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媒體與資源的選擇與使用
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于媒體與資源的選擇與使用的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
一、結(jié)合實(shí)際,談?wù)剳?yīng)該怎樣正確地對(duì)待和利用網(wǎng)絡(luò)資源(100字以上)
一、現(xiàn)代社會(huì)信息傳遞有那些方式?和以前的方式有什么不同?
現(xiàn)代社會(huì)信息傳遞方式很多,人們可以通過(guò)傳統(tǒng)的報(bào)紙,電視,還有現(xiàn)代化的通訊設(shè)備,互聯(lián)網(wǎng),等等獲得最新的信息,最有代表的現(xiàn)代化信息傳遞應(yīng)該就是互聯(lián)網(wǎng)了,方便,快捷,和以往的比如報(bào)紙和電視比較,最大的不同就是內(nèi)容更廣泛,即時(shí),便捷
二、我們經(jīng)常從電視或網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,但這些媒體如果使用不當(dāng),會(huì)有那一些不好效果?應(yīng)該如何正確利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體?
正確使用媒體,獲得信息,更好的生活在一個(gè)信息規(guī)范,正確,即時(shí)的信息時(shí)代,是我們的責(zé)任和義務(wù),不要被別有用心的媒體所利用,學(xué)會(huì)正確的獲取信息和知識(shí)。
首先,我們要學(xué)會(huì)分析消息的可靠性和真實(shí)性,不要盲目的追捧媒體效應(yīng),眾口鑠金,對(duì)于一些有害的信息,我們應(yīng)該杜絕,必要的時(shí)候可以用法律手段來(lái)保護(hù)自己,比如,如果有媒體故意散布謠言
編造虛假信息,我們就可以通過(guò)法律的手段保護(hù)自己,那么,在此之前,要怎么避免受害,正確的利用媒體為自己服務(wù)呢,現(xiàn)在的媒體太多了,我們也不能夠看清事實(shí)的真相,那么,我們就要有選擇的挑選為我們服務(wù)的媒體,從而獲取信息,比如實(shí)力雄厚,規(guī)模較大的,網(wǎng)絡(luò)信息可以登陸國(guó)內(nèi)的大型網(wǎng)站,如新浪,搜狐,電視方面,那當(dāng)然就是中央電視臺(tái)了,報(bào)刊可以選擇國(guó)家級(jí)的和省級(jí)的報(bào)刊,就像新聞聯(lián)播和人民日?qǐng)?bào),就是黨和國(guó)家的喉舌,上面的信息當(dāng)然真實(shí)和全面了,
三、究竟信息傳遞方式的變化給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)那些影響?
信息傳遞方式在今天看來(lái),發(fā)展速度越來(lái)越快,是最大的一個(gè)好處,可以縮短人們獲取信息的時(shí)間,從而提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)效率,時(shí)間就是金錢(qián)嘛,打個(gè)比方,20年前,你只能通過(guò)看報(bào)紙來(lái)獲取信息,那時(shí)的電視還沒(méi)普及,最快你也要第2天才能看到,而現(xiàn)代化的通訊設(shè)備,讓我們獲取信息的時(shí)間大大縮短,比如你是一位商人,今天上午國(guó)家出臺(tái)了什么政策,國(guó)際上發(fā)生了什么事情,那你下午,甚至中午吃飯的時(shí)間,就已經(jīng)了解了,信息傳遞速度越快,人們的工作效率和學(xué)習(xí)效率相應(yīng)的就大大提高了,以前炒股要去股市,現(xiàn)在炒股在家里用電腦就可以了,以前生意談判,要做火車(chē)飛機(jī)跑老遠(yuǎn),現(xiàn)在,只要你打開(kāi)電腦,或者用移動(dòng)電話,就可能會(huì)做成一單生意,相比之下,現(xiàn)代化的通訊設(shè)備為人們節(jié)約了大量的時(shí)間和成本
二、如何使用多媒體教學(xué) 如何合理使用多媒體進(jìn)行教學(xué)
1.合理控制多媒體課件信息\x0d\x0a在利用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí),要特別注意控制呈現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容的信息量。明確課堂容量的大小并非取決于內(nèi)容的呈現(xiàn)速度,而取決于學(xué)生的接受、理解程度,多媒體課件只是為我們提供了加快信息傳遞的可能性,傳遞信息的多少還得依據(jù)實(shí)際情況而定。因此,要充分考慮學(xué)生的思維和認(rèn)知規(guī)律。設(shè)計(jì)好多媒體課件所呈現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容。\x0d\x0a2.“形式”服務(wù)于“內(nèi)容”\x0d\x0a教師在制作多媒體課件時(shí)。應(yīng)該始終意識(shí)到該課件是要講述某一部分教學(xué)內(nèi)容,它的一切形式都要服務(wù)于教學(xué)內(nèi)容。多媒體課件在設(shè)計(jì)風(fēng)格上要講究科學(xué)性和實(shí)用性,應(yīng)簡(jiǎn)明扼要,表述清楚;圖文搭配合理;字號(hào)要協(xié)調(diào),整體色調(diào)要和諧;聲像的使用要慎重??傊?多媒體課件的設(shè)計(jì)必須有度,不能一味追求“新”、“奇”。進(jìn)而喧賓奪主,分散學(xué)生的注意力。\x0d\x0a3.加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì),突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)\x0d\x0a無(wú)論采用什么形式的教學(xué)手段,教學(xué)都是一個(gè)嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^(guò)程,每門(mén)學(xué)科都有其自身內(nèi)部的邏輯規(guī)定性和科學(xué)的嚴(yán)密性。多媒體教學(xué)課件僅僅是教學(xué)的一種輔助手段和方法。不是教師追求的終極教學(xué)效果。因此,一個(gè)教師教學(xué)課件做得質(zhì)量再好、水平再高,如果不在教學(xué)上下功夫,那么教學(xué)課件也只能是教學(xué)的一個(gè)門(mén)面.對(duì)教學(xué)難以起真正的支持和協(xié)助作用。教師在制作課件時(shí)要把主要精力用在重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破上,而不要為了趕時(shí)髦而將“節(jié)節(jié)課”、“門(mén)門(mén)課”都做成多媒體課件。\x0d\x0a4.認(rèn)清教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位\x0d\x0a教師應(yīng)該時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自己的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位.認(rèn)清多媒體課件只是一種輔助教學(xué)的工具,是用來(lái)輔助教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的,不可能取代教師。多媒體課件是教師用來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容的工具和手段。教師應(yīng)充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,根據(jù)學(xué)生的反應(yīng).適當(dāng)、及時(shí)地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法手段。\x0d\x0a5.加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教法的專研創(chuàng)新\x0d\x0a教師可以利用已有的多媒體課件資源。但是要依據(jù)自己的課堂需要重新整合課件內(nèi)容,形成新的、能夠滿足自己教學(xué)需要的多媒體課件。還要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教法的研究.嘗試將多媒體課件與實(shí)驗(yàn)教學(xué)、案例教學(xué)等各種教學(xué)方式相結(jié)合,充分發(fā)揮多媒體課件輔助教學(xué)的能力.要注重教學(xué)方法的創(chuàng)新。
三、海外廣告投放的主要媒體資源有哪些?哪些更有效?
海外的社交媒體很多,不同的國(guó)家也有其不同的使用習(xí)慣。建議主流的社交媒體都先覆蓋,建公共主頁(yè),設(shè)置關(guān)鍵詞,發(fā)布信息,尤其是針對(duì)你所挑選的國(guó)家,挑選當(dāng)?shù)厝讼矚g使用的媒體進(jìn)行推廣。在做跨境電商時(shí)最重要的是要考慮本地化的習(xí)慣和需求⌄如果不知道怎么操作的話可以找瑪雅文化,特別專業(yè)。
四、教學(xué)媒體與教學(xué)資源有什么關(guān)系?
教學(xué)資源包括:師資力量、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)設(shè)施、課程設(shè)置、學(xué)校建設(shè)、學(xué)校品牌等。教學(xué)媒體就是教學(xué)的載體,是教學(xué)設(shè)施的一個(gè)部分。因此教學(xué)資源與教學(xué)媒體是包含關(guān)系。教學(xué)媒體是教學(xué)資源的一部分。
以上就是關(guān)于媒體與資源的選擇與使用相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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