正文

有關(guān)vi設(shè)計(jì)的相關(guān)文獻(xiàn)（關(guān)于vi設(shè)計(jì)的論文）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-07 08:48:43 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 74

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于有關(guān)vi設(shè)計(jì)的相關(guān)文獻(xiàn)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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文章目錄列表:

1、求畢業(yè)設(shè)計(jì)VI開(kāi)題報(bào)告
2、VI制作的目錄
3、VI設(shè)計(jì)的論文題目
4、VI設(shè)計(jì)的歷史

有關(guān)vi設(shè)計(jì)的相關(guān)文獻(xiàn)（關(guān)于vi設(shè)計(jì)的論文）

一、求畢業(yè)設(shè)計(jì)VI開(kāi)題報(bào)告

[計(jì)算機(jī)應(yīng)用]彩印公司VI設(shè)計(jì)

http://www.tabobo.cn/soft/20/233/2009/404179019864.html

【摘要】 CorelDRAW以其功能強(qiáng)大、操作簡(jiǎn)便等諸多優(yōu)點(diǎn)傾倒了世界各地的專業(yè)和非專業(yè)設(shè)計(jì)人員，居矢量繪圖領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，在平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用，成為矢量繪圖軟件開(kāi)發(fā)的典范。

CorelDraw界面設(shè)計(jì)友好，操作精微細(xì)致。它提供了設(shè)計(jì)者一整套的繪圖工具包括圓形、矩形、多邊形、方格、螺旋線，并配合塑形工具，對(duì)各種基本以作出更多的變化，如圓角矩形，弧、扇形、星形等。同時(shí)也提供了特殊筆刷如壓力筆、書(shū)寫(xiě)筆、噴灑器等，以便充分地利用電腦處理信息量大，隨機(jī)控制能力高的特點(diǎn)。

本次畢業(yè)設(shè)計(jì)就是通過(guò)此軟件為企業(yè)設(shè)計(jì)出一套VI設(shè)計(jì),該VI設(shè)計(jì)的公司名為“xx彩印有限公司”，該公司以經(jīng)營(yíng)包裝盒、卡片為主。整套VI設(shè)計(jì)包括基本要素設(shè)計(jì)和應(yīng)用要素設(shè)計(jì)。其中基礎(chǔ)要素設(shè)計(jì)包括：公司標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色、標(biāo)準(zhǔn)組合，應(yīng)用要素設(shè)計(jì)包括：名片，信紙，信封，傳真紙，胸卡、檔案袋、旗幟、手提袋、雨傘、指示牌、汽車(chē)等。公司的標(biāo)志是以紅色、藍(lán)色、黃色和黑色為主色調(diào)，整套VI設(shè)計(jì)都基本運(yùn)用這些色調(diào)，體現(xiàn)公司蒸蒸日上的和諧發(fā)展趨勢(shì)。本論文對(duì)這一系列設(shè)計(jì)步驟作了詳細(xì)的闡述。第一章介紹VI設(shè)計(jì)和相關(guān)軟件介紹，第二章詳細(xì)闡述了基礎(chǔ)要素設(shè)計(jì)和應(yīng)用要素設(shè)計(jì)，最后總結(jié)論文。

【關(guān)鍵詞】CorelDraw；VI

【摘要】 2

前言 2

第一章概述 6

1.1 VI設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介 6

1.1.1 VI基本要素 6

1.1.2 VI應(yīng)用要素 6

1.2 相關(guān)軟件簡(jiǎn)介 7

1.3 公司簡(jiǎn)介 7

第二章 VI設(shè)計(jì) 8

2.1 基本要素設(shè)計(jì) 8

2.1.1公司標(biāo)志設(shè)計(jì) 8

2.1.2 標(biāo)準(zhǔn)字設(shè)計(jì) 9

2.1.3 標(biāo)準(zhǔn)色彩設(shè)計(jì) 9

2.1.4 標(biāo)準(zhǔn)組合設(shè)計(jì) 10

2.2應(yīng)用要素設(shè)計(jì) 11

2.2.1名片設(shè)計(jì) 11

2.2.2信封設(shè)計(jì) 12

2.2.3工作證設(shè)計(jì) 13

2.2.4 胸牌、胸章設(shè)計(jì) 14

2.2.5信紙、便箋設(shè)計(jì) 15

2.2.6 傳真紙?jiān)O(shè)計(jì) 16

2.2.7財(cái)務(wù)紙品設(shè)計(jì) 17

2.2.8 檔案袋設(shè)計(jì) 18

2.2.9 文件夾設(shè)計(jì) 19

2.2.10 辦公用品設(shè)計(jì) 20

2.2.11 旗幟設(shè)計(jì) 21

2.2.12請(qǐng)柬設(shè)計(jì) 22

2.2.13 服裝設(shè)計(jì) 23

2.2.14 手提帶設(shè)計(jì) 24

2.2.15 汽車(chē)設(shè)計(jì) 25

2.2.16雨傘設(shè)計(jì) 26

2.2.17 樓梯護(hù)欄和安全柵欄設(shè)計(jì) 27

2.2.18 戶外廣告牌設(shè)計(jì) 28

2.2.19 指示牌設(shè)計(jì) 29

總結(jié) 30

致謝 31

參考文獻(xiàn) 32

二、VI制作的目錄

總序

導(dǎo)讀

前言

第一章 VI設(shè)計(jì)制作概述

1.1 VI設(shè)計(jì)與VI制作

1.1.1 Ⅵ與CI的關(guān)系

1.1.2 VI設(shè)計(jì)與制作的意義

1.1.3 VI設(shè)計(jì)與制作的要求

1.2 VI手冊(cè)的制作流程及Ⅵ手冊(cè)所包含的基本結(jié)構(gòu)

1.2.1 VI手冊(cè)的制作流程

1.2.2 Ⅵ手冊(cè)所包含的基本內(nèi)容結(jié)構(gòu)

1.3 VI設(shè)計(jì)與制作常用軟件

1.3.1 Photoshop軟件介紹

1.3.2 Illustrator軟件介紹

1.3.3 其他相關(guān)軟件介紹

1.4 VI設(shè)計(jì)與制作工藝基礎(chǔ)知識(shí)

1.4.1 標(biāo)志的設(shè)計(jì)與制作

1.4.2 標(biāo)準(zhǔn)字的設(shè)計(jì)與制作

1.4.3 印刷字體設(shè)計(jì)

1.4.4 標(biāo)準(zhǔn)色的設(shè)計(jì)與制作

1.4.5 企業(yè)造型設(shè)計(jì)

1.4.6 象征圖案設(shè)計(jì)

1.4.7 基本元素的組合規(guī)范設(shè)計(jì)

1.4.8 辦公用品設(shè)計(jì)與制作

1.4.9 包裝設(shè)計(jì)與制作

1.4.10 制服設(shè)計(jì)與制作

1.4.11 交通工具設(shè)計(jì)與制作

1.4.12 旗幟設(shè)計(jì)與制作

1.4.13 招牌、指示牌的設(shè)計(jì)與制作

1.4.14 員工用品：徽章、胸牌的設(shè)計(jì)與制作

1.4.15 公關(guān)禮品的設(shè)計(jì)與制作

1.4.16 廣告的設(shè)計(jì)

第二章 VI制作實(shí)例(基礎(chǔ)部分)

2.1 企業(yè)標(biāo)志制作實(shí)例

2.1.1 圖形標(biāo)志制作實(shí)例

2.1.2 文字標(biāo)志制作實(shí)例

2.1.3 圖文結(jié)合標(biāo)志制作實(shí)例

2.2 標(biāo)志陰圖使用規(guī)范制作

2.2.1 標(biāo)志陰圖使用規(guī)范欣賞

2.2.2 標(biāo)志陰圖使用規(guī)范制作說(shuō)明

2.2.3 標(biāo)志陰圖使用規(guī)范制作步驟

2.3 標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)制圖制作

2.3.1 標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)制圖欣賞

2.3.2 標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)制圖制作說(shuō)明

2.3.3 標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)制圖制作步驟

2.4 標(biāo)準(zhǔn)字制作實(shí)例

2.4.1 英文簡(jiǎn)稱標(biāo)準(zhǔn)字制作

2.4.2 中文全稱標(biāo)準(zhǔn)字制作

2.4.3 英文全稱標(biāo)準(zhǔn)字制作

2.5 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色制作

2.5.1 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色欣賞

2.5.2 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色制作說(shuō)明

2.5.3 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色制作步驟

2.6 企業(yè)輔助色制作

2.6.1 企業(yè)輔助色欣賞

2.6.2 企業(yè)輔助色制作說(shuō)明

2.6.3 企業(yè)輔助色制作步驟

2.7 基本元素組合規(guī)范制作

2.7.1 標(biāo)志、中文簡(jiǎn)稱標(biāo)準(zhǔn)字、英文簡(jiǎn)稱標(biāo)準(zhǔn)字橫排組合規(guī)范制作

2.7.2 標(biāo)志、中文全稱標(biāo)準(zhǔn)字、英文全稱標(biāo)準(zhǔn)字豎排組合規(guī)范制作

第三章 VI制作實(shí)例(應(yīng)用部分)

3.1 名片制作

3.1.1 名片欣賞

3.1.2 名片制作說(shuō)明

3.1.3 名片制作步驟

3.2 國(guó)內(nèi)普通信封制作

3.2.1 國(guó)內(nèi)普通信封制作欣賞

3.2.2 國(guó)內(nèi)普通信封制作說(shuō)明

3.2.3 國(guó)內(nèi)普通信封制作步驟

3.3 信紙制作

3.3.1 信紙制作欣賞

3.3.2 信紙制作說(shuō)明

3.3.3 信紙的制作步驟

3.4 工作證的制作

3.4.1 工作證欣賞(如圖3.78)

3.4.2 工作證制作說(shuō)明

3.4.3 工作證的制作步驟

3.5 員工制服制作

3.5.1 員工制服欣賞

3.5.2 員工制服制作說(shuō)明

3.5.3 員工制服制作步驟

3.6 交通工具制作(車(chē)體制作)

3.6.1 車(chē)體欣賞

3.6.2 車(chē)體制作說(shuō)明

3.6.3 車(chē)體制作步驟

3.7 旗幟制作

3.7.1 旗幟欣賞

3.7.2 旗幟制作說(shuō)明

3.7.3 旗幟的制作步驟

3.8 戶外指示制作

3.8.1 戶外指示欣賞

3.8.2 戶外指示制作說(shuō)明

3.8.3 戶外指示制作步驟

3.9 室內(nèi)指示牌制作

3.9.1 室內(nèi)指示牌欣賞

3.9.2 室內(nèi)指示牌制作說(shuō)明

3.9.3 室內(nèi)指示牌制作步驟

3.10 禮品制作

3.10.1 禮品制作說(shuō)明

3.10.2 筆類制作

3.10.3 紙杯制作

3.11 員工用品

3.11.1 踏墊欣賞

3.11.2 踏墊制作步驟

第四章 VI執(zhí)行規(guī)范手冊(cè)制作

4.1 封面制作

4.1.1 封面欣賞

4.1.2 封面制作說(shuō)明

4.1.3 封面制作步驟

4.2 封底制作

4.2.1 封底欣賞

4.2.2 封底的制作步驟

4.3 書(shū)脊制作

4.3.1 書(shū)脊欣賞

4.3.2 書(shū)脊的制作步驟

4.4 目錄制作

4.4.1 目錄欣賞

4.4.2 目錄制作說(shuō)明

4.4.3 目錄的制作步驟

4.5 隔頁(yè)制作

4.5.1 隔頁(yè)欣賞

4.5.2 隔頁(yè)的制作說(shuō)明

4.5.3 隔頁(yè)的制作步驟

4.6 內(nèi)頁(yè)制作

4.6.1 內(nèi)頁(yè)欣賞

4.6.2 內(nèi)頁(yè)的制作說(shuō)明

4.6.3 內(nèi)頁(yè)的制作步驟

結(jié)語(yǔ)

參考文獻(xiàn)

有關(guān)vi設(shè)計(jì)的相關(guān)文獻(xiàn)（關(guān)于vi設(shè)計(jì)的論文）

三、VI設(shè)計(jì)的論文題目

《淺談VI設(shè)計(jì)如何體現(xiàn)企業(yè)文化》《淺析VI設(shè)計(jì)與企業(yè)個(gè)性化文化的體現(xiàn)》初寫(xiě)論文，不要把題目定的太深。

四、VI設(shè)計(jì)的歷史

自1871年普法戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束至1911年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，歐洲有近40年的和平，人民生活在浪漫與幻想之中，那時(shí)的設(shè)計(jì)或多或少的都帶有懷舊的色彩，比如工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)、新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)，它們力圖阻止工業(yè)化的出現(xiàn)。一戰(zhàn)，讓人們產(chǎn)生的恐懼，憂患意識(shí)取代了對(duì)未來(lái)的美好使懼，形成了一個(gè)特殊觀點(diǎn)：如果機(jī)械失控會(huì)屠殺人類自身。這是人類第一次對(duì)大規(guī)模的工業(yè)化產(chǎn)生的消極結(jié)果做出判斷。當(dāng)時(shí)的歐洲正處在一個(gè)很不安定的狀況下，社會(huì)民主思想開(kāi)始逐漸移入一批清醒的設(shè)計(jì)師的腦中，他們努力從建筑設(shè)計(jì)著手改良社會(huì)，提出“設(shè)計(jì)是為大眾”的觀點(diǎn)，這些人變成了現(xiàn)代設(shè)計(jì)的核心。德國(guó)的設(shè)計(jì)立場(chǎng)就是受社會(huì)工程和社會(huì)工作立場(chǎng)影響的，它強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)怎樣為德意志民族例造更好的條件。包豪斯(Bauhaus)的第一任校長(zhǎng)、著名的建筑師沃爾特·格羅佩斯(Walter Gropius)曾說(shuō)：“我的設(shè)計(jì)要讓德國(guó)公民的每個(gè)家庭都能享受6個(gè)小時(shí)的日照?！庇纱丝梢?jiàn)，他們進(jìn)行的是“社會(huì)工程活動(dòng)”，即對(duì)社會(huì)進(jìn)行工程化的改革?！吧偌词嵌唷?Less is more)的現(xiàn)代設(shè)計(jì)形式不是對(duì)形式考慮的結(jié)果，而是解決問(wèn)題、滿足大眾基本生活需要的形式的結(jié)果，它產(chǎn)生的原因是社會(huì)民主思想，目的則是創(chuàng)造廉價(jià)的、可以批量生產(chǎn)的產(chǎn)品。

二戰(zhàn)后，為了追尋包豪斯早期的理想主義、德國(guó)建立了烏爾姆設(shè)計(jì)學(xué)院(Hochschule Gestaltung at Ulm)，重申“藝術(shù)與科學(xué)結(jié)合”的主張。這所學(xué)院最大的貢獻(xiàn)是系統(tǒng)設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)院校同企業(yè)掛鉤?？梢哉f(shuō)，從德國(guó)開(kāi)始現(xiàn)代設(shè)計(jì)以來(lái)．第一次有可能把理想的功能主義完全在工業(yè)生產(chǎn)上體現(xiàn)出來(lái)。烏爾姆的教育體系對(duì)了戰(zhàn)后的設(shè)計(jì)教育起了引導(dǎo)作用，創(chuàng)造了模式，奠定了基礎(chǔ)。

因?yàn)榈聡?guó)設(shè)計(jì)師更多考慮的是設(shè)計(jì)和人的物理關(guān)系(如尺寸、模數(shù)的合理性等)，所以德國(guó)的設(shè)計(jì)是冷靜的、高度理性的，甚至是不盡人情的，以致有時(shí)缺乏對(duì)設(shè)計(jì)和人的心理關(guān)系的考慮。北歐的現(xiàn)代設(shè)計(jì)卻十分注意這—關(guān)系，它的地理位置是決定因素。斯堪的那納維亞國(guó)家所處的緯度偏高．冬天的日照時(shí)間只有兩三個(gè)小時(shí)，人們更多的時(shí)間是在室內(nèi)活動(dòng)，使得人和室內(nèi)陳設(shè)的關(guān)系極為密切，這就要求設(shè)計(jì)必須注意人的心理感受。建筑大師阿爾瓦·阿圖(Alvar Aalto)等人提出要走德國(guó)人的理性主義道路，而不用德國(guó)人的簡(jiǎn)單的幾何外形。他們的設(shè)計(jì)采用某些有機(jī)形態(tài)(如彎曲線)和原始材料(如木材)，被稱為“有機(jī)功能主義”。南歐的設(shè)計(jì)，意大利最為突出。意大利人把設(shè)計(jì)當(dāng)作一種文化來(lái)看待，不單純把它看為賺錢(qián)的工具，于是小批量和高品位成了意大利設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)，這體現(xiàn)在那些別具一格的家具、汽車(chē)、鞋等設(shè)計(jì)上。

美國(guó)的設(shè)計(jì)體系與歐洲設(shè)計(jì)體系是涇渭分明的。歐洲的設(shè)計(jì)先由理念切入，然后有明確的設(shè)計(jì)目標(biāo)。美國(guó)則是做完設(shè)計(jì)之后才加以總結(jié)，與歐洲彌漫著社會(huì)民主氣息的設(shè)計(jì)完全不同。美國(guó)的設(shè)計(jì)起源于商業(yè)，加之沒(méi)有社會(huì)意識(shí)形態(tài)為依據(jù)，曾經(jīng)一度跟著市場(chǎng)走。美國(guó)雖然缺乏社會(huì)思辨，卻是非常注重實(shí)用并且十分強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物，它以雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力兼收并蓄、容納各種積極因素，令自己的設(shè)計(jì)很快就取得了領(lǐng)先的地位。1933年，包豪斯關(guān)閉之后，包括格羅佩斯、漢斯·邁耶(Hannes Meyers)、米斯·凡·德洛(Mies Vander Rohe)在內(nèi)的500多人移居美國(guó)，產(chǎn)生了積極的影響。他們的到來(lái)使以往沒(méi)有理論基礎(chǔ)的美國(guó)設(shè)計(jì)有了主心骨——設(shè)計(jì)的倫理、思想意識(shí)、教學(xué)體系。這些都為美國(guó)設(shè)計(jì)的飛躍埋下了伏筆。在中產(chǎn)階級(jí)占主導(dǎo)地位的美國(guó)的社會(huì)環(huán)境中，包豪斯主張的為大眾設(shè)計(jì)的觀念被湮沒(méi)了。但美國(guó)提供的廣袤土地和強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)支持再次燃起了建筑師們的熱情，一座座建筑拔地而起，國(guó)際主義風(fēng)格誕生了，它是美國(guó)的商潮同德國(guó)的理念結(jié)合的產(chǎn)物。這種風(fēng)格逐漸波及世界各地，產(chǎn)生了廣泛影響。

北歐人認(rèn)為包裝設(shè)計(jì)是他們生活的組成部分，美國(guó)人以之為賺錢(qián)的工具，日本人則認(rèn)為設(shè)計(jì)是民族生存的手段。由于日本是一個(gè)島國(guó)，自然資源相對(duì)貧乏，出口電器便成了它的重要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。此時(shí)，設(shè)計(jì)的優(yōu)劣直接關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈，以致日本設(shè)計(jì)受到政府的關(guān)注。

學(xué)科交叉化

時(shí)間推至90年代，設(shè)計(jì)又面臨新的形勢(shì)。在此之前，各行業(yè)的界限相對(duì)比較清晰，分工明確。進(jìn)入90年代后，各行業(yè)之間的界限產(chǎn)生模糊。這個(gè)現(xiàn)象所受到的最大刺激是設(shè)計(jì)師遇到問(wèn)題不能按照產(chǎn)品的類別進(jìn)行硬性分割。在設(shè)計(jì)時(shí)，他們必須注意設(shè)計(jì)對(duì)象與其它產(chǎn)品之間的關(guān)系，必須要跨出設(shè)計(jì)對(duì)象的設(shè)計(jì)范圍來(lái)考慮問(wèn)題。如設(shè)計(jì)杯子，不是單純以是否符合人體工程學(xué)或以優(yōu)美的造型為標(biāo)準(zhǔn)，而要考慮它在什么場(chǎng)合使用，要讓杯子能與周?chē)沫h(huán)境相適應(yīng)。隨著設(shè)計(jì)師考慮的設(shè)計(jì)范圍日趨增大．出現(xiàn)了以品種分類的邊緣的模糊化問(wèn)題，各類學(xué)科也有了互相兼容的現(xiàn)象，即學(xué)科的交叉化。這是現(xiàn)代設(shè)計(jì)的重要趨勢(shì)。

電腦沖擊

對(duì)設(shè)計(jì)而言，另一個(gè)強(qiáng)力沖擊來(lái)自電腦。由于最早的設(shè)計(jì)院校大多是以美術(shù)學(xué)校為基礎(chǔ)建立起來(lái)的，也就是說(shuō)設(shè)計(jì)教育是從美術(shù)教育中衍生出來(lái)的，從而使設(shè)計(jì)教育主要以技法訓(xùn)練為中心。學(xué)生們把大量時(shí)間花費(fèi)在技法上，在當(dāng)時(shí)的條件下是無(wú)可非議的，因?yàn)槟菚r(shí)的設(shè)計(jì)圖紙只能用手工的方式進(jìn)行表現(xiàn)。這種情況一直延續(xù)到7O年代，甚至更晚一些。80年代，個(gè)人電腦的普及給設(shè)計(jì)帶來(lái)了無(wú)法想象的沖擊。原先用畫(huà)筆描繪或用其它特殊技法完成的效果圖，只需用一臺(tái)硬件配置很好的電腦和AutoCad、photoshop、3DStudio等優(yōu)秀制圖軟件相配合，便可使制圖所花費(fèi)的時(shí)間縮短一半以上，并且圖樣美觀準(zhǔn)確。電腦使往常占用教學(xué)4/5課時(shí)的技法訓(xùn)練銳減至少于I/1O，讓學(xué)生有更充裕時(shí)間來(lái)考慮設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)問(wèn)題，這對(duì)設(shè)計(jì)及其教育體系是革命性的沖擊。學(xué)科交叉化和電腦的沖擊對(duì)當(dāng)今的設(shè)計(jì)是積極因素，它們將促進(jìn)設(shè)計(jì)在新的時(shí)代面前更快地向好的一面發(fā)展。當(dāng)然，現(xiàn)代設(shè)計(jì)也存在一些問(wèn)題。

國(guó)際主義風(fēng)格

首先是國(guó)際主義帶來(lái)的刻板面貌。國(guó)際主義風(fēng)格的產(chǎn)品可以批量生產(chǎn)，并且價(jià)格低廉，適合廣大民眾的需求．僅它在設(shè)計(jì)過(guò)程中犧牲了民族性、地方性、個(gè)性，一心追求共性。工業(yè)化向信息化轉(zhuǎn)型的一個(gè)過(guò)渡階段，從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益來(lái)看，產(chǎn)品必須有個(gè)性才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)之中牢地占有一席之地。在設(shè)計(jì)中，從國(guó)家、地區(qū)的實(shí)際情況出發(fā)，把民族審美情緒同現(xiàn)代設(shè)計(jì)的某些因素結(jié)合起來(lái)，形成獨(dú)特的設(shè)計(jì)體系，是設(shè)計(jì)的一個(gè)發(fā)展趨向。在這方面，日本人做了一些有益的探索，比如他們把套在木桶外面的箍夸張加大，讓它既是功能構(gòu)件又是裝飾構(gòu)件，稱之為裝飾性的使用結(jié)構(gòu)部件。北歐的木制、藤制家具形制性和個(gè)性的關(guān)系已經(jīng)成為各個(gè)國(guó)家的設(shè)計(jì)師共同面臨的棘手問(wèn)題。

后現(xiàn)代主義

其次是后現(xiàn)代主義對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)造成的負(fù)面影響，后現(xiàn)代主義由建筑設(shè)計(jì)產(chǎn)生，從羅伯特·溫圖利(BobertVenturi)設(shè)計(jì)了溫圖利住宅起，后現(xiàn)代主義建筑師們采用一些古典主義的歷史符號(hào)并加以破*，然后重新組合，企圖改變現(xiàn)代主義刻板的面目。查爾斯、詹克斯的話或許使我們能更好的理解后現(xiàn)代主義這一概念，他說(shuō)：后現(xiàn)代主義就是現(xiàn)代主義加一點(diǎn)什么別的(裝飾因素)。后現(xiàn)代主義造成負(fù)面影響的根源在于它的調(diào)侃態(tài)度。事實(shí)上，它是采用調(diào)侃的方式使用古典符號(hào)，調(diào)侃適度才能達(dá)到很好效果，但是過(guò)多調(diào)侃便傷害了許多受過(guò)高等教育、對(duì)古典主義有深入了解的中產(chǎn)階級(jí)，而他們偏偏是最大的買(mǎi)主。此外，因?yàn)樵S多人不明白后現(xiàn)代主義的真正含義，使得后現(xiàn)代主義變成了低能的設(shè)計(jì)師的遁辭，凡是他講不通的都冠以后現(xiàn)代主義的大帽子?？粗环Q為后現(xiàn)代主義的一部分不倫不類的建筑真是讓人啼笑皆非。后現(xiàn)代主義的設(shè)計(jì)雖然流行時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)嚴(yán)肅的現(xiàn)代設(shè)計(jì)的負(fù)面沖擊卻是難以估量的。

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