電商設(shè)計(jì)作品集怎么做（電商作品集制作）

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于電商設(shè)計(jì)作品集怎么做的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶(hù)遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話(huà)：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

文章目錄列表:

• 1、三線城市的電商設(shè)計(jì)師在一線城市能拿多少薪資？

• 2、電商美工ps難嗎？

• 3、破繭成蝶，贏定未來(lái) ——為玉輝的個(gè)人作品集做序

• 4、UI交互設(shè)計(jì)要學(xué)什么？

一、三線城市的電商設(shè)計(jì)師在一線城市能拿多少薪資？

一線城市在國(guó)內(nèi)主要是就是北上廣深這些了。隨著社會(huì)的進(jìn)步，武漢、成都、杭州等逐步崛起，無(wú)論是電商行業(yè)，還是廣告設(shè)計(jì)行業(yè)，都在追趕北上廣。不管是哪一個(gè)職位，薪資都是有高有底的，沒(méi)有辦法固定，最終是否達(dá)成合作，一看薪資是否合適，二看是否合適，找工作講究緣分的。公司的文化在入職后想得很重要，工作不開(kāi)心，發(fā)揮不了自己的創(chuàng)意和激情，也是不行的，給再高的待遇都會(huì)跳槽。

如果僅僅把自己定位未一位美工設(shè)計(jì)師，能拿8K是已經(jīng)很不錯(cuò)得了。但是如果定位自己是創(chuàng)意設(shè)計(jì)師，薪資就沒(méi)有封頂?shù)?，高達(dá)40k/月的大把人哦。根據(jù)你現(xiàn)在的作品來(lái)看，覺(jué)得你有些幸運(yùn)作品中，整體都是不錯(cuò)的，但電商主要講究的是畫(huà)面的唯美柔和感、視覺(jué)沖擊、細(xì)膩的表達(dá)等等。好像這方面你還要多加強(qiáng)，看看哪些大咖的作品，借鑒一下。畫(huà)面中，每一個(gè)視覺(jué)元素需要深度解讀、推敲，在把握主次、層級(jí)感之后，細(xì)節(jié)的雕琢是電商的關(guān)鍵。在站酷或者直接訪問(wèn)某貓的知名品牌店鋪一定能看到很多優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品的。

技術(shù)有，元素之間能夠很好的光影融合，有細(xì)節(jié)，做到相對(duì)和諧統(tǒng)一，說(shuō)明工具運(yùn)用還是比較熟練的。設(shè)計(jì)上差點(diǎn)意思，審美比較個(gè)人，但是這幾張海報(bào)從視覺(jué)角度上沒(méi)有突出的點(diǎn)，風(fēng)格比較陳舊。視覺(jué)傳達(dá)也有不小的問(wèn)題，視覺(jué)層級(jí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思，主標(biāo)題和賣(mài)點(diǎn)在用戶(hù)快速瀏覽的時(shí)候幾乎是不可讀的，失去了海報(bào)最基礎(chǔ)的信息傳達(dá)目的。主要還是看公司需求，這樣的作品只能進(jìn)一些乙方公司或者比較忙的甲方公司，一萬(wàn)的薪資可以拿到，甚至更多，但是都是靠加班時(shí)間堆出來(lái)的。品牌感比較強(qiáng)，注重設(shè)計(jì)的公司，想進(jìn)去都比較勉強(qiáng)。

讓我這個(gè)在一線城市電商行業(yè)摸爬滾打7年多，面試過(guò)形形色色的公司，也自己招過(guò)人的來(lái)跟你講講實(shí)話(huà)吧。首先你po的幾張圖看不出太多，只能說(shuō)能看出設(shè)計(jì)和審美至少是及格的。3C數(shù)碼類(lèi)目對(duì)演染和精修的要求是比服裝類(lèi)目更高一點(diǎn)的。但你聽(tīng)到?jīng)]有夸你你也不必在意，什么叫一線城市？一線城市意味著人才臥虎藏龍，但工作機(jī)會(huì)也多，需求是參差不齊。你本事大有機(jī)會(huì)能在這找到高薪崗位，但同樣高薪的崗位未必都有同樣優(yōu)秀的本事。

有時(shí)更多的是看你有沒(méi)有運(yùn)氣找到匹配你能力的好公司。言歸正傳。你最大的弱點(diǎn)其實(shí)在于你還是應(yīng)屆生，工作經(jīng)驗(yàn)不多，那除非你的能力和學(xué)歷很出色，能順利進(jìn)入大公司，不然要不了多高的市場(chǎng)價(jià)。其次既然你是半工半讀，那比單純念書(shū)的年輕人吧，又多了點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，這又成了你的小優(yōu)勢(shì)。

最后，能拿多少薪資看你找到什么公司的什么崗位，不同公司不同崗位對(duì)設(shè)計(jì)的要求天差地別，能給的薪資也不同。電商這行有的公司分設(shè)計(jì)師和設(shè)計(jì)總監(jiān)，有的分設(shè)計(jì)頁(yè)面的和設(shè)計(jì)推廣圖/主圖及其他素材的，有的公司更看重審美，有的更重視經(jīng)驗(yàn)，有的更看實(shí)操速度?？偟貋?lái)說(shuō)，好好找找你這樣的應(yīng)屆生預(yù)計(jì)下限5000上限7000一般不包住宿有一兩年經(jīng)驗(yàn)后找份7000-9000問(wèn)題不大。

同是設(shè)計(jì)師，在深圳工作也有三四年了，我想說(shuō)這樣的作品在深圳八千是不可能的，可能同行也看出作品有很多的問(wèn)題，關(guān)鍵是沒(méi)有落地的項(xiàng)目支撐，設(shè)計(jì)師找工作都是靠作品集來(lái)支撐的，特別是已經(jīng)落地項(xiàng)目的作品。這種排版問(wèn)題，只能說(shuō)可能三線城市或者你的客戶(hù)或者上司沒(méi)有在乎這些排版細(xì)節(jié)，但是如果在一線城市這樣的作品很難得到這樣薪資。

可能只是設(shè)計(jì)助理，畫(huà)面還是有很多修改地方才能出稿，特別是在畫(huà)面細(xì)節(jié)的多上心吧，多多看淘寶和電商上的各大品牌現(xiàn)在的視覺(jué)處理，畫(huà)面的高級(jí)感問(wèn)題是如何處理的，只能說(shuō)如果在深圳想要達(dá)到八千這個(gè)薪資的話(huà)，上升空間還是需要很多，畢竟在一線城市薪水和能力是相匹配的，沒(méi)有能力就注定被這個(gè)城市淘汰。

三線城市你這個(gè)水平拿八千確實(shí)可以。如果想來(lái)一二線城市，水平高肯定會(huì)有更多的漲薪空間，若是大眾水平可能在二線城市也是八千~一萬(wàn)這里啦。水平不是頂尖那批工資不會(huì)太多的，要價(jià)太多他們會(huì)招聘應(yīng)屆生就職，肯加班還薪水低聽(tīng)指揮。平面設(shè)計(jì)師在濟(jì)南在濟(jì)南設(shè)計(jì)行業(yè)呆過(guò)這種二線城市工作資歷兩年內(nèi)的八千已經(jīng)不錯(cuò)了。三年能混到1萬(wàn)左右都屬于水平較高的一批啦，當(dāng)然這不屬于頂尖的。感覺(jué)主要原因不是因?yàn)樗蕉且驗(yàn)樾袠I(yè)，現(xiàn)在入行這個(gè)行業(yè)的人員太多啦！

我環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)屆畢業(yè)在濟(jì)南工作第一年到手月均6千，也會(huì)兼顧一些平面設(shè)計(jì)的效果圖制還記得第一次通過(guò)一個(gè)幾百萬(wàn)博物館的3D效果圖和施工圖設(shè)計(jì)，光提成就有幾萬(wàn)塊錢(qián)很開(kāi)心但是最后沒(méi)給，說(shuō)給個(gè)平臺(tái)讓我發(fā)揮就應(yīng)該感謝他了。真是謝謝~所以當(dāng)時(shí)就辭職了，把這好工作好機(jī)會(huì)讓給別人啦！最后他們的這個(gè)單簽沒(méi)簽訂就不知道啦。

三線城市的電商設(shè)計(jì)師在一線城市能拿多少薪資？一般剛工作的設(shè)計(jì)師也就3000多吧，水平高的能拿到15000左右，當(dāng)然還有那種特厲害的，一般人請(qǐng)不動(dòng)的那種，價(jià)格就沒(méi)譜了。我同學(xué)開(kāi)始只拿1500一月，一年跳了三次槽，就漲到9000多了，他是做工業(yè)產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)的。大多數(shù)搞設(shè)計(jì)的還在家里做兼職，一幅圖兩三百到五六千不等。

看你是做哪方面的設(shè)計(jì)了，不同方向的設(shè)計(jì)師價(jià)格也不一樣。我做微波電路系統(tǒng)設(shè)計(jì)的，接一次任務(wù)能簽40多萬(wàn)的合同，但公司拿大頭，自己能分個(gè)三千左右。我朋友開(kāi)建筑公司的，給畫(huà)圖員的工錢(qián)是室內(nèi)裝飾兩三百一張，建筑三維造型圖6000左右一張，結(jié)構(gòu)圖也是6000左右一張。

二、電商美工ps難嗎？

是一份體面的工作，但是剛開(kāi)始加班情況還是比較普遍的，畢竟你效率跟不上，就只能用加班來(lái)彌補(bǔ)；等到水平達(dá)到一定程度，跳槽到小公司，待遇就可以自己談了，不說(shuō)廢話(huà)了，以我所在城市（福建廈門(mén)）來(lái)說(shuō)說(shuō)這塊的待遇吧

完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的——1000-2000（實(shí)習(xí)）

畢業(yè)專(zhuān)業(yè)對(duì)口，會(huì)操作軟件，但幾乎不熟悉——3000左右

工作一年左右，能熟練操作軟件，有一些個(gè)人作品——4000-4500左右

工作三年左右，有作品集，有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域——5000-7000

工作五年左右，已經(jīng)可以算比較資深的電商設(shè)計(jì)了，這個(gè)時(shí)候待遇什么的，就是選擇喜歡的行業(yè)，喜歡的公司，或者想做的產(chǎn)品就可以了，待遇正常6500-15000之間（這個(gè)主要看和公司怎么談，還有自己的水平）

待遇僅僅局限在工資這塊，當(dāng)下來(lái)看是不行的，有了一定能力可以接接外包

外包這塊的收入很多時(shí)候一個(gè)單就能抵得上月收入，花費(fèi)的時(shí)間也就幾天時(shí)間。。

三、破繭成蝶，贏定未來(lái) ——為玉輝的個(gè)人作品集做序

傍晚七點(diǎn)半，放學(xué)之后的校園寧?kù)o、安詳。連日陰雨，世界濕漉漉的，下午突然來(lái)了一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了幾日的陰霾。

呆在辦公室，沖了半杯速溶咖啡。

玉輝要畢業(yè)了，作為平面141班的最后一位學(xué)生。

玉輝來(lái)自江西——對(duì)于外地來(lái)粵讀書(shū)的孩子，我格外的關(guān)注，這可能是自我的影射。但玉輝并沒(méi)有引起我更多的關(guān)注，即使被選拔入競(jìng)賽組，他是那樣的聽(tīng)話(huà)、認(rèn)真，只是讓我放心。

15年的時(shí)候，我們的教學(xué)條件還沒(méi)有如今的完善?？粗F(xiàn)在正一步步完善的攝影棚，專(zhuān)業(yè)的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)工作室、電商創(chuàng)業(yè)孵化基地、圖文輸出中心……回首往昔，真是感慨頗多：競(jìng)賽室更像是雜物間，好幾個(gè)項(xiàng)目擠在一起，老鼠常常在天花板竄來(lái)竄去，十年的老空調(diào)時(shí)好時(shí)壞，每年春末夏初的時(shí)候，空調(diào)開(kāi)啟后會(huì)傳來(lái)一陣一陣?yán)鲜蟮膼撼粑丁?/p>

玉輝端坐在電腦前，一坐就是一整天。

似乎我總是會(huì)談到自己的忙碌，也似乎對(duì)這些學(xué)生多有愧疚，不能全身心的投入在他們身上。政府為打造南沙島，決定在國(guó)慶節(jié)進(jìn)行“稻草人”的設(shè)計(jì)比賽，學(xué)校作為參與者，需要提交作品，時(shí)間緊任務(wù)重，我和學(xué)生從早到晚扎在禮堂忙碌著，根本顧及不到競(jìng)賽的學(xué)生。那時(shí)候，我買(mǎi)了一本《標(biāo)志設(shè)計(jì)案例解析與應(yīng)用》的書(shū)，扔給玉輝等幾位學(xué)生，甩了一句話(huà)：“把這本書(shū)里面的標(biāo)志照著做一遍，就知道‘標(biāo)志設(shè)計(jì)’是什么了。”一周的時(shí)間，玉輝把這本書(shū)啃完了，240頁(yè)48個(gè)案例，看著教程一個(gè)一個(gè)的做了一遍。課間我會(huì)抽空去競(jìng)賽室走走，每次看到玉輝都是端坐在電腦前，悶聲不響，似乎都不用去廁所。即使是我的突然闖入，他都是沉浸在自己的學(xué)習(xí)之中。即使是周末時(shí)間，回來(lái)學(xué)校加班學(xué)習(xí)，未曾發(fā)現(xiàn)有一次打開(kāi)游戲。一學(xué)期的競(jìng)賽培訓(xùn)下來(lái)，這是一個(gè)溫和、低調(diào)而言語(yǔ)不多的孩子，是一個(gè)“定的住”的孩子。

第一次參加區(qū)賽，玉輝拿了一個(gè)三等獎(jiǎng)。他心不甘，這一年他更加努力。聽(tīng)我推薦了勤學(xué)網(wǎng)，他和杰星兩位同學(xué)，用自己節(jié)省的生活費(fèi)，兩人花五百元買(mǎi)了一年的教程，每天照著教程一點(diǎn)點(diǎn)的做，一個(gè)項(xiàng)目一個(gè)項(xiàng)目的完成，他的努力和認(rèn)真又是那樣的讓我習(xí)以為常。以致我的記憶中，并沒(méi)有玉輝的事跡。他不像我筆下的那些冥頑不化的學(xué)生，讓我又恨又愛(ài)；不像那些古靈精怪的女生，天天喊我“帥哥！帥哥！”；不像跟我貧嘴的杰星；不像長(zhǎng)不大的家雄；不像一眼就看出天賦的文灝；不像充滿(mǎn)理想的錦昌；不像有很多想法的杰彪；不像淡定的郭順……我找不到玉輝的特質(zhì)，或許是我五年的執(zhí)教生涯中，已經(jīng)習(xí)慣了兩個(gè)頂端的孩子。以至我那放在豆瓣閱讀上面的18萬(wàn)字的教學(xué)隨筆集《粉沫碎筆》里面，也沒(méi)有玉輝。

作為一個(gè)中間地帶的孩子，玉輝沒(méi)有天賦異稟，卻足夠努力。電腦，對(duì)于這個(gè)年齡段的學(xué)生，總是有點(diǎn)誘惑的，哪個(gè)學(xué)生不會(huì)趁老師不備在里面安裝游戲呢，拿著耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè)也更好呢，掛著的QQ閃動(dòng)了，總想打開(kāi)看看是哪位朋友呢，也許是自己心儀的姑娘。兩年時(shí)光，玉輝從來(lái)沒(méi)有。

高二的項(xiàng)目教學(xué)，玉輝擔(dān)任小組組長(zhǎng)，因?yàn)樗麑?zhuān)業(yè)的突出和認(rèn)真，帶動(dòng)了整個(gè)小組同學(xué)的進(jìn)步。那次的電子商務(wù)創(chuàng)意大賽，帶領(lǐng)小組取得了優(yōu)異的成績(jī)。緊接著的小組作品集設(shè)計(jì)，他命名為“會(huì)飛的蟲(chóng)”，有“破繭成蝶”“笨鳥(niǎo)先飛”的寓意在其中。這是一本有厚度的沉甸甸的作品?！白x庫(kù)”老六的話(huà)深得我心，以至我常常引用：“農(nóng)夫在糧倉(cāng)講述種子、莊稼和果實(shí)的故事”。這里的“糧倉(cāng)”，于玉輝來(lái)講，就是這本《會(huì)飛的蟲(chóng)》。而“糧倉(cāng)里的果實(shí)”正是高中這兩年的學(xué)習(xí)成果。從專(zhuān)業(yè)架構(gòu)來(lái)看，這里面包含了素描、速寫(xiě)、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)以及延展開(kāi)來(lái)的書(shū)籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)等。從書(shū)籍設(shè)計(jì)的架構(gòu)來(lái)看，玉輝做了一系列的衍生設(shè)計(jì)——手提袋、書(shū)簽、明信片、CD、信封等。《會(huì)飛的蟲(chóng)》參加“全國(guó)電腦制作活動(dòng)比賽”被順德區(qū)選中送入廣東省，后來(lái)接到省教廳的電話(huà)并提出了修改意見(jiàn)，這是要代表廣東省參加國(guó)賽的意思。當(dāng)時(shí)我在自己的家鄉(xiāng)，從家鄉(xiāng)打電話(huà)給玉輝，囑咐他繼續(xù)完善自己的作品。

暑假，我?guī)е褫x攜《會(huì)飛的蟲(chóng)》和《農(nóng)夫的糧倉(cāng)——平面設(shè)計(jì)五年教學(xué)成果集》北上洛陽(yáng)參加“第十七屆全國(guó)中小學(xué)生電腦藝術(shù)大賽”。在高鐵列車(chē)上，玉輝在我的引導(dǎo)下，一字一字的寫(xiě)下了發(fā)言稿。當(dāng)天傍晚入住洛陽(yáng)新區(qū)體育館附近酒店，酒店前面是一個(gè)很大的人工湖。傍晚的北方，慢慢的褪去了一天的暑氣，湖邊斜陽(yáng)映樓，清風(fēng)拂柳。面對(duì)著酒店窗外的體育場(chǎng)，玉輝拿著發(fā)言稿反復(fù)的練習(xí)著。我們決定出去走走，便繞湖而行，練習(xí)也欣賞眼前美景，繞湖一圈，不知不覺(jué)就很晚了。

在洛陽(yáng)四天，也是北方最熱的時(shí)間，太陽(yáng)炙烤著，每天往返于學(xué)校和酒店。學(xué)校位于新區(qū)，再加上早晨和中午短暫的時(shí)間，我們找不到一間飯店，午飯只能在學(xué)校對(duì)面的小面館將就，天天一碗面條，北人粗曠，即使面食也不似廣東細(xì)膩清淡。南方的孩子，又是九零后，習(xí)慣的了嗎？玉輝卻從不挑，每次都吃的很好。我們又抽一個(gè)空閑的下午參觀了洛陽(yáng)博物館，洛一職校內(nèi)有所博物館，我都帶去輝看看，對(duì)他的設(shè)計(jì)總是有所裨益的。

最終比賽的時(shí)候，玉輝還是無(wú)法克服自己的緊張，上臺(tái)之后面對(duì)著黑壓壓的大廳，緊張到說(shuō)不完整一句話(huà)，最終拿了個(gè)二等獎(jiǎng)。結(jié)果不重要，經(jīng)歷已經(jīng)是一筆寶貴的財(cái)富。

接下來(lái)的三個(gè)月，玉輝一如往常的努力。每天早上我們會(huì)圍繞操場(chǎng)跑三圈，快跑兩圈，慢跑一圈，邊跑邊聊，回顧起昨天的設(shè)計(jì)作品，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)的分析，也會(huì)談一些就業(yè)與升大的話(huà)題，或者涉及未來(lái)工作的選擇，再者更虛無(wú)縹緲的話(huà)題，比如理想、人生。他都聽(tīng)，也會(huì)分享自己的經(jīng)歷，比如小時(shí)候讀書(shū)的條件，做爺爺?shù)慕處熓侨绾蔚膰?yán)厲，談起自己的弟弟、父親，家鄉(xiāng)的風(fēng)景……

關(guān)于跑步的心得，我在自己的《步履不停——教育日課》中記錄過(guò)其中的一個(gè)情景：

木心的《文學(xué)回憶錄》。開(kāi)篇第一句是這樣講的：“我們講課，稱(chēng)作學(xué)校、學(xué)院，都不合適。當(dāng)年柏拉圖辦學(xué)，稱(chēng)逍遙學(xué)派，翻譯過(guò)來(lái)，就是散步學(xué)派，很隨便的，不像現(xiàn)在那么鄭重?！?

逍遙學(xué)派，散步學(xué)派，有意思。

早上陪學(xué)生跑步，跑了兩圈，聊了起來(lái)。

我們邊走邊聊。聊這段時(shí)間的設(shè)計(jì)作品，優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，我一一指出。學(xué)生說(shuō)，翻看了自己以前的作業(yè)，感覺(jué)那時(shí)候做的真是沒(méi)法看。

我們聊著聊著聊到了“眼高手高”這個(gè)概念?！把鄹摺笔窍Ｍ麑W(xué)生不拘泥現(xiàn)狀，能夠站的更高而看的更遠(yuǎn)；“手高”是對(duì)他們技術(shù)能力的高要求。父輩的經(jīng)驗(yàn)常常告訴我們做人切忌“眼高手低”，而立足設(shè)計(jì)，我要求學(xué)生“眼高手高”。

是要先“眼高”呢還是先“手高”？我故作猶豫。

杰星和玉輝爭(zhēng)了起來(lái)。

杰星說(shuō)：你“眼不高”而“手再高”，那還不是一條咸魚(yú)翻不了身？

玉輝說(shuō)：你“眼再高”而“手不高”，那還不也是條死咸魚(yú)。

他們將這個(gè)話(huà)題上升到了專(zhuān)業(yè)之外，人要有理想。

杰星在我的一次項(xiàng)目教學(xué)后的總結(jié)寫(xiě)過(guò)一句話(huà)：一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，和一條咸魚(yú)有什么區(qū)別呢？

我們邊走邊聊。

我繼續(xù)談起他們的設(shè)計(jì)，認(rèn)可他們的努力和取得的成績(jī)。接著又聊起了謙虛，想想我們又算什么呢？你不過(guò)是在均職做到了最好，不要在一個(gè)地方呆久了，就以為這里是世界的中心。我們?cè)囍~出去，再邁出去，越行越遠(yuǎn)，越覺(jué)得自己不過(guò)是滄海一粟。人死的時(shí)候，最后不還是化為了塵與土。說(shuō)是“登泰山而小天下”，從更高處看，我們也不過(guò)是泰山頂?shù)囊涣Ｐm埃。須知山外有山，人外有人。

杰星說(shuō)，老師，我們畢業(yè)以后啊，教師節(jié)回來(lái)看你，你會(huì)不會(huì)滿(mǎn)頭白發(fā)啊。

我爸媽就叫我給他們拔頭發(fā)。

我怒道：我跟你爸媽是一個(gè)年齡段的嗎？

……

我們就這樣漫步而閑聊，學(xué)生聽(tīng)進(jìn)去了。

                                                                                                                                                                                                  2016年10月28日上午八點(diǎn)十分，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)工作室

十一月，一年一度的數(shù)字藝術(shù)競(jìng)賽再次來(lái)臨。多年的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)令我有點(diǎn)“習(xí)以為?！绷耍瑵u漸有了“前面有四座大山，無(wú)論如何努力都突破不了”這樣的想法?，F(xiàn)在想想，有這樣的認(rèn)識(shí)，是職業(yè)倦怠的端倪啊。結(jié)果出乎意料，玉輝用順德區(qū)一等獎(jiǎng)第一名這樣的成績(jī)粉碎了我的想法。評(píng)委宣布只點(diǎn)評(píng)前三名的作品，并且從第三名開(kāi)始點(diǎn)評(píng)。當(dāng)最終打開(kāi)玉輝的作品，玉輝開(kāi)心的說(shuō)到：老師！第一名耶！玉輝在臺(tái)下瘋狂而賣(mài)力的鼓掌，這可不是平時(shí)那個(gè)低調(diào)話(huà)少而羞澀的玉輝。整個(gè)會(huì)場(chǎng)的掌聲都被他這樣賣(mài)力的鼓掌壓下去了，在最后稀稀落落的尾聲中，他的掌聲更顯突兀，很多老師、學(xué)生回頭看向了我們。老師和學(xué)生都回頭詫異的看著我們，那一瞬間我按捺的內(nèi)心是多么激動(dòng)和興奮。

有次在珠海一職和一位主任聊天，他說(shuō)“你們來(lái)我們學(xué)校交流，我一直想去順德的職校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢?！本o接著談到：“為什么順德的職教做的全國(guó)聞名，‘一鎮(zhèn)一校，一校一品’，學(xué)校不貴大而貴精，你們的競(jìng)賽不出彩才怪！區(qū)內(nèi)就13所職校相愛(ài)相殺??！”且不談“職教集團(tuán)”與“一鎮(zhèn)一?！鞭k學(xué)模式的孰優(yōu)孰劣，順德職校競(jìng)賽的激烈程度，在廣東省內(nèi)兄弟院校之間也是出了名的。當(dāng)是“廣告設(shè)計(jì)與制作”項(xiàng)目，13所職校幾乎全部參加，經(jīng)過(guò)近十年的發(fā)展，已經(jīng)相當(dāng)完善且培養(yǎng)出一所所強(qiáng)校，失去先前優(yōu)勢(shì)的學(xué)校想要擠入第一集團(tuán)簡(jiǎn)直難上加難。玉輝用“一等獎(jiǎng)第一名”的成績(jī)，為自己為學(xué)校打開(kāi)了一扇門(mén)，也是對(duì)我們五年教學(xué)成果的一次檢驗(yàn)和加冕。

玉輝拿第一，我按捺著激動(dòng)。一個(gè)人搭乘公交在路上，想想這五年走來(lái)的所有心酸、無(wú)奈、委屈以及充實(shí)、知足、幸?！悬c(diǎn)激動(dòng)到想哭。一直以來(lái)的努力似乎都在等待一個(gè)認(rèn)可，而這個(gè)認(rèn)可的方式似乎就是競(jìng)賽成績(jī)的蓋棺定論。我也自嘲自己是“無(wú)冕之王”，李?yuàn)W納多·迪卡普里奧捧得奧斯卡小金人的時(shí)候，我都?xì)g呼不已。而我們這些凡人，也終有聚光燈照亮的時(shí)候，為了這一瞬間，又豈是喧喧鬧鬧沸沸揚(yáng)揚(yáng)的榮光，而是臺(tái)下的默默無(wú)聲苦苦堅(jiān)持的追求探索。于生于己，何嘗不是如此。

面對(duì)著同班同學(xué)或升大或就業(yè)，而玉輝要留下來(lái)繼續(xù)參加省賽。這是一個(gè)孤獨(dú)而漫長(zhǎng)的過(guò)程，年初開(kāi)學(xué)，我制定了一份嚴(yán)格的訓(xùn)練項(xiàng)目表，并羅列了交流的學(xué)校，斷斷續(xù)續(xù)中我們前往了臺(tái)山敬修學(xué)校與省內(nèi)九所兄弟院校交流，緊接著去了深圳龍崗職業(yè)技術(shù)學(xué)校、珠海市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校、深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校（由于對(duì)方學(xué)校學(xué)生生病最終取消）交流學(xué)習(xí)。算起來(lái)，這幾間學(xué)校都是距離較遠(yuǎn)路途較為辛苦的，但我們都是早晨早早出發(fā)晚上趕回——不想浪費(fèi)金錢(qián)更不想浪費(fèi)無(wú)為的時(shí)間。學(xué)生這樣跟著奔波真是辛苦，去深圳的那次學(xué)生肚子一直難受，還是堅(jiān)持著完成下來(lái)。三月是廣東的“回南天”，空氣溽熱而潮濕，隨著流感的爆發(fā)，我很快就感冒了。令我擔(dān)心的是，在比賽的前幾天，玉輝也有了感冒的征兆，我匆匆跑去藥店買(mǎi)好感冒藥，囑咐按時(shí)吃藥。在比賽前一天，玉輝的雙手長(zhǎng)出了紅色的小顆粒。

“障礙即生活”，玉輝真的壓力太大了，這都是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。即使是我，連日來(lái)都如臨大考般，想想我們不都是這樣過(guò)來(lái)的。因?yàn)榕?，所以在乎，因?yàn)樵诤?，才?huì)有常人無(wú)法理解的壓力。最終，這個(gè)壓力挺過(guò)來(lái)了。2017年3月23日，由廣東省教育廳主辦，東莞市教育局承辦的省中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校技能大賽數(shù)字藝術(shù)類(lèi)“廣告設(shè)計(jì)與制作項(xiàng)目”在東莞市輕工業(yè)學(xué)校落下帷幕。玉輝在來(lái)自廣東省各市區(qū)的63個(gè)參賽隊(duì)伍、63名參賽選手中勇奪一等獎(jiǎng)。對(duì)這個(gè)一等獎(jiǎng)，玉輝不滿(mǎn)意，我也不滿(mǎn)意。在我們看來(lái)，名次可以更靠前。一直以來(lái)，我們是抗拒套路的，因?yàn)椤疤茁贰倍髿⒌氖恰皠?chuàng)意”。從設(shè)計(jì)師的成長(zhǎng)來(lái)看，我不能一味的為了成績(jī)而通過(guò)捷徑取得成績(jī)。玉輝的未來(lái)可以有更多的潛能。

“沒(méi)有夢(mèng)想，和咸魚(yú)有什么區(qū)別呢？”記得自己參加的一次校內(nèi)班主任說(shuō)課比賽，一位兄弟學(xué)校的德育主任認(rèn)為我和學(xué)生講“理想”太大而空，不合時(shí)宜。但這句話(huà)是杰星常常掛在嘴邊的，這句話(huà)也被杰星的好兄弟玉輝作為自己作品集的扉頁(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)，黑底白字，分外醒目。翻閱作品集，黃色與白色的主色調(diào)下，是一幅幅的精致打磨的作品，比《會(huì)飛的蟲(chóng)》的時(shí)候，又是一大截的進(jìn)步。這是玉輝的糧倉(cāng)：標(biāo)志設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)……有為學(xué)校技能月、信息部、校運(yùn)會(huì)等設(shè)計(jì)的標(biāo)志海報(bào)，也有為企業(yè)機(jī)構(gòu)等的設(shè)計(jì)，有的作品也為自己獲取了小小的財(cái)富。每一幅作品都值得我作為教學(xué)的案例進(jìn)行分享和解析。均安鎮(zhèn)的公益機(jī)構(gòu)彩虹夢(mèng)想庇護(hù)家園的負(fù)責(zé)人希望我能幫他們進(jìn)行標(biāo)志海報(bào)的設(shè)計(jì)，玉輝設(shè)計(jì)的標(biāo)志是“用雙手撐起一座小屋”，又設(shè)計(jì)了三幅理念吻合，視覺(jué)統(tǒng)一的海報(bào)，令對(duì)方萬(wàn)分滿(mǎn)意，感激連連。玉輝也在履行一位設(shè)計(jì)師的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

阿聯(lián)就在彩虹夢(mèng)想庇護(hù)家園，他為機(jī)構(gòu)寫(xiě)的廣告語(yǔ)是“我能行，我會(huì)做，我能做”。很樸素的一句話(huà)，想起阿聯(lián)推著輪椅艱難的走在大街，再看看玉輝為“會(huì)飛的蟲(chóng)”寫(xiě)的一句勉勵(lì)自己的話(huà)——“破繭成蝶，贏定未來(lái)”。我們還有什么道理職業(yè)倦怠呢。

2017/3/20晚10:00于視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)工作室

2017/3/24午11:30更新于視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)工作室

四、UI交互設(shè)計(jì)要學(xué)什么？

第一階段為造型訓(xùn)練基礎(chǔ)課程，包括基礎(chǔ)素描與造型和色彩基礎(chǔ)與彩鉛畫(huà)，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)員創(chuàng)意思維、設(shè)計(jì)思維和產(chǎn)品思維的形成;

第二階段為設(shè)計(jì)工具與品牌形象設(shè)計(jì)課程，包括PS軟件基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、PS軟件進(jìn)階設(shè)計(jì)、AI軟件基礎(chǔ)與logo設(shè)計(jì)和 Vis企業(yè)形象手冊(cè)設(shè)計(jì);

第三階段為Web與運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)課程，包括Banner運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)表現(xiàn)、C4D輕三維設(shè)計(jì)表現(xiàn)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)流程與規(guī)范和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)課程;

第四階段為網(wǎng)頁(yè)靜態(tài)布局課程，包括HTML網(wǎng)頁(yè)重構(gòu)與頁(yè)面美化;

第五階段為移動(dòng)端全流程設(shè)計(jì)，包括圖標(biāo)icon設(shè)計(jì)與主題表， UE、UX用戶(hù)體驗(yàn)與交互原型，iOS&Android設(shè)計(jì)規(guī)范，移動(dòng)端界面設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，智能可穿戴設(shè)備項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，交互動(dòng)效表現(xiàn)設(shè)計(jì)課程以及H5頁(yè)面推廣設(shè)計(jì)與發(fā)布;

第六階段為作品潤(rùn)色與整理，包括平面作品與作品集整理、作品集展示與表現(xiàn)課程和作品與簡(jiǎn)歷指導(dǎo)。

以上就是小編對(duì)于電商設(shè)計(jì)作品集怎么做問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話(huà)，或添加微信。

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