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圖書編輯工作要求
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于圖書編輯工作要求的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、圖書編輯的具體工作是什么?
由于每個文化公司的體制不太相同,所以只講一些基本程序和個人經驗吧:
首先,要對圖書市場的定位走向與銷售情況有較為精準的理性分析能力,據(jù)此策劃圖書選題報告,在會議上通過的選題,要盡快組織寫手進行目錄、大綱與樣稿的創(chuàng)作,優(yōu)選出一位寫得最好的寫手,就可以簽約稿費和交稿日期。對于優(yōu)秀的寫手,要逐漸培養(yǎng)出他自己的風格,建立起明星寫手群,來進一步提高圖書創(chuàng)作的文字質量和上稿效率。
寫手交上來的稿子首先要請主編審閱,往往會給出一些修改意見,這時,需要你反饋給寫手修改,改完之后,就要組織排版人員進行排版,一稿由你來審閱,可能你會代替寫手修改一些常識性的錯誤。如果仍在太多問題,就要請寫手再加以修改。一般在主編進行最后一次審閱,并且合格之后。你便可協(xié)調美編進行封面、內封、勒口、版權頁和封底的設計。與此同時,你要撰寫封面、勒口與封底的文案。
一切做好之后,把清稿發(fā)送至出版社校審,經過通讀的稿子即可拿到印刷廠出折手和連版小樣。如果核對之下沒有問題,便可拷盤發(fā)片,然后核對膠片。如果沒問題,便填寫付印通知單,寫好一本書的基本信息,比如書名、作者、印張等內容。印刷廠會先做一本樣書給你,需要你翻閱一下,有沒有嚴重的印裝問題。
如果一切沒有問題了,就由公司的銷售部在全國進行新書鋪貨、宣傳……也就是說,基本上與你無關了。
二、怎樣做好圖書編輯的本職工作
作者:鄧朋春教輔圖書編輯就是從事中小學教輔圖書組稿、編輯、選題、策劃、審稿工作。要求科目基礎知識扎實,熟悉各科目最新教材和考試動向;有一定的組織策劃管理能力、進度意識強,善于協(xié)調,能適應較強工作壓力,這就是我做教輔圖書編輯的切身感受。 大浪淘沙,不進則退。在如今這個信奉終身學習的時代,不斷的學習成為我不被競爭所淘汰的唯一選擇。怎樣做好自己的本職工作,讓自己成為這一行業(yè)的專家呢?我有幾點想法......第一, 熟悉各科目最新教材和考試動向。認真鉆研各科目的教材,特別是自己負責的科目,吃透教材才能把握好出題方向。收集整理最近幾年中考和小學升學考試的試卷資料,還有重點學校教師的評論文章,這是把握考試最新動向的最好依據(jù)。把這些資料和自己以前編輯的書稿作個對比分析,看看有那些方面做得比較好,那些方面還沒有考慮到,以后是否要多加注意,側重點是什么等等。最后,還要看看其它做的好的圖書和不好的圖書,從兩個極端看問題,取其優(yōu)而補之,去其不足。中低質量的圖書是沒有生命力和競爭力的,只有高質量的圖書才有永恒的生命力,其競爭力的源泉則來自于公司的核心技術。第二, 努力提高自己的組織策劃和管理能力,增強進度意識。在編輯多年老師的書稿后,嘗試著合理利用公司分配的資源,組織策劃一套自己比較拿手的科目圖書,比如中學地理。目錄,體例,內容和出題形式等由自己組織的團隊集體協(xié)商決定,然后作為管理者的我負責推進工作的協(xié)調和運轉。在保證圖書質量的前提下,加快進度,高效率地完成既定任務。這不僅為公司節(jié)約大量的稿費,而且也為公司培養(yǎng)了相當數(shù)量的骨干人才,抗風險能力也得到很大的增強。21世紀什么最貴,人才最貴,人才是最重要的戰(zhàn)略資源。第三, .適應較強工作壓力,善于協(xié)調與同事的關系。找出壓力的根源,工作中的壓力每個人都會有的,但最主要的一點就是你能否適應這份工作。如果適應的話,那么工作中的壓力就是自己進步的動力,我會很從容地去面對,找出壓力根源所在;如果是知識欠缺,那么我會去給大腦充電;如果是人際關系等其它方面,那么我會向有經驗的人去學習,多找公司的同事談心,其實有些事情在大家開誠布公的“談”中也就解決了!當然壓力的來源很多,在工作中難免會遇一些意想不到的事情,每當我因此而產生了無形的心理壓力時,我會找單位上情同姐妹的同事進行傾訴。因為,這時對自己知根知底的同事,往往最能客觀地“對癥下藥”。有顆自信的心,我想那應該很簡單了! 綜上所述,我會不斷改正和彌補自身的缺點和不足,達到不斷完善自我的目的,從而留給自己不斷發(fā)展和升植的空間。
三、圖書編輯的編務工作
總編室是編務工作的組織者和管理者。它是總編輯的指揮和參謀機構,基本職責是組織編輯工作各項計劃的制訂、實施,協(xié)調各環(huán)節(jié)的關系,聯(lián)系作者、讀者,管理版權業(yè)務,為編輯工作提供優(yōu)質服務,促進圖書質量的提高。工作內容涉及編輯工作各方面,是承接、聯(lián)系編輯部上下左右及內外的橋梁和紐帶。其重要作用在于促進出版方針的貫徹,出版管理的加強,信息的溝通,編輯工作流程的通暢,各部門關系的協(xié)調,工作步調的一致,上下環(huán)節(jié)銜接。編務工作是一種政策性很強的編輯組織管理工作。
做好作者工作。出版社要加強與作者的聯(lián)系,經常了解他們的情況,在可能條件下為他們的著述提供必要的條件,虛心聽取他們的意見,以改進工作。經常掌握作者及其研究、著述的基本情況,建立完備的作者檔案。依照《著作權法》保障著譯者的權益,督促、檢查出版合同的簽訂和認真執(zhí)行。如果發(fā)生問題,要盡量爭取協(xié)商解決。配合財務部門及時結算、支付稿酬,按規(guī)定贈送作者樣書和向上級部門繳送樣書。
做好編輯、印刷、發(fā)行各環(huán)節(jié)的協(xié)調工作。編制發(fā)稿計劃,合理安排各編輯室的發(fā)稿,并使整體設計與正文發(fā)稿相銜接。配合出版部門安排好書稿的排校印裝,了解進度和存在的問題,防止彼此之間工作脫節(jié)。編制征訂目錄,認真執(zhí)行圖書在版編目國家標準,及時報送在版編目信息,配合發(fā)行部門做好圖書征訂工作。出版、發(fā)行部門為推銷圖書印制的征訂廣告,應當如實介紹圖書,并需事先經總編室負責人和責任編輯審核同意,出具書面意見。
圖書檔案的整理、保管和利用。圖書檔案由責任編輯負責收集、整理、立卷,經編輯室審核簽交總編室歸檔管理。圖書檔案是一本書的歷史,全部圖書檔案是一家出版社的社史。健全圖書檔案,對于總結經驗、繼承傳統(tǒng)、教育職工、提高圖書質量都十分重要。要按照1992年新聞出版署、國家檔案局印發(fā)的《出版社書稿檔案管理辦法》建立和管理書稿檔案。每一種圖書的書稿檔案,應反映編輯出版的全過程,其內容是:(1)選題、組稿、出版情況記錄和書稿的有關合同、協(xié)議書(包括合作出版);(2)各級審稿意見和外審、會審意見及加工整理記錄;(3)有關書稿出版過程中的請示、報告,上級的指示、批復,重要電話、面洽、會議的記錄;(4)原稿或復制件(原稿退還作者應有作者簽收單);(5)封面設計、重要人物的題詞和手跡等材料;(6)與作者有關書稿問題的往來信件和退改意見;(7)圖書出版通知單、清樣、樣書;(8)發(fā)稿后的變動(如書名、作者署名、發(fā)行方式的改變,停發(fā)、停印、停售及報廢等)情況及變動的根據(jù);(9)稿酬、版稅通知單;(10)獲獎、受懲處情況的記錄;(11)有參考價值的讀者來信和對圖書的重要評論等。檔案以書名立卷,按出版年度歸檔,分類整理編目,便于查詢,并妥善保管。借閱使用要有規(guī)定,不能散失。
編務工作的現(xiàn)代化管理。編務工作繁雜具體,牽涉到方方面面,要做到管理有序,應有管理的規(guī)章制度,同時利用先進科學技術手段,逐步使各項工作實行電腦管理,并與社內其他部門電腦管理聯(lián)網。
圖書校對工作基本規(guī)程——中國出版工作者協(xié)會
四、編輯是出版工作的中心環(huán)節(jié)需要具備七個能力
編輯應具備以下條件:
1、寫稿基礎能力不可少,不管什么樣的選題,什么樣的新聞,寫稿無障礙。跟你說,報社的記者和編輯職位是互生的。一般,除開實習以外,一般就是先是記者,然后升職成資深記者或編輯,然后再是版面編輯/欄目編輯,最后的話開始升到編輯部主任,一點一點的升。
2、除開寫稿好外,編輯需要有良好的改稿能力,能對文字句句斟酌,除了錯字以外,還要看一些細節(jié)話的東西,完善記者的稿件。拿我們雜志來說,發(fā)稿和改稿過程中有硬性的錯誤,是要罰錢的,這些錯誤包括錯字,語句不通順等等。
3、作為編輯,可能還會涉及一些排面布局或者圖片協(xié)調方面的工作,更多的會跟美術編輯作大量的溝通。這之中包括完稿過程中的一些刪改問題。
4、英語能力肯定是需要的,因采稿子的過程中,誰都不能保證你采訪的對象不是老外。如果老外的話,你就需要用英語跟對方溝通。另外,即使不是采訪,平時為了版面好看,或者欄目需要,也會對一些句子,詞匯進行外語翻譯。有些至于會開通英語雙語文章,雖然有專門的外語編輯,但是到了文字編輯這邊,仍然會自己過一篇,看看對方翻譯的內容是不是符合原稿的內容。
5、相關證件的話是有的,不過這些證件一般不對非本行業(yè)人事開放。比如記者證,編輯證。這些都是需要你在職的情況下,根據(jù)你工作的年限,企業(yè)或者機構按排你培訓或者考試,獲得這些證件。普通話這個你如果需要的話可以去考,但這個證書一般報社雜志社不是特別強調。
拓展資料:
編輯是一種工作類別,也是一類職業(yè)身份。指對作品等進行編寫。從事此項工作的人士,中文被稱為“編輯”或“修改”,編輯屬于一種職業(yè),其對應英文詞匯為Editor。編輯工作的主要負責人為主編或總編輯(總編)。研究編輯基礎理論、編輯活動規(guī)律及編輯實踐管理的綜合性學科,屬于人文科學范疇。
編輯分類:
編輯的分類包括兩種,文字編輯(Copy Editor)和美術編輯(Art editor)。前者主要負責行文措辭、知識點描述、內容結構,后者則需要揣摩分析著作的選題、中心思想、學術真?zhèn)?、理論價值,所以編輯具有專業(yè)偏向性,比如文學、教育學、哲學、生物學、計算機科學都有相關的編輯工作。
不同于文字編輯,作為一種職業(yè)崗位,編輯不僅需要讀懂某一種類型的圖書還要能夠評審一類專業(yè)性內容。一本書、一份論文、一篇文章的出版或是發(fā)表與否,編輯有決定性作用;文字編輯只負責對選定內容進行細致化的整理和修改。
參考資料:百度百科-編輯
以上就是關于圖書編輯工作要求相關問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。
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