杭州三表生一般分到什么學(xué)校(杭州三表生一般分到什么學(xué)校讀)
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本文目錄:
一、杭州一表生二表生三表生定義
杭州一表生二表生三表生定義如下:
一表生,學(xué)齡兒童戶口與父母戶口、家庭住房(父母有房產(chǎn)的,以父母房產(chǎn)證為依據(jù)認(rèn)定)三者一致,都在小學(xué)教育服務(wù)區(qū)。
二表生,學(xué)齡兒童自出生日起在本市的祖父母(外祖父母)家,且祖父母(外祖父母)住房在本小學(xué)教育服務(wù)區(qū)。
三表生,學(xué)齡兒童有杭州市主城區(qū)戶籍,但不屬于上述兩類。
四表生,學(xué)齡兒童無杭州市主城區(qū)戶籍,但符合在杭就讀條件。
小學(xué)簡(jiǎn)介:
古代把研究文字訓(xùn)詁、音韻方面的學(xué)問叫小學(xué)。每個(gè)文字具有三個(gè)部分:字形、字義、字音。在漢代,分別不很顯著。宋末王應(yīng)麟《玉?!芬逊殖扇N:體制、訓(xùn)詁、音韻。清代的《四庫全書》,把小學(xué)書分為:訓(xùn)詁、字書、韻書三類。
讀書必先識(shí)字,掌握字形、字音、字滲店腿義,學(xué)會(huì)使用,周朝兒童入學(xué),首先學(xué)六甲六書(六甲指兒童練字用的筆畫較簡(jiǎn)單的六組以甲起頭的干支。六書即指事、象形、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借),西漢時(shí)稱文字學(xué)為小學(xué),唐宋以后又稱小學(xué)為字學(xué),小學(xué)之名即由此而得。
二、
三、
四、杭州上學(xué)政策幾表生怎么區(qū)分呢?
當(dāng)報(bào)名人數(shù)超過學(xué)校招生計(jì)劃時(shí),學(xué)校應(yīng)該根據(jù)學(xué)齡兒童戶籍和家庭住宅情況,按照"住、戶一致"優(yōu)先原則,按下面四種先后順序錄取.
(1)學(xué)生與父母同戶、同住,常住戶口在本小學(xué)范圍者(一表);
(2)學(xué)生從小(自出生日起)寄養(yǎng)在本市的祖父母(外祖父母)家,常住戶口在本小學(xué)范圍者(二表);
(3)學(xué)生有本市常住戶口,但不屬于上述兩類者(三表);
(4)學(xué)生無本市常住戶口,小學(xué)在杭借讀者(四表).
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