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如何從一個(gè)沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的小白做到大咖(如何從一個(gè)沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的小白做到大咖做起來(lái))
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于如何從一個(gè)沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的小白做到大咖的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
一、從小白到大咖的進(jìn)階之路,是從發(fā)現(xiàn)自己的野心配不上能力開(kāi)始的
“心比天高,命筆紙薄”,這句話(huà)一陣見(jiàn)血地點(diǎn)明了紅樓夢(mèng)中丫鬟晴雯的命運(yùn)。其實(shí),這何嘗不是現(xiàn)實(shí)中很多人的困境呢?
總有人覺(jué)得自己能力倍棒,卻老是懷才不遇,缺少伯樂(lè),因此命途多舛。殊不知,任何時(shí)代中,都會(huì)有時(shí)勢(shì)造英雄。而這個(gè)“時(shí)勢(shì)”在當(dāng)下社會(huì)變遷中從不缺乏,有些人抓住了,有些人只能看著。說(shuō)白了,就是自己的野心沒(méi)配上自己的能力。
如何改變當(dāng)下?tīng)顟B(tài),抓住時(shí)機(jī)呢?先從認(rèn)識(shí)自己的不足開(kāi)始。知道不足,才能著手改變。
我們從寫(xiě)作這個(gè)行業(yè)來(lái)聊一下。在國(guó)家大力推廣全民閱讀的時(shí)機(jī)下,有很多人因?yàn)樽x書(shū)、寫(xiě)作,獲得了豐厚的報(bào)酬。同樣,有些人讀了很多書(shū),卻未曾將這些知識(shí)價(jià)值發(fā)揮出來(lái)。
想要分得閱讀與寫(xiě)作的這份紅利,就需要將自己的所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中。這一切,從寫(xiě)作開(kāi)始,讓更多人聽(tīng)到自己的聲音,發(fā)揮自己的影響力。
嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō),我們都是寫(xiě)作高手。從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文,寫(xiě)日記,讀書(shū)筆記等各種文體文章??墒牵砷L(zhǎng)中我們很多人把這個(gè)技能扔了?,F(xiàn)在需要做的是把它撿起來(lái),讓它發(fā)揮作用,給我們帶來(lái)更多的價(jià)值。
在這里,人們首先要做的就是放棄自己不會(huì)寫(xiě)作的思想,從寫(xiě)日記開(kāi)始記錄生活的點(diǎn)滴。隨意發(fā)揮,隨意想象,想什么寫(xiě)什么,寫(xiě)什么是什么,不用有任何顧及。解放思想,解放心靈,放心大膽地寫(xiě)就行。
初步寫(xiě)作過(guò)程中,不要擔(dān)心邏輯怎么樣,也不用擔(dān)心別人的評(píng)價(jià),更不要隨意刪除。就是一個(gè)字——寫(xiě)。寫(xiě)完后,檢查錯(cuò)別字或者邏輯都不晚。這種表達(dá)自己真情實(shí)感的內(nèi)容,給不給別人看都是自己說(shuō)了算,也不要怕別人的評(píng)價(jià)。
能力有一定的提升后,就要在技巧上下功夫夫,通過(guò)一些技巧來(lái)提升文章的質(zhì)量。
首先要注意標(biāo)題的影響,一個(gè)好的標(biāo)題會(huì)給人帶來(lái)更多的關(guān)注和瀏覽量。標(biāo)題既要吸引人,還要與文章的內(nèi)容相符合。如用疑問(wèn)式開(kāi)頭、講故事、聊經(jīng)歷或是用含有阿拉伯?dāng)?shù)字的標(biāo)題,更容易吸引人的注意。
其次,在文章的開(kāi)頭要精彩?;蚴情_(kāi)門(mén)見(jiàn)山直接表達(dá)出觀點(diǎn),或是設(shè)置懸念激發(fā)人的興趣,或是通過(guò)提問(wèn)題開(kāi)始,都可以更好激發(fā)讀者的閱讀興趣。
最后,文章的結(jié)尾同樣重要。結(jié)尾要點(diǎn)題后對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行升華,引起讀者的情緒波動(dòng),給人們希望和力量。
好文章都是改出來(lái)的,去掉自己無(wú)比優(yōu)秀可以一氣呵成的執(zhí)念。
每部?jī)?yōu)秀的作品,都是通過(guò)不停地修改才得以面世。而每個(gè)優(yōu)秀的作家,也都會(huì)在寫(xiě)完后,不停修改,直到自己滿(mǎn)意為止。
改文章時(shí),要注意三個(gè)原則:
首先、從整體到局部,看文章的主題是否明確,細(xì)節(jié)的處理是否合適。大刀闊斧的刪除,使文章條理清晰。
其次、查看文章中的采用的示例材料是否符合主題。
最后、檢查文章的邏輯是否清晰。
一篇文章從開(kāi)始寫(xiě),到成文,最后經(jīng)過(guò)修改,就可以定稿了。這個(gè)過(guò)程中,人們可以梳理自己獲得的知識(shí)和自己的思想,也能夠提升自己的寫(xiě)作技能,還可以鍛煉自己的邏輯思維能力。
寫(xiě)作可以給人帶來(lái)療愈,同時(shí)能夠拓展生命寬度和廣度。因?yàn)椤拔淖植恍唷?,它是延長(zhǎng)生命的一種方式,讓人們?cè)谶@個(gè)世界中留下自己獨(dú)特的聲音。
二、從小白到知識(shí)大咖,讀書(shū)用這3招就夠了
01
讀書(shū)我們經(jīng)常會(huì)碰到這樣的現(xiàn)象:
翻開(kāi)書(shū)就看,合上書(shū)就忘。讀書(shū)就像大水漫過(guò)石頭,什么都留不下。
不知道該讀什么書(shū),讀了也不知道啥時(shí)候用,要么覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)用,要么覺(jué)得自己沒(méi)用。
同樣是讀書(shū),為什么別人讀書(shū)2-3個(gè)小時(shí)就完,之后還能講給你聽(tīng)?為什么你讀一本書(shū)需要一周10幾個(gè)小時(shí),然后還記不?。?/p>
你別以為是自己記性不好或不夠認(rèn)真,其實(shí)是你壓根就不會(huì)讀書(shū),就好像不會(huì)游泳的人用盡全力撲騰卻還在原地打轉(zhuǎn),會(huì)游泳的轉(zhuǎn)眼已經(jīng)50米開(kāi)外了。
不會(huì)讀書(shū)就不會(huì)學(xué)習(xí),面對(duì)未來(lái),沒(méi)有學(xué)習(xí)力你就沒(méi)有明天。
普通人讀書(shū)就只是“讀”書(shū),是一個(gè)維度的學(xué)習(xí);而大咖們“讀,寫(xiě),講”三管齊下三個(gè)維度,把多個(gè)感官綜合利用邊學(xué)邊習(xí),你說(shuō)哪個(gè)更高效?如果說(shuō)讀是在一個(gè)維度上做加法,那么讀,寫(xiě),講就是在用三個(gè)維度做乘法,效能當(dāng)然是指數(shù)級(jí)的增長(zhǎng)。
這種讀寫(xiě)講三維讀書(shū)法還有一個(gè)重要的心法,那就是:以教為學(xué),教學(xué)相長(zhǎng)。
02
把一本書(shū)讀完就能給別人當(dāng)老師,聽(tīng)上去很美,如何才能做到呢?
只要把書(shū)讀,寫(xiě),講學(xué)習(xí)3遍,就能輕松實(shí)現(xiàn)。這個(gè)方法其實(shí)被我們無(wú)數(shù)的老師已經(jīng)用了很多年,效果杠杠滴,只是沒(méi)有人總結(jié)出來(lái)你不知道罷了。
第一遍,讀。
拿到書(shū)第一遍是檢視閱讀。先從序言或?qū)ёx目錄開(kāi)始,然后通讀第一章,對(duì)全書(shū)的價(jià)值和整體體系脈絡(luò)先有一個(gè)直觀地印象。就像我們看一幅畫(huà),第一眼先認(rèn)識(shí)它,發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)和風(fēng)格等等,之后就可以把后面的章節(jié)快速瀏覽一遍,對(duì)各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)有個(gè)初步認(rèn)識(shí)。
第二遍,寫(xiě)。
經(jīng)過(guò)第一遍的通讀,我們知道了全書(shū)邏輯脈絡(luò)和重點(diǎn),就可以開(kāi)始重點(diǎn)精讀了。這時(shí)候讀書(shū)筆記就必不可少了。毛主席說(shuō):“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,學(xué)者錢(qián)鐘書(shū)先生的家里沒(méi)有基本沒(méi)有書(shū),卻有幾百本讀書(shū)筆記,讀過(guò)的書(shū)都變成了筆記。可見(jiàn)記筆記有多重要。
我以前讀書(shū)的時(shí)候不劃重點(diǎn)不記筆記,一本書(shū)讀完還像新書(shū),所以書(shū)讀過(guò)就像水流過(guò)一樣沒(méi)有痕跡。這也是許多人的通病和學(xué)習(xí)沒(méi)有效果的根本原因。
記好讀書(shū)筆記有兩個(gè)關(guān)鍵:
1、建立邏輯樹(shù)。結(jié)合書(shū)的目錄找到各個(gè)概念知識(shí)點(diǎn)之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,全書(shū)的邏輯脈絡(luò)就是一個(gè)樹(shù)狀結(jié)構(gòu),我們稱(chēng)為邏輯樹(shù)。
2、提取知識(shí)卡。知識(shí)不是一塊塊磚頭或零件,而是由不同結(jié)構(gòu)組成的知識(shí)模塊,就像一個(gè)輪胎一個(gè)變速器由數(shù)個(gè)零件組成一樣。知識(shí)往往是以概念理念模型等等形態(tài)呈現(xiàn)的,這就是我們要提取的知識(shí)卡,這就是我們讀書(shū)的“淘金”過(guò)程。
做好了這兩步,書(shū)上的知識(shí)就被我們內(nèi)化和容易提取了,學(xué)到知識(shí)和隨時(shí)調(diào)用知識(shí)的問(wèn)題就解決了。
第三遍,講。
學(xué)了知識(shí)什么時(shí)候用?如何用呢?最好的答案是:教會(huì)別人,馬上用。
1965年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主美國(guó)著名物理學(xué)家理查德.費(fèi)曼的學(xué)習(xí)方法被稱(chēng)為費(fèi)曼技巧,一經(jīng)披露就贏得了廣泛的贊揚(yáng)和關(guān)注。
費(fèi)曼技巧的核心原理就是:以教為學(xué),讓學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)時(shí)直接從學(xué)生轉(zhuǎn)換為教師的角色,學(xué)知識(shí)以教會(huì)別人為目標(biāo)。因?yàn)橐虝?huì)別人就需要把學(xué)來(lái)的知識(shí)轉(zhuǎn)換成自己的語(yǔ)言,和自己原有的知識(shí)體系進(jìn)行嫁接催化,才能把知識(shí)內(nèi)化變成自己的知識(shí),所以教會(huì)別人,自己當(dāng)老師就是最高效的學(xué)習(xí)。
生活里我們常常會(huì)遇到這樣的人,平常也不愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí),可是只要你和他分享了一個(gè)新概念或新方法,他轉(zhuǎn)身就會(huì)去說(shuō)給別人聽(tīng),并且用自己的語(yǔ)言說(shuō)得頭頭是道,這樣的人就是天生的學(xué)習(xí)力很強(qiáng)。
把讀者從學(xué)生角色變成了老師,會(huì)“講”的人就會(huì)教,就會(huì)舉一反三地把知識(shí)用起來(lái),這種翻轉(zhuǎn)式的學(xué)習(xí)早以被證實(shí)是傳統(tǒng)學(xué)習(xí)效能的10倍以上。
03
為什么你以前就沒(méi)能像大咖一樣高效學(xué)習(xí)呢?有3個(gè)觀念是你以前不清楚的。
1、只學(xué)不習(xí),永遠(yuǎn)不會(huì)。
你的學(xué)習(xí)為什么很低效?為什么學(xué)不會(huì)呢?
把書(shū)從前到看一遍就束之高閣叫學(xué)而不習(xí),學(xué)習(xí)=學(xué)+習(xí)。
學(xué),是從知識(shí)到概念,從概念到知識(shí)樹(shù),是一個(gè)升級(jí)認(rèn)知的過(guò)程。
習(xí),是從感覺(jué)到體驗(yàn),從體驗(yàn)到經(jīng)驗(yàn)和能力,就像鍛煉肌肉是一個(gè)通過(guò)練習(xí)形成能力的過(guò)程。
所以讀書(shū)是個(gè)技術(shù)活,只要方法對(duì),只要刻意練習(xí),你也能學(xué)會(huì)。
想想看“原始人”的讀書(shū)法,最多只有“學(xué)”,認(rèn)知的過(guò)程,哪里有“習(xí)”的過(guò)程,所以最多是知道,能力根本不會(huì)提升,因?yàn)闆](méi)有練習(xí)。就好像你讀了一本如何游泳的書(shū),知道了標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作如何做,可合上書(shū)你就從來(lái)沒(méi)練過(guò)一樣。
只學(xué)不習(xí)這個(gè)道理太簡(jiǎn)單了,以至于常常被忽略了連你自己都不知道。
2、閱讀=閱+讀,組合應(yīng)用才高效。
你的閱讀為什么很低效?什么是閱讀?
閱讀不是從前到后把書(shū)看一遍就叫閱讀,閱讀=閱+讀。
閱:就是用眼睛看。就像你看墻上的一幅畫(huà)一樣,一眼就看完了全景然后再湊近看細(xì)節(jié)。
讀:就是用嘴讀。讀在古漢語(yǔ)里面叫“句讀”(dou,逗留,停留的意思)。讀就是精度,關(guān)注重點(diǎn)和細(xì)節(jié),傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音,引起深入思考。
我們讀書(shū)的過(guò)程就像看一副卷軸畫(huà),一點(diǎn)一點(diǎn)地打開(kāi),讀完才有了整體印象。如果不讓你看這幅畫(huà)就把它撕碎讓你拼起來(lái),你會(huì)很費(fèi)時(shí)間,甚至無(wú)法完成??墒侨绻焖僮屇憧匆谎?,然后再撕碎讓你拼圖,你就會(huì)很快。
所以讀書(shū)一定要先整體性學(xué)習(xí)(就像看一副畫(huà)),然后再到細(xì)節(jié)。
我們?cè)S多人讀書(shū)的過(guò)程其實(shí)就是一個(gè)盲人摸象的過(guò)程,每次看到的都是局部都是碎片,或者像看卷軸畫(huà)一樣,一本書(shū)讀完才知道了整幅畫(huà),但因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)看了后面就已經(jīng)忘了前面,因?yàn)殛P(guān)注了細(xì)節(jié),反而模糊了整體印象。
所以高效讀書(shū)法第一遍是拿起一本書(shū)先看序言或?qū)ёx,再看目錄,然年把這本書(shū)的第一章快速讀完。
序言或?qū)ёx都是一本書(shū)的門(mén)面,一般都是作者自己或者請(qǐng)知名大咖寫(xiě)序,都是講這本書(shū)的核心價(jià)值以及如何讀如何用等等。
為什么要讀第一章呢?因?yàn)橐槐緯?shū)的結(jié)構(gòu)往往就和一篇文章一樣,都是總分總結(jié)構(gòu),開(kāi)篇就是核心論點(diǎn)和基礎(chǔ)邏輯,后面章節(jié)再展開(kāi)分論點(diǎn)的。這樣花20%的時(shí)間就掌握了這本書(shū)80%的精華,再根據(jù)這本書(shū)的價(jià)值決定要不要精讀,要花多少時(shí)間,精讀哪些重點(diǎn)。這就是高效學(xué)習(xí)。
3、以教為學(xué),會(huì)當(dāng)老師才會(huì)用。
上學(xué)的時(shí)候老師都教我們要學(xué)以致用,可是學(xué)到的知識(shí)什么時(shí)候用在哪里用呢,許多人都答不上來(lái),所以干脆先學(xué)了再說(shuō),好像到用的時(shí)候知識(shí)就會(huì)自己蹦出來(lái)一樣,結(jié)果自然是到用的時(shí)候也想不起來(lái)更別說(shuō)用了。
在學(xué)校學(xué)習(xí)有考試去檢測(cè)學(xué)習(xí)效果,工作后成人學(xué)習(xí)就沒(méi)人檢測(cè)結(jié)果了,結(jié)果很多人的學(xué)習(xí)都成了沒(méi)結(jié)果的消遣。
現(xiàn)代科學(xué)證明按照學(xué)習(xí)金字塔的原理:最高效的學(xué)習(xí)方式是教會(huì)別人(教會(huì)別人有效率在90%以上,而聽(tīng)講有效率只有5%,閱讀有效率只有10%),所以當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)第一個(gè)目標(biāo)就應(yīng)該是:學(xué)完就能講給別人,教別人。
當(dāng)你讀完一本書(shū)馬上就能像老師一樣教別人,還怕自己會(huì)忘記嗎?還怕你不會(huì)用嗎?
04
3小時(shí)讀完1本書(shū),小白變大咖不是夢(mèng),是科學(xué)。
三、職場(chǎng)新人怎樣快速成為職場(chǎng)達(dá)人?
職場(chǎng)新人怎樣快速成為職場(chǎng)達(dá)人?需要注意的是不要成為“職場(chǎng)奴隸”。
說(shuō)起“職場(chǎng)奴隸”,可能大部分都會(huì)想到“職場(chǎng)老好人”,不懂得拒絕,被同事拜托各種職責(zé)以外的工作,即使心里不愿意,也會(huì)答應(yīng)下來(lái),努力去做。
結(jié)局就是好處沒(méi)有,有責(zé)必?fù)?dān)的“苦情”角色。
身邊樣的例子很多,尤其是公司新來(lái)的同事,性格稍“軟”一點(diǎn),怕得罪老同事,就有可能成為這樣的“職場(chǎng)奴隸”。
如何擺脫在職場(chǎng)被“奴役”的命運(yùn)?
首先,培養(yǎng)自己獨(dú)立工作的能力,擴(kuò)充自己的知識(shí)面,加強(qiáng)自己各方面能力的培訓(xùn)。
說(shuō)到提升工作能力,可能職場(chǎng)新人會(huì)有疑問(wèn):我應(yīng)該學(xué)哪些能力呢?怎么知道這個(gè)技能學(xué)完,對(duì)自己工作會(huì)有幫助呢?
解釋清楚這個(gè)問(wèn)題可能需要做具體職業(yè)的細(xì)分,拆解不同崗位的工作職能。短篇文字可能很難解說(shuō)清楚,在此我提幾種通用型的技能,無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè),只要精通這幾種技能,對(duì)工作都會(huì)有相應(yīng)的幫助。
第一類(lèi),證書(shū)上的技能。
剛參加工作,不知道什么對(duì)自己工作有用,就先把崗位上的各種職業(yè)等級(jí)考試都考了吧!
做編輯的考個(gè)編輯資格證,做人力的考個(gè)人力資源管理證書(shū),做培訓(xùn)師的考個(gè)培訓(xùn)師資格證。
可以考的證書(shū)種類(lèi)很多,等你考幾個(gè)證書(shū),了解一些行業(yè)的基本情況,自然就會(huì)知道本職工作還需要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容。
第二類(lèi),沒(méi)有證書(shū),屬于通用類(lèi)的技能。
參考市面上的各種進(jìn)修培訓(xùn)課程,比如人際交往培訓(xùn),語(yǔ)言表達(dá)培訓(xùn)(演講),寫(xiě)作能力培訓(xùn),PPT教程,PS課程等等,這些工作上用得到的技能,即使沒(méi)有證書(shū),也有必要學(xué)起來(lái),提升自己的職業(yè)水平。
其次,提升心理上的自我價(jià)值感。
意識(shí)到“自我”的重要性,而不是盲目地屈從于他人的意志。
其實(shí)從某種角度上來(lái)說(shuō),當(dāng)你的工作能力提升,你對(duì)行業(yè)領(lǐng)域有了相應(yīng)的認(rèn)識(shí),同時(shí)對(duì)工作職責(zé)范圍有清晰的意識(shí)之后,你的自我價(jià)值感自然會(huì)逐步增強(qiáng)。
當(dāng)然,也有一部分人純粹是性格的原因,導(dǎo)致自己不懂得拒絕別人,或者說(shuō)是不敢對(duì)別人說(shuō)“不”。
這類(lèi)職場(chǎng)的“心理奴隸”,并不在少數(shù),需要做的是提升自己的“心理能量”。
畢竟職場(chǎng)“小人”哪里都有,職場(chǎng)人必須學(xué)會(huì)劃定與人相處的邊界,能夠理智地面對(duì)別人的另眼相看、批評(píng)指責(zé)。
因?yàn)槟愕穆毼辉礁?,或者工作能力越?qiáng),越容易被人當(dāng)作談資。如果害怕這樣的輿論壓力,真的是什么事也做不成了。
學(xué)會(huì)按自己的方式去生活,多使用積極的、正面的語(yǔ)句,暗示自己,以增強(qiáng)自信心。同時(shí),與志同道合,有責(zé)任感、目標(biāo)性強(qiáng),工作能力強(qiáng),與人為善的小伙伴做朋友。
獨(dú)立的工作能力,同時(shí)有堅(jiān)強(qiáng)的自信心和意志力,與人相處有清晰的邊界感,可以大聲的向不喜歡的人或事說(shuō)出“不”,自然可以擺脫“職場(chǎng)奴隸”的處境。
我是湯帥,知名PPT定制設(shè)計(jì)師,職場(chǎng)技能優(yōu)秀回答者,學(xué)點(diǎn)新鮮有趣的職場(chǎng)技能,關(guān)注我準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
四、怎樣從微商小白逆襲大咖
怎樣從微商小白逆襲大咖
怎樣從微商小白逆襲大咖
方法不對(duì)努力白費(fèi)!
每天看著朋友圈里的V商們不停的刷著廣告,其實(shí)微商不是那么好做的,我就在想,除了我還有誰(shuí)沒(méi)有屏蔽的!有時(shí)候站在她們的角度想想,也真心不容易,有的人是單身帶孩紙的,有的人是不想靠家里,有的人是不想靠男人,但都有一點(diǎn),就是想憑自己做出點(diǎn)成績(jī)來(lái),所以她們的出發(fā)點(diǎn)都是好的,唯有一點(diǎn),不懂的怎么樣去引流。
知道更多微【 d f v i p 2 4 5 9 6】 其實(shí)微商不是那么好做的,我就在想,除了我還有誰(shuí)沒(méi)有屏蔽的!有時(shí)候站在她們的角度想想,也真心不容易,有的人是單身帶孩紙的,有的人是不想靠家里,有的人是不想靠男人,但都有一點(diǎn),就是想憑自己做出點(diǎn)成績(jī)來(lái),所以她們的出發(fā)點(diǎn)都是好的,唯有一點(diǎn),不懂的怎么樣去引流。
知道更多微【 d f v i p 2 4 5 9 6】。那么要怎么來(lái)去做呢?想要有客源應(yīng)該這樣做!剛開(kāi)始時(shí),我的微信好友也是二三十人,想著要做微商,人太少了,怎么辦呢?后來(lái)我研究測(cè)試過(guò)多種方法,終于有幾種種方法生效了,而且效果一級(jí)棒。照這樣的速度,生意不火就很難。但我一沒(méi)有采用軟件,二也沒(méi)有推廣。我當(dāng)然有自己的方法:
方 法 很多,實(shí)用最好。
想知道 崴 殤 怎么找 客 源 的 方 法。威 信:【 d f v i p 2 4 5 9 6】
現(xiàn)在是個(gè) 威 尚 都在頭疼這個(gè)問(wèn)題,特別是 新 手 威 商。
要知道你的 客 源 不是你加來(lái)的,舉個(gè)例子,
大街上隨便 麥 什 么的讓你 買(mǎi) 你 買(mǎi) 嗎?
你是不是ye會(huì)懷疑啊,或者你跟本就用不著。
最終的結(jié)果就是你連看都不會(huì)看一眼就走了。
威 商 也是一樣沒(méi)有 技 巧 性 的 推 廣 ,主動(dòng) 加 人 什么的都不行,
唯一的出路就是要自己學(xué)會(huì) 精 準(zhǔn) 引 流 ,
打開(kāi)陌生市場(chǎng),讓更多對(duì)你產(chǎn)品感興趣的 客 戶(hù) 主動(dòng)添加你
最后我總結(jié)分析如下:
1、如果我是去主動(dòng)找人 加 ,就算 加 了,也不一定會(huì) 買(mǎi) 我的東西。所以,主動(dòng)去 加 人這一點(diǎn)我完全放棄了。
2、我的要求便是:要?jiǎng)e人來(lái)主動(dòng) 加 我,因?yàn)閯e人 加 我肯定是來(lái) 買(mǎi) 我 產(chǎn) 品 的,就是所謂的 精 準(zhǔn) 粉,這樣來(lái)一個(gè)客戶(hù)就是一個(gè)準(zhǔn)客戶(hù),來(lái)10個(gè),頂上主動(dòng) 加 別 人100個(gè),威 信:【 d f v i p 2 4 5 9 6】,所以思路就是這樣。
3、 加 進(jìn)來(lái)之后怎么辦呢?開(kāi)始要主動(dòng)跟人家打招呼,記住我說(shuō)的是打招呼而不是 推 薦你 的 產(chǎn) 品 ,這是最起碼的禮貌,不要加進(jìn)來(lái)了 啥也不說(shuō),這是錯(cuò)的。(還有一個(gè)原因就是凡是 加 你的,肯定是你的 準(zhǔn) 客 戶(hù) ,所以先招呼一下,但話(huà)不要多,否則容易令人反感;如果你做其它 產(chǎn) 品 的,一定要抓住 顧 客 的心 理去做就好了)
4、進(jìn)來(lái)后基本上他就會(huì)瀏覽你的資料,看你 朋 友 圈 之前的資料,也會(huì)觀察一段時(shí)間,一般最快的當(dāng)天 下 單 ,慢的需要2-3天,但沒(méi)關(guān)系,經(jīng)過(guò)我的測(cè)算,基本上好大一部分 都要好幾 天才決定 下 單 ,因?yàn)?下 單 不需要 擔(dān) 保 ,直接 支 付 的,所以,買(mǎi)家需要考慮的時(shí)間。這個(gè)也是正常的。
5、在考慮的這個(gè)時(shí)間段呢?你 朋 友 圈 每天發(fā)的東西就太重要了,首先是不要太頻繁,當(dāng)你發(fā)的多占滿(mǎn) 買(mǎi) 家 屏 幕 的時(shí)候,就是買(mǎi)家屏蔽或者刪除你的時(shí)候,你要是能換位去思考一下就徹底體會(huì)出來(lái)了。(但沒(méi)關(guān)系,刪除你的說(shuō)明根本不是你的 精 準(zhǔn) 粉,要?jiǎng)h就刪好了,但這不是我所說(shuō)的重點(diǎn),我要說(shuō)的是要你利用 朋 友 圈 去 培 訓(xùn) 你的好友,讓他們將來(lái)成為你的忠實(shí)粉絲或者 買(mǎi) 家 )
6、切忌:不要使用什么 微 信 營(yíng) 銷(xiāo) 軟 件,自 動(dòng) 定 位,自 動(dòng) 加 人,這都是沒(méi)有用的,大家都知道,很容易 封 號(hào),說(shuō)不 封 號(hào) 都是吹牛。 雖然大家一開(kāi)始做 微 信 的心情都是很迫切,但不要著急,掌握 方 法 你的好友也會(huì)多起來(lái)。如果你覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò),你可以 嘉 我 V 號(hào) 跟 我互動(dòng)。
威 信:【 d f v i p 2 4 5 9 6】如果你是 新 手 不知如何做 威 傷 ,如果你正在做但卻無(wú)法發(fā)展壯大,請(qǐng)用知識(shí)先 武 裝 自己的頭腦, 方 法 懂了,什么都一通 百通,我會(huì)一步步帶領(lǐng) 大家走出 重圍。一次 購(gòu) 買(mǎi) 終 身免費(fèi) 更 新 !V 是 【d f v i p 2 4 5 9 6】金 牌 導(dǎo) 師 威 廉!
以上就是關(guān)于如何從一個(gè)沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的小白做到大咖相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún),客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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