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1、準備德國留學(xué),專業(yè)是風(fēng)景園林設(shè)計,也就是景觀建筑設(shè)計!想問下,有哪些大學(xué)有?
4、景觀設(shè)計學(xué)專業(yè),現(xiàn)在是一名大三的學(xué)生,想畢業(yè)去德國讀研,請問如何申請德國有景觀設(shè)計學(xué)大學(xué)的研究生?
上海魏瑪景觀設(shè)計如何(上海魏瑪景觀規(guī)劃設(shè)計怎么樣)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于上海魏瑪景觀設(shè)計如何的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、準備德國留學(xué),專業(yè)是風(fēng)景園林設(shè)計,也就是景觀建筑設(shè)計!想問下,有哪些大學(xué)有?
魏瑪包豪斯大學(xué)(Bauhaus-Universitaet Weimar)是位于德國魏瑪?shù)囊凰囆g(shù)設(shè)計類大學(xué)。下設(shè)的專業(yè)分別是:建筑設(shè)計,城市規(guī)劃,歐洲城市規(guī) 劃,媒體建筑等專業(yè)。根據(jù)CHE顯示該學(xué)院下的建筑設(shè)計專業(yè)知名度甚高;
柏林藝術(shù)大學(xué)是位于德國境內(nèi)柏林州的一所標準藝術(shù)類大學(xué)。設(shè)計學(xué)院下開設(shè)專業(yè):建筑設(shè)計;
慕尼黑工業(yè)大學(xué)魏恩校區(qū)開設(shè)專業(yè)有景觀設(shè)計與景觀規(guī)劃;
這幾所大學(xué)都開有設(shè)景觀建筑設(shè)計專業(yè)的內(nèi)容,申請藝術(shù)院校作品集是關(guān)鍵,歡迎您了解藝術(shù)留學(xué)德國景觀建筑設(shè)計專業(yè)院校的相關(guān)情況。
二、上海立達職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)條件
1.【 立達—長庚護理與健康學(xué)院】
護理系成立于2005年3月,2011年3月更名為護理與健康學(xué)院。
2014年6月與臺灣長庚科技大學(xué)合作,成立立達—長庚護理與健康學(xué)院。我院在校生1400人左右。是上海市085工程重點專業(yè)建設(shè)項目之一。
學(xué)院有一支教學(xué)經(jīng)驗豐富的專兼職教師隊伍,護理專業(yè)教學(xué)團隊為上海高等學(xué)校市級教學(xué)團隊 。現(xiàn)有教師34名,專職專業(yè)教師18名,兼職專業(yè)教師16名,其中國外留學(xué)回國教師5人、博士后1人、博士1人、副教授以上人員5人。專職教師中2/3為“雙師型”教師,兼職教師來自多家三級甲等教學(xué)醫(yī)院和復(fù)旦大學(xué)護理學(xué)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院的護理專家和醫(yī)學(xué)類專業(yè)教授,并聘請了著名國際護理專家李式鸞博士為首席高級顧問,形成“專兼結(jié)合”、“雙師型”師資隊伍。
《基礎(chǔ)護理》、《內(nèi)科護理》、《人體生理學(xué)》為上海高等學(xué)校市級精品課程。2013年(副院長李稻教授<<以學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實踐教學(xué)模式>>)獲得高等教育市級教學(xué)成果二等獎、2013年(院長張玉燦、副院長邱智超、于異男、顧麗華、張靈晶課題<<基于社會需求,全責(zé)、??坪腿苄妥o士培養(yǎng)模式探索與實踐>> )獲得上海市高職教育優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎,以及上海市“晨光計劃”等科研項目。
學(xué)院堅持“尊重個性、挖掘潛力”的辦學(xué)理念,開設(shè)健康管理、涉外護理、老年照護管理三個專業(yè)方向,為學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃提供了更多的選擇。
學(xué)院有設(shè)施一流的現(xiàn)代護理實訓(xùn)基地和護理基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗中心,護理實訓(xùn)基地的訓(xùn)練設(shè)施和儀器設(shè)備與國內(nèi)外護理專業(yè)的主流設(shè)備技術(shù)同步,在功能上體現(xiàn)實用性、先進性、開放性。護理基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗中心,包括醫(yī)學(xué)功能實驗室、立達-耶魯護理英語閱覽室、人體生命科學(xué)館、組織形態(tài)實驗室,兩個中心的建設(shè)將為培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)應(yīng)用、技術(shù)型護理專門人才創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。
學(xué)院不斷加強臨床見習(xí)、實習(xí)基地建設(shè)。學(xué)院與上海市華山醫(yī)院、瑞金醫(yī)院、腫瘤醫(yī)院、兒科醫(yī)院、第一人民醫(yī)院、第九人民醫(yī)院、胸科醫(yī)院等三級甲等醫(yī)院,以及各區(qū)中心醫(yī)院等二級甲等醫(yī)院等28所醫(yī)院建立了實習(xí)醫(yī)院合作關(guān)系。我院積極探索海外合作辦學(xué)和培養(yǎng)國際化職業(yè)教育人才之路,與臺灣長庚科技大學(xué)、愛爾蘭皇家外科醫(yī)學(xué)院護理學(xué)院建立了合作辦學(xué)關(guān)系,雙方在學(xué)分、學(xué)籍 互認的基礎(chǔ)上,通過3+1模式完成國外本科課程或3+2模式完成國外研究生課程。
現(xiàn)任院長:張玉燦 ,大校,副主任醫(yī)師。上海醫(yī)學(xué)領(lǐng)先專業(yè)特色??乒芪瘯敝魅?,第二軍醫(yī)大學(xué)研究生指導(dǎo)教師,上海專家醫(yī)學(xué)研究中心業(yè)務(wù)總監(jiān)客座教授,上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院護理衛(wèi)生技術(shù)學(xué)院兼職教授,上海華義健康咨詢公司執(zhí)行董事,上海市健康管理研究會醫(yī)學(xué)咨詢專家委員會副主任委員;原空軍上海第三醫(yī)院醫(yī)務(wù)處主任、副主任醫(yī)師; 原解放軍第四五五醫(yī)院副院長、副主任醫(yī)師。
2.【 立達—醒吾商貿(mào)與旅游學(xué)院 】
立達—醒吾商貿(mào)與旅游學(xué)院成立于2013年4月19日,由上海立達職業(yè)技術(shù)學(xué)院與臺灣醒吾科技大學(xué)共同管理,實行雙院長負責(zé)制。立達—醒吾商貿(mào)與旅游學(xué)院下設(shè)8個專業(yè),分別是連鎖經(jīng)營管理專業(yè)、會計專業(yè)、金融管理與實務(wù)專業(yè)、國際商務(wù)專業(yè)、旅游管理專業(yè)、酒店管理專業(yè)、會展策劃與管理專業(yè)、工商企業(yè)管理專業(yè),其中連鎖經(jīng)營管理專業(yè)、酒店管理專業(yè)是上海市重點專業(yè);學(xué)院內(nèi)所有專業(yè)采用雙專業(yè)主任管理模式,其中連鎖經(jīng)營管理專業(yè)是與臺灣醒吾科技大學(xué)合作共建。
本學(xué)院擁有一支實力雄厚的專職教師隊伍,其中高級職稱占38.5%,中級職稱占46%,上海市高校教學(xué)名師2人;國際商務(wù)專業(yè)教學(xué)團隊為上海高等學(xué)校市級教學(xué)團隊 ;另外來自上海其他高校和企業(yè)界精英共同參與專業(yè)教學(xué)。學(xué)院內(nèi)各類專業(yè)課程設(shè)置基于國際視野,引入臺灣職業(yè)教育的成功經(jīng)驗,貼近實際工作崗位和工作要求,采用情景教學(xué)、案例教學(xué)、互動教學(xué)和模擬操作等方法,并在校內(nèi)教學(xué)門店、創(chuàng)業(yè)見習(xí)指導(dǎo)站、酒店綜合實訓(xùn)室、烘焙綜合實訓(xùn)室進行實訓(xùn)與實習(xí),融“教、學(xué)、做”一體化,增強學(xué)生的就業(yè)能力。
現(xiàn)任院長:
童宏祥 ,教授,市職教協(xié)會會員、市高職高專經(jīng)濟類專業(yè)教指委商貿(mào)分指委副主任、國際貿(mào)易與物流采購協(xié)會教育委員會常務(wù)理事、中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會涉外專業(yè)副主任委員、全國外經(jīng)貿(mào)經(jīng)理人職業(yè)資質(zhì)認證專家,上海市高校教學(xué)名師、2014年度上海市育才獎獲得者。
陳義文,博士,臺灣醒吾科技大學(xué)副校長、醒吾科技大學(xué)商管學(xué)院院長,一級理財規(guī)劃師、一級企業(yè)電子化規(guī)劃師、會計師、電腦稽核軟體應(yīng)用師(JCPP)、證券高級營業(yè)員、期貨商務(wù)員、證券業(yè)務(wù)員,發(fā)表期刊6篇、會議論文16篇。
3.【 立達—佛光藝術(shù)設(shè)計與傳媒學(xué)院 】
2015年4月21日,在“深化兩岸合作,造福兩岸學(xué)子”為主題的2015年兩岸合作交流研討會上,校長酈鳴陽與臺灣佛光大學(xué)校長楊朝祥簽署合作協(xié)議,決定合作成立 “立達-佛光藝術(shù)設(shè)計與傳媒學(xué)院”。新成立的“立達—佛光藝術(shù)傳媒學(xué)院”為雙院長制、雙專業(yè)主任制。會上立達酈鳴陽校長和臺灣佛光楊朝祥校長聘任李斌和佛光大學(xué)翁玲玲為院長。
2012年應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計專業(yè)成為上海市(085工程)重點建設(shè)專業(yè),學(xué)院教學(xué)團隊由上海市優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才、上海市高等學(xué)校教學(xué)名師李斌教授領(lǐng)銜。“應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)團隊”被評為上海高等學(xué)校市級教學(xué)團隊;“模型制作與實訓(xùn)”、“藝術(shù)采風(fēng)”課程被評為上海高等學(xué)校市級精品課程;“模型制作實訓(xùn)與教材建設(shè)”榮獲上海市教學(xué)成果二等獎;編著教材榮獲“教育部高等學(xué)校高職高專藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)精品教材獎”。學(xué)院是全國信息化工程師-NACG數(shù)字藝術(shù)人才培養(yǎng)工程授權(quán)合作院校,與上海市景觀學(xué)會、上海市裝飾裝修行業(yè)協(xié)會等部門及其下屬多家單位已建立緊密的聯(lián)系,為學(xué)院培養(yǎng)具有現(xiàn)代化知識和實用技能型的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)平臺,就業(yè)率達98%以上。學(xué)院類企業(yè)化實訓(xùn)中心已打造成為導(dǎo)師工作室暨學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園,設(shè)有工信部國家NACG建筑動畫研究中心、上海室內(nèi)景觀設(shè)計研究中心、全國高職高專藝術(shù)設(shè)計類項目教學(xué)“十二五”規(guī)劃教材編審中心、全國信息化工程師—NACG數(shù)字藝術(shù)技能水平考試鑒定站,實訓(xùn)室總量11個,分別為模型制作實訓(xùn)室,數(shù)字藝術(shù)實訓(xùn)室,展示實訓(xùn)室,工藝美術(shù)實訓(xùn)室,互動演示室,平面設(shè)計實訓(xùn)室,繪圖室,動畫制作實訓(xùn)室、數(shù)字采編實訓(xùn)室、攝影實訓(xùn)室、傳媒實訓(xùn)室。建成具有“教、學(xué)、做”一體與“產(chǎn)、學(xué)、研”一體的開放共享型實訓(xùn)創(chuàng)業(yè)基地。
2014年4月15日,藝術(shù)設(shè)計與傳媒學(xué)院教學(xué)團隊獲得2011-2013年度上海市“教育先鋒號”榮譽稱號。
2014年12月19日,藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群教學(xué)團隊被評為上海高等學(xué)校市級教學(xué)團隊(高職高專) 。
現(xiàn)任院長:
李斌,教授,上海市優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才(享受上海市政府津貼專家),上海市高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團隊“應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)團隊”帶頭人,上海市精品課程“模型制作與實訓(xùn)”、“藝術(shù)采風(fēng)”課程負責(zé)人,上海市“重點專業(yè)建設(shè)—應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(085工程)項目負責(zé)人,全國高職高專藝術(shù)設(shè)計類“十二五”規(guī)劃教材總主編,中國硅酸鹽學(xué)會陶瓷藝術(shù)設(shè)計專業(yè)委員會副主任,江西省工藝美術(shù)學(xué)會陶瓷藝術(shù)專業(yè)委員會主任,上海市景觀學(xué)會室內(nèi)景觀設(shè)計專業(yè)委員會主任
翁玲玲 , 教授,英國牛津大學(xué)社會人類學(xué)博士,臺灣佛光大學(xué)創(chuàng)意與科技學(xué)院院長,香港大學(xué)全球文化產(chǎn)業(yè)研究所學(xué)術(shù)發(fā)展顧問,宜蘭縣政府文化發(fā)展委員會委員。獲教育部特殊優(yōu)秀人才獎,佛光大學(xué)特優(yōu)教師獎。主要研究教學(xué)領(lǐng)域為文化學(xué)、漢人社會與文化、飲食文化、儀式研究、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等。近年發(fā)表及主編論著包括《世界文化遺產(chǎn)概論》、《和風(fēng)華韻:中日飲食文化的交融》、〈生贏雞酒香:麻油雞的補養(yǎng)與儀式性展演意涵〉、〈身體の轉(zhuǎn)換:刺青の社會的∙文化等。主持多項文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究計劃,并參與多項文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)術(shù)活動及學(xué)術(shù)組織。
4.【上海立達-臺北城市機電與信息學(xué)院】
2015年4月21日,一場以“深化兩岸合作,造福兩岸學(xué)子”為主題的2015年兩岸合作交流研討會上,校長酈鳴陽與臺北城市科技大學(xué)校長連信仲簽署合作協(xié)議,決定合作成立 “上海立達-臺北城市機電與信息學(xué)院”。新成立的“上海立達-臺北城市機電與信息學(xué)院”為雙院長制、雙專業(yè)主任制。
【計算機類專業(yè)】注重計算機綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng),采用以學(xué)生為中心的互動式教學(xué)模式,緊扣國內(nèi)外計算機應(yīng)用技術(shù)的最新發(fā)展,以超前意識選擇軟、硬件配置以配合教學(xué)需要,圍繞“任務(wù)”和“項目”開展多層次教學(xué)。
專業(yè)課程是由微軟、思科等國際知名廠商直接提供技術(shù)內(nèi)容,教學(xué)緊跟IT技術(shù)發(fā)展方向,使學(xué)生掌握最新的主流技術(shù)。通過企業(yè)真實項目和案例的訓(xùn)練,按照企業(yè)用人標準培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的IT工作技能和工作習(xí)慣。學(xué)生畢業(yè)時考試合格,在獲得畢業(yè)證書的同時,還將獲得若干職業(yè)資格證書,促進學(xué)生有效就業(yè)。其中軟件技術(shù)專業(yè)是我們的特色專業(yè),該專業(yè)與企業(yè)聯(lián)合建立了軟件工廠實訓(xùn)基地。軟件工廠與傳統(tǒng)的聘請企業(yè)老師帶教不同,它是一個類企業(yè),學(xué)生以準員工的身份進入軟件工廠,各項管理完全參照實際的IT企業(yè)進行,由學(xué)院和企業(yè)分別指派專人聯(lián)合管理。企業(yè)提供軟件工廠的操作運營和管理標準;學(xué)院提供工作場地和設(shè)備環(huán)境。教學(xué)團隊則由企業(yè)有豐富項目實際經(jīng)驗的工程師和項目經(jīng)理組成,通過將學(xué)生置身于仿真職場的實訓(xùn)環(huán)境中,以項目團隊的組織形式完成實戰(zhàn)項目訓(xùn)練,讓學(xué)生親身感受企業(yè)規(guī)范的項目開發(fā)流程,在真實的企業(yè)項目開發(fā)過程中提高學(xué)生的崗位職業(yè)能力,積累項目開發(fā)和團隊工作經(jīng)驗,最后借助企業(yè)多年積累的就業(yè)渠道,幫助學(xué)生順利就業(yè)。參加軟件工廠學(xué)習(xí)的學(xué)生中,95%以上的學(xué)生在大二暑假即開始了帶薪就業(yè)實習(xí)。【機械類專業(yè)】
機電工程系開設(shè)《機電一體化技術(shù)》和《模具設(shè)計與制造》兩個專業(yè),注重將來就業(yè)于機械工程及自動化相關(guān)行業(yè)崗位群的工程技術(shù)能力培養(yǎng)。在實施項目引領(lǐng)型教學(xué)為主體的課程體系和邊上課邊實訓(xùn)、課余開放訓(xùn)練的教學(xué)模式,強調(diào)技能教學(xué),使學(xué)生能熟練掌握讀識與繪制機械工程圖的能力;金屬切削加工技能與工藝、夾具設(shè)計能力;數(shù)控編程與加工操作能力;設(shè)備電氣控制調(diào)試和維護能力;模具設(shè)計與制造能力,同時銜接相關(guān)的職業(yè)崗位資格證書考證,最終目標為以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向培養(yǎng)企業(yè)認可的職業(yè)技術(shù)人才。本系畢業(yè)生始終受到各用人單位的歡迎,上海電機、通用、三菱、大同等知名企業(yè)均來院招聘,并建立長期的合作關(guān)系。
《高級 web 程序開發(fā)設(shè)計實訓(xùn)》為上海高等學(xué)校市級精品課程
現(xiàn)任院長:
李光布,教授,工學(xué)博士,碩士生導(dǎo)師,中國機械工程學(xué)會機械設(shè)計分會理事,上海市物流學(xué)會常務(wù)理事,江蘇省“333新世紀學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”。
李俊奇,副教授,博士,臺北城市科技大學(xué)工程學(xué)院院長,光纖通訊工程師,IC3國際計算機綜合能力認證, TQC-CA工程制圖類CADAPPLICATION, 專長:光電工程,專利。
5.【立達—德明航運物流學(xué)院】
2015年12月24日,由上海立達職業(yè)技術(shù)學(xué)院與臺灣德明財經(jīng)科技大學(xué)合作成立的“立達-德明航運物流學(xué)院”,在立達學(xué)院舉行了揭牌儀式,校長楊存忠與德明財經(jīng)科技大學(xué)校長徐守德簽署了《上海立達職業(yè)技術(shù)學(xué)院與臺灣德明財經(jīng)科技大學(xué)合作協(xié)議書》。
航運物流學(xué)院下設(shè)物流管理、物流管理(采購供應(yīng)管理)、報關(guān)與國際貨運、國際航運業(yè)務(wù)管理、電子商務(wù)五個專業(yè)。上海正在加快推進國際航運中心的建設(shè)步伐,國際航運業(yè)務(wù)與管理人才的需求正逐步放大。我們學(xué)院所培養(yǎng)的技術(shù)應(yīng)用型人才主要是上海建設(shè)國際航運中心急需的人才;新開設(shè)的電子商務(wù)專業(yè)則是培養(yǎng)為電子商務(wù)迅速發(fā)展所需要的緊缺人才。我院開設(shè)的五個專業(yè)均實現(xiàn)雙證書制度,高等學(xué)歷教育同職業(yè)資格證書及相關(guān)能力證書的培訓(xùn)融入教學(xué)計劃,畢業(yè)生不僅取得國家頒發(fā)的大專學(xué)歷畢業(yè)證書,而且根據(jù)專業(yè)需要,通過考核可獲得專業(yè)相關(guān)的從業(yè)資格證書。
《國際海上貨物運輸實務(wù)》 為上海高等學(xué)校市級精品課程
國際航運業(yè)務(wù)管理專業(yè)教學(xué)團隊為上海高等學(xué)校市級教學(xué)團隊
現(xiàn)任院長:
趙剛,教授,博士,交通運輸規(guī)劃與管理專業(yè)博士生導(dǎo)師。長期從事國際航運管理,物流管理,計算機應(yīng)用等領(lǐng)域的教學(xué)、科研工作。在航運現(xiàn)代化管理,物流管理,系統(tǒng)優(yōu)化,信息系統(tǒng)建設(shè)方面有豐富的研究成果。
翁順裕,副教授,博士,現(xiàn)任臺灣德明財經(jīng)科技大學(xué)研發(fā)長、財務(wù)金融系暨理財碩士班導(dǎo)師。研究專長:策略管理理論、保險事業(yè)及風(fēng)險管理
6.【基礎(chǔ)與外語學(xué)院】
基礎(chǔ)與外語學(xué)院下設(shè)商務(wù)英語和商務(wù)日語兩個專業(yè),從2003年開始招生,迄今為止共有畢業(yè)生829名。我院專業(yè)師資隊伍雄厚,共有專職英語教師11名,兼職英語教師9名,其中副教授4人。我院重在
培養(yǎng)學(xué)生外語能力的運用,以“外語生活化”為宗旨,為了達到這一目標,我院特聘請了美國籍外教Edward長期教授《英語口語》,《英美國家概況》等課程,并對學(xué)生社團Crazy English進行指導(dǎo),為學(xué)生提供和外教近距離接觸的平臺,讓每一位學(xué)生開口說流利的英語成為可能!我院專升本錄取率均為百分之十五以上?;A(chǔ)與外語學(xué)院關(guān)注每一位同學(xué)的成長成才,重視素質(zhì)教育,為此,我們每學(xué)期都會舉辦豐富多彩的學(xué)生活動,英語演講比賽,英文歌曲大獎賽,英語朗誦比賽等。
現(xiàn)任院長:宋殿清,教授,碩士,兼任社會科學(xué)部主任。曾任上海理工大學(xué)社會科學(xué)部主任、基礎(chǔ)學(xué)院院長,現(xiàn)為上海理工大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟學(xué)碩士生導(dǎo)師和馬克思主義基本原理碩士生導(dǎo)師。研究方向:社會主義經(jīng)濟理論。
2016年專業(yè)設(shè)置(僅供參考) 【獲取最新專業(yè)設(shè)置訊息,詳見學(xué)校官網(wǎng)及招生簡章】
學(xué)?,F(xiàn)有27個專業(yè)(其中6個“085”工程重點建設(shè)專業(yè)),主要涉及藝術(shù)設(shè)計傳媒、財經(jīng)、制造、醫(yī)藥衛(wèi)生、交通運輸、電子信息、文化教育、旅游等8個高職高專專業(yè)大類。涵蓋經(jīng)、管、藝、工、醫(yī)五大學(xué)科門類。其中有3個學(xué)科分別覆蓋3個及以上專業(yè)(管理學(xué)4個專業(yè)、藝術(shù)學(xué)3個專業(yè)、工學(xué)3個專業(yè))。 一級大類二級專業(yè)名稱所屬二級學(xué)院交通運輸
大類 工商管理類 物流管理
采購與供應(yīng)管理 立達—德明航運物流學(xué)院 港口運輸類 報關(guān)與國際貨運 財經(jīng)大類市場營銷類電子商務(wù)電子商務(wù)(跨境電商)*2016 新開設(shè)專業(yè) 財經(jīng)大類工商管理類連鎖經(jīng)營管理(港澳臺合作)*臺灣醒吾科技大學(xué)合作專業(yè)(半年在臺灣醒吾科技大學(xué)就讀) 立達—醒吾商貿(mào)與旅游學(xué)院工商企業(yè)管理 財務(wù)會計類會計經(jīng)濟貿(mào)易類國際商務(wù)財政金融類金融管理旅游大類 旅游管理類 旅游管理(出境旅游計調(diào)) 酒店管理(烘焙與飲品) 會展策劃與管理醫(yī)藥衛(wèi)生大類 護理類 護理立達-長庚護理與健康學(xué)院 護理(涉外護理) *愛爾蘭皇家外科醫(yī)學(xué)院(RCSI) 本碩連讀項目 護理(老年照護管理) 護理(港澳臺合作) *臺灣長庚科技大學(xué)合作專業(yè) (半年在臺灣長庚科技大學(xué)護理學(xué)院就讀;臨床實習(xí)安排在上海三級醫(yī)院+ 廈門長庚醫(yī)院) 2016 新批準專業(yè) 健康管理類健康管理 *2016新批準專業(yè)制造大類自動化類 機電一體化技術(shù)上海立達-臺北城市機電與信息學(xué)院電氣自動化技術(shù) 電子信息大類 計算機類 計算機應(yīng)用技術(shù)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) *2016新批準專業(yè)軟件技術(shù)藝術(shù)設(shè)計傳媒大類 藝術(shù)設(shè)計類 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(動漫制作) 立達-佛光藝術(shù)設(shè)計與傳媒學(xué)院 藝術(shù)設(shè)計(廣告與展示設(shè)計)服裝與服飾設(shè)計 藝術(shù)設(shè)計(室內(nèi)與景觀設(shè)計)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計廣播影視類 傳播與策劃文化教育大類語言文化類 商務(wù)英語基礎(chǔ)與外語學(xué)院 經(jīng)過幾年的努力, 學(xué)校開放辦學(xué)特色建設(shè)初見成效,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,社會可評價指標(市級精品課程、教學(xué)名師、教學(xué)團隊、教學(xué)成果獎等) 逐步上升,總體情況居于同類學(xué)校前列,并產(chǎn)生良好的社會影響。
“上海高等學(xué)校市級精品課程(高職高專)”項目一覽表 課程名稱部門課程負責(zé)人批準時間模型制作與實訓(xùn)立達-佛光藝術(shù)設(shè)計與傳媒學(xué)院 李斌2008 年報關(guān)原理與實務(wù)立達—德明航運物流學(xué)院徐力、汪敏2009 年藝術(shù)采風(fēng)立達-佛光藝術(shù)設(shè)計與傳媒學(xué)院 李斌2010 年基礎(chǔ)護理立達-長庚護理與健康學(xué)院張美娟、邱智超2011 年內(nèi)科護理立達-長庚護理與健康學(xué)院張玉燦 2012 年外貿(mào)跟單實務(wù)立達-醒吾商貿(mào)與旅游學(xué)院童宏祥2012 年國際海上貨物運輸實務(wù) 立達—德明航運物流學(xué)院趙剛、萬思 2013 年人體生理立達-長庚護理與健康學(xué)院吳建群、雷明2014 年高級 web 程序開發(fā)設(shè)計實訓(xùn)上海立達-臺北城市機電與信息學(xué)院 羅曉丹、張琴2014 年
2015年師資隊伍基本情況
學(xué)?,F(xiàn)有專任教師346人,其中具有研究生學(xué)歷的教師數(shù)量為170人,占專任教師總數(shù)的49.1%;具有副高以上職稱的教師數(shù)量為112人,占專任教師總數(shù)的32.4% ,其中具有正教授職稱的專任教師30人。擁有“雙師型”教師105人,占專任教師的30.3%;現(xiàn)有兼任教師78人。學(xué)校生師比為17.4:1,基本符合本科辦學(xué)的要求。
“上海高等學(xué)校市級教學(xué)名師(高職高專)”一覽表 姓名部門批準時間李 斌立達-佛光藝術(shù)設(shè)計與傳媒學(xué)院 2009 年童宏祥立達-醒吾商貿(mào)與旅游學(xué)院2010 年
“上海高等學(xué)校市級教學(xué)團隊(高職高專)”一覽表 團隊名稱負責(zé)人部門批準時間應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)團隊李斌立達-佛光藝術(shù)設(shè)計與傳媒學(xué)院2010 年國際商務(wù)專業(yè)教學(xué)團隊童宏祥立達-醒吾商貿(mào)與旅游學(xué)院2013 年護理專業(yè)教學(xué)團隊張玉燦 立達-長庚護理與健康學(xué)院2013 年藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群教學(xué)團隊李斌立達—佛光藝術(shù)設(shè)計與傳媒學(xué)院2014 年國際航運業(yè)務(wù)管理專業(yè)教學(xué)團隊趙剛立達—德明航運物流學(xué)院 2014 年
學(xué)校現(xiàn)有實訓(xùn)場地面積 13,366m2, 建有包括地域規(guī)劃設(shè)計與模型制作實訓(xùn)基地、 學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園、 現(xiàn)代護理實訓(xùn)中心、 現(xiàn)代商旅實訓(xùn)中心、 國際航運物流實訓(xùn)基地、 機電技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)基地、 企業(yè)化 IT 實訓(xùn)基地等,包括 76 個實訓(xùn)室, 能實現(xiàn)培養(yǎng)計劃中規(guī)定的實踐環(huán)節(jié)。 近三年在政府扶持資金的支持下,先后投入建設(shè)資金 1898 萬元。 2014 年新增和改造實訓(xùn)場地 2598.2m2, 實訓(xùn)設(shè)備新增 426.06萬元,有效提升了教學(xué)實訓(xùn)環(huán)節(jié)的支撐能力。
三、學(xué)景觀設(shè)計的大學(xué)生,去哪個國家留學(xué)好些
您還是申請景觀設(shè)計專業(yè)嗎?每個國家申請學(xué)校的要求都不相同的,以下學(xué)校都要有開設(shè)相關(guān)專業(yè)課程,多數(shù)藝術(shù)院是需要準備作品集的,好的作品集是成功申請院校的關(guān)鍵。
美 國
·康奈爾大學(xué)(Cornell University)
·哥倫比亞大學(xué)(Columbia University)
·耶魯大學(xué)(Yale University)
·麻省理工(Massachusetts Institute of Technology)
·賓夕法尼亞大學(xué)(University of Pennsylvania)
·羅得島設(shè)計學(xué)院(Rhode Island School of Design)
·雪城大學(xué)(Syracuse University)
·辛辛那提大學(xué)(University of Cincinnati)
·普瑞特學(xué)院(Pratt Institute)
·圣路易斯華盛頓大學(xué)(Washington University Saint Louis)
·芝加哥藝術(shù)學(xué)院(School of the Art Institute of Chicago)
英 國
·愛丁堡大學(xué)(University of Edinburgh)
·諾丁漢特倫特大學(xué)(Nottingham Trent University)
·倫敦藝術(shù)大學(xué)(University of the Arts London)
·謝菲爾德大學(xué) (University of Sheffield)
·肯特大學(xué) (University of Kent)
·諾森比亞大學(xué)(Northumbria University)
·金斯頓大學(xué)(Kingston University)
德 國
·魏瑪大學(xué)(Bauhaus-Universität Weimar)
·斯圖加特大學(xué)(Universität Stuttgart)
·亞琛工業(yè)大學(xué)(Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen)
·卡爾斯魯厄工業(yè)大學(xué)(Universität Karlsruhe)
現(xiàn)名:卡爾斯魯厄理工學(xué)院(Neu: Karlsruher Institut für Technologie)
·達姆施塔特工業(yè)大學(xué)(Technische Universität Darmstadt)
·慕尼黑工業(yè)大學(xué)(Technische Universität München)
歡迎您了解藝術(shù)留學(xué)建筑景觀院校的相關(guān)情況。
四、景觀設(shè)計學(xué)專業(yè),現(xiàn)在是一名大三的學(xué)生,想畢業(yè)去德國讀研,請問如何申請德國有景觀設(shè)計學(xué)大學(xué)的研究生?
"有景觀類專業(yè)的學(xué)校也有不少,綜合性的有包豪斯魏瑪大學(xué)、漢諾威大學(xué)、德累斯頓工業(yè)大學(xué)等。應(yīng)用技術(shù)大學(xué)也有不少這些專業(yè),包括安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、埃爾福特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)等。
保持好成績,學(xué)好德語,多做項目,收集作品,這是給你的一些建議。"
以上就是小編對于上海魏瑪景觀設(shè)計如何問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信:1454722008
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