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“創(chuàng)文”的測(cè)評(píng)方式
創(chuàng)文(創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)的內(nèi)容是什么)
大家好!今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于創(chuàng)文的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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文章目錄列表:
一、創(chuàng)文內(nèi)容有哪些?
“創(chuàng)文”指的是創(chuàng)建全國(guó)文明城市,其主要內(nèi)容包括思想道德基礎(chǔ)建設(shè)、環(huán)境建設(shè)(包括生活環(huán)境、政務(wù)環(huán)境、法治環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境、人文環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、生態(tài)環(huán)境等各個(gè)領(lǐng)域)、創(chuàng)建工作機(jī)制。
主要包括廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、民主公正的法治環(huán)境、公平誠(chéng)信的市場(chǎng)環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境、舒適便利的生活環(huán)境、安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境、常態(tài)開(kāi)展的志愿服務(wù)活動(dòng)、扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)。
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組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力,創(chuàng)建工作機(jī)制健全;思想教育深入細(xì)致,道德建設(shè)扎實(shí)有效;創(chuàng)建活動(dòng)蓬勃開(kāi)展,人民群眾廣泛參與;黨政機(jī)關(guān)廉潔高效,社會(huì)風(fēng)氣健康向上。
科教文衛(wèi)體穩(wěn)步發(fā)展,社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步;社會(huì)治安良好,社會(huì)秩序井然;基礎(chǔ)設(shè)施較為完善,生態(tài)環(huán)境優(yōu)良;經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展,居民生活水平穩(wěn)步提高。
二、創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)的內(nèi)容是什么 創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)的內(nèi)容介紹
1、創(chuàng)衛(wèi)內(nèi)容:服從衛(wèi)生組織管理。健康教育。市容環(huán)境衛(wèi)生。環(huán)境保護(hù)。公共場(chǎng)所,生活飲用水衛(wèi)生。食品安全。傳染病防治。病媒生物防制。社區(qū)和單位衛(wèi)生。
2、創(chuàng)文內(nèi)容:牢固的思想道德基。良好的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境。創(chuàng)建全國(guó)文明城市對(duì)市民在公共場(chǎng)所道德行為要求。創(chuàng)建全國(guó)文明城市市民應(yīng)知曉的交通常識(shí)。
三、創(chuàng)文資料有哪些
創(chuàng)文手抄報(bào)資料 1、課堂禮儀:遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。 (1)上課:上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,恭候老師上課,當(dāng)教師宣布上課時(shí),全班應(yīng)迅速肅立,向老師問(wèn)好,待老師答禮后,方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進(jìn)入教室,應(yīng)先得到教師允許后,方可進(jìn)入教室。 (2)聽(tīng)講:在課堂上,要認(rèn)真聽(tīng)老師講解,注意力集中,獨(dú)立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),應(yīng)該先舉手,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答,發(fā)言時(shí),身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應(yīng)當(dāng)使用普通話(huà)。 (3)下課:聽(tīng)到下課鈴響時(shí),若老師還未宣布下課,學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講,不要忙著收拾書(shū)本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí),全體同學(xué)仍需起立,與老師互道:"再見(jiàn)"。待老師離開(kāi)教室后,學(xué)生方可離開(kāi)。文明城市公約 不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不破壞公共設(shè)施,不損壞花草樹(shù)木,不違反交通規(guī)則,不罵人不講臟話(huà)。
四、“創(chuàng)文”的全稱(chēng)是什么?
“創(chuàng)文”是創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)的簡(jiǎn)稱(chēng)。
“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”是由中國(guó)共產(chǎn)黨中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)舉辦的城市創(chuàng)建活動(dòng),每三年評(píng)選表彰一屆。
“全國(guó)文明城市”是最具價(jià)值的城市品牌,它是我國(guó)現(xiàn)在所有城市品牌中含金量最高、創(chuàng)建難度最大的一個(gè),是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),也是目前國(guó)內(nèi)城市綜合類(lèi)評(píng)比中的最高榮譽(yù)。
擴(kuò)展資料:
主要采用聽(tīng)取匯報(bào)、材料審核、問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、實(shí)地考察、整體觀察六種方法。創(chuàng)建全國(guó)文明城市的難點(diǎn)是實(shí)地考察。
全國(guó)文明城市實(shí)地考察方法具體有三種:一是實(shí)景(情)模擬驗(yàn)證,如:撥打法律服務(wù)熱線(xiàn),撥打維權(quán)舉報(bào)電話(huà)等;二是實(shí)地調(diào)查,即進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)查證被考察對(duì)象是否符合測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn),如:到社區(qū)查看相關(guān)工作記錄等;三是實(shí)地觀察,即根據(jù)實(shí)地觀察要求,在實(shí)地考察點(diǎn)、在一定時(shí)間內(nèi),對(duì)被考察對(duì)象進(jìn)行實(shí)地觀察。
2.“創(chuàng)文”的測(cè)評(píng)體系
全國(guó)文明城市主要依據(jù)《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》和《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》,進(jìn)行測(cè)評(píng)優(yōu)選,并將未成年人思想道德建設(shè)工作評(píng)價(jià)作為申報(bào)全國(guó)文明城市的前置條件,測(cè)評(píng)結(jié)果單獨(dú)排序,按百分計(jì)算,得分低于85分的,不能參與全國(guó)文明城市申報(bào)。
2011年版《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》結(jié)構(gòu)包括基本指標(biāo)和特色指標(biāo)兩大部分。
基本指標(biāo)反映文明城市創(chuàng)建的基本情況,共分廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、公正公平的法治環(huán)境、規(guī)范守信的市場(chǎng)環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、安居樂(lè)業(yè)的生活環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境、扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)七大項(xiàng)、37個(gè)子項(xiàng)、119個(gè)小項(xiàng),分值為100分。
特色指標(biāo)反映城市精神文明創(chuàng)建工作特色、城市整體形象。共有4個(gè)子項(xiàng),分值為20分。同樣對(duì)每項(xiàng)測(cè)評(píng)內(nèi)容都提出了具體的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、測(cè)評(píng)方式和分值。
參考資料:
百度百科——全國(guó)文明城市
以上就是小編對(duì)于創(chuàng)文問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了,如有疑問(wèn),可撥打網(wǎng)站上的電話(huà),或添加微信。
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