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立體構成的作品（立體構成的作品介紹）

發(fā)布時間：2023-03-05 17:55:34 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 870 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于立體構成的作品的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、求點線面三者結合的立體構成作品（越多越好~~）
2、立體構成的內容簡介
3、請給我做立體構成作品的方法和所用材料
4、立體構成作業(yè)要注意些什么?

立體構成的作品（立體構成的作品介紹）

一、求點線面三者結合的立體構成作品（越多越好~~）

http://16399.net/news/2008/5/30/20080530051715.htmlhttp://hi.baidu.com/85943519/album/item/f3078ed3bd8f432e970a16a7.htmlhttp://hi.baidu.com/ljx721008/album/item/5f6caeb08dfc764a082302a5.html

立體構成的作品（立體構成的作品介紹）

這應該是你想要的

二、立體構成的內容簡介

《立體構成》寫了立體構成主要研究三維空間中形態(tài)刨造的基本規(guī)律，培養(yǎng)三維空間設計過程中形象思維和邏輯思維的能力。立體構成的主要內容包括兩個方面，首先是通過將造型結構元素進行孤立檢視，對其施加理性的分析，研究小同造型元素的情感特征和造型積極性；然后是通過對人類視覺藝術經典作：星和自然形態(tài)的結構分析，揭示并把握其內住精神、潛在結構、基本形式與表現(xiàn)手法，對形態(tài)構成法則進行歸納與總結，并最終將造型結構元素依據(jù)一定的形式法主莖，構成符合視覺傳達意圖的作品?！读Ⅲw構成》從立體構成概論、三維空間的視覺表象、基本形態(tài)元素、量與勢、審問、形式法則、造型語意、視錯覺和材料等幾個方面對以內容進行了講述。

《立體構成》圖文肝成、形象生動、專業(yè)性強，可作為高校藝術設計、廣告、動畫等專業(yè)教材或教學參考用收，也可供建筑學、工業(yè)設計、裝飾設計、裝潢設計、服裝設計、染織設計、公共藝術、數(shù)字媒體等々業(yè)人員學習參考。

立體構成的作品（立體構成的作品介紹）

三、請給我做立體構成作品的方法和所用材料

首先你頭腦中要有一個框架，你是打算用硬線做還是軟線，硬線材料很多：鐵絲呀，筷子呀，牙簽呀，硬卡紙。鉛筆，打毛線用的棍呀，軟線材料：毛線呀，軟鐵絲，還有布呀，泡沫板，吸管等等。然后按照自己喜歡的方式擺列，但要有立起來，不能是平面

對咯，還有雙面膠，膠棒，剪刀等等

四、立體構成作業(yè)要注意些什么?

首先你要明白什么是立體構成,立體構成是藝術類設計理論體系,是一門設計類指導性的學問,它應用于各類立體造型設計,也可應用于雕塑創(chuàng)作設計,尤其是抽象雕塑的設計,更要融匯立體構成設計原理.體構成造型雕塑屬于抽象雕塑范圍之列,立體構成可以支持抽象雕塑的設計,但抽象雕塑并不等于立體構成.我們的課正是要讓學生了解這些,同時動手體驗進行創(chuàng)作. 其次是為什么要做立體構成,學習立體構成最重要的目的,是培養(yǎng)造型的創(chuàng)造性思維能力,這包括邏輯思維和形象思維兩方面的能力,或者說培養(yǎng)學生既具科學性又具藝術性處理立體形態(tài)的能力,以及對物體形、色、質的心理效能探求和對材料強度、加工工藝的物理效能（含化學效能）的探求.探索立體形態(tài)各元素之間的構成法則,提高與形態(tài)創(chuàng)作能力.立體構成同時還包括對材料媒介運用的研究.通過對立體構成的學習,應該掌握觀察立體、創(chuàng)造立體、把握立體方法,培養(yǎng)立體創(chuàng)造的創(chuàng)新意識,熟練運用各種材質,創(chuàng)造出富有美感和實用功效的立體造型.構成作為一門傳統(tǒng)學科在藝術設計基礎教學當中起著非常重要的作用,它是對學生在進入專業(yè)學習前的思維啟發(fā)與觀念傳導.使學生在學習這門課程后能對設計的觀念有所擴展和深入,提高對美的認識,用一種空間地、視覺地綜合思想去看待設計,創(chuàng)造更美的視覺環(huán)境. 最后怎樣做立體構成,簡單來說,做立構的作品一般采用一些很特別的材料組成很有個性的造型!它是在平面構成的基礎上深入而來,在立體構成中,立體形態(tài)的生成本質是透過外力作用和內力的運動變化所構筑的,形態(tài)構成就是以形態(tài)要素或材料為素材,按照視覺效果力學或精神力學原理進行組合,進行立體創(chuàng)造的設計構想.是立體構成要素點、線、面、體的移動、旋轉、擺動、擴大及扭曲、彎曲、切割、展開、折疊、穿透、膨脹、混合等運動形式之空間構成. 在這里面要熟練掌握立體構成的點、線、面、體 1、點立體構成的點,是將幾何學上零次元的無實質的點,擴展到三次元的有實際質的體來表現(xiàn),構成多種形式的“視覺立場”與“觸覺立場”,一點所具有的緊張性是求心的,人的視線就集中在這個點上. 2、線立體構成中將幾何學上一次的無實際質的線,擴展到三次元的有實際質的體來表現(xiàn).線由點的運動軌跡形成,包括線形表現(xiàn)中最基本形式的直線、曲線和折線. 3、面將幾何學上二次元無實際質量的面,折疊為三次元有實際質量的面的表現(xiàn).面由線的移動軌跡形成,也可由擴大點的面積獲得,具有輕薄感和延伸性. a、半立體構成（2.5維構成） b、板式構成（骨格結構） 4、體是將幾何學上無重量、無實際質的三次元體用有重量、有實際質的三次元體來表現(xiàn),并產生強烈的空間感.體由面的運動軌跡或圍合形成,可分為規(guī)則體和不規(guī)則體.規(guī)則體有正方體、錐體、柱體、球體,具有穩(wěn)重、端莊、永恒的視覺感受；不規(guī)則體在自然界中隨處可見,具有親切、自然、溫情的感覺,如山石、卵石. 做作業(yè)之前可以多在紙上畫畫.我也學過三大構成,確實很難,以上所說的希望對你因為不知道你作品的主題和風格我只能給一個設計說明給你參考一下設計說明此作品想要表達的是人類的好奇心,及人類對未知歷史文明和神秘自然現(xiàn)象的一種探索和追求.金字塔是神秘和未知的代表符號,塔身上正在燃燒的原始巖畫形象是未知歷史文明的足跡,盒子代表密封的未知空間正等待開啟,燃燒的破洞中漏出的神秘氣息彌漫在現(xiàn)實世界,當你透過燃燒的眼睛窺視神秘和未知的內部時,才自知你窺視的心思早以被看穿.

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