個(gè)人作品集（個(gè)人作品集英文）

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于個(gè)人作品集的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶(hù)遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

文章目錄列表:

• 1、作品集如何制作

• 2、個(gè)人作品集的序言怎么寫(xiě)

• 3、郭敬明的所有作品。

• 4、破繭成蝶，贏定未來(lái) ——為玉輝的個(gè)人作品集做序

一、作品集如何制作

作品集需要包括幾個(gè)部分：簡(jiǎn)介表、普通簡(jiǎn)歷、個(gè)人目標(biāo)、技能和詳細(xì)的工作經(jīng)驗(yàn)、作品。

1、簡(jiǎn)介表。能夠展現(xiàn)實(shí)力的作品集內(nèi)容往往豐富廣泛。做一個(gè)表格可以使?jié)撛诠椭?，管理員或客戶(hù)快速瀏覽你的信息并立即獲得他們需要的。做完作品集后，再制作內(nèi)容表格，并將它放到所有內(nèi)容的前面。如果你不想將頁(yè)碼放到作品集里的話那就不放，如果決定放了就從簡(jiǎn)介表開(kāi)始編頁(yè)碼。

2、制作一份普通簡(jiǎn)歷。永遠(yuǎn)備著普通簡(jiǎn)歷，以備不時(shí)之需。作品集里也要有一兩頁(yè)紙可以作為你工作經(jīng)歷的總結(jié)。放入聯(lián)系信息，包括電子郵件地址，電話號(hào)碼，并在頁(yè)面頂部寫(xiě)上郵寄地址。寫(xiě)出你的基本職業(yè)或?qū)W術(shù)追求。列出你的學(xué)歷，包括所有學(xué)位證書(shū)或證書(shū)。描述一下你的工作經(jīng)驗(yàn)。

3、在個(gè)人陳述中寫(xiě)清你的目標(biāo)。寫(xiě)一段話描述你的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，并放在單獨(dú)的一頁(yè)紙上。短期目標(biāo)，寫(xiě)清自己一到兩年后想做到什么位置。長(zhǎng)期目標(biāo)，寫(xiě)清你五到十年時(shí)想做到什么樣。你的個(gè)人陳述也應(yīng)該包括你對(duì)職業(yè)道德，創(chuàng)作理念，管理理念等信息的看法。

4、概述你的技能和詳細(xì)的工作經(jīng)驗(yàn)。考慮可能會(huì)需要的技能。將這些技能放到前面，并提供你可以滿(mǎn)足這些要求的例子。列出任何能展示你工作技能的工作經(jīng)歷。簡(jiǎn)要解釋?zhuān)阍谕瓿扇蝿?wù)時(shí)如何應(yīng)用這種技能。列出表現(xiàn)自己擅長(zhǎng)這一技能的個(gè)人性格特征，并提供具體的例子。列出自己通過(guò)正式或非正式渠道學(xué)習(xí)的技能，當(dāng)然這些技能是在說(shuō)明自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

5、作品：

    重質(zhì)不重量。一定不要全放進(jìn)去，有15-20個(gè)高質(zhì)量的作品就可以了。從需要作品集的領(lǐng)域開(kāi)始準(zhǔn)備作品。舉個(gè)例子，如果一個(gè)潛在客戶(hù)希望看到面向音樂(lè)行業(yè)的廣告作品的樣品，在添加其他作品之前，先放你以前做過(guò)的這方面的作品。

   你也應(yīng)該寫(xiě)上一些與本領(lǐng)域不那么相關(guān)，但是你特別驕傲的作品。將作品類(lèi)型按照要求進(jìn)行更改。如果你需要交一份寫(xiě)作的作品集，你只需要將文本放進(jìn)去。這些文本可以包括多種類(lèi)型，比如新聞文章，博客文章和短篇故事。

二、個(gè)人作品集的序言怎么寫(xiě)

序言分為自序和他序兩種情況。自序是由作者說(shuō)明著作意圖、寫(xiě)書(shū)經(jīng)過(guò)、內(nèi)容體例等情況；他序是由權(quán)威人士評(píng)介、推薦著作和作者以及對(duì)書(shū)稿有關(guān)問(wèn)題的研究闡述。比如說(shuō)寫(xiě)你是怎么想到這個(gè)題材的 或斜的時(shí)候有什么遺憾有什么不足 或是突然想到了其他什么事，提一提

三、郭敬明的所有作品。

郭敬明作品集《光線消失的井池》

《猜火車(chē)》

《左手倒影，右手年華》

《夢(mèng)里花落知多少》

《愛(ài)與痛的邊緣》

《幻城》原版新版2本

《島系列》共10本

《悲傷逆流成河》

《一夢(mèng)三四年》

《天亮說(shuō)晚安》

《刻下來(lái)的幸福時(shí)光》

《無(wú)極》

《1995——2005夏至未至》原版新版2本

《最小說(shuō)系列》共28本

《青春·揚(yáng)花·念念不忘》

《小時(shí)代1.0折紙時(shí)代》

《爵跡》《臨界紀(jì)年》第一部《爵跡》

《最映刻》（下半月刊）連載中

內(nèi)容簡(jiǎn)介

超越想象極限的幻想風(fēng)暴，無(wú)法預(yù)測(cè)的海底陰謀，地殼深處翻涌不息的靈魂之力。

小四時(shí)隔八年，再次挑戰(zhàn)《幻城》經(jīng)典奇幻，打造2009年視覺(jué)盛宴。

大事記

1997年，處女詩(shī)《孤獨(dú)》第一次在全國(guó)刊物《人生十六七》上發(fā)表。

2001年，就讀于四川省自貢市富順二中高中時(shí)，獲得第三屆全國(guó)新概念作文大賽一等獎(jiǎng)。

2002年，獲得第四屆全國(guó)新概念作文大賽一等獎(jiǎng)。

2002年，出版?zhèn)€人作品集《愛(ài)與痛的邊緣》?！?/p>

2003年1月，出版小說(shuō)《幻城》。

2003年6月，出版?zhèn)€人作品集《左手倒影，右手年華》?！?/p>

2003年11月，出版小說(shuō)《夢(mèng)里花落知多少》

2004年，成立“島”工作室，出版《島》書(shū)系列。

2005年，出版小說(shuō)《1995——2005夏至未至》。　

2005年，籌備首部音樂(lè)小說(shuō)《迷藏》。

2005年底，應(yīng)陳凱歌之意，改編了電影《無(wú)極》為小說(shuō)。

2006年，改編陳凱歌同名電影作品《無(wú)極》。

2006年，暫停《島》書(shū)系后，成立柯艾文化傳播有限公司并出版刊物《最小說(shuō)》，由長(zhǎng)江文藝出版社出版，工作人員為I5land原班人馬。

2007年4月底，為湖南衛(wèi)視“快樂(lè)男聲”填詞主題曲《我最閃亮》。

2007年5月，出版《悲傷逆流成河》，一周時(shí)間銷(xiāo)量突破百萬(wàn)冊(cè)，三天上當(dāng)月中國(guó)圖書(shū)銷(xiāo)量排行前三。

2007年

8月，為“快樂(lè)男聲”13強(qiáng)音樂(lè)特輯寫(xiě)真作序。

2007年10月，開(kāi)始創(chuàng)作新作品《小時(shí)代》（Tiny

Times）。

2007年10月，郭敬明所創(chuàng)立的柯艾公司中以hansey為首等人跳槽，據(jù)稱(chēng)是由于辦刊理念。

2007年11月，加入中國(guó)作協(xié)，成為中國(guó)作家協(xié)會(huì)最年輕的成員。

2007年末，發(fā)行《〈悲傷逆流成河〉百萬(wàn)黃金版》，并出版《島9.龐貝》、《N世界》?！?/p>

2007年11月，首部以郭敬明作品改編的偶像劇《夢(mèng)里花落知多少》開(kāi)播。

2007年以來(lái)，為《大地之燈》等做策劃。

2008年4月，出版《島10.銀千特》。

2008年6月，《最小說(shuō)》上全面啟動(dòng)“TN-文學(xué)之新全國(guó)新人選拔賽”，評(píng)委陣容強(qiáng)大，獎(jiǎng)項(xiàng)引人矚目。

2008年10月1日，《小時(shí)代》正式出版發(fā)售。

2008年，《小時(shí)代》三天創(chuàng)下2008年全國(guó)第一銷(xiāo)量。

2008年12月8日，郭敬明簽約天娛傳媒。

2009年1月4日，長(zhǎng)江出版總社特聘郭敬明為長(zhǎng)江出版總社北京圖書(shū)中心副總編輯，全面主抓青春類(lèi)圖書(shū)及雜志體系建設(shè)。

2009年，《臨界紀(jì)年·爵跡》開(kāi)始在09年第一期《最小說(shuō)-映刻》連載。

2009年5月，出任上?！翱炫辟悈^(qū)評(píng)委

《N世紀(jì)》與年年合作

四、破繭成蝶，贏定未來(lái) ——為玉輝的個(gè)人作品集做序

傍晚七點(diǎn)半，放學(xué)之后的校園寧?kù)o、安詳。連日陰雨，世界濕漉漉的，下午突然來(lái)了一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了幾日的陰霾。

呆在辦公室，沖了半杯速溶咖啡。

玉輝要畢業(yè)了，作為平面141班的最后一位學(xué)生。

玉輝來(lái)自江西——對(duì)于外地來(lái)粵讀書(shū)的孩子，我格外的關(guān)注，這可能是自我的影射。但玉輝并沒(méi)有引起我更多的關(guān)注，即使被選拔入競(jìng)賽組，他是那樣的聽(tīng)話、認(rèn)真，只是讓我放心。

15年的時(shí)候，我們的教學(xué)條件還沒(méi)有如今的完善?？粗F(xiàn)在正一步步完善的攝影棚，專(zhuān)業(yè)的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)工作室、電商創(chuàng)業(yè)孵化基地、圖文輸出中心……回首往昔，真是感慨頗多：競(jìng)賽室更像是雜物間，好幾個(gè)項(xiàng)目擠在一起，老鼠常常在天花板竄來(lái)竄去，十年的老空調(diào)時(shí)好時(shí)壞，每年春末夏初的時(shí)候，空調(diào)開(kāi)啟后會(huì)傳來(lái)一陣一陣?yán)鲜蟮膼撼粑丁?/p>

玉輝端坐在電腦前，一坐就是一整天。

似乎我總是會(huì)談到自己的忙碌，也似乎對(duì)這些學(xué)生多有愧疚，不能全身心的投入在他們身上。政府為打造南沙島，決定在國(guó)慶節(jié)進(jìn)行“稻草人”的設(shè)計(jì)比賽，學(xué)校作為參與者，需要提交作品，時(shí)間緊任務(wù)重，我和學(xué)生從早到晚扎在禮堂忙碌著，根本顧及不到競(jìng)賽的學(xué)生。那時(shí)候，我買(mǎi)了一本《標(biāo)志設(shè)計(jì)案例解析與應(yīng)用》的書(shū)，扔給玉輝等幾位學(xué)生，甩了一句話：“把這本書(shū)里面的標(biāo)志照著做一遍，就知道‘標(biāo)志設(shè)計(jì)’是什么了。”一周的時(shí)間，玉輝把這本書(shū)啃完了，240頁(yè)48個(gè)案例，看著教程一個(gè)一個(gè)的做了一遍。課間我會(huì)抽空去競(jìng)賽室走走，每次看到玉輝都是端坐在電腦前，悶聲不響，似乎都不用去廁所。即使是我的突然闖入，他都是沉浸在自己的學(xué)習(xí)之中。即使是周末時(shí)間，回來(lái)學(xué)校加班學(xué)習(xí)，未曾發(fā)現(xiàn)有一次打開(kāi)游戲。一學(xué)期的競(jìng)賽培訓(xùn)下來(lái)，這是一個(gè)溫和、低調(diào)而言語(yǔ)不多的孩子，是一個(gè)“定的住”的孩子。

第一次參加區(qū)賽，玉輝拿了一個(gè)三等獎(jiǎng)。他心不甘，這一年他更加努力。聽(tīng)我推薦了勤學(xué)網(wǎng)，他和杰星兩位同學(xué)，用自己節(jié)省的生活費(fèi)，兩人花五百元買(mǎi)了一年的教程，每天照著教程一點(diǎn)點(diǎn)的做，一個(gè)項(xiàng)目一個(gè)項(xiàng)目的完成，他的努力和認(rèn)真又是那樣的讓我習(xí)以為常。以致我的記憶中，并沒(méi)有玉輝的事跡。他不像我筆下的那些冥頑不化的學(xué)生，讓我又恨又愛(ài)；不像那些古靈精怪的女生，天天喊我“帥哥！帥哥！”；不像跟我貧嘴的杰星；不像長(zhǎng)不大的家雄；不像一眼就看出天賦的文灝；不像充滿(mǎn)理想的錦昌；不像有很多想法的杰彪；不像淡定的郭順……我找不到玉輝的特質(zhì)，或許是我五年的執(zhí)教生涯中，已經(jīng)習(xí)慣了兩個(gè)頂端的孩子。以至我那放在豆瓣閱讀上面的18萬(wàn)字的教學(xué)隨筆集《粉沫碎筆》里面，也沒(méi)有玉輝。

作為一個(gè)中間地帶的孩子，玉輝沒(méi)有天賦異稟，卻足夠努力。電腦，對(duì)于這個(gè)年齡段的學(xué)生，總是有點(diǎn)誘惑的，哪個(gè)學(xué)生不會(huì)趁老師不備在里面安裝游戲呢，拿著耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè)也更好呢，掛著的QQ閃動(dòng)了，總想打開(kāi)看看是哪位朋友呢，也許是自己心儀的姑娘。兩年時(shí)光，玉輝從來(lái)沒(méi)有。

高二的項(xiàng)目教學(xué)，玉輝擔(dān)任小組組長(zhǎng)，因?yàn)樗麑?zhuān)業(yè)的突出和認(rèn)真，帶動(dòng)了整個(gè)小組同學(xué)的進(jìn)步。那次的電子商務(wù)創(chuàng)意大賽，帶領(lǐng)小組取得了優(yōu)異的成績(jī)。緊接著的小組作品集設(shè)計(jì)，他命名為“會(huì)飛的蟲(chóng)”，有“破繭成蝶”“笨鳥(niǎo)先飛”的寓意在其中。這是一本有厚度的沉甸甸的作品。“讀庫(kù)”老六的話深得我心，以至我常常引用：“農(nóng)夫在糧倉(cāng)講述種子、莊稼和果實(shí)的故事”。這里的“糧倉(cāng)”，于玉輝來(lái)講，就是這本《會(huì)飛的蟲(chóng)》。而“糧倉(cāng)里的果實(shí)”正是高中這兩年的學(xué)習(xí)成果。從專(zhuān)業(yè)架構(gòu)來(lái)看，這里面包含了素描、速寫(xiě)、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)以及延展開(kāi)來(lái)的書(shū)籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)等。從書(shū)籍設(shè)計(jì)的架構(gòu)來(lái)看，玉輝做了一系列的衍生設(shè)計(jì)——手提袋、書(shū)簽、明信片、CD、信封等?！稌?huì)飛的蟲(chóng)》參加“全國(guó)電腦制作活動(dòng)比賽”被順德區(qū)選中送入廣東省，后來(lái)接到省教廳的電話并提出了修改意見(jiàn)，這是要代表廣東省參加國(guó)賽的意思。當(dāng)時(shí)我在自己的家鄉(xiāng)，從家鄉(xiāng)打電話給玉輝，囑咐他繼續(xù)完善自己的作品。

暑假，我?guī)е褫x攜《會(huì)飛的蟲(chóng)》和《農(nóng)夫的糧倉(cāng)——平面設(shè)計(jì)五年教學(xué)成果集》北上洛陽(yáng)參加“第十七屆全國(guó)中小學(xué)生電腦藝術(shù)大賽”。在高鐵列車(chē)上，玉輝在我的引導(dǎo)下，一字一字的寫(xiě)下了發(fā)言稿。當(dāng)天傍晚入住洛陽(yáng)新區(qū)體育館附近酒店，酒店前面是一個(gè)很大的人工湖。傍晚的北方，慢慢的褪去了一天的暑氣，湖邊斜陽(yáng)映樓，清風(fēng)拂柳。面對(duì)著酒店窗外的體育場(chǎng)，玉輝拿著發(fā)言稿反復(fù)的練習(xí)著。我們決定出去走走，便繞湖而行，練習(xí)也欣賞眼前美景，繞湖一圈，不知不覺(jué)就很晚了。

在洛陽(yáng)四天，也是北方最熱的時(shí)間，太陽(yáng)炙烤著，每天往返于學(xué)校和酒店。學(xué)校位于新區(qū)，再加上早晨和中午短暫的時(shí)間，我們找不到一間飯店，午飯只能在學(xué)校對(duì)面的小面館將就，天天一碗面條，北人粗曠，即使面食也不似廣東細(xì)膩清淡。南方的孩子，又是九零后，習(xí)慣的了嗎？玉輝卻從不挑，每次都吃的很好。我們又抽一個(gè)空閑的下午參觀了洛陽(yáng)博物館，洛一職校內(nèi)有所博物館，我都帶去輝看看，對(duì)他的設(shè)計(jì)總是有所裨益的。

最終比賽的時(shí)候，玉輝還是無(wú)法克服自己的緊張，上臺(tái)之后面對(duì)著黑壓壓的大廳，緊張到說(shuō)不完整一句話，最終拿了個(gè)二等獎(jiǎng)。結(jié)果不重要，經(jīng)歷已經(jīng)是一筆寶貴的財(cái)富。

接下來(lái)的三個(gè)月，玉輝一如往常的努力。每天早上我們會(huì)圍繞操場(chǎng)跑三圈，快跑兩圈，慢跑一圈，邊跑邊聊，回顧起昨天的設(shè)計(jì)作品，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)的分析，也會(huì)談一些就業(yè)與升大的話題，或者涉及未來(lái)工作的選擇，再者更虛無(wú)縹緲的話題，比如理想、人生。他都聽(tīng)，也會(huì)分享自己的經(jīng)歷，比如小時(shí)候讀書(shū)的條件，做爺爺?shù)慕處熓侨绾蔚膰?yán)厲，談起自己的弟弟、父親，家鄉(xiāng)的風(fēng)景……

關(guān)于跑步的心得，我在自己的《步履不?！逃照n》中記錄過(guò)其中的一個(gè)情景：

木心的《文學(xué)回憶錄》。開(kāi)篇第一句是這樣講的：“我們講課，稱(chēng)作學(xué)校、學(xué)院，都不合適。當(dāng)年柏拉圖辦學(xué)，稱(chēng)逍遙學(xué)派，翻譯過(guò)來(lái)，就是散步學(xué)派，很隨便的，不像現(xiàn)在那么鄭重。”

逍遙學(xué)派，散步學(xué)派，有意思。

早上陪學(xué)生跑步，跑了兩圈，聊了起來(lái)。

我們邊走邊聊。聊這段時(shí)間的設(shè)計(jì)作品，優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，我一一指出。學(xué)生說(shuō)，翻看了自己以前的作業(yè)，感覺(jué)那時(shí)候做的真是沒(méi)法看。

我們聊著聊著聊到了“眼高手高”這個(gè)概念?！把鄹摺笔窍Ｍ麑W(xué)生不拘泥現(xiàn)狀，能夠站的更高而看的更遠(yuǎn)；“手高”是對(duì)他們技術(shù)能力的高要求。父輩的經(jīng)驗(yàn)常常告訴我們做人切忌“眼高手低”，而立足設(shè)計(jì)，我要求學(xué)生“眼高手高”。

是要先“眼高”呢還是先“手高”？我故作猶豫。

杰星和玉輝爭(zhēng)了起來(lái)。

杰星說(shuō)：你“眼不高”而“手再高”，那還不是一條咸魚(yú)翻不了身？

玉輝說(shuō)：你“眼再高”而“手不高”，那還不也是條死咸魚(yú)。

他們將這個(gè)話題上升到了專(zhuān)業(yè)之外，人要有理想。

杰星在我的一次項(xiàng)目教學(xué)后的總結(jié)寫(xiě)過(guò)一句話：一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，和一條咸魚(yú)有什么區(qū)別呢？

我們邊走邊聊。

我繼續(xù)談起他們的設(shè)計(jì)，認(rèn)可他們的努力和取得的成績(jī)。接著又聊起了謙虛，想想我們又算什么呢？你不過(guò)是在均職做到了最好，不要在一個(gè)地方呆久了，就以為這里是世界的中心。我們?cè)囍~出去，再邁出去，越行越遠(yuǎn)，越覺(jué)得自己不過(guò)是滄海一粟。人死的時(shí)候，最后不還是化為了塵與土。說(shuō)是“登泰山而小天下”，從更高處看，我們也不過(guò)是泰山頂?shù)囊涣Ｐm埃。須知山外有山，人外有人。

杰星說(shuō)，老師，我們畢業(yè)以后啊，教師節(jié)回來(lái)看你，你會(huì)不會(huì)滿(mǎn)頭白發(fā)啊。

我爸媽就叫我給他們拔頭發(fā)。

我怒道：我跟你爸媽是一個(gè)年齡段的嗎？

……

我們就這樣漫步而閑聊，學(xué)生聽(tīng)進(jìn)去了。

                                                                                                                                                                                                  2016年10月28日上午八點(diǎn)十分，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)工作室

十一月，一年一度的數(shù)字藝術(shù)競(jìng)賽再次來(lái)臨。多年的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)令我有點(diǎn)“習(xí)以為?！绷?，漸漸有了“前面有四座大山，無(wú)論如何努力都突破不了”這樣的想法?，F(xiàn)在想想，有這樣的認(rèn)識(shí)，是職業(yè)倦怠的端倪啊。結(jié)果出乎意料，玉輝用順德區(qū)一等獎(jiǎng)第一名這樣的成績(jī)粉碎了我的想法。評(píng)委宣布只點(diǎn)評(píng)前三名的作品，并且從第三名開(kāi)始點(diǎn)評(píng)。當(dāng)最終打開(kāi)玉輝的作品，玉輝開(kāi)心的說(shuō)到：老師！第一名耶！玉輝在臺(tái)下瘋狂而賣(mài)力的鼓掌，這可不是平時(shí)那個(gè)低調(diào)話少而羞澀的玉輝。整個(gè)會(huì)場(chǎng)的掌聲都被他這樣賣(mài)力的鼓掌壓下去了，在最后稀稀落落的尾聲中，他的掌聲更顯突兀，很多老師、學(xué)生回頭看向了我們。老師和學(xué)生都回頭詫異的看著我們，那一瞬間我按捺的內(nèi)心是多么激動(dòng)和興奮。

有次在珠海一職和一位主任聊天，他說(shuō)“你們來(lái)我們學(xué)校交流，我一直想去順德的職校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢?！本o接著談到：“為什么順德的職教做的全國(guó)聞名，‘一鎮(zhèn)一校，一校一品’，學(xué)校不貴大而貴精，你們的競(jìng)賽不出彩才怪！區(qū)內(nèi)就13所職校相愛(ài)相殺??！”且不談“職教集團(tuán)”與“一鎮(zhèn)一?！鞭k學(xué)模式的孰優(yōu)孰劣，順德職校競(jìng)賽的激烈程度，在廣東省內(nèi)兄弟院校之間也是出了名的。當(dāng)是“廣告設(shè)計(jì)與制作”項(xiàng)目，13所職校幾乎全部參加，經(jīng)過(guò)近十年的發(fā)展，已經(jīng)相當(dāng)完善且培養(yǎng)出一所所強(qiáng)校，失去先前優(yōu)勢(shì)的學(xué)校想要擠入第一集團(tuán)簡(jiǎn)直難上加難。玉輝用“一等獎(jiǎng)第一名”的成績(jī)，為自己為學(xué)校打開(kāi)了一扇門(mén)，也是對(duì)我們五年教學(xué)成果的一次檢驗(yàn)和加冕。

玉輝拿第一，我按捺著激動(dòng)。一個(gè)人搭乘公交在路上，想想這五年走來(lái)的所有心酸、無(wú)奈、委屈以及充實(shí)、知足、幸?！悬c(diǎn)激動(dòng)到想哭。一直以來(lái)的努力似乎都在等待一個(gè)認(rèn)可，而這個(gè)認(rèn)可的方式似乎就是競(jìng)賽成績(jī)的蓋棺定論。我也自嘲自己是“無(wú)冕之王”，李?yuàn)W納多·迪卡普里奧捧得奧斯卡小金人的時(shí)候，我都?xì)g呼不已。而我們這些凡人，也終有聚光燈照亮的時(shí)候，為了這一瞬間，又豈是喧喧鬧鬧沸沸揚(yáng)揚(yáng)的榮光，而是臺(tái)下的默默無(wú)聲苦苦堅(jiān)持的追求探索。于生于己，何嘗不是如此。

面對(duì)著同班同學(xué)或升大或就業(yè)，而玉輝要留下來(lái)繼續(xù)參加省賽。這是一個(gè)孤獨(dú)而漫長(zhǎng)的過(guò)程，年初開(kāi)學(xué)，我制定了一份嚴(yán)格的訓(xùn)練項(xiàng)目表，并羅列了交流的學(xué)校，斷斷續(xù)續(xù)中我們前往了臺(tái)山敬修學(xué)校與省內(nèi)九所兄弟院校交流，緊接著去了深圳龍崗職業(yè)技術(shù)學(xué)校、珠海市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校、深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校（由于對(duì)方學(xué)校學(xué)生生病最終取消）交流學(xué)習(xí)。算起來(lái)，這幾間學(xué)校都是距離較遠(yuǎn)路途較為辛苦的，但我們都是早晨早早出發(fā)晚上趕回——不想浪費(fèi)金錢(qián)更不想浪費(fèi)無(wú)為的時(shí)間。學(xué)生這樣跟著奔波真是辛苦，去深圳的那次學(xué)生肚子一直難受，還是堅(jiān)持著完成下來(lái)。三月是廣東的“回南天”，空氣溽熱而潮濕，隨著流感的爆發(fā)，我很快就感冒了。令我擔(dān)心的是，在比賽的前幾天，玉輝也有了感冒的征兆，我匆匆跑去藥店買(mǎi)好感冒藥，囑咐按時(shí)吃藥。在比賽前一天，玉輝的雙手長(zhǎng)出了紅色的小顆粒。

“障礙即生活”，玉輝真的壓力太大了，這都是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。即使是我，連日來(lái)都如臨大考般，想想我們不都是這樣過(guò)來(lái)的。因?yàn)榕?，所以在乎，因?yàn)樵诤?，才?huì)有常人無(wú)法理解的壓力。最終，這個(gè)壓力挺過(guò)來(lái)了。2017年3月23日，由廣東省教育廳主辦，東莞市教育局承辦的省中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校技能大賽數(shù)字藝術(shù)類(lèi)“廣告設(shè)計(jì)與制作項(xiàng)目”在東莞市輕工業(yè)學(xué)校落下帷幕。玉輝在來(lái)自廣東省各市區(qū)的63個(gè)參賽隊(duì)伍、63名參賽選手中勇奪一等獎(jiǎng)。對(duì)這個(gè)一等獎(jiǎng)，玉輝不滿(mǎn)意，我也不滿(mǎn)意。在我們看來(lái)，名次可以更靠前。一直以來(lái)，我們是抗拒套路的，因?yàn)椤疤茁贰倍髿⒌氖恰皠?chuàng)意”。從設(shè)計(jì)師的成長(zhǎng)來(lái)看，我不能一味的為了成績(jī)而通過(guò)捷徑取得成績(jī)。玉輝的未來(lái)可以有更多的潛能。

“沒(méi)有夢(mèng)想，和咸魚(yú)有什么區(qū)別呢？”記得自己參加的一次校內(nèi)班主任說(shuō)課比賽，一位兄弟學(xué)校的德育主任認(rèn)為我和學(xué)生講“理想”太大而空，不合時(shí)宜。但這句話是杰星常常掛在嘴邊的，這句話也被杰星的好兄弟玉輝作為自己作品集的扉頁(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)，黑底白字，分外醒目。翻閱作品集，黃色與白色的主色調(diào)下，是一幅幅的精致打磨的作品，比《會(huì)飛的蟲(chóng)》的時(shí)候，又是一大截的進(jìn)步。這是玉輝的糧倉(cāng)：標(biāo)志設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)……有為學(xué)校技能月、信息部、校運(yùn)會(huì)等設(shè)計(jì)的標(biāo)志海報(bào)，也有為企業(yè)機(jī)構(gòu)等的設(shè)計(jì)，有的作品也為自己獲取了小小的財(cái)富。每一幅作品都值得我作為教學(xué)的案例進(jìn)行分享和解析。均安鎮(zhèn)的公益機(jī)構(gòu)彩虹夢(mèng)想庇護(hù)家園的負(fù)責(zé)人希望我能幫他們進(jìn)行標(biāo)志海報(bào)的設(shè)計(jì)，玉輝設(shè)計(jì)的標(biāo)志是“用雙手撐起一座小屋”，又設(shè)計(jì)了三幅理念吻合，視覺(jué)統(tǒng)一的海報(bào)，令對(duì)方萬(wàn)分滿(mǎn)意，感激連連。玉輝也在履行一位設(shè)計(jì)師的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

阿聯(lián)就在彩虹夢(mèng)想庇護(hù)家園，他為機(jī)構(gòu)寫(xiě)的廣告語(yǔ)是“我能行，我會(huì)做，我能做”。很樸素的一句話，想起阿聯(lián)推著輪椅艱難的走在大街，再看看玉輝為“會(huì)飛的蟲(chóng)”寫(xiě)的一句勉勵(lì)自己的話——“破繭成蝶，贏定未來(lái)”。我們還有什么道理職業(yè)倦怠呢。

2017/3/20晚10:00于視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)工作室

2017/3/24午11:30更新于視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)工作室

以上就是小編對(duì)于個(gè)人作品集問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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