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    有創(chuàng)意的組徽(有創(chuàng)意的組徽?qǐng)D片)

    發(fā)布時(shí)間:2023-04-11 10:52:30     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 96        

    大家好!今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于有創(chuàng)意的組徽的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。

    創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    文章目錄列表:

    有創(chuàng)意的組徽(有創(chuàng)意的組徽?qǐng)D片)

    一、我們小組名字叫夢(mèng)之翼,大家?guī)蛶兔υO(shè)計(jì)一個(gè)有創(chuàng)意的組徽

    粉色的一顆心 再畫(huà)對(duì)藍(lán)色或者白色的翅膀

    二、踮起腳尖,離太陽(yáng)更近些

                          第二組  河洛中學(xué)郭亞紅

    洛陽(yáng)名師共聚首,五月金陵晴更柔;

    專(zhuān)家大咖盡風(fēng)流,大顯神通各有優(yōu)。

    答疑解惑高屋瓴,茅塞頓開(kāi)上高樓;

    南京師大識(shí)新友,攜手共進(jìn)同渡舟。

              期待著,期待著,終于來(lái)了!有幸參與2019年洛陽(yáng)市培訓(xùn)師培訓(xùn),收獲滿滿,感觸多多。針對(duì)今天上午的班主任魅力修煉,我就談?wù)剛€(gè)人的一些心得體會(huì)。

        一、看山是山,看水是水——亮點(diǎn)頻出,應(yīng)接不暇。

            第一、思路獨(dú)特,有高超的設(shè)計(jì)力。

            第二組的組徽“展翅飛翔的蝴蝶”,隊(duì)呼“蝴蝶蝴蝶,破繭成蝶;迅飛迅飛,迅速騰飛”,表達(dá)了老師們希望破繭成蝶的美好愿望和產(chǎn)生“蝴蝶效應(yīng)”的愿景。第六組的組徽“五顏六色的牡丹花”,表達(dá)各美其美,美美與共的國(guó)際視野和胸懷,既蘊(yùn)含著我們來(lái)自牡丹之鄉(xiāng),又包含了“五”個(gè)地區(qū)人員組成和第“六”組的數(shù)字寓意。第五組的“和合”組徽,和是和諧共生,合是身心合一,知行合一,將“和”文化與“合”的文化有機(jī)融合。第三組的“新意圓夢(mèng)”組徽,既有教育情懷,又飽含深意“我們?cè)谝黄穑褠?ài)傳出去”。第四組的“寫(xiě)意印”,合力生成精彩,合作共贏的理念躍然紙上。

            第二、生動(dòng)有趣,有啟迪智慧的活動(dòng)形式。

            比如“疊杯樂(lè)”游戲,很有創(chuàng)意,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、遵守規(guī)則的意識(shí);“信任背摔”的活動(dòng),培養(yǎng)信任理解、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的理念;“音樂(lè)化的英文學(xué)習(xí)”,活潑有趣、效果超好;“幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)”,原來(lái)活動(dòng)可以這樣創(chuàng)新、這樣變化!

            第三、親和幽默,有能言善辯的語(yǔ)言表達(dá)能力。

            每個(gè)小組的主持人、發(fā)言人、講解人金句頻出,口吐蓮花?;蛴哪⒒蜴告傅纴?lái)、或激情洋溢、或知性?xún)?yōu)雅,能言善辯,讓會(huì)場(chǎng)掌聲不斷。

            法國(guó)作家博馬舍在《費(fèi)加羅的婚禮》說(shuō):“若批評(píng)不自由,則贊美無(wú)意義。”活動(dòng)設(shè)計(jì)亦如此。

            二、看山不是山,看水不是水——個(gè)人拙見(jiàn),僅供參考

          1.準(zhǔn)備不充分,有“臨時(shí)抱佛腳”現(xiàn)象。

          2.過(guò)渡不自然,活動(dòng)推進(jìn)不流暢。

          3.活動(dòng)主題不鮮明,總結(jié)沒(méi)有升華。

          三、看山還是山,看水還是水——對(duì)照反思,完善精進(jìn)

          結(jié)合今天的活動(dòng),反觀自己的教學(xué),有以下想法:

    1.念念不忘,必有回響

    做事情,要積極去參與,去準(zhǔn)備。只有認(rèn)真去做了,去努力了,才有進(jìn)步,才有可能成功。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。在平時(shí)的教學(xué)工作中,要積極主動(dòng),不等不靠。堅(jiān)持下去,不怕吃虧,所有的努力都是積累。有一天,你所有的努力都會(huì)加倍回饋給你!

    2.活動(dòng)內(nèi)容化,內(nèi)容活動(dòng)化

    今天的活動(dòng)中,大家的參與度、融合度超級(jí)高,原因在于講授者的活動(dòng)深深吸引了我們。如果我的教學(xué)能多設(shè)計(jì)一些這樣的活動(dòng),做到內(nèi)容活動(dòng)化、活動(dòng)內(nèi)容話,那么枯燥的《道德與法治》課一定可以生動(dòng)一些,教學(xué)效果提高一些。

    3.集體教研,提高實(shí)效

    六個(gè)小組百花齊放,各美其美。能夠精彩呈現(xiàn),背后的團(tuán)隊(duì)合作可窺一斑。在今后的教學(xué)工作中,不可再埋頭苦干、閉門(mén)造車(chē)。要加強(qiáng)集體備課,主動(dòng)找年輕老師、有經(jīng)驗(yàn)的老師、同頭課的老師一起教研,同課異構(gòu),互相聽(tīng)課磨課,提高業(yè)務(wù)水平,提高業(yè)務(wù)水平,扎實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)。

    4.多讀點(diǎn)書(shū),提高文化底蘊(yùn)

    腹有詩(shī)書(shū)氣自華!你的氣質(zhì)里,藏著你讀過(guò)的書(shū),和走過(guò)的路,老師們的精彩呈現(xiàn)背后一定是她們豐厚的文化積淀。以前一直在想,在心里行動(dòng),這次觸動(dòng)很大,我準(zhǔn)備制定一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃,不僅讀專(zhuān)業(yè)書(shū),也讀一些其他學(xué)科的書(shū),把專(zhuān)家們推薦的書(shū)循序漸進(jìn)讀起來(lái),并請(qǐng)我家寶寶來(lái)監(jiān)督,一定要去讀書(shū),讀好書(shū),養(yǎng)成好讀書(shū)的習(xí)慣。

            蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“在人的心靈深處有一種根深蒂固的需要,就是希望自己是個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。”通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、探索,查漏補(bǔ)缺,揚(yáng)優(yōu)克弱,完善、豐富、精進(jìn)自己的教學(xué)。擁有一顆進(jìn)取之心和行動(dòng)之志,一定可以有更大的進(jìn)步,而這也必將使我們的學(xué)生收益!

            “永遠(yuǎn)不羞于做教育的理想者!追求教育世界里的藍(lán)天和太陽(yáng),這是我們永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。我知道我們才剛剛邁開(kāi)腳步,求索的道路沒(méi)有盡頭。揚(yáng)鞭再上鞍,我們將永遠(yuǎn)在路上……”

    三、要把組名名字和組徽的含義,組號(hào),組員們都要怎么樣,都有調(diào)理的介紹,求介紹詞

    我們組的組名是奮斗對(duì),組號(hào)是為夢(mèng)想兒奮斗,我們的組徽是1。

    四、我們是第七組有六個(gè)人 三男三女 幫忙想一個(gè)好一點(diǎn)的組名 口號(hào) 組徽

    我們是第五組,有三個(gè)男生三個(gè)女生,請(qǐng)為我們?nèi)∫粋€(gè)組名,組訓(xùn),組徽,它們的含義

    以上就是小編對(duì)于有創(chuàng)意的組徽問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了,如有疑問(wèn),可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。


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