學、生物工程工學、生物分離工程、生物反應工學等

主要實驗：生化學實驗、有機化學實驗、微生物學實驗、分子細胞生物學實驗本專業(yè)學生學習各種產(chǎn)業(yè)中極其重要的材料工程、機械設計制造及自動化技術的基礎知識，同時學習機械、電子、材料、自動化領域的企業(yè)和研究所的開發(fā)技術,培養(yǎng)具有先進技術的實用技術人才。

教育目標：

1）培養(yǎng)誠實的、有毅力的，具有專業(yè)知識的優(yōu)秀領導者。

培養(yǎng)具有品行-科學性適應能力，工學知識應用和創(chuàng)造力，同時具有先進性眼光和懷揣遠大理想的中國科技領域的未來專家。

2）培養(yǎng)走在時代前列的技術領導者。

培養(yǎng)專業(yè)和實際運用相結合的復合型人才，能熟練運用中、韓、英三種語言，具備世界性的技術和能力的人才。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，較好地系統(tǒng)掌握計算機科學與技術（包括計算機軟硬件與應用基本理論知識及技能與方法），能在科研、教育、企事業(yè)單位、技術和行政管理部門等從事計算機教學、科學研究和應用的高級專業(yè)科學技術人才。

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，較好地系統(tǒng)掌握計算機科學與技術（包括計算機軟硬件與應用基本理論知識及技能與方法），能在科研、教育、企事業(yè)單位、技術和行政管理部門等從事計算機教學、科學研究和應用的高級專業(yè)科學技術人才。本專業(yè)主要培養(yǎng)通信工程與通信方面的專業(yè)人才。本專業(yè)設有數(shù)學、電路、信號與系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、通信網(wǎng)絡、控制論、通信保安、半導體和設備模擬等基礎課程，同時還開設了高速通信系統(tǒng)、手機和移動通信系統(tǒng)、數(shù)字信號處理和計算機工程等各種優(yōu)秀電子通信工程基礎課程。

同時，學生還可通過參加各種各樣的實驗室活動和設計項目，將理論應用于實踐的同時，精通軟件和硬件，加深了學生對專業(yè)知識特別是現(xiàn)代通訊技術的理解。本專業(yè)現(xiàn)有50余名畢業(yè)生在韓國、美國、日本和德國等國家留學或工作。本專業(yè)培養(yǎng)能在建筑設計部門從事設計工作，并具有多種職業(yè)適應能力的通用復合型高級工程技術人才。

本專業(yè)主要學習建筑設計、城市規(guī)劃、建筑工程技術等方面的基礎知識與理論，并接受建筑設計方面的基本訓練，使學生具備策劃項目、設計建筑方案和繪制建筑施工圖等方面的基本能力。

本專業(yè)教師隊伍由來自美國、加拿大、法國、日本、韓國等國家的持有建筑師證的專家教授組成。

本專業(yè)進行“雙語”教學，專業(yè)課程全部用英語授課，并以世界各國頂級建筑設計為藍本進行教學，近年來畢業(yè)生就業(yè)率達95% 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有環(huán)保意識與面向未來的設計理念以及協(xié)調科學性與藝術性的創(chuàng)新思維，具有扎實的工業(yè)設計基礎理論知識與國際化視野，畢業(yè)后能夠從事點子產(chǎn)品設計、生活用品設計、家具設計、室內設計、展示設計、界面設計、網(wǎng)頁設計、色彩規(guī)劃以及設計規(guī)劃等的應用型高級專門人才。

本專業(yè)主要學習工業(yè)設計史、產(chǎn)品設計方法、產(chǎn)品設計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學、制圖、模型制作與工藝、產(chǎn)品調研方法、產(chǎn)品設計報告書制作、造型基礎、構成（平面、色彩、立體構成）等。本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握信息理論和信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理方面的知識，能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構、科研單位等部門從事信息管理及信息系統(tǒng)分析、設計、管理和評價等方面工作的高級專門人才。

本專業(yè)主要學習應用數(shù)學統(tǒng)計、ERP、計算機系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)結構與數(shù)據(jù)庫、會計學、生產(chǎn)與運作原理、組織戰(zhàn)略與行為學、管理學原理、市場營銷等課程。

本專業(yè)教師隊伍由來自美國、韓國等國家的教授組成。

本專業(yè)就業(yè)方向包括管理信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)與維護使用，信息系統(tǒng)的分析、評價與具體應用操作，企業(yè)企劃、生產(chǎn)管理與財務管理等。本專業(yè)培養(yǎng)具備工商管理、經(jīng)濟、法律等理論基礎，具有系統(tǒng)的掌握市場營銷專業(yè)知識及管理能力，能在企事業(yè)單位、市場中介部門及政府部門從事市場營銷與管理的應用型高級專門人才。

本專業(yè)主要學習經(jīng)營學概論、經(jīng)濟學概論、會計學原理等基礎課程以及市場營銷和流通論、消費者行為論、物流信息管理、國際營銷、促銷戰(zhàn)略、市場調查輪、供應鏈管理、電子商務、廣告經(jīng)營論、流通信息程序論、流通戰(zhàn)略、環(huán)保營銷等專業(yè)課程。

本專業(yè)主要就業(yè)領域：一是企業(yè)營銷部門，如：市場調查、商品策劃、銷售、宣傳等部門；二是流通業(yè)和服務業(yè)行業(yè)，如銷售批發(fā)、飯店、旅行社、酒店等；三是廣告、策劃等行業(yè)，如廣告、策劃等行業(yè)，如廣告公司的營業(yè)部或策劃部以及促銷、咨詢等部門。本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的德語語言基礎和廣泛的科學文化知識，能在外事，經(jīng)貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的德語高級專業(yè)人才。

本專業(yè)主要學習德語語言知識和技能以及德國文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本知識。專業(yè)課程大部分由德國籍教師擔任，使學生受到德語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的技巧訓練，在掌握一定的科研方法的同時，具備從事翻譯、科研、教學、管理工作的業(yè)務水平和能力。

本專業(yè)教師隊伍由來自德國、奧地利、韓國等國家的教授構成。

本專業(yè)畢業(yè)生大部分就職于國內德國企業(yè)，就業(yè)率達到96%，部分學生赴海外留學本專業(yè)主要學習英語語言知識和技能以及英語圈國家的文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本知識，重點培養(yǎng)學生的英語會話、閱讀理解、英語寫作等方面的能力，同時注重培養(yǎng)學生在商務英語、英語教育等相關領域的興趣，為學生就業(yè)和出國深造奠定堅實基礎。

本專業(yè)具有強大的師資隊伍，大部分教授來自于英語圈國家，為學生提供多元化語言學習環(huán)境。

本專業(yè)畢業(yè)生遍布于各大企業(yè)，就業(yè)率始終保持在90%以上，每年還有10%左右的學生赴美國、加拿大、澳大利亞、韓國等國家留學。韓國語系從1995年開始的三年制到1998年升為四年制本科，隨著2000年學部制的實施正式更名為外國語學部韓國語專業(yè)。2003年3月又更名為東洋語學部韓國語專業(yè)。到2012年為止已經(jīng)向社會輸送了超過400名的畢業(yè)生，大多工作于在中國的優(yōu)秀韓國企業(yè)，或知名的中國企業(yè)，也有一部分成為了公務員，并且取得博士學位后在中國各地各大學任職教授的也不在少數(shù)。更有相當一部分同門現(xiàn)在還在韓國攻讀碩士及博士學位。1997到2005年更是連續(xù)每年舉辦“在中國的韓國語敎育與發(fā)展方向”主題硏討會為在中國的韓國語發(fā)展起到了相當大的促進作用。

學生主要學習韓國語語言和文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會等各方面的基礎知識和理論。培養(yǎng)全面掌握韓國語聽、說、讀、寫等能力的韓國語專門人才，學生能夠掌握英語及計算機等信息化時代的基本工具，畢業(yè)后能夠從事韓國語教育、經(jīng)濟、貿易、文化、出版、外交、新聞、翻譯、管理、旅行、研究等各項工作。 1973年,國際護士學會(ICN)提出護理是幫助健康的人或患病的人保持或恢復健康。

通過傳授護理科學知識及對學生進行“全人護理”教育，培養(yǎng)具有正確人生價值觀和評判性思維能力，能夠為國家和社會做出貢獻的專業(yè)護理人才。

1. 培養(yǎng)了解護理學的基本概念（人，健康，護理，環(huán)境），并將護理程序理論與實踐結

合，對健康問題能夠做出科學判斷及處理的護理人才。

2. 培養(yǎng)尊重他人尊嚴，遵守倫理道德規(guī)范及法規(guī)，具有批判思維及職業(yè)道德的護理人

才。

3. 培養(yǎng)具有成熟人格及責任意識，能夠為社會發(fā)展做出貢獻的護理人才。

4. 培養(yǎng)適應時代發(fā)展，能滿足日趨多樣化的保健需求，具有領導才能的護理人才。

大四第二學期報考全國衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試，考試合格者將獲得護士執(zhí)業(yè)資格證書。本學部畢業(yè)生也可考取美國及韓國護士執(zhí)業(yè)資格證書。

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三、西安科技大學藝術學院的專業(yè)介紹

本專業(yè)包括環(huán)境藝術設計、景觀設計和視覺傳達設計等3個方向。

本專業(yè)培養(yǎng)掌握藝術設計的基本知識和技能的高級專門人才，畢業(yè)生能在藝術設計教學、設計策劃、研究和管理等領域從事藝術設計、研究、教學、管理等方面的工作。（授文學學士學位）

主要課程：素描、色彩、構成、專業(yè)設計基礎、藝術設計理論、計算機輔助藝術設計、藝術概論、中外美術史、室內外環(huán)境設計、城市景觀、園林設計、雕塑、壁畫設計、綜合材料、招貼設計、CI設計、包裝設計及書籍裝幀設計等。（本科四年）本專業(yè)培養(yǎng)掌握工業(yè)設計的基礎理論、基礎知識、基本技能，具備工業(yè)產(chǎn)品設計及相關設計、研究工作能力的高級專門人才，畢業(yè)生能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、教學、科研等單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計及其相關設計、研究等工作。（授文學學士學位）

主要課程：素描、色彩、構成藝術、工業(yè)設計基礎理論、造型材料與工藝、人機工程學、模型制作與工藝、計算機輔助工業(yè)設計、產(chǎn)品設計基礎、產(chǎn)品價值分析、家具設計、工業(yè)設計概論、造型材料與工藝、模型制作與工藝、產(chǎn)品設計等。（本科四年）本專業(yè)培養(yǎng)具備影視動畫創(chuàng)作所需要的基礎知識及設計原理的高級專門人才，畢業(yè)生可從事動畫創(chuàng)作、影視動畫制作和理論研究、廣告?zhèn)髅絼赢嬛谱鳌⒕W(wǎng)絡游戲設計等相關工作。（授文學學士學位）

主要課程：素描、色彩、構成藝術、動畫專業(yè)設計基礎、動畫藝術設計理論、計算機輔助動畫藝術設計、動畫基礎理論、影視劇作、影視聲音、動畫技法、影視動畫創(chuàng)作、多媒體技術及應用、動畫設計等。（本科四年）

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四、產(chǎn)品藝術設計專業(yè)主要學什么-專業(yè)課程有哪些

產(chǎn)品藝術設計專業(yè)主要學設計創(chuàng)意、工業(yè)設計史、造型基礎、數(shù)字圖形、產(chǎn)品材料與工藝、人機工程應用、產(chǎn)品三維軟件應用、設計程序與方法、產(chǎn)品功能與結構設計、產(chǎn)品模型制作等課程，以下是相關介紹，供大家參考。

1、專業(yè)課程

專業(yè)基礎課程：設計創(chuàng)意、工業(yè)設計史、造型基礎、數(shù)字圖形、產(chǎn)品材料與工藝、人機工程應用、產(chǎn)品三維軟件應用。

專業(yè)核心課程：設計程序與方法、產(chǎn)品功能與結構設計、產(chǎn)品模型制作、產(chǎn)品界面設計、產(chǎn)品形態(tài)設計、產(chǎn)品項目設計、產(chǎn)品整合創(chuàng)新設計。

2、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和工業(yè)（產(chǎn)品）設計程序與方法、人機工程及材料工藝等知識，具備設計調研、創(chuàng)意手繪表達、產(chǎn)品造型設計、產(chǎn)品方案展示、產(chǎn)品模型制作等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事產(chǎn)品設計師、工業(yè)設計師、文創(chuàng)產(chǎn)品設計師、家具設計師、玩具設計師、交互設計師、產(chǎn)品動畫制作師等工作的高素質技術技能人才。

3、就業(yè)方向

面向工業(yè)設計服務行業(yè)的產(chǎn)品設計師、工業(yè)設計師、文創(chuàng)產(chǎn)品設計師、家具設計師、玩具設計師、交互設計師、產(chǎn)品動畫制作師等崗位（群）。

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