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景觀設(shè)計說課（景觀設(shè)計說課ppt）

發(fā)布時間：2023-03-06 17:05:53 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 147 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計說課的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

1、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的名師？
2、江蘇省南通市2010年教師資格證,報名問題
3、新余地區(qū)今年有那些事業(yè)單位招考？
4、2022年南寧市第四職業(yè)學校招生簡章收費標準電話地址

景觀設(shè)計說課（景觀設(shè)計說課ppt）

一、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的名師？

『壹』北京理工大學環(huán)境藝術(shù)設(shè)計都有那些老師

1郭老師碩士，副教授

開設(shè)課程：建筑制圖與識圖; 計算機輔助設(shè)計; 快題設(shè)計

：《體育運動場館中的微觀元素----景觀標識》,《中國建筑裝飾裝修》2003 03

《華北高速公路指揮中心室內(nèi)空間分析》,《中國建筑裝飾裝修》2003 04

《公共設(shè)施設(shè)計》普通高等教育建筑與環(huán)境藝術(shù)類精品規(guī)劃教材,中國水利出版社

設(shè)計作品：上海久事大廈室內(nèi)設(shè)計方案設(shè)計

中國網(wǎng)通上海徐匯營業(yè)廳室內(nèi)設(shè)計

教育部綜合辦公樓3-9室內(nèi)設(shè)計

華北高速公路指揮中心室內(nèi)設(shè)計

江西萍礦醫(yī)院門診樓室內(nèi)設(shè)計

北京大學光華管理學院教學樓室內(nèi)設(shè)計;

人民日報社人民網(wǎng)辦公樓室內(nèi)設(shè)計

：設(shè)計要立于技術(shù)與藝術(shù)完美結(jié)合的巔峰上。

2莊老師, 方向：建筑室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計及理論

主要任課：室內(nèi)設(shè)計概論,室內(nèi)設(shè)計（1）,工作空間設(shè)計, 表現(xiàn)技法（1）基礎(chǔ)設(shè)計與理論（研）

主要作品：人民大會堂海南廳;

;

微軟（中國）人機界面實驗室;

惠普（中國）商學院及產(chǎn)品展示中心;

北京歡樂谷入口景區(qū);

成都歡樂谷加勒比海景區(qū)

主要獲獎作品：1993年及1994年兩屆日本東京國際汽車設(shè)計競賽（專業(yè)組）優(yōu)秀設(shè)計獎

內(nèi)蒙呼和浩特市新城賓館元賓樓，建設(shè)部優(yōu)秀設(shè)計獎

國內(nèi)外訪學和進修情況：1993-1994赴日研修。

3姚健畢業(yè)院校：清華大學美術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系

研究方向：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

社會 *** ：中國工藝美術(shù)學會會員

中國明式家具學會理事

開設(shè)課程：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計初步;室內(nèi)設(shè)計;

學術(shù)成果：

專著：《面壁——安藤忠雄建筑考》，臺灣御書房出版有限公司；

《走進大師——安藤忠雄》中國建筑工業(yè)出版社

論文：《日本琦玉新都心通用設(shè)計巡禮》；

《小題大做——從安藤忠雄設(shè)計的4mX4m住宅說起》；

《國外兩個環(huán)境識別系統(tǒng)案例》；

《安藤忠雄建筑與蘇州園林之比較》；

《從河回村道路尺度看村落的構(gòu)成》

設(shè)計作品：北京第29屆奧運會場館形象景觀設(shè)計；

內(nèi)蒙古國土廳住宅小區(qū)景觀設(shè)計；

北京石景山區(qū)青少年活動中心室內(nèi)設(shè)計；

中國農(nóng)業(yè)大學公寓餐廳室內(nèi)設(shè)計；

藝術(shù)家住宅建筑系列

國內(nèi)外訪學和進修情況：日本神戶藝術(shù)工科大學研修

英國西英格蘭大學進修

本人對設(shè)計或者藝術(shù)的看法：讓思想在空間中暢游

4徐洪文：字一文

1985 年畢業(yè)于中央美術(shù)學院中國畫系開設(shè)課程：展示設(shè)計、大型空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、形態(tài)語義學、中國水墨藝術(shù)等

學術(shù)成果：1986 年作品《晚風》獲同年世界青年年繪畫大展特別獎后，在國內(nèi)外多次舉辦個人繪畫藝術(shù)展，多次參展國內(nèi)外繪畫、書法大展；多次受邀前往歐洲、法國、德國進行藝術(shù)、文化交流及考察。作品具有鮮明的個人風格，對中國水墨繪畫藝術(shù)發(fā)展做出了自己應(yīng)有的貢獻；出版有《徐一文畫集》，《周思聰徐洪文水墨人物寫意寫實集》，繪畫作品為國內(nèi)多家著名雜志、報刊出版發(fā)表。

代表作品：在設(shè)計學方面思考具有前瞻性，《東臺居屋》建筑設(shè)計最具代表性，中國建筑教育雜志近期發(fā)表了針對該建筑而寫的《設(shè)計隨筆——自然中應(yīng)運而生的宅居體驗》（節(jié)選）。為了能使傳統(tǒng)的中國水墨藝術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計有機結(jié)合起來，其正在專注于《水墨精神》的研究.。

5武慧蘭同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院，建筑學碩士

研究方向：景觀設(shè)計及理論、建筑設(shè)計及理論、建筑史

開設(shè)課程：景觀設(shè)計概論、室內(nèi)外綠化設(shè)計概論、庭園設(shè)計、建筑史等

學術(shù)成果：健康社區(qū)探討．住宅科技（issn1002-0454）．2004（2）．

空間氣候文化．中外建筑（issn1008-0422）．2004（6）．

新城市主義理論與崇明東灘生態(tài)化人居環(huán)境研究．同濟大學出版社．2005．

可持續(xù)住區(qū)的道路設(shè)計．小城鎮(zhèn)建設(shè)（issn1002-8439）．2008（10）．

等等挺多的大部分老師都挺具有實力的

『貳』環(huán)境設(shè)計專業(yè)可以就業(yè)當老師嗎

可以的，學歷不達標的話，也可以去私人專門教軟件的地方當老師，一個月也得3000+的薪資。

『叁』學環(huán)境設(shè)計還可以當老師嗎

去問一下當?shù)氐慕逃?。教師證分幼兒，小學，初中，高中，中專，大學。等級不一樣，要求的也不一樣。而且各個省份也不一樣。

『肆』本人二本大學畢業(yè)，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，考了教師資格證了，目前想考美術(shù)老師可以嗎，有沒有人告知一下。

具體要看教師招聘的崗位要求，一般來說現(xiàn)在大多數(shù)的教師崗位都會要求專業(yè)、教師資格證書，如果你的專業(yè)不符合或者教師資格任教科目不符合招考崗位的要求那么就不能報考。

也有一部分崗位不要求教師資格證書以及專業(yè)，那么就可以報考，具體要以招聘公告為準。

『伍』有誰知道陜西師范大學研究生美術(shù)學院藝術(shù)學環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的導師趙勛安老師的情況嗎或者聯(lián)系方式。。。

趙老師人很好，環(huán)藝的系主任！在日本呆了16年。副教授，估計快評正高了吧！聯(lián)系方式你直接去學校找吧，給你就不道德了啊。趙老師人很好，是個學者呵呵！

『陸』環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)要報考高中老師美術(shù)教師資格證可以嗎

要考取高中美術(shù)教師資格證，首先要學歷符合要求。

申請認定各類教師資格者，應(yīng)當具備以下相應(yīng)的學歷：

幼師：具備幼兒師范學校畢業(yè)或高等教育學歷；

小學教師：應(yīng)當具備大學?？飘厴I(yè)及其以上學歷；

初中教師：應(yīng)當具備大學?？飘厴I(yè)及其以上學歷；

高中教師：應(yīng)當具備大學本科畢業(yè)及其以上學歷；

中職教師：具備大學專科及以上學歷以及具備相當于助理工程師職稱；

中職實習指導教師：具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及以上學歷，并具有相當于助理工程師或中級以上工人技術(shù)等級，對于確有特殊技藝，并獲得國家職業(yè)技能鑒定機關(guān)頒布的相當于技師以上等級證書者，其學歷要求可適當放寬；

高校教師：具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷。

申請教師資格證的具體流程：

1、考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上）成績無限期保留、全國通用。

一年可以考兩次，上半年是約3月報名，約5月考試。下半年是約9月報名，約12月考試。

2、考高等教育心理學以及高等教育學（對于高等教育學\高等教育心理學學習的全面輔導,通常是在下半年10月份舉辦，考試通常在2月底和3月初，不同的省份地區(qū)考試時間有變化，單科成績有效期也不同，一般是兩年，兩學考試合格證明有效期一般為三年。（中小學所考的內(nèi)容相同，幼兒則考學前教育學和兒童發(fā)展概論）

3、拿上以上三個證（教育學，心理學，普通話）外加畢業(yè)證、身份證、體檢合格證、申請表，就可以去認定了。認定的時候教委會安排說課——也就是“試講+面試”，同時要選好級別和科目了（就是要選好教小學或初中等等，和數(shù)學、語文之類的科目）。

說課30分鐘，分試講15分鐘和面試15分鐘。

『柒』東南大學環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的導師情況

不知道你指的是哪個學院，建筑學院還是藝術(shù)學院？藝術(shù)學院的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的導師主要就是周武忠老師，是個博導，主要方向是景觀設(shè)計，開設(shè)東方景觀設(shè)計公司

『捌』打算考環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的職高教師

你這個問題有點惱火，現(xiàn)在學環(huán)藝的從事職高教育的少的很基本都在做工回程或從事大專本科等答教育的（我個人的看法）。至于你要考的話可以看看景觀設(shè)計師方面的書但具體還要看校方給你出哪方面的題。我到有幾本以前考景觀設(shè)計師的書但我不推薦給你，那些書好多都有問題，當時我們上課的都是國內(nèi)知名的專家他們都沒上書上的內(nèi)容都是自己被的課呢！··

『玖』環(huán)境設(shè)計專業(yè)能當小學美術(shù)老師嗎

老師都是持證上崗的。你考上教師資格證后可以應(yīng)聘。

『拾』環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（景觀）專業(yè)研一選導師，有建筑方向、城鄉(xiāng)規(guī)劃方向、植物三個方向的導師，選哪個比較好呢

你好，很高興回答你的問題。對于想學什么專業(yè)技能，你得從以下版幾方面來考慮：1、選擇一個自權(quán)己愛好的專業(yè)，興趣才是最好的老師。2、根據(jù)自己的家庭來選擇專業(yè)，學習的最大支撐者是家庭。3、結(jié)合當?shù)氐陌l(fā)展前景選擇專業(yè)，畢業(yè)后你的打工地點的發(fā)展前景對專業(yè)的選擇也很重要。4、多看下自己身邊就業(yè)成功人士來選擇專業(yè)。

二、江蘇省南通市2010年教師資格證,報名問題

你的情況不需要再參加筆試了，只需要再參加說課考試就可以了。

說課考試報名一般在本月底?？捎^注下當?shù)氐慕逃志W(wǎng)站。體檢是肯定需要的。

說課的培訓，建議可以江蘇欣瑞培訓。他們的說課老師都是歷年的評委。

并且報班后，等到考試報名時，他們會有統(tǒng)一的全程報名輔助通知。

如果你現(xiàn)在還想再報小學的，那么筆試是需要重新考試。初中和高中的筆試是一樣的。

更多關(guān)于江蘇教師資格證報考可以到江蘇欣瑞網(wǎng)站上看下

他們是做教師資格證培訓的專家.

三、新余地區(qū)今年有那些事業(yè)單位招考？

2009年新余市事業(yè)單位招聘方案

根據(jù)《新余市事業(yè)單位公開招聘人員暫行辦法》（余府發(fā)[2008]34號）的規(guī)定，經(jīng)新余市政府同意，全市事業(yè)單位面向全國公開招考專業(yè)技術(shù)人員和管理人員 497名，現(xiàn)將市直事業(yè)單位崗位的有關(guān)招考事項公告如下（縣、區(qū)事業(yè)單位崗位招考的具體事項分別見分宜縣和渝水區(qū)公布的公開招考方案）：

一、招聘原則及范圍

1、招聘原則：堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則。

2、招聘范圍：國家承認學歷的應(yīng)、歷屆未就業(yè)的高校畢業(yè)生，實行人事代理的人員和其他符合條件的人員。

二、招聘組織方式

招聘工作采取市縣區(qū)聯(lián)考，筆試工作由市人事局統(tǒng)一組織實施。面試和專業(yè)測試工作：市直由市人事局組織實施，縣區(qū)分別委托分宜縣、渝水區(qū)人事勞動和社會保障局組織實施。

三、招聘計劃

2009年全市事業(yè)單位招聘計劃497名（其中：面向社會招聘473名，赴院校招聘24名）。

1、市直事業(yè)單位招聘130名（見附件一，其中面向社會招聘126名，赴院校招聘4名）；

2、分宜縣縣直事業(yè)單位招聘105名（見附件二，其中面向社會招聘95名，赴院校招聘10名）；

3、渝水區(qū)區(qū)直事業(yè)單位招聘262名（見附件三，其中面向社會招聘252名，赴院校招聘10名）。

四、報名基本條件

1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義。

2、遵紀守法、品行端正、有良好的職業(yè)道德。

3、身體健康（符合崗位需要的身體條件）。

五、招聘單位、崗位、人數(shù)、崗位條件（見附表一、二、三）

六、報名時間及地點

時間：2009年5月11至5月15日

報名地點：

1、市直：新余市人才流動中心（城北竹山路336號）

2、分宜縣：縣人事勞動保障局（縣行政中心）

3、渝水區(qū)：區(qū)人事勞動保障局（區(qū)委區(qū)政府辦公樓后面）。

七、筆試、專業(yè)測試及面試

（一）筆試

1、筆試時間：2009年5月23日上午9:00—11:00。

2、筆試地點：見《筆試準考證》（5月22日下午15:00-18:00領(lǐng)?。?。

3、筆試內(nèi)容：除教育、衛(wèi)生、計算機、計生和文秘（含記者、創(chuàng)作人員）等專業(yè)筆試科目為專業(yè)外，其他崗位筆試科目為《行政職業(yè)能力測試》。詳情見附表一、二、三。

4、筆試結(jié)束后，市直崗位根據(jù)筆試成績按招考名額1：3（不需專業(yè)測試崗位）和1：6（需專業(yè)測試崗位）的比例從高分到低分分別確定進入面試和專業(yè)測試人選，最后一名成績并列者一同入闈。

5、新余高等專科學校、市直衛(wèi)生系統(tǒng)研究生崗位報名人數(shù)低于1：5但達到1：3以上的崗位根據(jù)《暫行辦法》第十三條有關(guān)精神，可采取專業(yè)技能測試、面試、和考核的方法進行，并根據(jù)專業(yè)技能測試、面試和考核結(jié)果決定是否錄用。

（二）市直崗位專業(yè)測試

1、專業(yè)測試先于筆試的崗位：

（1）專業(yè)測試時間：2009年5月18日。

（2）專業(yè)測試地點：見《專業(yè)測試通知單》。

（3）專業(yè)測試崗位：歌劇團的舞蹈演員和小品演員、中心幼兒園的普師和舞蹈教師、體操教練、高專教師（城市規(guī)劃、景觀設(shè)計、視覺傳達）。

（4）專業(yè)測試后，按專業(yè)測試成績從高分到低分1：3比例進入筆試，最后一名成績并列者一同入闈。

2、專業(yè)測試后于筆試的崗位：

（1）專業(yè)測試時間：另行通知。

（2）專業(yè)測試地點：見《專業(yè)測試通知單》。

（3）專業(yè)測試崗位：翻譯、網(wǎng)絡(luò)維護、軟件開發(fā)、文秘、記者、工程技術(shù)（廣電局）、文學創(chuàng)作、計算機教師、美工、網(wǎng)絡(luò)采編、電子信息、市直衛(wèi)生系統(tǒng)。

3、專業(yè)測試內(nèi)容：

①翻譯崗位測試內(nèi)容：口語、聽力。

②網(wǎng)絡(luò)維護、軟件開發(fā)、工程技術(shù)（廣電局）、計算機教師、網(wǎng)絡(luò)采編、電子信息和高專教師（城市規(guī)劃、景觀設(shè)計、視覺傳達）崗位測試內(nèi)容：實際操作能力。

③文秘、記者和文學創(chuàng)作崗位測試內(nèi)容：寫作。

④普通幼師、舞蹈教師、舞蹈演員、小品演員和體操教練崗位測試內(nèi)容：專業(yè)基本技能測試。

⑤美工崗位測試內(nèi)容：現(xiàn)場創(chuàng)作。

⑥市直衛(wèi)生系統(tǒng)崗位：專業(yè)技能測試。

（三）市直崗位面試

1、面試方式：采取結(jié)構(gòu)化面試（新余高專教師崗位說課）。

2、面試時間：另行通知。

3、面試地點：見《面試通知單》。

八、計分辦法

根據(jù)《新余市事業(yè)單位公開招聘人員暫行辦法》（余府發(fā)[2008]34號）規(guī)定執(zhí)行：

1、有專業(yè)測試的崗位：筆試成績占50%，面試成績占20%，專業(yè)測試成績占30%。

2、其他崗位：筆試占70%，面試占30%

九、開考條件

報考人員必須達到擬招考名額的1∶5以上（含等額）方能開考，對報名人數(shù)不足的崗位，按《新余市事業(yè)單位公開公開招聘人員暫行辦法》（余府發(fā)[2008]34號）有關(guān)規(guī)定處理。

十、考察、體檢

1、考試結(jié)束后，按招聘名額1∶1的比例從高分到低分（筆試、專業(yè)測試、面試的折合總成績）確定考察對象?？荚嚳偝煽兿嗤?，依次按專業(yè)測試、面試、筆試的分數(shù)高低，確定體檢和考核人選。

2、考察前統(tǒng)一組織體檢，有行業(yè)體檢標準的參照行業(yè)標準執(zhí)行，其他體檢標準參照公務(wù)員體檢標準執(zhí)行。

3、體檢或考察不合格者取消資格，其產(chǎn)生的空缺從高分到低分依次遞補。

4、考察時間：用人單位在公布考察人員名單后15天內(nèi)完成。

5、考察內(nèi)容：現(xiàn)實表現(xiàn)、職業(yè)道德、敬業(yè)精神、業(yè)績能力等。

十一、錄用與管理

1、資格審查由政府人事部門和用人單位共同組織，筆試工作由市人事局統(tǒng)一組織，市、縣、區(qū)分別實施。面試工作分別由市、縣區(qū)政府人事部門組織實施。市監(jiān)察局工作人員參與公開招考全過程并實行監(jiān)督。

2、考試工作完畢后，確定體檢、考察對象。

3、招聘職位達不到開考比例的，經(jīng)用人單位建議，主管部門研究，報政府人事部門批準后，可取消該崗位的招考或相應(yīng)遞減招聘名額。

4、考察完畢后，由用人單位和主管部門初定擬聘用人選，政府人事部門研究同意后，報同級政府批準。

5、筆試、專業(yè)測試、面試、考察后的結(jié)果均分別在市人才流動中心網(wǎng)站、分宜縣、渝水區(qū)政府人事人才網(wǎng)站進行公示。

6、經(jīng)批準的擬聘用人員，向社會公示一周。公示期間若無反映，按《新余市事業(yè)單位公開招聘人員暫行辦法》（余府發(fā)[2008]34號）辦理相關(guān)手續(xù)。

7、新聘用人員實行一年試用期，試用期內(nèi)享受本單位同類人員的政治、生活待遇。試用期結(jié)束后，經(jīng)單位考核合格后正式簽訂聘用合同，予以聘用；經(jīng)考核不合格者予以解聘。

十二、報名需攜帶的材料

1、本人身份證、畢業(yè)證書、學位證書、執(zhí)業(yè)資格證書等，以上證件均需原件（復印件留存報名處）。

2、屬新余市轄區(qū)內(nèi)事業(yè)單位的在編在崗人員，報考時須持本單位及上級主管部門同意報考的證明。

3、本人履歷和近期正面免冠1寸照片（同底）2張。

十三、其他

1、報考人員必須對本人提供的證件和有關(guān)資料的真實性負責，若有虛假，一經(jīng)查實，取消其錄取資格。

2、咨詢電話：0790-6453850 6415117 監(jiān)察電話：0790-6423721

本方案由江西省新余市人事局負責解釋。

江西省新余市人事局

二OO九年四月十七日

江西省新余市人事局

地址:江西省新余市城北竹山路336號

電話:0790-6453850 6415117 0790-6423721

http://www.xyrsj.gov.cn/

可以電話咨詢一下

四、2022年南寧市第四職業(yè)學校招生簡章收費標準電話地址

初中畢業(yè)生想讀技校有前途嗎？其實讀技校對你的未來是有幫助的。首先，技校的學費相對于其他院校來說要便宜得多，而且技校的學制短，畢業(yè)后可以就業(yè)的機會也更多。其次，技校的學習內(nèi)容更加實用，學會了一門技術(shù)，就能直接從事這項工作。所以，初中畢業(yè)生讀技校有前途，讀技校是一個很好的選擇。

南寧市第四職業(yè)技術(shù)學校簡介：誠摯地歡迎你加入南寧四職校大家庭！成功的人生源于正確的選擇。希望未來，同學們能夠在四職這片沃土上砥礪前行，放飛夢想，為青春搏擊，為夢想導航！

南寧市第四職業(yè)技術(shù)學校是南寧市教育局直屬全日制公辦中等職業(yè)學校，是廣西優(yōu)質(zhì)品牌中職學校之一。始建于1965年，占地210畝?，F(xiàn)有竹溪、邕寧兩個校區(qū)，教職工334人，全日制在校生6300多人。

學校文化底蘊深厚，教學設(shè)備完善，師資力量雄厚?！昂投煌钡膬r值觀，“和諧奮進”的人際觀，“德技融合”的育人觀，“合作共贏”的發(fā)展觀為核心的校園文化,鑄就了“南寧四職”職教品牌。汽車維修、幼兒保育、籃球運動、城市軌道交通、服裝設(shè)計、高鐵乘務(wù)、工業(yè)機器人等品牌優(yōu)勢專業(yè)，在每年市級、區(qū)級、國家級技能大賽中摘金奪銀;升學與就業(yè)“雙輪驅(qū)動”人才培養(yǎng)質(zhì)量深受社會廣泛贊譽;畢業(yè)生升學率、就業(yè)率穩(wěn)居全區(qū)同類學校前列。

南寧市第四職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)有哪些：序號專業(yè)名稱所屬類別1幼兒保育幼師2繪畫藝術(shù)/舞蹈/表演3園林技術(shù)其他中職4工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用工業(yè)機器人5無人機操控與維護模具數(shù)控6服裝設(shè)計與工藝服裝設(shè)計7汽車運用與維修汽修8汽車車身修復汽修9新能源汽車運用與維修汽修10高速鐵路乘務(wù)高鐵/鐵路11城市軌道交通車輛運用與檢修高鐵/鐵路12城市軌道交通運營服務(wù)高鐵/鐵路13計算機應(yīng)用計算機/電腦14市場營銷管理/營銷15運動訓練體校16民族音樂與舞蹈藝術(shù)/舞蹈/表演南寧市第四職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)詳細介紹專業(yè)名稱：無人機操控與維護

無人機操控與維護專業(yè)是一門非常有前景的專業(yè)，它將為學生提供一個完整的無人機操控與維護的培訓，使他們能夠在無人機行業(yè)中發(fā)揮更大的作用。無人機操控與維護專業(yè)將為學生提供一個完整的無人機操控與維護的培訓，使他們能夠在無人機行業(yè)中發(fā)揮更大的作用。

南寧市第四職業(yè)技術(shù)學校無人機操控與維護

發(fā)展前景：本專業(yè)畢業(yè)生可通過對口升學考試進入高等職業(yè)院校機電一體化技術(shù)、飛行器設(shè)計與工程、飛行器制造工程、無人機技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)學習，也可以在無人機企業(yè)從事無人機設(shè)備安裝、維修、無人機生產(chǎn)線操作維護、無人機產(chǎn)品營銷等崗位。工作一定時間后，成為無人機設(shè)備維修班長、無人機設(shè)備主管、服務(wù)經(jīng)理等，也可以從事操作無人機相關(guān)的工作，例如：農(nóng)林植保、電力線路巡視、航測、航空影視制作等相關(guān)工作。

就業(yè)方面：本專業(yè)主要面向無人機應(yīng)用、影視拍攝等行業(yè)企業(yè)和相關(guān)事業(yè)單位，培養(yǎng)具有基本的科學文化素養(yǎng)，良好的職業(yè)道德，較強的就業(yè)能力和一定創(chuàng)業(yè)能力，從事無人機服務(wù)、應(yīng)用和管理等崗位工作，具備無人機設(shè)備設(shè)計、制造、調(diào)試、檢驗、使用、管理、維護與修理，具備使用無人機設(shè)備和影視設(shè)備開展行業(yè)應(yīng)用等專業(yè)能力的高素質(zhì)勞動者。學生通過創(chuàng)新學習，成為從事無人機應(yīng)用的高素質(zhì)人才。

專業(yè)證書：無人機職業(yè)飛行證書（必考）、無人機拍攝職業(yè)技能等級證書（必考）、無人機近視距飛行執(zhí)照（選考）

專業(yè)特色：依托本市無人機、物聯(lián)網(wǎng)、信息安全等行業(yè)協(xié)會共同參與課程體系開發(fā)，理實一體地開發(fā)無人機實訓模塊化課程；與奧根航空、深藍科技、豌豆科技、紅亞科技等知名企業(yè)成立聯(lián)合工作室，為學生校外無人機飛行、調(diào)試與維護技能提升保駕護航，綜合培養(yǎng)能勝任無人機操控與維護相關(guān)崗位的技能型、應(yīng)用型人才。

師資力量：無人機操控與維護專業(yè)擁有一支實力雄厚的師資隊伍，有專任教師7人，均具有本科學歷，中高級職稱教師比例為71%， “雙師型”教師比例為86%。本專業(yè)教師積極參加國、省、市各級專業(yè)技能競賽、教學能力大賽、說課比賽、指導學生參加技能競賽、開展課題研究等活動，取得優(yōu)異成績，充分體現(xiàn)了我校無人機操控與維護專業(yè)的師資隊伍實力。

專業(yè)名稱：繪畫

繪畫專業(yè)是一門非常有趣的專業(yè)，它能夠幫助學生掌握繪畫的基本技巧，并且通過繪畫的創(chuàng)作，能夠表達自己的想法和感受。繪畫專業(yè)的學生應(yīng)該多參加繪畫比賽，這樣可以提高自己的繪畫水平。

南寧市第四職業(yè)技術(shù)學校繪畫

基本學制：3年

對應(yīng)職業(yè)：裝飾美工、雕塑翻制工、壁畫制作工、工藝畫制作工、工藝品雕刻工、陶瓷裝飾工

繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職: 美術(shù)、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計本科: 繪畫、藝術(shù)設(shè)計

專業(yè)教學主要內(nèi)容：美術(shù)造型基礎(chǔ)、色彩表現(xiàn)基礎(chǔ)、速寫、繪畫設(shè)計與創(chuàng)作、中國傳統(tǒng)書畫、中外美術(shù)史知識、計算機繪圖、數(shù)字圖像應(yīng)用技術(shù)等。在校內(nèi)進行高考專業(yè)集訓及寫生、美術(shù)創(chuàng)作的綜合實訓;在相關(guān)企業(yè)進行美術(shù)創(chuàng)作綜合實訓或頂崗實習。

專業(yè)名稱：城市軌道交通運營服務(wù)

城市軌道交通運營服務(wù)專業(yè)是城市軌道交通管理的基礎(chǔ)，也是城市軌道交通運營管理人員的培養(yǎng)基地。專業(yè)課程主要包括城市軌道交通運營基本理論、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通運營實務(wù)三個方面，旨在培養(yǎng)學生具備城市軌道交通運營管理的基本知識和實際操作能力。

南寧市第四職業(yè)技術(shù)學校城市軌道交通運營服務(wù)

繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職: 城市軌道交通運營管理本科: 交通運輸

專業(yè)方向：城市軌道交通客運服務(wù)、車站管理

專業(yè)教學主要內(nèi)容：機械常識與鉗工、電工電子技術(shù)與技能、城市軌道交通車站設(shè)備、城市軌道交通行車規(guī)章、城市軌道交通運輸設(shè)備、軌道交通運營管理、軌道交通行車組織、軌道交通客運組織、城市軌道交通企業(yè)管理。在校內(nèi)進行車站實訓、運營管理實訓、自動售檢票系統(tǒng)認識實訓、運營調(diào)度實訓等。專業(yè)能力綜合實訓;在城市軌道交通運輸部門進行崗位綜合實習和頂崗實習。

專業(yè)名稱：高速鐵路乘務(wù)

高速鐵路乘務(wù)專業(yè)是一個非常有前途的專業(yè)。它涉及到高速鐵路運營、安全管理、旅客服務(wù)等多個方面，而且隨著高速鐵路的發(fā)展，這個行業(yè)的就業(yè)前景越來越好。如果你想要進入這個行業(yè)，那么你就要好好準備，掌握相關(guān)知識和技能。

南寧市第四職業(yè)技術(shù)學校高速鐵路乘務(wù)

對應(yīng)職業(yè)：調(diào)車長、連接員、制動員、扳道員、車號員、貨運員、鐵路客運員、列車員

專業(yè)代碼：080100

職業(yè)資格證書舉例：調(diào)車長、連接員、制動員、扳道員、車號員、貨運員、鐵路客運員、列車員

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事鐵路行車組織、運輸客貨服務(wù)的作業(yè)人員。

專業(yè)名稱：園林技術(shù)

園林技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)具有園林設(shè)計、園林施工、園林管理等方面知識和技能的高級專門人才的專業(yè)。園林技術(shù)專業(yè)的學生除了掌握基本的園林設(shè)計理論和方法外，還應(yīng)具備園林施工、園林管理等方面的專業(yè)知識和技能。

南寧市第四職業(yè)技術(shù)學校園林技術(shù)

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向園林企事業(yè)單位,從事園林施工、規(guī)劃設(shè)計、建筑、植物栽培養(yǎng)護等工作。

對應(yīng)職業(yè)：草坪建植工、園林植物保護工、花卉園藝工、盆景工、假山工、景觀設(shè)計師、花藝環(huán)境設(shè)計師☆

繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職: 園林技術(shù)、園林工程技術(shù)本科: 園林、景觀建筑設(shè)計

基本學制：3年

南寧市第四職業(yè)技術(shù)學校師資怎么樣？學?，F(xiàn)有教職工約340人，其中全國優(yōu)秀教師2人，全國民族團結(jié)先進個人1人，全國第六屆黃炎培職業(yè)教育杰出校長1人，廣西中職名校長1人，正高級教師4人，高級教師77人，廣西特級教師1人，廣西中職名師5人，廣西優(yōu)秀教師1人，南寧市專業(yè)技術(shù)拔尖人才1人，南寧市優(yōu)秀青年專業(yè)技術(shù)人才3人，南寧市優(yōu)秀教師6人，南寧市我最喜愛的老師5人，南寧市教壇明星1人，南寧市學科帶頭人9人，南寧市教學骨干59人，南寧市新世紀學術(shù)和技術(shù)帶頭人16人，南寧市首席技師1人，骨干名師影響力日益彰顯。聘請國家級教學名師、全國交通職教專業(yè)帶頭人彭朝暉，中國工藝美術(shù)大師、中國織錦工藝大師譚湘光等68名企業(yè)行業(yè)專家作為兼職教師。

南寧市第四職業(yè)技術(shù)學校收費標準：1.學費全免，校企合作汽修中德諾浩班（1925元/學期)、籃球運動專業(yè)，城軌運營、高鐵乘務(wù)優(yōu)藍班除外。課本費按專業(yè)預收350-500元/學期，多還少補,住宿費按物價局核定標準250-425元/學期。

2.國家助學金:脫貧家庭中的2014/2015年退出戶家庭學生、集中連片貧困縣農(nóng)村戶籍學生及報讀園林專業(yè)學生100%獲得國家二等助學金，1000元/年。

3.政府獎學金:品學兼優(yōu)學生可獲中等職業(yè)教育國家獎學金6000元/年，廣西壯族自治區(qū)人民政府中等職業(yè)教育獎學金2000元/年，南寧市人民政府中等職業(yè)教育獎學金1000元/年。4.應(yīng)屆對口升學家庭經(jīng)濟困難大學新生補助:生活補助4000元/年，路費補貼。

南寧市第四職業(yè)技術(shù)學校大家關(guān)注的事項：榮譽：

國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校

自治區(qū)五星級中等職業(yè)學校

自治區(qū)級重點中等職業(yè)學校

自治區(qū)示范性中等職業(yè)學校自治區(qū)文明學校

自治區(qū)依法治校示范校

南寧市中等職業(yè)教育交通運輸專業(yè)集團和文化藝術(shù)體育專業(yè)集團牽頭學校

廣西中等職業(yè)學校民族文化技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓基地

南寧市職業(yè)技能鑒定基地

南寧市第四職業(yè)技術(shù)學校南寧市第四職業(yè)技術(shù)學校地址：竹溪校區(qū)：南寧市青秀區(qū)竹溪大道28號。邕寧校區(qū)：南寧市邕寧區(qū)蒲廟鎮(zhèn)清泉路66號。

南寧市第四職業(yè)技術(shù)學校官網(wǎng)：http://www.nn4z.com

南寧市第四職業(yè)技術(shù)學校公辦還是民辦？答：公辦