小學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)（小學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)案例）

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于小學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、求寫(xiě)校園寫(xiě)景散文!!

• 2、福州達(dá)明小學(xué)和花園小學(xué)哪個(gè)好

• 3、美麗的校園四年級(jí)作文

• 4、儋耳實(shí)驗(yàn)學(xué)校是重點(diǎn)學(xué)校嗎

一、求寫(xiě)校園寫(xiě)景散文!!

校園觀雨

大雨從昨天夜里一直下到現(xiàn)在，還沒(méi)有要停下來(lái)的意思。

天空陰沉沉的，灰蒙蒙的。向天空望去，千萬(wàn)條雨線在空中密密麻麻地落下來(lái)。像千萬(wàn)根銀針飛快地落在地上。

地面上積了許多水洼，雨點(diǎn)“吧嗒吧嗒”地掉進(jìn)水洼里，蕩起一圈圈小小的漣漪，水面漂著透明的小水帽，有趣極了。校園新鋪的花磚，經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，顯得更美，更光滑了。松樹(shù)、冬青……一個(gè)個(gè)伸直了高大的身子，舒展著葉子，痛痛快快地洗了個(gè)雨水澡，顯得更精神了。一陣風(fēng)吹來(lái)，雨珠就灑落到地上，操場(chǎng)的西邊簡(jiǎn)直成了淺水湖。水波粼粼，我真想下去游泳，打水仗。

下課了，雨下得更大了。許多人去亭子里避雨。抓蝸牛的，抓蚯蚓的，更是不放過(guò)下雨的機(jī)會(huì)，冒雨在冬青墻那里低頭細(xì)找。項(xiàng)允巍還跌到泥水里，成了落湯雞。

校園的雨天真有趣！

回答者：gogo123654789 - 試用期 一級(jí) 10-7 08:51

國(guó)第一套最全面綜合研究世界各類(lèi)校園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的系列精品從書(shū)作者：禾葉，曹竹，Jason White ,Mary Wright ,Derek Murphy ,王克，林喬健，潭文忠 從景觀到綠化----- 從規(guī)劃到建筑----- 從決策到施工----- 擁有此套從書(shū)，足不出戶(hù)亦將世界著名校園風(fēng)采盡收眼底本書(shū)是一本理論與實(shí)踐并重的專(zhuān)門(mén)研究校園景觀、規(guī)劃、建筑與綠化設(shè)計(jì)的叢書(shū)。由國(guó)內(nèi)外數(shù)十名專(zhuān)家聯(lián)合歐美日校園設(shè)計(jì)師歷經(jīng)數(shù)載完成。囊括世界各知名大、中、小學(xué)校園精彩掠影以及眾多經(jīng)典設(shè)計(jì)案例，以精美的圖片真實(shí)地展現(xiàn)校園環(huán)境的獨(dú)特魅力；從規(guī)劃、建筑、景觀與綠化設(shè)計(jì)等諸多方面，為校園管理者、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)以及工程施工人員提供最完美和翔實(shí)的圖片與圖紙資料。特點(diǎn)多元性校園實(shí)例覆蓋世界三大洲，類(lèi)型涉及大中小學(xué)校園代表性選取國(guó)內(nèi)外各個(gè)歷史時(shí)期最具代表性的校園案例學(xué)術(shù)性秉承美國(guó)著名校園規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)家Robert Dobber的研究體系，從多角度多學(xué)科研究的專(zhuān)業(yè)新著社會(huì)性面向社會(huì)多專(zhuān)業(yè)的讀者群創(chuàng)造性國(guó)內(nèi)首創(chuàng)最全面、最權(quán)威、最翔實(shí)、最新穎、最經(jīng)典校園設(shè)計(jì)從書(shū)啟發(fā)性對(duì)廣大讀者有極顯著的啟發(fā)和幫助實(shí)踐性對(duì)校園管理、設(shè)計(jì)和施工以及研究人員有相當(dāng)寶貴的實(shí)踐指導(dǎo)意義

二、福州達(dá)明小學(xué)和花園小學(xué)哪個(gè)好

花園小區(qū)比較好，為鼓樓區(qū)首批辦好的七所一般校之一。

福州市花園小學(xué)始建于1957年，為鼓樓區(qū)首批辦好的七所一般校之一，現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，學(xué)生597人，專(zhuān)任教師28人。校地處市中心繁華地帶，位于鼓樓區(qū)仙塔街小王府18號(hào)，占地面積1896.3平方米,生均4.9平方米。政府重視我校建設(shè)，預(yù)留了3588平方米的教育用地，生均面積將達(dá)到14平方米。近年來(lái)，在區(qū)教育局的關(guān)心重視下，我校的辦學(xué)條件得到不斷改善。經(jīng)過(guò)改建與校舍加固，并進(jìn)行了校園綠化與景觀設(shè)計(jì)，使得我校布局合理，美觀莊嚴(yán)。區(qū)域劃分合理，既最大限度地發(fā)揮土地的作用，而且校園美觀大方，干凈整潔。

三、美麗的校園四年級(jí)作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是我為大家收集的美麗的校園四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的校園四年級(jí)作文1

美麗的校園

我們的校園是一個(gè)美麗的校園。

春天的校園生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“我來(lái)了，讓我們交個(gè)朋友吧！”樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑......啊校園里的春天是多么可愛(ài)，多么生機(jī)勃勃！

夏天的校園是一個(gè)五彩繽紛的校園。校園里花團(tuán)錦簇，中間是一棵高大筆直的皂莢樹(shù)。綠樹(shù)環(huán)繞著皂莢樹(shù)，構(gòu)成了一個(gè)翠綠的保護(hù)罩。微風(fēng)吹拂，它們圍繞著皂莢樹(shù)又唱又跳，皂莢樹(shù)情不自禁地笑了，圍觀的花兒、小草也笑了。下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍，這時(shí)的校園，就好比一幅美麗的畫(huà)卷，這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的呢？是大自然和同學(xué)們。這幅畫(huà)里充滿了生機(jī)，充滿了期望，也充滿了同學(xué)們的歡樂(lè)。

秋天的校園是一個(gè)黃色的校園。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來(lái)，構(gòu)成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來(lái)。菊花也競(jìng)相開(kāi)放，看著那美麗可愛(ài)的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。

冬天的校園是一個(gè)白色的校園。雪落在了樹(shù)上，樹(shù)變成了一把遮風(fēng)擋雨的巨傘，還有幾個(gè)雪人在門(mén)口堆著，看它們的架式好像還想去守衛(wèi)祖國(guó)邊疆呢！

??！一個(gè)多么美麗的校園。

美麗的校園四年級(jí)作文2

我們的校園很美麗。

進(jìn)入校園，可以看見(jiàn)最南面是行政樓，在行政樓的一旁還有一個(gè)個(gè)大花壇，里面種著月季花，雞冠花，牽牛花，它們競(jìng)相開(kāi)放，把校園裝點(diǎn)得更加美麗。

繼續(xù)向北行進(jìn)，迎面而來(lái)的是兩棵高大的樟樹(shù)，遠(yuǎn)看像一把巨大的雨傘，撐在那里，走近看，它的葉子很茂盛，而且特別翠綠呢！

一直往前走，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)非常大的操場(chǎng)，外圍是塑膠做成的“O”形跑道，里面是一塊長(zhǎng)方形的草坪，這塊草坪很特別，是黃色的草和綠色的草相間的。每當(dāng)?shù)搅舜笳n間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就會(huì)像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，飛奔到操場(chǎng)，不一會(huì)兒，他們就玩起了豐富多彩的游戲，看！有幾個(gè)小女孩在一起跳皮筋，她們一邊跳一邊唱起了歡樂(lè)的歌曲；有的還玩起了羽毛球，雙方的技藝都非常高超，打了好幾個(gè)回合，還尚未分出勝負(fù)；還有的同學(xué)玩起了花樣跳繩，他們編了一個(gè)個(gè)有意思的花樣。

再往東走，會(huì)看見(jiàn)校園里面的一顆明——碧波池，碧波池里有三座假山，象士兵一樣長(zhǎng)年佇立在那里，池里的水很清澈，游魚(yú)、水藻都可以看得清清楚楚，池里還有兩只花鴨，給碧波池增添了許多生機(jī)。

這就是我們美麗的校園。

美麗的校園四年級(jí)作文3

三年前，我懷著激動(dòng)的心情，第一次來(lái)到了一座綠意盎然的美麗校園，它就是百年名校——定海小學(xué)。

一踏進(jìn)校園的大門(mén)，首先映入眼簾的是四個(gè)剛勁有力的鍍金大字——育才興國(guó)。小操場(chǎng)的中間，有一個(gè)美麗的大花壇，花壇里種著各種各樣美麗的花：有菊花，三色堇，吊竹梅……花兒們爭(zhēng)奇斗艷，似乎在歡迎您的到來(lái)?；▔淖筮吺歉蓛裘髁恋慕虒W(xué)樓，每一層都有迎春花垂下柔軟的枝條，春天里開(kāi)出艷麗的黃花，可漂亮啦！小操場(chǎng)的右邊是平整的紅色塑膠跑道，跑道的一側(cè)有一座升旗臺(tái)，每天五星紅旗都從這里冉冉升起，在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。塑膠跑道的另一側(cè)，是海蓮舫走廊，走廊里記載著我們定海小學(xué)的悠久歷史和小朋友的優(yōu)秀作品。走過(guò)海蓮舫，是寬敞的體藝館，每逢酷暑或是下雨天，我們就在這里上體育課。

我們的校園美麗、和諧。早晨，大地剛披上朝霞，同學(xué)們就從四面八方陸陸續(xù)續(xù)趕來(lái)上學(xué)了。當(dāng)上課鈴聲一響，朗朗的讀書(shū)聲在校園的上空回蕩。下課了，大家一起在小操場(chǎng)上玩耍、做游戲，整個(gè)操場(chǎng)上就會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。我們的學(xué)校既是人才的搖籃，又是一個(gè)歡樂(lè)幸福的大家庭。我們的班主任侯老師循循善誘地教導(dǎo)我們，如慈母般地關(guān)愛(ài)我們，春風(fēng)化語(yǔ)潤(rùn)心田，在這里我既學(xué)到了知識(shí)，更懂得了做人的道理。

我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)慈母般的老師和兄弟姐妹般的同學(xué)們。在這個(gè)校園里，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，為我們的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

美麗的校園四年級(jí)作文4

我的智慧校園里有芬芳的鮮花，有嫩綠的樹(shù)木，有寬闊的操場(chǎng)，有巍峨的教學(xué)樓。

校園里一年四季充滿芬芳，充滿希望。春天，小草發(fā)芽，處處生機(jī)勃勃。夏天，月季花紅的像火，粉的像霞。白的像雪，黃的像錦。

秋天，金桂飄香，整個(gè)校園都沉浸在濃郁的桂花香氣中，銀杏樹(shù)葉像一把把金光閃閃的小扇子，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小精靈在翩翩起舞。冬天，白雪皚皚中，松樹(shù)和四季青更顯得生機(jī)勃勃，如詩(shī)如畫(huà)。

校園里有寬闊的操場(chǎng)，我們豐富的大課間就在操場(chǎng)上進(jìn)行。我們學(xué)校的特色體育是啦啦操，鈴聲一響，同學(xué)們聽(tīng)集合號(hào)令，在班級(jí)門(mén)口列隊(duì)，踏著音樂(lè)節(jié)奏，邁著整齊的步伐進(jìn)入操場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)這時(shí)候就活躍起來(lái)，劈叉、仰臥推其成橋、俯臥撐、倒立等等，有的項(xiàng)目可以獨(dú)立完成，有的項(xiàng)目需要同學(xué)們配合完成。同學(xué)們?cè)诖笳n間中不僅鍛煉了身體，還加深了同學(xué)之間的默契，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。

清晨，在陽(yáng)光的照耀下，教學(xué)樓顯得格外美麗。教室里，老師在認(rèn)真的講課，同學(xué)們?cè)趯?zhuān)心致志的聽(tīng)講。老師會(huì)不時(shí)的提出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答；有時(shí)候，教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，有時(shí)候，教室里傳出來(lái)沙沙的寫(xiě)字聲，還有的時(shí)候，教室里傳出來(lái)哈哈大笑的聲音，那是同學(xué)們幸福成長(zhǎng)的音符。

我的智慧校園里有芬芳的鮮花，有嫩綠的樹(shù)木，有寬闊的操場(chǎng)，有巍峨的教學(xué)樓，我愛(ài)我的智慧校園！

美麗的校園四年級(jí)作文5

校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了成長(zhǎng)的歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧，友善，快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。

從淮河路轉(zhuǎn)到文化宮路，你就會(huì)看見(jiàn)漂亮的校門(mén)和站在校門(mén)口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門(mén)口，每天護(hù)衛(wèi)著我們安全的上學(xué)和放學(xué)，這就是我的智慧校園，桐淮小學(xué)。

走進(jìn)了校園，向右拐個(gè)彎，迎面看到的就是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)有每個(gè)班同學(xué)的精彩作品展示，還有方便大家閱讀的閱讀機(jī)，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。雖然我們學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給予了我們?cè)S多知識(shí)，教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。

大家的校園里一定有花吧？我的校園里也有花，最特別的是我們的校園里不只有花，還有幾棵柿子樹(shù)，雖然不是特別高大，可每到了秋天就結(jié)滿了紅彤彤的柿子，沉甸甸的掛在枝頭，就像一盞盞小燈籠，漂亮極了。

這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有一天都畢業(yè)了，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家，我的智慧校園——桐淮小學(xué)。

美麗的校園四年級(jí)作文6

我們的學(xué)校坐落在笛揚(yáng)路繁華的步行街旁邊。他就像一座古老美麗的花園，是步行街一道美麗的風(fēng)景。

走進(jìn)校門(mén)口，是一個(gè)寬闊的校前廣場(chǎng)。廣場(chǎng)右邊的一個(gè)停車(chē)場(chǎng)上，車(chē)輛整齊有序。向左望去，偶爾掠過(guò)幾個(gè)奔跑的身影，那是籠式足球場(chǎng)。

繼續(xù)往前走，兩座高大的教學(xué)樓聳立在左右兩側(cè)。我最喜歡一號(hào)樓前面的古亭，它也是我們學(xué)校最具特色的地方。古亭整體是暗紅色的，雖不搶眼，但百看不厭，還帶著一種古建筑的風(fēng)格。里面的桌椅非常精致，都是木匠手工雕刻出來(lái)的。它們聯(lián)結(jié)著木匠辛苦的汗水，也聯(lián)結(jié)著同學(xué)們的熱情。我們經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)地在古亭里讀課文、討論問(wèn)題。有時(shí)我們還會(huì)愜意地在這里和小伙伴談天說(shuō)地，或欣賞美麗的風(fēng)景。

忽而，“嘩啦”一聲，扭頭看去，幾條小魚(yú)在旁邊的池塘里快樂(lè)地嬉戲。我仿佛覺(jué)得我就是一條小魚(yú)，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地和伙伴們追逐著，暢游在我們自己的小天地里，這種快樂(lè)無(wú)與倫比。

二號(hào)樓也別具特色。瞧!前面的梧桐樹(shù)主題公園一年四季景色宜人。深秋，落英繽紛的葉子像一只只美麗的小蝴蝶翩翩起舞。我站在樹(shù)下，迎著涼爽的秋風(fēng)，看著漫天飛舞的落葉，真有一種生活在仙境里的感覺(jué)。

我愛(ài)我的學(xué)校，它深深地吸引著我。它的美讓我陶醉!

美麗的校園四年級(jí)作文7

我們的校園美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)校園，心里感到神清氣爽、心情舒暢。

沙灘那里有各種各樣的鵝卵石，有大的、小的、花的、黑的等。沙子金黃金黃的，像一片金黃色的海洋。那里可以做城堡、可以做陷阱等。一下課，有許多的同學(xué)來(lái)玩的、比如吊欄桿和比誰(shuí)跳得遠(yuǎn)等運(yùn)動(dòng)。

我們學(xué)校還有一個(gè)商店，那里面有麻辣、學(xué)習(xí)用品、薯片、香腸等零食。

我們學(xué)校的圍墻旁邊有幾十棵樹(shù)，像衛(wèi)兵樣守護(hù)著學(xué)校。

我們的學(xué)校里還有一個(gè)小小的池塘，里面有很多魚(yú)。我們的校長(zhǎng)還在這里鉤過(guò)魚(yú)呢！

如果你從學(xué)校經(jīng)過(guò)能聽(tīng)到同學(xué)們的讀書(shū)聲，有時(shí)靜地能聽(tīng)到寫(xiě)字的沙沙聲。

我們學(xué)校大門(mén)的前面有三臺(tái)乒乓球桌。下課或者一放學(xué)，就會(huì)有許多人來(lái)打乒乓球。包括我們四年級(jí)的人，除了一到三年級(jí)不會(huì)玩的，其他年級(jí)偶爾會(huì)玩一兒的。

我們學(xué)校有四個(gè)花壇里面種了瑰花和玫瑰花等美麗的花朵。里面分別立差一個(gè)告示牌，上面寫(xiě)著少一個(gè)腳印，多一寸綠草。

我愛(ài)我們的學(xué)習(xí)天地——學(xué)校。

美麗的校園四年級(jí)作文8

我們?cè)谝粋€(gè)知識(shí)廣闊的大海洋里生活著，它有一個(gè)自豪的名字——舞鋼市第一小學(xué)。

我們的校園不大，但其樂(lè)融融，有兩塊大操場(chǎng)，下課了，有的踢毽子，有的跳大繩，還有的玩捉迷藏的游戲……特別是在第二節(jié)課間操的時(shí)候，女生扭著那要熱火朝天的跳跳繩，或踢那忽上忽下可愛(ài)的毽子，或東多西閃地玩捉迷藏的游戲。

校園不寬，但秀麗多姿，兩個(gè)大花園里種著月季花，迎春花，桐樹(shù)等，被春風(fēng)一吹，多開(kāi)放了，有的花揚(yáng)眉吐氣，有的花低垂粉面，有的花驕傲的揚(yáng)著頭。

校園不廣，但書(shū)聲朗朗。每次我們吃過(guò)午飯來(lái)到學(xué)校，就拿著書(shū)坐在位置上看書(shū)，有時(shí)會(huì)被書(shū)上好玩的東西弄的笑口常開(kāi)，有時(shí)會(huì)被書(shū)上的壞人壞事氣得滿腹是火，總之我們被書(shū)中的知識(shí)海洋給取住了。不僅書(shū)上的東西千變?nèi)f化，而且方法也不一樣，有的一個(gè)人在那里看，看得津津有味，有的兩個(gè)人看一本書(shū)，親密無(wú)間，還有的三五成群共看一本書(shū)，議論紛紛。

??！我為我在一個(gè)知識(shí)廣闊的學(xué)校里生活感到非常自豪。

美麗的校園四年級(jí)作文9

時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)了。六年里，校園也在隨之變化。六年來(lái)，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。

走進(jìn)我們班教室，首先映入眼簾的就是48套整齊的桌椅，藍(lán)色的桌布整齊地鋪在桌子上。抬起頭，就看到窗臺(tái)，窗臺(tái)上擺上了3盆花?；ㄅ枥锊迳狭思?zhí)倩ǎ鄣?、藍(lán)的、紅的……像一個(gè)個(gè)美麗的天使。窗臺(tái)上還養(yǎng)了兩條魚(yú)，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈，無(wú)拘無(wú)束、自由地游來(lái)游去。來(lái)看我們的黑板，新設(shè)計(jì)的弧形黑板，不僅不反光，還有一個(gè)個(gè)“暗格”。再看我們的多媒體，連著電視的電腦，既可以查閱資料，還可以在中午看電視，上課還能看好看的課件，讓課程既有趣還美麗。每每上課，我們都看的聚精會(huì)神。46寸的大屏幕，讓我們看得一清二楚。

五樓教室也有巨大的變化。音樂(lè)教室里的天花板，像奶酪一樣；閱讀室里紫色的墻，美麗極了。

操場(chǎng)上也是有翻天覆地的變化?；鸺t的塑膠跑道，翠綠的草坪。早晨，我們?cè)诓賵?chǎng)上晨練；中午，我們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)；體育課，我們的笑聲洋溢在整個(gè)操場(chǎng)，洋溢在每個(gè)人心里……

每每看到我們的學(xué)校，我就想起一年級(jí)時(shí)破舊的乒乓球案子，一搖“嘎吱、嘎吱”響；我就想起以前已經(jīng)發(fā)灰的操場(chǎng)；我就想起以前用的木制的桌子，上面滿是刻痕……

現(xiàn)在，我們的生活水平在提高，在這美麗的校園里，我們更要好好學(xué)習(xí)，以后報(bào)效我們的祖國(guó)！

美麗的校園四年級(jí)作文10

走進(jìn)逸夫小學(xué)就像走進(jìn)了個(gè)大花園，里面有許多景色，比如：寬闊的操場(chǎng)。風(fēng)景如畫(huà)的景觀池……但我還是最喜歡雪松和紫藤長(zhǎng)廊。

我見(jiàn)過(guò)紅葉似火的楓樹(shù)，見(jiàn)過(guò)掛滿櫻桃的櫻桃樹(shù)，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪松這樣的樹(shù)；雪松真高啊，大約有五層樓那么高；雪松真茂盛啊，它的葉子都擋住了樹(shù)枝；雪松真綠啊，像翠綠的屏障。雪松除了這些特點(diǎn)，還有它的樹(shù)干很粗，大概兩三個(gè)人才能抱??；它的樹(shù)皮都凸起來(lái)了，樹(shù)干上還有洞呢！

紫藤長(zhǎng)廊也很美，是一個(gè)“T”字形的T臺(tái)。中間是一條石子路，走上去感覺(jué)很舒服，又感覺(jué)像是在按摩。現(xiàn)在正是入春，許多花都已經(jīng)綻放出它美麗的容顏，展現(xiàn)它的嬌氣，可紫藤小姐才正在發(fā)芽，小小的“豆芽”低著小腦袋，像個(gè)害羞的小姑娘。紫藤長(zhǎng)廊真長(zhǎng)啊，可以排下大約100人；紫藤長(zhǎng)廊的樹(shù)枝真密啊，密的可以擋太陽(yáng)。它的樹(shù)枝緊緊地抱住石柱，像膠水粘住了似的。

這樣的長(zhǎng)廊建筑在這樣的學(xué)校，這樣的學(xué)校里有著這樣一棵高大茂盛的雪松，有了這些景物使學(xué)校更加生機(jī)勃勃，更加美麗。

美麗的校園四年級(jí)作文11

我們的校園分為東西兩個(gè)區(qū)，我就來(lái)介紹一下東區(qū)吧。

校園東區(qū)的教學(xué)樓中間是幾塊綠化帶。北邊的綠化帶里種了許多美麗的樹(shù)：有白玉蘭、冬青、柏樹(shù)等，還有高大的美人蕉。我讀三年級(jí)時(shí)，曾看見(jiàn)過(guò)盛開(kāi)的白玉蘭花。白玉蘭的花很大，一片片大花瓣白嫩嫩的，那白里透黃的花蕊好看極了。那一朵朵開(kāi)放著的白玉蘭散發(fā)著濃郁的香味，真是令人沉醉。

冬青的葉子是嫩綠的，葉頭稍微有點(diǎn)兒尖。它的同伴可多了。它們一起圍在綠化帶的`旁邊，手牽著手，在歡樂(lè)地跳舞、歌唱。

香樟樹(shù)和桂樹(shù)也不賴(lài)，因?yàn)樗鼈円灿幸环N迷人的香味。不過(guò)不同的就是香樟樹(shù)是由葉子發(fā)出香味，而桂樹(shù)卻是由它的花發(fā)出的。每當(dāng)桂樹(shù)開(kāi)花時(shí)節(jié)，校園里就彌漫著一股甜甜的幽香。不過(guò)，我也特別喜歡高大的香樟樹(shù)。因?yàn)樗粌H有香味，而且它的個(gè)子都快要超過(guò)三層樓了。

南邊的綠化帶里還有兩棵雪松，我想下雪的時(shí)候它們肯定會(huì)很美很美。雪松的下面就是一棵棵剛冒出頭的小草，小草的來(lái)到就代表著春的到來(lái)。

在北邊綠化帶中間的水泥路上，就是那一塊立在路中央的宣傳欄。宣傳欄里貼滿了許多高年級(jí)的作品。有些美術(shù)作品畫(huà)得非常逼真，真是栩栩如生。

在這美麗的校園中，還有許多的事物在等待著你們的發(fā)現(xiàn)。

美麗的校園四年級(jí)作文12

一進(jìn)到校園，最搶眼的就是在墻上整整齊齊的校訓(xùn)了!沐浴晨風(fēng)想一想，今天該怎么努力?踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，今天有沒(méi)有進(jìn)步?再往左邊走就能看到漂流書(shū)屋了!漂流書(shū)屋說(shuō)大也不大，可是說(shuō)小呢這里也能容下10—15個(gè)人呢!而且這里的書(shū)，可真不少!當(dāng)同學(xué)們的家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)時(shí)，就可以在這邊看書(shū)邊等家長(zhǎng)。

往前走一點(diǎn)，就能看見(jiàn)大大小小的籃球場(chǎng)了!平時(shí)我們就在這里打籃球。這里也是同學(xué)們揮灑汗水的地方。

再往前走就到了足球場(chǎng)，這里超級(jí)大，有時(shí)連外校來(lái)踢足球比賽的同學(xué)也會(huì)時(shí)不時(shí)的贊嘆道：“哇!這里可真大啊!”

再往前走就到了我們最喜愛(ài)的圖書(shū)館了!一進(jìn)去就有親切的導(dǎo)讀阿姨或叔叔，來(lái)為我們導(dǎo)讀。導(dǎo)讀完，我們就可以挑一個(gè)娃娃來(lái)抱著看書(shū)。在這里你想用什么姿勢(shì)來(lái)看書(shū)都可以。在圖書(shū)館里我們最喜歡在空中閣樓里看書(shū)了!而且空中閣樓里最奇特的就是左右兩邊看到的風(fēng)景是不一樣的。左邊看到的是在圖書(shū)館里同學(xué)們安安靜靜看書(shū)的同學(xué)們，則右邊能看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球的身影。而且整個(gè)圖書(shū)館最大的特點(diǎn)就是在這的中間有一個(gè)超級(jí)大時(shí)鐘!還有各種各樣的書(shū)籍，無(wú)論你是漫畫(huà)迷，偵探秘，還是科幻迷……這都能滿足你!

在往前走就是教學(xué)樓了，教學(xué)樓里一共有30多個(gè)教室，其中的24個(gè)教室就是我們常在的教室。其余的幾個(gè)教室，就是英語(yǔ)教室、科學(xué)教室、音樂(lè)教室……

這就是我們的學(xué)校!

美麗的校園四年級(jí)作文13

我生活在一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的校園里，里面一些美景經(jīng)常令我如癡如醉。其中最美麗的景點(diǎn)要數(shù)紫藤園、東西半球和香樟大道了。

紫藤園坐落在學(xué)校的西南角。一進(jìn)入這座綠色宮殿，就仿佛進(jìn)入了綠色仙境。每當(dāng)春天到來(lái)，紫藤園里開(kāi)滿了紫紅色的花兒，猶如一只只美麗的蝴蝶。紫藤花散發(fā)出淡淡的香味，令人感到陶醉。翠綠的藤蔓一根根向下彎曲著，宛如小姑娘的小辮兒。夏天，那茂密的枝葉就像一頂大涼帽，為我們遮擋陽(yáng)光，使人感到清涼。秋天，當(dāng)我們走在紫藤園里，踩在那金黃的葉子上就會(huì)“沙沙”作響，好像小孩在歡快地歌唱。

東西半球位于學(xué)校知行樓北側(cè)，它由兩個(gè)半圓形水池組成。一個(gè)開(kāi)闊的水池，差不多占了小半個(gè)學(xué)校。池里的水清澈見(jiàn)底，一眼望去，幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)在明凈的水池中嬉戲、玩耍，有時(shí)你走近它們時(shí)，它們卻跟你玩捉迷藏似的躲了起來(lái)，讓你找不著它們。

香樟大道位于學(xué)校南北中軸線上，它約有三四百米長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處看，那一棵棵高大的香樟猶如一位位身披綠袍的騎士，守衛(wèi)著校園。從近處看，那些香樟就好像一把把綠色大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們?cè)跇?shù)下嬉戲、玩耍。據(jù)說(shuō)這些樹(shù)木已經(jīng)生長(zhǎng)了十年了，真是“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”??！

我們學(xué)校風(fēng)景秀麗，是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，有時(shí)間你也來(lái)細(xì)細(xì)觀賞紫藤園、東西半球和香樟大道吧！

美麗的校園四年級(jí)作文14

我們的校園坐落在青山環(huán)繞的小山坡上，我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，一年四季都是“人間仙鏡。”

春天，下面操場(chǎng)的“死不了”草碧綠碧綠的，像是鋪上了綠色的小絨毯。風(fēng)一吹，小草一搖一擺的，就像我們手拉著手在跳集體舞一樣?！八啦涣恕辈萦纸小奥涞厣?，”生命力頑強(qiáng)，磚縫。瓦縫里都能生長(zhǎng)，雖不名貴，卻使整片草坪顯得生機(jī)勃勃。

夏天，是月月紅開(kāi)的最美的時(shí)候，下過(guò)一場(chǎng)雨，葉面上的露珠真像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，再加上陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光！

秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了！滿樹(shù)開(kāi)滿了金黃色的小花朵，濃郁的花香彌漫了整個(gè)校園，風(fēng)一吹，有一些小花朵就會(huì)落下來(lái)，像是下了一次“花雨”一樣！你肯定會(huì)情不自禁的來(lái)到樹(shù)下，大口大口的呼吸。

冬天，所有的花都凋謝了，樹(shù)葉也枯了，只有松柏還是筆直地站著，像是在等檢閱的衛(wèi)兵。它的顏色一年四季都是綠色的。梧桐樹(shù)脫下綠色的衣服，穿上“狐皮長(zhǎng)袍，”它們?yōu)槲覀冃@增添了幾分美麗。

?。∥覑?ài)我的學(xué)校，它是那么的美麗！

美麗的校園四年級(jí)作文15

我們的學(xué)校是綠色校園，書(shū)香學(xué)園、人文樂(lè)園。在這里學(xué)習(xí)是幸福。

走進(jìn)校園，就會(huì)看到一個(gè)造型獨(dú)特的小花壇?；▔锏亩霹N花競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，一朵有一朵的姿態(tài)，一朵比一朵美麗，紅的勝火，白的如白銀。里面還立著一塊長(zhǎng)方形的銀灰色的大理石，上面雕刻著學(xué)校的辦學(xué)理念。大理石的左上角有一浮雕，是一本很特別的“書(shū)”，“書(shū)”上刻有辦學(xué)目標(biāo)，那些綠色的字，在陽(yáng)光的映照下顯得格外醒目，大理石的兩旁各有一個(gè)形狀奇異的樹(shù)，像大理石的守衛(wèi)一樣守護(hù)著大理石。

離開(kāi)了花壇，來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)中央是一塊綠茵茵，就像天上掉落下來(lái)的一塊綠地毯，足球場(chǎng)兩邊各有一個(gè)塑料場(chǎng)，和羽毛場(chǎng)。四周環(huán)繞著幾條紅色的跑道。從高處鳥(niǎo)瞰整個(gè)操場(chǎng)，就像一塊綠寶石鑲嵌在紅色的地毯中。像從天上飛來(lái)的五彩錦，又像一幅美麗的畫(huà)。一到課余時(shí)間，操場(chǎng)就會(huì)變得沸騰起來(lái)。有的在懶洋洋的睡大覺(jué)，有的在歡樂(lè)的玩耍，還有的在靜靜地讀書(shū)……

從足球場(chǎng)往前走，就是升旗臺(tái)，走上五級(jí)紅色的臺(tái)階，只看見(jiàn)三根旗桿并排而立、直插藍(lán)天。五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)。

最后我們來(lái)到花園，光是看到的造型別致的花壇就特別賞心悅目、引人注意，有的像大腳板，有的像半個(gè)月亮，有的像水井，還有的像葫蘆……·花壇里各種各樣的花都開(kāi)了，有梨花、杜鵑花、桂花、山茶花。但我最喜歡的就是山茶花，顏色各不相同，大紅的、粉紅的、紅中帶白的、青色的?？纯达柮浀昧蚜说男】谧樱瑒倓偩`開(kāi)花苞的山茶花，猶如一個(gè)個(gè)喇叭，清晨的露珠沾在花瓣邊沿，再加上陽(yáng)光的照耀下，花朵顯得嫵媚動(dòng)人了，一陣風(fēng)吹來(lái)，山茶花就像一位亭亭玉立的少女在那里舞蹈。美麗極了！

在這里學(xué)習(xí)是幸福的、快樂(lè)的。

四、儋耳實(shí)驗(yàn)學(xué)校是重點(diǎn)學(xué)校嗎

儋耳實(shí)驗(yàn)學(xué)校是重點(diǎn)學(xué)校，儋州市儋耳實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所義務(wù)教育九年一貫制公辦學(xué)校，位于儋州市那大鎮(zhèn)政府南門(mén)東側(cè)。學(xué)校的整體規(guī)劃將東坡文化融入到校園景觀設(shè)計(jì)中，以東坡的詩(shī)詞為文化延續(xù)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)觀豁達(dá)和創(chuàng)新進(jìn)取的東坡精神。

學(xué)校相關(guān)：

學(xué)校項(xiàng)目總投資1.5億元，占地面積3.57萬(wàn)平方米，總建筑面積4萬(wàn)平方米。

項(xiàng)目建設(shè)包括教室、圖書(shū)室、階梯教室、教學(xué)辦公室、行政辦公室、食堂、游泳館等。全部建成后，規(guī)劃設(shè)計(jì)42個(gè)班，可容納學(xué)生1980人，學(xué)校建成后能滿足片區(qū)適齡學(xué)生的就讀需求，進(jìn)而緩解儋州市中小學(xué)學(xué)位和班額比較擁擠的現(xiàn)象。

以上內(nèi)容參考：儋州市人民政府--儋州市學(xué)校管理改進(jìn)與內(nèi)涵發(fā)展

以上就是小編對(duì)于小學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008

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