正文

浙江景觀設計怎么選課（浙江景觀設計師）

發(fā)布時間：2023-03-07 02:01:18 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 108 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關于浙江景觀設計怎么選課的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務客戶遍布全球各地，相關業(yè)務請撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008（行業(yè)最低價）

文章目錄列表:

1、要成為景觀設計師需要學習什么專業(yè)？哪所大學該專業(yè)較好？
2、怎么樣學好景觀設計這一門課？
3、風景園林專業(yè)學什么課程有哪些
4、風景園林設計專業(yè)學什么

浙江景觀設計怎么選課（浙江景觀設計師）

一、要成為景觀設計師需要學習什么專業(yè)？哪所大學該專業(yè)較好？

景觀設計專業(yè)是做什么的？報考的時候要注意那些？這個專業(yè)有什么特色？就業(yè)前景怎沒樣？景觀設計專業(yè)主干課程設置如下：城市居住區(qū)景觀設計、城市濱水公園景觀設計、城市風景旅游區(qū)景觀設計、城市廣場景觀設計、城市步行街景觀設計、園林工程；手繪效果圖表現(xiàn)技法、CAD、PS、3Dmax；園林制圖、工程預算、景觀設計概論、景觀設計原理、中西方建筑史、觀賞植物學、中國古典園林賞析；景觀設計這個專業(yè)的起步比較晚，目前國內(nèi)的景觀設計師正處于供不應求的狀態(tài)，人才的缺口比較大，景觀設計培訓而且現(xiàn)在全國各個城市都在努力的推進城市建設速度，在武漢尤為突出，武漢的城建速度可謂有目共睹，其他城市也一樣，所以學這個專業(yè)還是非常有前途的。景觀設計主要學習景觀理論，景觀設計軟件（主要是3dmax，CAD和Photoshop有時候也需要會sketchup）的操作，工程制圖（主要是方案圖和施工圖），以及景觀設計手繪，最后是一個合格的景觀設計師也必須了解常見植物的生長習性和栽培養(yǎng)護技術。景觀設計師一般是學習園林專業(yè)，如果是碩士階段的話就要選擇規(guī)劃設計方向。1.公共基礎課(思想道德修養(yǎng)，馬克思主義哲學原理，鄧小平理論概論，法律基礎，體育，英語，計算機基礎)隨著社會得不斷發(fā)展，中國的人地關系也越來越緊張，特別是倡導和諧社會的現(xiàn)在，人與自然和諧的人居環(huán)境是當前的一大難題和熱點，園林景觀設計專業(yè)也成為大家關注的焦點之一。園林景觀設計專業(yè)目前要學習的內(nèi)容在大寫藝設計培訓學校有：設計基礎、園林景觀手繪、快速設計手稿、景觀設計制圖、園林景觀基礎、景觀設計專業(yè)理論和綜合設計、景觀施工、材料工藝、景觀打樣節(jié)點、設計軟件等內(nèi)容。在學習這些知識的同時學者們平時還應該多閱讀一些與景觀設計相關的專業(yè)知識，進而掌握景觀設計各方面的知識，也在同時學者們學到的東西也就越來越多了。2.專業(yè)課（設計初步與表現(xiàn)技法，電腦輔助設計，園林建筑設計，園林規(guī)劃設計，園林工程，植物造景，建筑構造設計，城市綠地規(guī)劃，景觀生態(tài)學，城市生態(tài)學，植物學，樹木學，植物生理學，測量學，苗圃學，風景建筑結構與構造，素描，水彩水粉）3.實踐課程（園林植物分類實習，測量學實習，綜合實習（采風），綜合課程實習，畢業(yè)實習與設計，畢業(yè)教育等）4.選修課（園林史，藝術欣賞，中國畫，花卉應用，盆景制作，設計心理學，市場營銷，園林文學）景觀設計學的一個優(yōu)點就是可以從比其他任何學科更廣闊的視野范圍來解決問題。因此，景觀設計師需要掌握不同的工作方法和技術。簡單地說，我們需要通過景觀設計分析得到最佳設計結果的創(chuàng)造性，并且可以用合適的圖解手段展示設計方案。要在教學過程中囊括這些需要掌握的要素，學?？颇勘仨毎褎?chuàng)造性與自然科學靈活地結合起來。不需要有專門的方法去教設計。好的專業(yè)設計，必須與其他相關專業(yè)，與公眾及當政者交流。因此，專業(yè)項目必須包括圖表和清晰的圖解，景觀設計專業(yè)的學生可以借鑒以找到他們自己的方法。加上豐富的自然科學的知識，比如土壤學、植物學、生態(tài)學和其他相關學科，學生們就有能力解決復雜的空間問題。景觀專業(yè)城市與區(qū)域規(guī)劃：即區(qū)域的景觀設計，就是在幾百幾千上萬平方公里的區(qū)域尺度上設計，梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等，不管是任何城市的發(fā)展，還是區(qū)縣農(nóng)村的發(fā)展，都離不開整體的規(guī)劃布局，這就需要一個專業(yè)園林景觀設計團隊統(tǒng)籌工作。一、城市布局規(guī)劃設計：一個城市的公共空間，如公園、廣場、商業(yè)街道、公共綠地等等界定城市總體風貌的規(guī)劃。二、風景旅游地規(guī)劃：任何一個風景旅游地區(qū)，都需要一個專業(yè)園林景觀設計團隊來打造。

二、怎么樣學好景觀設計這一門課？

景觀設計在國內(nèi)原本也是新興學科，未免在學科教育上也些不足的地方，在很多院校景觀設計學科還沒有形成教學系統(tǒng)和體系，從而也導致了學生們的學習不知道如何著手和深入，在學習方法和認識上有些茫然。

很多的同學都是癡迷于電腦效果圖的制作學習中，覺得那就是他們在本科最應該學習到的“一技之長”。而很多的同學大學生活都已過半了，也還沒有了解到什么是景觀設計，以為就是廣場的設計、小區(qū)的綠化就是景觀設計；更不知道該如何真正去設計、根據(jù)的是什么？理論，對他們來說那只是書本的東西——不實用。“以后就業(yè)的時候公司要的是實踐的東西”

筆者通過自己的學習實踐對這些現(xiàn)象有些個人的看法：

景觀設計是關于景觀的分析、規(guī)劃布局、設計、改造、管理、保護和恢復的科學和藝術。是一門建立在廣泛的自然科學和人文與藝術學科基礎上的應用學科。尤其強調(diào)土地的設計，即通過對有關土地及一切人類戶外空間的問題進行理性的分析，設計問題的解決方案和解決途徑，并監(jiān)理設計的實現(xiàn)。也就是由于它的概念決定了景觀設計以后以后工作的范圍，小到庭院，甚至室內(nèi)綠化空間設計，大到國土與區(qū)域規(guī)劃設計；從純自然的生態(tài)保護和恢復，到城市中心地段的空間設計。特別是現(xiàn)代景觀設計更注重生態(tài)性和地域性，對我們的要求更為苛刻了，綜合、豐富、全面的知識體系是我們必備的要求。理論和個人素質修養(yǎng)的儲備直接影響我們將來的設計作品。

筆者認為，在學習的過程中首先我們端莊自己對學習的態(tài)度，米盧曾說過的“態(tài)度決定一切”，只有態(tài)度端正了，對景觀設計學科富有了情懷而感興趣了，才有可能靜心去認識和研究它。

明白了這神圣的學科，利用一切資源去學習。圖書館的專業(yè)書籍和網(wǎng)絡資料是最好的學習資源，但在認識專業(yè)知識的時候一定要去補充其他學科的知識，因為景觀設計是最為綜合的一門藝術，相關知識的選修課是不錯的選擇。景觀設計是一個綜合性的學科，它匯集設計學、規(guī)劃學、建筑學、地理學，生態(tài)學，美學等學科知識于一體，要學好景觀設計、學懂景觀設計，必須具備上述學科的扎實的基礎知識，綜合和專業(yè)理論知識是基礎，任何一個學科的發(fā)展都是有理論支撐的，只有對這些有了一定的了解，你才有“法”可依，才明白為什么大師要這樣設計，怎么才可以設計好。要多讀書，如《景觀設計：專業(yè)、學科和教育》、《“反規(guī)劃”途徑》、《景觀設計學》、《景觀：文化生態(tài)與感知》、《生存的藝術》、《生命的景觀》等，同時要廣泛的涉獵各有關內(nèi)容的書籍和各類雜志。并養(yǎng)成寫總結的習慣。有意的擴展自己的知識廣度是十分必要的，設計不能光考慮美學上的東西，應該對場地規(guī)劃、土地資源、環(huán)境保護等綜合因素全面關注。要了解規(guī)劃、設計、建筑、植物、工程、環(huán)境、歷史文化、地理等多方面的知識。學習不要只局限于某個方面，要多角度地學習和思考，努力擴大自己的視野。我們的知識面越廣，我們思考問題的方式就會越縝密。

設計是一種創(chuàng)造性的活動，要想設計出好的作品，就一定要平時多積累。“巧婦難為無米之炊”——沒有積累，就一定沒有設計?！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟”——設計就像是寫文章，你只有積累的詞匯、語句、段落等足夠多，才能出口成章。這就要求大家平時要多看一些國內(nèi)外優(yōu)秀的規(guī)劃設計作品，分析它們，理解它們，分類進行記憶。平時的案例積累就是詞匯語句的積累，有了一定量的積累，才可能將它們加工之后再利用，從量變到質變，創(chuàng)造出優(yōu)秀的規(guī)劃設計作品來。比較自己的作品，分析感受，并且從中學習借鑒及運用。

制圖，只是我們設計的一個表現(xiàn)手段，我們也得要掌握Photoshop、autoCAD、 coredraw、sketchup、3Dmax等常用的設計軟件。而不是去沉溺于學習制作效果圖作為學習的終極目標。平時加強自己的手繪能力訓練，多練習畫鋼筆畫，熟悉水溶性彩鉛、水性或油性馬克筆的和掌握他們使用技巧。這些還是很必要的。

多關心了解國內(nèi)外的行業(yè)和學科動態(tài)，如最新的設計理念、北大每年的景觀大會、各學校的景觀類專業(yè)的教育培養(yǎng)情況等等?；蛟S很多同學連IFLA是什么都不知道，也不知道我國景觀設計界的重要奠基人物和他們的理念，對于景觀設計的學生來說，這是可悲的。大家可以通過網(wǎng)絡、雜志，通過與老師同學的交流等方式了解這些信息。

有意培養(yǎng)自己的大視野含量。有機會的話可以去參加些關于專業(yè)的會議、比賽展覽或者去一些好的景觀設計作品地實地考察體驗，景觀設計對場所感是有一定的理解的。出去走走看看，這些也是很重要的。

以上是筆者對學習認識的一些看法，由于也處在學習的階段以上看法也屬一家之談，如能給大家一些提示，筆者倍感有幸。也希望可以和大家一起探討與交流，更好的促進專業(yè)的學習。

三、風景園林專業(yè)學什么課程有哪些

風景園林專業(yè)主要學中國畫、藝術傳媒、書法、藝術傳媒、工程力學III、建筑工程、攝影、園林建筑結構與構造學、建筑工程、中國園林史、園林園藝等。

風景園林專業(yè)主干課程：中國畫、藝術傳媒、書法、藝術傳媒、工程力學III、建筑工程、攝影、園林建筑結構與構造學、建筑工程、中國園林史、園林園藝、設計思維學、管理學基礎、經(jīng)濟與管理、外國園林史、地質地貌學、資源與環(huán)境、園林計算機輔助設計B、室內(nèi)設計、藝術與傳媒、環(huán)境心理及行為學、環(huán)境藝術小品、園林樹木栽植養(yǎng)護、風景區(qū)規(guī)劃、插花藝術、西方現(xiàn)代景觀藝術、園林模型制作、草坪學、專業(yè)英語、旅游學、園林快題設計、城市景觀設計。

風景園林屬于工學中建筑類的一個專業(yè)。各院校因培養(yǎng)方向不同，開設的課程也有不同。以北方工業(yè)大學風景園林專業(yè)課程設置為例，風景園林專業(yè)課程設置除公共基礎必修課外，可分為三大類，包括理論課程，設計課程和實踐課程。

其中理論課程包括風景園林設計原理、中外園林史、園林工程、園林植物等；設計課程主要由貫穿四個年級的風景園林規(guī)劃設計課程組成；實踐課程是專業(yè)學習的強化，包括國外院校聯(lián)合設計，各類風景園林綜合實習等。

高校風景園林課程主要包括科學、藝術、設計三大部分，花卉學、樹木學、樹木栽培養(yǎng)護等自然科學基礎的課程；美術、素描色彩基礎等藝術課程；風景園林規(guī)劃設計、建筑設計等設計類課程。根據(jù)各校偏重的方向，課程設置有所差異，感興趣的同學可以具體查看各校的專業(yè)和課程設置情況。

四、風景園林設計專業(yè)學什么

目前園林景觀設計主要包含了城市規(guī)劃、生態(tài)學、環(huán)境藝術、建筑學和植物學等專業(yè)知識，所以主要是針對這幾個專業(yè)進行學習。

當然，除了以上這些行業(yè)知識，必要的軟裝技能也是要掌握的。在園林景觀設計專業(yè)中，最常使用的軟件就是3smax和cad軟件。

浙江景觀設計怎么選課（浙江景觀設計師）

風景園林是規(guī)劃、設計、保護、建設和管理戶外自然和人工境域的學科。其核心內(nèi)容是戶外空間營造，根本使命是協(xié)調(diào)人和自然之間的關系。風景園林學是一門古老而年輕的學科。作為人類文明的重要載體，園林、風景與景觀已持續(xù)存在數(shù)千年，作為一門現(xiàn)代學科，風景園林學可追溯至19世紀末、20世紀初，是在古典造園、風景造園基礎上通過科學革命方式建立起來的新的學科范式。

以上就是小編對于浙江景觀設計怎么選課問題和相關問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。