物理優(yōu)化方案必修一（物理優(yōu)化方案必修一電子版）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于物理優(yōu)化方案必修一的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、高一物理必修一公式歸納

• 2、高一物理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

• 3、高二物理必修一必學(xué)必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

• 4、高一物理必修一所有公式有哪些?

一、高一物理必修一公式歸納

自從牛頓奠定了理論物理學(xué)的基礎(chǔ)以來，物理學(xué)的公理基礎(chǔ)的最偉大變革，是由法拉第、麥克斯韋在電磁現(xiàn)象方面的工作所引起的。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于 高一物理 必修一公式歸納，希望對(duì)大家有所幫助。

高一物理必修一公式1

1氣體的性質(zhì)公式 總結(jié)

1.氣體的狀態(tài)參量：溫度：宏觀上，物體的冷熱程度;微觀上，物體內(nèi)部分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度的標(biāo)志

熱力學(xué)溫度與攝氏溫度關(guān)系：T=t+273 {T:熱力學(xué)溫度(K)，t:攝氏溫度(℃)｝

體積V：氣體分子所能占據(jù)的空間，單位換算：1m3=103L=106mL

壓強(qiáng)p：?jiǎn)挝幻娣e上，大量氣體分子頻繁撞擊器壁而產(chǎn)生持續(xù)、均勻的壓力，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：　1atm=1.013×105Pa=1900pxHg(1Pa=1N/m2)

2.氣體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：分子間空隙大;除了碰撞的瞬間外，相互作用力微弱;分子運(yùn)動(dòng)速率很大

3.理想氣體的狀態(tài)方程：p1V1/T1=p2V2/T2 {PV/T=恒量，T為熱力學(xué)溫度(K)｝

注:

(1)理想氣體的內(nèi)能與理想氣體的體積無關(guān),與溫度和物質(zhì)的量有關(guān);

(2)公式3成立條件均為一定質(zhì)量的理想氣體，使用公式時(shí)要注意溫度的單位，t為攝氏溫度(℃)，而T為熱力學(xué)溫度(K)。

2運(yùn)動(dòng)和力公式總結(jié)

1.牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律(慣性定律)：物體具有慣性，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止

2.牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律：F合=ma或a=F合/ma{由合外力決定,與合外力方向一致}

3.牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律：F=-F′{負(fù)號(hào)表示方向相反,F、F′各自作用在對(duì)方，平衡力與作用力反作用力區(qū)別，實(shí)際應(yīng)用：反沖運(yùn)動(dòng)}

4.共點(diǎn)力的平衡F合=0，推廣 {正交分解法、三力匯交原理｝

5.超重：FN>G，失重：FN

6.牛頓運(yùn)動(dòng)定律的適用條件：適用于解決低速運(yùn)動(dòng)問題，適用于宏觀物體，不適用于處理高速問題，不適用于微觀粒子

注:

平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線狀態(tài),或者是勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。

高一物理必修一公式2

3力的合成與分解公式總結(jié)

1.同一直線上力的合成同向:F=F1+F2， 反向：F=F1-F2 (F1>F2)

2.互成角度力的合成：

F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(余弦定理) F1⊥F2時(shí):F=(F12+F22)1/2

3.合力大小范圍：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|

4.力的正交分解：Fx=Fcosβ，F(xiàn)y=Fsinβ(β為合力與x軸之間的夾角tgβ=Fy/Fx)

注：

(1)力(矢量)的合成與分解遵循平行四邊形定則;

(2)合力與分力的關(guān)系是等效替代關(guān)系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;

(3)除公式法外，也可用作圖法求解,此時(shí)要選擇標(biāo)度,嚴(yán)格作圖;

(4)F1與F2的值一定時(shí),F1與F2的夾角(α角)越大，合力越小;

(5)同一直線上力的合成，可沿直線取正方向，用正負(fù)號(hào)表示力的方向，化簡(jiǎn)為代數(shù)運(yùn)算。

4常見的力公式總結(jié)

1.重力G=mg(方向豎直向下，g=9.8m/s2≈10m/s2，作用點(diǎn)在重心，適用于地球表面附近)

2.胡克定律F=kx {方向沿恢復(fù)形變方向，k：勁度系數(shù)(N/m)，x：形變量(m)｝

3.滑動(dòng)摩擦力F=μFN {與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，μ：摩擦因數(shù)，F(xiàn)N：正壓力(N)｝

4.靜摩擦力0≤f靜≤fm (與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反，fm為靜摩擦力)

5.萬有引力F=Gm1m2/r2 (G=6.67×10-11N m2/kg2,方向在它們的連線上)

6.靜電力F=kQ1Q2/r2 (k=9.0×109N m2/C2,方向在它們的連線上)

7.電場(chǎng)力F=Eq (E：場(chǎng)強(qiáng)N/C，q：電量C，正電荷受的電場(chǎng)力與場(chǎng)強(qiáng)方向相同)

8.安培力F=BILsinθ (θ為B與L的夾角，當(dāng)L⊥B時(shí):F=BIL，B//L時(shí):F=0)

9.洛侖茲力f=qVBsinθ (θ為B與V的夾角，當(dāng)V⊥B時(shí)：f=qVB，V//B時(shí):f=0)

高一物理必修一公式3

平拋運(yùn)動(dòng)

1.水平方向速度：Vx=Vo

2.豎直方向速度：Vy=gt

3.水平方向位移：x=Vot

4.豎直方向位移：y=gt2/2

5.運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=(2y/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)

6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[Vo2+(gt)2]1/2，合速度方向與水平夾角β:tgβ=Vy/Vx=gt/V0

7.合位移：s=(x2+y2)1/2,位移方向與水平夾角α:tgα=y/x=gt/2Vo

8.水平方向加速度：ax=0;豎直方向加速度：ay=g

注：

(1)平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，加速度為g，通?？煽醋魇撬椒较虻膭蛩僦本€運(yùn)與豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)的合成;

(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)間由下落高度h(y)決定與水平拋出速度無關(guān);

(3)θ與β的關(guān)系為tgβ=2tgα;

(4)在平拋運(yùn)動(dòng)中時(shí)間t是解題關(guān)鍵;

(5)做曲線運(yùn)動(dòng)的物體必有加速度，當(dāng)速度方向與所受合力(加速度)方向不在同一直線上時(shí)，物體做曲線運(yùn)動(dòng)。

高一物理必修一公式4

重力G(N)G=mg;m：質(zhì)量;g：9.8N/kg或者10N/kg

密度ρ(kg/m3)ρ=m/Vm：質(zhì)量;V：體積

合力F合(N)方向相同：F合=F1+F2[6]

方向相反：F合=F1-F2方向相反時(shí)，F(xiàn)1>F2

浮力F浮(N)F浮=G物-G視;G視：物體在液體的視重(測(cè)量值)

浮力F浮(N)F浮=G物;此公式只適用物體漂浮或懸浮

浮力F浮(N)F浮=G排=m排g=ρ液gV排;G排：排開液體的重力，m排：排開液體的質(zhì)量，ρ液：液體的密度，V排：排開液體的體積(即浸入液體中的體積)

杠桿的平衡條件F1L1=F2L2;F1：動(dòng)力，L1：動(dòng)力臂，F(xiàn)2：阻力，L2：阻力臂

定滑輪F=G物,S=h,F：繩子自由端受到的拉力，G物：物體的重力，S：繩子自由端移動(dòng)的距離，h：物體升高的距離

動(dòng)滑輪F=(G物+G輪)/2，S=2h，G物：物體的重力,G輪：動(dòng)滑輪的重力

滑輪組F=(G物+G輪)/n，S=nh，n：承擔(dān)物重的段數(shù)

機(jī)械功W(J)W=FsF：力S：在力的方向上移動(dòng)的距離

有用功:W有,總功:W總,W有=G物h，W總=Fs，適用滑輪組豎直放置時(shí)機(jī)械效率η=W有/W總×100%

功W=Fs=Pt;1J=1N·m=1W·s

功率P=W/t=Fv(勻速直線)1kW=103W，1MW=103kW

有用功W有用=Gh=W總–W額=ηW總

額外功W額=W總–W有=G動(dòng)h(忽略輪軸間摩擦)=fL(斜面)

總功W總=W有用+W額=Fs=W有用/η

機(jī)械效率η=G/(nF)=G物/(G物+G動(dòng))定義式適用于動(dòng)滑輪、滑輪組

功率P(w)P=W/t;W：功;t：時(shí)間

壓強(qiáng)p(Pa)P=F/SF：壓力/S：受力面積

液體壓強(qiáng)p(Pa)P=ρghP：液體的密度h：深度(從液面到所求點(diǎn)的豎直距離)

熱量Q(J)Q=cm△tc：物質(zhì)的比熱容m：質(zhì)量,△t：溫度的變化值

燃料燃燒放出的熱量Q(J)Q=mq;m：質(zhì)量,q：熱值

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二、高一物理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

學(xué)習(xí) 高一物理 必修一第二章的知識(shí)點(diǎn)需要學(xué)會(huì)歸納整理。下面是我為大家整理的高一物理必修一第二章的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助!

高一物理必修一第二章知識(shí)點(diǎn) 總結(jié)

第二章 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究

勻變速直線運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)學(xué)中最典型的也是最簡(jiǎn)單的理想化的運(yùn)動(dòng)形式，學(xué)習(xí)本章的有關(guān)知識(shí)對(duì)于運(yùn)動(dòng)學(xué)將會(huì)有更深入地了解，難點(diǎn)在于速度、時(shí)間以及位移這三者物理量之間的關(guān)系。要熟練掌握有關(guān)的知識(shí)，靈活的加以運(yùn)用。最后，本章末講學(xué)習(xí)一種最具有代表性的勻變速直線運(yùn)動(dòng)形式：自由落體運(yùn)動(dòng)。

考試的要求：

Ⅰ、對(duì)所學(xué)知識(shí)要知道其含義，并能在有關(guān)的問題中識(shí)別并直接運(yùn)用，相當(dāng)于課程標(biāo)準(zhǔn)中的“了解”和“認(rèn)識(shí)”。

Ⅱ、能夠理解所學(xué)知識(shí)的確切含義以及和其他知識(shí)的聯(lián)系，能夠解釋，在實(shí)際問題的分析、綜合、推理、和判斷等過程中加以運(yùn)用，相當(dāng)于課程標(biāo)準(zhǔn)的“理解”，“應(yīng)用”。

要求Ⅱ：勻速直線運(yùn)動(dòng)，勻變速直線運(yùn)動(dòng)，速度與時(shí)間的關(guān)系，位移與時(shí)間的關(guān)系，位移與速度的關(guān)系，v-t圖的物理意義以及圖像上的有關(guān)信息。

高一物理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)：一、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律

●基本公式： (速度時(shí)間關(guān)系) (位移時(shí)間關(guān)系)

●兩個(gè)重要推論： (位移速度關(guān)系)(平均速度位移關(guān)系)

高一物理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)：二、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的重要導(dǎo)出規(guī)律

●任意兩個(gè)邊疆相等的時(shí)間間隔(T)內(nèi)的，位移之差(△s)是一恒量，即

●在某段時(shí)間的中間時(shí)刻的速度等于這段時(shí)間內(nèi)的平均速度，即

●在某段位移中點(diǎn)位置的速度和這段位移的始、末瞬時(shí)速度的關(guān)系為

高一物理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)：三、初速度為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)以下推論也成立

(1) 設(shè)T為單位時(shí)間，則有

●瞬時(shí)速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成正比，

●位移與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的平方成正比

●連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi)的位移之比 (2)設(shè)S為單位位移，則有

●瞬時(shí)速度與位移的平方根成正比，

●運(yùn)動(dòng)時(shí)間與位移的平方根成正比，

●通過連續(xù)相等的位移所需的時(shí)間之比。

高一物理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)：四、自由落體運(yùn)動(dòng)

●定義：物體只在重力作用下從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)。

●自由落體加速度(重力加速度)

●定義：在同一地點(diǎn)，一切物體自由下落的加速度。用g表示。

●一般的計(jì)算中，可以取g=9.8m/s2或g=10m/s2

●公式：

難點(diǎn)解析：

一、實(shí)驗(yàn)：探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律

●實(shí)驗(yàn)操作：

1、如圖，把一端附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器紙帶限位孔與長(zhǎng)木板縱軸位置對(duì)齊再固定在長(zhǎng)木板沒有滑輪的一端，連接好電路。

2、將一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩繞過滑輪，使紙帶、小車、拉線和定滑輪在一條直線上。小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動(dòng)，注意調(diào)整滑輪高度，使小車的拉線與板面平行，減小拉力的變化。

3、為了研究小車的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，需要把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器平整地連在小車的后面，使小車運(yùn)動(dòng)時(shí)保持紙帶與木板平行，減小摩擦力的影響。

4、把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置，啟動(dòng)計(jì)時(shí)器，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后放開小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，用手在滑輪一端準(zhǔn)備接住小車，防止小車撞擊滑輪和落地。

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一行小點(diǎn)，隨后立即關(guān)閉電源。

5、取下紙帶換上新紙帶，重復(fù)操作三次。

●數(shù)據(jù)處理

1、在三條紙帶中選擇一條最清晰的。為了便于測(cè)量，舍掉開頭一些過于密集的點(diǎn)跡，找一個(gè)適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)當(dāng)作計(jì)時(shí)起點(diǎn)。這樣做的目的是減小因點(diǎn)跡過于密集而在測(cè)量位移時(shí)帶來較大的偶然誤差。

2、選擇每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖所示，這樣相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T就是0.1S(電源頻率為50Hz)，量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)左右兩計(jì)時(shí)點(diǎn)(注意計(jì)數(shù)點(diǎn)與計(jì)時(shí)點(diǎn)的區(qū)別)間的距離計(jì)算平均速度，用此平均速度代替相關(guān)計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度。

●作出速度-時(shí)間圖象

1、建立坐標(biāo)系：以速度v為縱軸，時(shí)間t為橫軸建立直角坐標(biāo)系，根據(jù)各個(gè)時(shí)刻t的速度v數(shù)據(jù)在直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)。

2、作擬合曲線或直線：仔細(xì)觀察這些點(diǎn)的分布情況，發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)都大致落在一條直線上。因此，我們可以用一條直線去“擬合”這些點(diǎn)，即讓所畫的直線連接盡可能多的點(diǎn)。不能連接的點(diǎn)應(yīng)貼近分布在該直線的兩側(cè)。并使兩側(cè)點(diǎn)數(shù)大致相同，這就畫出了小車運(yùn)動(dòng)的速度圖象。

結(jié)論：小車的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間成線性關(guān)系變化;小車的速度在不斷增大，而且在相等的時(shí)間里速度的變化量是相等的，即小車的加速度保持恒定。

小貼士：從圖象上分析物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，也是物理學(xué)中研究問題時(shí)經(jīng)常采用的一種 方法 。

歸納整理：

本節(jié)課我們主要是運(yùn)用探究式學(xué)習(xí)的方式用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來測(cè)量小車的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，重點(diǎn)是對(duì)重物牽引下小車的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行探究。在探究過程中，涉及了實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、操作以及作圖象的方法、原則，同時(shí)要求利用已有知識(shí)處理紙帶，求各點(diǎn)的瞬時(shí)速度，會(huì)用圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

二、勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系

●勻速直線運(yùn)動(dòng)

1、定義：物體沿著直線運(yùn)動(dòng)，而且保持加速度不變，這種運(yùn)動(dòng)叫做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。

2、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的分類：

3、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象

三、高二物理必修一必學(xué)必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

在學(xué)習(xí)過程中要養(yǎng)成定期復(fù)習(xí) 總結(jié) 的好習(xí)慣。復(fù)習(xí)不是知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù)，而是升華提高的過程。一是當(dāng)天復(fù)習(xí)，這是高效省時(shí)的 學(xué)習(xí) 方法 之一。二是章末復(fù)習(xí)，明確每章知識(shí)的主干線，掌握其知識(shí)結(jié)構(gòu)，使知識(shí)系統(tǒng)化。我給大家?guī)淼? 高二物理 必修一必學(xué)必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望能幫助到你!

高二物理必修一必學(xué)必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1

1、參考系：描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，選來作為標(biāo)準(zhǔn)的的另外的物體。

運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的。一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，都是相對(duì)于參考系在而言的。

參考系的選擇是任意的，被選為參考系的物體，我們假定它是靜止的。選擇不同的物體作為參考系，可能得出不同的結(jié)論，但選擇時(shí)要使運(yùn)動(dòng)的描述盡量的簡(jiǎn)單。

通常以地面為參考系。

2、質(zhì)點(diǎn)：

①定義：用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的模型，是科學(xué)的抽象。

②物體可看做質(zhì)點(diǎn)的條件：研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體的大小和形狀對(duì)研究結(jié)果的影響可以忽略。且物體能否看成質(zhì)點(diǎn)，要具體問題具體分析。

③物體可被看做質(zhì)點(diǎn)的幾種情況:

(1)平動(dòng)的物體通?？梢暈橘|(zhì)點(diǎn).

(2)有轉(zhuǎn)動(dòng)但相對(duì)平動(dòng)而言可以忽略時(shí)，也可以把物體視為質(zhì)點(diǎn).

(3)同一物體，有時(shí)可看成質(zhì)點(diǎn)，有時(shí)不能.當(dāng)物體本身的大小對(duì)所研究問題的影響不能忽略時(shí)，不能把物體看做質(zhì)點(diǎn)，反之，則可以.

注(1)不能以物體的大小和形狀為標(biāo)準(zhǔn)來判斷物體是否可以看做質(zhì)點(diǎn)，關(guān)鍵要看所研究問題的性質(zhì).當(dāng)物體的大小和形狀對(duì)所研究的問題的影響可以忽略不計(jì)時(shí)，物體可視為質(zhì)點(diǎn).

(2)質(zhì)點(diǎn)并不是質(zhì)量很小的點(diǎn)，要區(qū)別于幾何學(xué)中的“點(diǎn)”.

3、時(shí)間和時(shí)刻：

時(shí)刻是指某一瞬間，用時(shí)間軸上的一個(gè)點(diǎn)來表示，它與狀態(tài)量相對(duì)應(yīng);時(shí)間是指起始時(shí)刻到終止時(shí)刻之間的間隔，用時(shí)間軸上的一段線段來表示，它與過程量相對(duì)應(yīng)。

4、位移和路程：

位移用來描述質(zhì)點(diǎn)位置的變化，是質(zhì)點(diǎn)的由初位置指向末位置的有向線段，是矢量;

路程是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，是標(biāo)量。

5、速度：

用來描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)快慢和方向的物理量，是矢量。

(1)平均速度：是位移與通過這段位移所用時(shí)間的比值，其定義式為 ，方向與位移的方向相同。平均速度對(duì)變速運(yùn)動(dòng)只能作粗略的描述。

(2)瞬時(shí)速度：是質(zhì)點(diǎn)在某一時(shí)刻或通過某一位置的速度，瞬時(shí)速度簡(jiǎn)稱速度，它可以精確變速運(yùn)動(dòng)。瞬時(shí)速度的大小簡(jiǎn)稱速率，它是一個(gè)標(biāo)量。

6、加速度：用量描述速度變化快慢的的物理量。

加速度是矢量，其方向與速度的變化量方向相同(注意與速度的方向沒有關(guān)系)，大小由兩個(gè)因素決定。

易錯(cuò)現(xiàn)象

1、忽略位移、速度、加速度的矢量性，只考慮大小，不注意方向。

2、混淆速度、速度的增量和加速度之間的關(guān)系。

高二物理必修一必學(xué)必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2

牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用

1、動(dòng)力學(xué)的兩類基本問題：

(1)已知物體的受力情況，確定物體的運(yùn)動(dòng)情況.基本解題思路是：

①根據(jù)受力情況，利用牛頓第二定律求出物體的加速度.

②根據(jù)題意，選擇恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解相關(guān)的速度、位移等.

(2)已知物體的運(yùn)動(dòng)情況，推斷或求出物體所受的未知力.基本解題思路是：①根據(jù)運(yùn)動(dòng)情況，利用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出物體的加速度.

②根據(jù)牛頓第二定律確定物體所受的合外力，從而求出未知力.

(3)注意點(diǎn)：

①運(yùn)用牛頓定律解決這類問題的關(guān)鍵是對(duì)物體進(jìn)行受力情況分析和運(yùn)動(dòng)情況分析，要善于畫出物體受力圖和運(yùn)動(dòng)草圖.不論是哪類問題，都應(yīng)抓住力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系是通過加速度這座橋梁聯(lián)系起來的這一關(guān)鍵.

②對(duì)物體在運(yùn)動(dòng)過程中受力情況發(fā)生變化，要分段進(jìn)行分析，每一段根據(jù)其初速度和合外力來確定其運(yùn)動(dòng)情況;某一個(gè)力變化后，有時(shí)會(huì)影響其他力，如彈力變化后，滑動(dòng)摩擦力也隨之變化.

2、關(guān)于超重和失重：

在平衡狀態(tài)時(shí)，物體對(duì)水平支持物的壓力大小等于物體的重力.當(dāng)物體在豎直方向上有加速度時(shí)，物體對(duì)支持物的壓力就不等于物體的重力.當(dāng)物體的加速度方向向上時(shí)，物體對(duì)支持物的壓力大于物體的重力，這種現(xiàn)象叫超重現(xiàn)象.當(dāng)物體的加速度方向向下時(shí)，物體對(duì)支持物的壓力小于物體的重力，這種現(xiàn)象叫失重現(xiàn)象.對(duì)其理解應(yīng)注意以下三點(diǎn)：

(1)當(dāng)物體處于超重和失重狀態(tài)時(shí)，物體的重力并沒有變化.

(2)物體是否處于超重狀態(tài)或失重狀態(tài)，不在于物體向上運(yùn)動(dòng)還是向下運(yùn)動(dòng)，即不取決于速度方向，而是取決于加速度方向.

(3)當(dāng)物體處于完全失重狀態(tài)(a=g)時(shí)，平常一切由重力產(chǎn)生的物理現(xiàn)象都會(huì)完全消失，如單擺停擺、天平失效、浸在水中的物體不再受浮力、液體柱不再產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)等.

易錯(cuò)現(xiàn)象：

(1)當(dāng)外力發(fā)生變化時(shí)，若引起兩物體間的彈力變化，則兩物體間的滑動(dòng)摩擦力一定發(fā)生變化，往往有些同學(xué)解題時(shí)仍誤認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力不變。

(2)些同學(xué)在解比較復(fù)雜的問題時(shí)不認(rèn)真審清題意，不注意題目條件的變化，不能正確分析物理過程，導(dǎo)致解題錯(cuò)誤。

(3)些同學(xué)對(duì)超重、失重的概念理解不清，誤認(rèn)為超重就是物體的重力增加啦，失重就是物體的重力減少啦。

高二物理必修一必學(xué)必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3

1、自由落體運(yùn)動(dòng)：只在重力作用下由靜止開始的下落運(yùn)動(dòng)，因?yàn)楹雎粤丝諝獾淖枇?，所以是一種理想的運(yùn)動(dòng)，是初速度為零、加速度為g的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。

2、自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律

3、豎直上拋運(yùn)動(dòng)：

可以看作是初速度為v0，加速度方向與v0方向相反，大小等于的g的勻減速直線運(yùn)動(dòng)，可以把它分為向上和向下兩個(gè)過程來處理。

(2)豎直上拋運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱性

物體以初速度v0豎直上拋，A、B為途中的任意兩點(diǎn)，C為點(diǎn)，則：

(1)時(shí)間對(duì)稱性

物體上升過程中從A→C所用時(shí)間tAC和下降過程中從C→A所用時(shí)間tCA相等，同理tAB=tBA.

(2)速度對(duì)稱性

物體上升過程經(jīng)過A點(diǎn)的速度與下降過程經(jīng)過A點(diǎn)的速度大小相等.

[關(guān)鍵一點(diǎn)]

在豎直上拋運(yùn)動(dòng)中，當(dāng)物體經(jīng)過拋出點(diǎn)上方某一位置時(shí)，可能處于上升階段，也可能處于下降階段，因此這類問題可能造成時(shí)間多解或者速度多解.

易錯(cuò)現(xiàn)象

1、忽略自由落體運(yùn)動(dòng)必須同時(shí)具備僅受重力和初速度為零

2、忽略豎直上拋運(yùn)動(dòng)中的多解

3、小球或桿過某一位置或圓筒的問題

高一必修一物理知識(shí)點(diǎn)歸納篇三

1、圖象：

圖像在中學(xué)物理中占有舉足輕重的地位，其優(yōu)點(diǎn)是可以形象直觀地反映物理量間的函數(shù)關(guān)系。位移和速度都是時(shí)間的函數(shù)，在描述運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)，常用x—t圖象和v—t圖象.

(1)x—t圖象

①物理意義：反映了做直線運(yùn)動(dòng)的物體的位移隨時(shí)間變化的規(guī)律。②表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)

②圖線斜率的意義

①圖線上某點(diǎn)切線的斜率的大小表示物體速度的大小.

②圖線上某點(diǎn)切線的斜率的正負(fù)表示物體方向.

③兩種特殊的x-t圖象

(1)勻速直線運(yùn)動(dòng)的x-t圖象是一條過原點(diǎn)的直線.

(2)若x-t圖象是一條平行于時(shí)間軸的直線，則表示物體處

于靜止?fàn)顟B(tài)

(2)v—t圖象

①物理意義：反映了做直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度隨時(shí)間變化

的規(guī)律.

②圖線斜率的意義

a圖線上某點(diǎn)切線的斜率的大小表示物體運(yùn)動(dòng)的加速度的大小.

b圖線上某點(diǎn)切線的斜率的正負(fù)表示加速度的方向.

③圖象與坐標(biāo)軸圍成的“面積”的意義

a圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的數(shù)值表示相應(yīng)時(shí)間內(nèi)的位移的大小。

b若此面積在時(shí)間軸的上方，表示這段時(shí)間內(nèi)的位移方向?yàn)檎较?若此面積在時(shí)間軸的下方，表示這段時(shí)間內(nèi)的位移方向?yàn)樨?fù)方向.

③常見的兩種圖象形式

(1)勻速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象是與橫軸平行的直線.

(2)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象是一條傾斜的直線.

2、相遇和追及問題：

這類問題的關(guān)鍵是兩物體在運(yùn)動(dòng)過程中，速度關(guān)系和位移關(guān)系，要注意尋找問題中隱含的臨界條件。

1、混淆x—t圖象和v-t圖象，不能區(qū)分它們的物理意義

2、不能正確計(jì)算圖線的斜率、面積

3、在處理汽車剎車、飛機(jī)降落等實(shí)際問題時(shí)注意，汽車、飛機(jī)停止后不會(huì)后退

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四、高一物理必修一所有公式有哪些?

內(nèi)容如下：

1、平均速度V平=S/t（定義式）。

2、有用推論Vt^2–Vo^2=2as。

3、中間時(shí)刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2。

4、末速度Vt=Vo+at。

5、中間位置速度Vs/2=[(Vo^2+Vt^2)/2]1/2。

6、位移S=V平t=Vot+at^2/2=Vt/2t。

7、加速度a=(Vt-Vo)/t以Vo為正方向，a與Vo同向(加速)a>0；反向則a<0。

8、實(shí)驗(yàn)用推論ΔS=aT^2ΔS為相鄰連續(xù)相等時(shí)間(T)內(nèi)位移之差。

物理高一必修一知識(shí)點(diǎn)有：

1、運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的。一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，都是相對(duì)于參考系在而言的。

2、質(zhì)點(diǎn)是用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的模型，是科學(xué)的抽象。

3、同一物體，有時(shí)可看成質(zhì)點(diǎn)，有時(shí)不能．當(dāng)物體本身的大小對(duì)所研究問題的影響不能忽略時(shí)，不能把物體看做質(zhì)點(diǎn)，反之，則可以。

4、不能以物體的大小和形狀為標(biāo)準(zhǔn)來判斷物體是否可以看做質(zhì)點(diǎn)，關(guān)鍵要看所研究問題的性質(zhì)。

5、時(shí)刻是指某一瞬間，用時(shí)間軸上的一個(gè)點(diǎn)來表示，它與狀態(tài)量相對(duì)應(yīng)；時(shí)間是指起始時(shí)刻到終止時(shí)刻之間的間隔，用時(shí)間軸上的一段線段來表示，它與過程量相對(duì)應(yīng)。

以上就是關(guān)于物理優(yōu)化方案必修一相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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