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大學生眾創(chuàng)空間項目（大學生眾創(chuàng)空間項目建設）

發(fā)布時間：2023-04-04 00:00:25 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 98 當前文章關鍵詞排名出租

大家好！今天讓小編來大家介紹下關于大學生眾創(chuàng)空間項目的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

1、關于大學生銷售產品創(chuàng)業(yè)方案策劃書怎么寫呢申請眾創(chuàng)空間
2、眾創(chuàng)空間怎么賺錢
3、淺談新常態(tài)下如何加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
4、眾創(chuàng)空間和傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)孵化器有什么區(qū)別？

大學生眾創(chuàng)空間項目（大學生眾創(chuàng)空間項目建設）

一、關于大學生銷售產品創(chuàng)業(yè)方案策劃書怎么寫呢申請眾創(chuàng)空間

準備創(chuàng)業(yè)方案是一個展望項目的未來前景、細致探索其中的合理思路、確認實施項目所需的各種必要資源、再尋求所需支持的過程。

需要注意的是，并非任何創(chuàng)業(yè)方案都要完全包括上述大綱中的全部內容。創(chuàng)業(yè)內容不同，相互之間差異也就很大。

第一階段：經驗學習

第二階段：創(chuàng)業(yè)構思

第三階段：市場調研

第四階段：方案起草

二、眾創(chuàng)空間怎么賺錢

眾創(chuàng)空間”是科技部在調研深圳、北京等地的孵化器基地、創(chuàng)客空間等創(chuàng)業(yè)服務機構，總結各地經驗后提煉出的一個新詞。

根據(jù)國務院《意見》的定義，眾創(chuàng)空間是一個低成本、便捷、全要素、開放的新型創(chuàng)業(yè)服務平臺的總稱，它符合網絡時代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特點和需求，是通過市場化機制、專業(yè)化服務和資本化構建的。

拓展資料：

眾創(chuàng)空間有以下特點：

一、開放與低成本：對所有公共群體開放，采取部分會員服務或免費服務、部分收費的制度，為創(chuàng)業(yè)者提供相對低成本的成長環(huán)境。

二、協(xié)作互助：通過沙龍、訓練營、培訓、競賽等活動，促進企業(yè)家之間的溝通和圈子的建立。共同的辦公環(huán)境可以促進企業(yè)家之間的相互幫助、相互啟發(fā)和資源共享。通過“聚合”產生“融合”的效果，達到協(xié)調進步的目的。

三、組合：團隊與人才、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、線上與線下，孵化與投資的組合。

四、便利性：通過提供場地和組織活動，可以方便創(chuàng)業(yè)者展示產品、分享觀點、進行路演。

五、全要素：為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動提供必要的材料、設備和設施。

眾創(chuàng)空間代表合作共贏的理念，那么眾創(chuàng)空間怎么賺錢呢？

第一種是收房租。在這個互聯(lián)網發(fā)達的時代，雖然場地不是項目孵化的必要條件，但收取較低租金、共享辦公設備、網絡和公共空間仍然是許多眾創(chuàng)空間的利潤點。

第二種是服務費。眾創(chuàng)空間提供專業(yè)、個性化、多元化、差異化的創(chuàng)業(yè)服務。平臺通過專業(yè)服務收取服務費，不僅可以聚集資源，打造品牌，也是平臺可持續(xù)盈利模式之一。

第三種是投資收益。投融資對接是眾創(chuàng)空間的重要增值服務項目。通過聚集各種投資機構，可以在資本和項目之間“搭起橋梁”，為初創(chuàng)企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者提供融資服務。

第四種是政府專項的補貼。眾創(chuàng)空間的發(fā)展得到了政府的大力支持。在各個地區(qū)，政府對眾創(chuàng)空間都給予了一系列優(yōu)惠政策。

第五種是創(chuàng)業(yè)項目眾籌或股權融資。眾籌融資包括創(chuàng)意眾籌和實物產品眾籌。股權融資需要大量天使和個人投資者來滿足許多高質量項目的融資要求。

三、淺談新常態(tài)下如何加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

力在高校教育教學創(chuàng)新上尋求新突破。一是推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)體系。制定高校優(yōu)化專業(yè)結構的實施意見，建立學科專業(yè)結構、人才培養(yǎng)結構動態(tài)調整機制；推動高校根據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的新要求，完善各專業(yè)人才培養(yǎng)標準、修訂實施新的人才培養(yǎng)方案。二是強化產學合作協(xié)同育人。深化校校、校企、校地、校所以及國際合作，建立適應創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革需要的協(xié)同育人新機制；支持高校建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班和創(chuàng)新學院。三是健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。面向全體學生開設“創(chuàng)業(yè)基礎”必修課，開發(fā)、開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類選修課，并納入學分管理。

努力在強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練上開辟新途徑。一是加快構建大學生眾創(chuàng)空間。認定100個低成本、便利化、全要素、開放式的示范性大學生眾創(chuàng)空間；建設100個實驗教學示范中心、100個虛擬仿真實驗教學中心、200個大學生校外實踐教育基地。二是積極組織大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練。支持1.5萬項大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目；辦好“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。三是建設大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練營。面向大中小微企業(yè)、社會資本以及高校評估認定30個“陜西大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練營”，打造在國內外具有重要影響的大學生創(chuàng)業(yè)者成長基地群。

努力在提升綜合保障水平上注入新動力。一是提升教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育能力。推動高校配足配齊配強創(chuàng)業(yè)教育專任教師；培育150名創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學名師；建設6個省級示范培訓基地，開展全省高校創(chuàng)業(yè)教育教師全員培訓；舉辦全省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)任課教師高級研修班，總結交流開好課程的經驗做法；支持高校與實務部門開展人員互聘交流。二是加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專項研究。打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新型智庫，組建陜西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專家指導委員會，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育重大理論和現(xiàn)實問題研究。三是加大經費投入。設立陜西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專項資金；完善績效撥款機制，從2016年起，高校獲取的省財政增量資金應優(yōu)先用于支持大學生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，比例不少于10%。

四、眾創(chuàng)空間和傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)孵化器有什么區(qū)別？

1、服務的對象不同。

眾創(chuàng)空間是面向所有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的群體;

企業(yè)孵化器是面向特定的服務對象，是針對新創(chuàng)辦的科技型中小企業(yè)。

2、服務方式不同。

眾創(chuàng)空間能向初創(chuàng)企業(yè)提供其在萌芽期和成長期的便利，比如金融服務、工商注冊、法律法務、補貼政策申請等，幫助其健康而快速地成長。

眾創(chuàng)空間還可通過沙龍、訓練營、培訓、大賽等活動促進創(chuàng)業(yè)者之間的交流和圈子的建立，提供場地、舉辦活動，能夠方便創(chuàng)業(yè)者進行產品展示、觀點分享和項目路演等。促進創(chuàng)業(yè)者之間的互幫互助、相互啟發(fā)、資源共享，達到協(xié)同進步的目的，通過“聚合”產生“聚變”的效應。

企業(yè)孵化器是為新創(chuàng)辦的科技型中小企業(yè)提供物理空間和基礎設施，提供一系列的服務支持，進而降低創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)風險和創(chuàng)業(yè)成本，提高創(chuàng)業(yè)成功率，促進科技成果轉化，培養(yǎng)成功的企業(yè)和企業(yè)家。

3、功能和作用不同。

眾創(chuàng)空間是順應創(chuàng)新2.0時代推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的形勢，構建面向人人的創(chuàng)業(yè)服務平臺，對于激發(fā)億萬群眾創(chuàng)造活力，培育包括大學生在內的各類青年創(chuàng)新人才和創(chuàng)新團隊，帶動擴大就業(yè)，打造經濟發(fā)展新的“發(fā)動機”，具有重要意義。

企業(yè)孵化器很好地培育了科技型中小企業(yè)的發(fā)展，為中國高新技術產業(yè)發(fā)展提供了源源不斷的后備力量，培育出了一大批科技型企業(yè)和企業(yè)家，為經濟發(fā)展和產業(yè)結構調整做出了貢獻;為鼓勵科技人員創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)造新的就業(yè)機會，維護社會穩(wěn)定做出了貢獻。

大學生眾創(chuàng)空間項目（大學生眾創(chuàng)空間項目建設）

擴展資料：

企業(yè)孵化器主要作用：

中國第一個孵化器專業(yè)博士顏振軍認為企業(yè)孵化器在企業(yè)家創(chuàng)業(yè)過程中節(jié)省時間、少走彎路、營造創(chuàng)業(yè)者聚集效應，提高創(chuàng)業(yè)成功率；

廈門大學的博士認為孵化器“通過為初創(chuàng)企業(yè)提供生產研發(fā)空間以及基礎設施服務來降低創(chuàng)業(yè)成本并提高效率；連接風險投資機構和初創(chuàng)企業(yè)，降低雙方存在的信息不對稱；提供一種合理分攤創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)成本和創(chuàng)業(yè)風險的工具”。

美國全美孵化器協(xié)會研究資料顯示，成功孵化器的服務項目包括：網絡支持；互聯(lián)網或信息技術服務；咨詢；聯(lián)系戰(zhàn)略合作者；商業(yè)計劃支持協(xié)助獲取天使投資或風險投資；聯(lián)系大學研發(fā)機構；幫助可靠的學生實習或就業(yè)；管理團隊發(fā)展；財務管理支持；知識產權支持；法律服務；提供專業(yè)實驗設施；

參考資料來源：百度百科-企業(yè)孵化器作用

以上就是小編對于大學生眾創(chuàng)空間項目問題和相關問題的解答了，如有疑問，可撥打網站上的電話，或添加微信。