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杭州青少年宮英語好嗎（杭州青少年宮英文）

發(fā)布時間：2023-04-02 01:58:48 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 63 當前文章關鍵詞排名出租

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于杭州青少年宮英語好嗎的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、杭州青少年宮寫作文
2、杭州少年宮學能訓練好不好
3、杭州小孩學英語培訓哪里好？
4、錢江新城市民中心少年宮周五晚上和周日有培訓英語嗎?

杭州青少年宮英語好嗎（杭州青少年宮英文）

一、杭州青少年宮寫作文

1. 杭州少年宮作文怎么寫

上午放學時，老師說下午要帶我們?nèi)?A級風景區(qū)――紅軍渡玩，大家一聽這個消息，都高興得跳了起來，恨不得馬上就走。

午飯過后，我迫不及待地來到學校，2點鐘，在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍向紅軍渡走去。到了紅軍渡，我第一眼就看見了一種奇怪的樹，它的葉子像長長的針，又像刺猬身上的刺，保護著自己的身子，后來爸爸告訴我那是有名的“鐵樹”；最引人注目的還是紅軍強渡嘉陵江的那尊雕像，看到他們，使我想到紅軍當年渡江多么勇敢，他們好偉大啊！雕像廣場上不時傳來小朋友們的嘻鬧聲，嘰嘰喳喳的，像一群小鳥在唱歌……

正玩得起勁兒，老師說已經(jīng)到了放學時間，我們依依不舍地離開了這兒。走在回家的路上，我感到：天，仿佛格外藍；陽光，仿佛更加燦爛。

今天，我們玩得真開心！

2. 求“杭州少年宮” 作文

游少年宮

在美麗的西子湖畔坐落著一座乳白色的大型建筑物，它是孩子們歡樂的海洋，學習知識的樂園和課外學習班的地方，她讓孩子們的童年繽紛多彩，充滿歡笑，她就是——少年宮。

少年宮是孩子們歡樂的海洋。瞧！那驚險 *** 的游戲器具上，載著成千盈白的“小天使”們，在短短的幾分鐘里，大家都體驗了許多歡樂。孩子們有的十分害怕，他們閉著眼睛，兩只小手緊緊地握住安全欄，說什么也不敢放開；有的孩子坐在小飛機上，小飛機不停地轉(zhuǎn)啊，孩子們也不由得發(fā)出一兩聲尖叫，但他們臉上的表情有是那樣的輕松愉快；還有的孩子們膽子可大了，他們在飛馳而過的“美人魚”轉(zhuǎn)車上顯得十分興奮，他們時而還向下面的媽媽招招手說：“好玩極了，簡直太爽了！”

少年宮也是孩子們學習課外興趣班的好地方?？?！航模班的同學們正在少年宮的空地上試飛著自己剛剛制作好的航模飛機呢！只見老師一聲令下，同學們紛紛將自己親手制作的航模飛機扔了出去。哇！每一架航模飛機都飛得好高哦！“哇！我的飛機好棒，飛得這么高！”一個同學拿著自己的航模得意地說?！澳銈兛?，我的飛機還會在空中跳舞哩”。另一個同學也急忙向同學展示這自己的作品。“我的也飛得好高”。“我的飛得最久”，其它同學也紛紛介紹起來，大家的笑聲在整個少年宮中回蕩。

少年宮還是孩子們學習課堂知識的“第二課堂”?？炜囱?！數(shù)學班的同學們正在考試呢，看來今天的考題很難呀！只見同學們個個胸有成竹，拿著筆在卷子上“唰唰—”的寫著題，教室里靜得只能聽見同學們的寫字聲。呀！一位同學遇到了一道難題，他沉思片刻，慢慢地在草稿紙上寫下了一個算式，又驗算了一遍，確定沒問題后才寫下答案?！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學們紛紛交了試卷，看著他們臉上的笑容，一定考得不錯。

少年宮是我們成長的搖籃，她讓我們的童年充滿快樂；她讓我們的學習變得更加有趣；她讓我們的課余生活變得更加充實快樂！

可以參考：

3. 關于去杭州少年宮秋游的作文600字

今天，我們一家人來到了被譽為“人間天堂”的杭州。一踏上杭州這片富饒的土地，我就迫不及待地準備去飽覽西湖美麗的風光。

早聞西湖美，一排排楊柳柔美得似一位位羞澀的少女圍繞這西湖，我看得入迷了，禁不起西湖撫媚的誘惑，忍不住左瞅瞅，右瞧瞧，掩飾不了的喜悅終究還是爬上了眉梢?！坝盐骱任髯?，淡妝濃抹總相宜。”這一句詩浮現(xiàn)在我的腦海里，久久不能抹去。的確，現(xiàn)在是深冬，雖然沒有滿湖的荷花，卻仍遮不住西湖的撫媚。

百聞不如一試，我嚷這爸爸媽媽和我一起去湖上泛舟。爸爸媽媽同意后，我高興地上了船。小舟悠悠地在湖中蕩漾。陣陣清風撫過臉頰，它不像北風那么的刺骨，也不像春風般溫暖貼心，它有它的特色：它如水，每一個無人的角落都能感覺到它的恩賜，它像手，輕輕地撫摸這每個人的臉龐；它似梳子，在玻璃般的湖面梳起一道道醒目的波痕……我慢慢地俯下身子，伸手撫過被風梳過的湖面，一絲涼意沁入心中，可我卻感受到了西湖那小家碧玉般的安逸，我望著遠處湖中那稀疏的蓮葉，想象著夏天“接天蓮葉無窮碧”的景象，靠近岸邊，便有幾枝蓮葉臥在水面的生機勃勃，也有晶瑩得如珍珠般的露珠點綴在上面，陽光下閃閃發(fā)光，似乎唱著一首生命幻想曲。岸邊，一只老鷹在天空中盤旋著，它忽上忽下，忽急忽緩，仔細一看，才發(fā)現(xiàn)原來是只風箏。

時光匆匆，一天的游覽在夕陽的余輝中結(jié)束了。我只能依依不舍地向著西湖說“再見。”

4. 關于去杭州少年宮秋游的作文600字

今天，我們一家人來到了被譽為“人間天堂”的杭州。

一踏上杭州這片富饒的土地，我就迫不及待地準備去飽覽西湖美麗的風光。早聞西湖美，一排排楊柳柔美得似一位位羞澀的少女圍繞這西湖，我看得入迷了，禁不起西湖撫媚的誘惑，忍不住左瞅瞅，右瞧瞧，掩飾不了的喜悅終究還是爬上了眉梢。

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！边@一句詩浮現(xiàn)在我的腦海里，久久不能抹去。

的確，現(xiàn)在是深冬，雖然沒有滿湖的荷花，卻仍遮不住西湖的撫媚。百聞不如一試，我嚷這爸爸媽媽和我一起去湖上泛舟。

爸爸媽媽同意后，我高興地上了船。小舟悠悠地在湖中蕩漾。

陣陣清風撫過臉頰，它不像北風那么的刺骨，也不像春風般溫暖貼心，它有它的特色：它如水，每一個無人的角落都能感覺到它的恩賜，它像手，輕輕地撫摸這每個人的臉龐；它似梳子，在玻璃般的湖面梳起一道道醒目的波痕……我慢慢地俯下身子，伸手撫過被風梳過的湖面，一絲涼意沁入心中，可我卻感受到了西湖那小家碧玉般的安逸，我望著遠處湖中那稀疏的蓮葉，想象著夏天“接天蓮葉無窮碧”的景象，靠近岸邊，便有幾枝蓮葉臥在水面的生機勃勃，也有晶瑩得如珍珠般的露珠點綴在上面，陽光下閃閃發(fā)光，似乎唱著一首生命幻想曲。岸邊，一只老鷹在天空中盤旋著，它忽上忽下，忽急忽緩，仔細一看，才發(fā)現(xiàn)原來是只風箏。

時光匆匆，一天的游覽在夕陽的余輝中結(jié)束了。我只能依依不舍地向著西湖說“再見?！?/p>

5. 我心目中的青少年宮,作文,800字的

當天夜晚，我躺在床上，清幽的月光照在屋里，帶給我一份神秘，一絲遐想。忽然我的身體輕飄飄的，我飄呀飄呀飄到了一座宮殿般的房子面前，園拱門上寫著青少年宮幾個大字。里面出來一個，他一出來便對我說：“唐博士，我們按您的指示，建造了這座少年宮，還滿意嗎？”我驚訝極了，我成了博士，還設計了少年宮，我是多么的榮幸，多么的驕傲，我邁著歡快的步伐走進了青少年宮。

首先，我根據(jù)門前的指示牌，向參觀室走去，來到參觀室，這里的設計真多，每種設計旁邊有液晶顯示屏，你可以根據(jù)你的問題，通過觸摸屏上面的提示去選擇介紹、解說等，那么你的問題就迎刃而解了，真精彩！

來到運動房，一些新型的運動機器，讓我玩也玩不夠，還有圖片告訴我們醫(yī)學知識，讓我在知識的海洋里其樂融融。還有那些人體模型，每個穴位，部位都有標記，讓我學也開心，玩也開心，我樂得心花怒放。

來到航模室，那里有航天飛機模型，顯示屏上有航天飛機的說明，原理介紹，語音解說等。讓我陶醉在知識的海洋里久久不愿離去。

來到圖書室，那里的書種類繁多，應有盡有，讓人目不遐接。

我高興地去了一個又一個的地方，每個地方，都各有千秋，各有不同的風格，我禁不住贊嘆不已，在這里科學知識源源不斷地向我涌來，讓我大開了眼界，真是勝讀十年書?。?

玩累了，學累了，我按照指示牌，來到了休閑屋。休閑屋前有一位服務員，手里拿了一串手鐲。我走過去，她遞給我一串手鐲，說：“來到休閑屋?！蔽殷@奇地說：“這鐲子送給我嗎？”“不，小朋友，你進去就知道了?！狈諉T說，我好奇地進去了，休閑屋里，只見一條條小溪縱橫交錯，水從我的腳下流過，每條小溪里都躺了好多人，手上也帶著我這樣的鐲子，也不會沉到水里去。一個服務員把我安排到一條人少一點的小溪里，并告訴我這其中的奧妙：原來這只鐲子會發(fā)出紅外線，可以去除疲勞；而這里的水是一種特殊的“水”，它的浮力比普通的水大很多，所以不會沉下去。我聽得入了神，躺在這沙發(fā)似的水里，所有的疲勞都煙消云散了，我感覺一下子恢復了精神，恢復了體力，真感謝休閑屋讓我得到徹底的放松和休息。

“走，到青少年開心地帶去！”我說著，卻什么也看不見，哦，我已從這個美好的夢中蘇醒，真是日有所思，夜有所夢啊！這夢中的少年宮，才是我心中的少年宮，我相信只要我們肯努力，這神奇而美妙的少年宮就一定會早日建成。

6. 去青少年宮的作文

秋風送爽，奶奶帶著我來到夢寐以求的少年宮。少年宮的樣子是一座城堡。它是青少年學習知識的地方，更是我們歡聚一堂，快樂玩耍的樂園。

在少年宮的門口，有一塊空曠的草地，那是供孩子們玩耍的。孩子們可以在上面翻跟斗、跳高、追逐嬉戲，草地的中間還有一個池塘，夏天，只見池塘里到處開滿了荷花，荷葉下面，無數(shù)條小魚兒在水中穿梭，十分美麗。

少年宮里有一個漂亮的圖書館，那里的書琳瑯滿目，應有盡有，我們每一個人都能找到一本適合自己閱讀的書。圖書館里還配有音樂播放器、空調(diào)和電腦，營造出一個舒適而又安靜的讀書環(huán)境。

在少年宮的正面，還有一個兒童游樂區(qū)。里面有碰碰車、海盜船、飛天、車輪、激流勇進等許多游樂項目，每一個游樂項目都讓少年兒童盡情玩耍，流連忘還。游樂區(qū)的下面，有一個海底世界。海底世界象是一個隧道，頭頂上和兩邊都是魚、水等。那里有許多水生動植物：鯊魚、章魚、水草等等數(shù)不勝數(shù)。

同學們是不是總是因為想踢球卻沒處踢而煩惱嗎？那就來少年宮吧！為了方便同學們踢球，少年宮特意建了一個足球場。這個足球場占地500平方米，前面還有一個主席臺，是校長教師坐的地方。

走到學習區(qū)，大家都會覺得十分新奇，因為所有樓房都是人物型的：科技樓的形狀是科學巨人愛因斯坦；美術樓的形狀是動漫節(jié)吉祥物樂樂，武術樓的形狀是把武術發(fā)揮光大的李小龍……

少年宮里還有一家禮品專賣店，里面有體育用品，有卡通抱枕，漫畫書、卡通書包等等。

怎么樣！少年宮好嗎！下次你自己有空，就來玩玩吧！

7. 紹興青少年宮作文400字

一個晴朗的早晨，我獨自一人來到青少年宮上學，我剛走到大門抬頭望去，看見七個金光閃閃的大字――“蘭溪市青少年宮”。它們精神地站在那半圓的墻壁上。一座電子門守衛(wèi)著青少年宮。

大門兩側(cè)各有幾個宣傳櫥窗。走進大門就可以看見那個熱鬧、祥和的游樂場。游樂場里玩具應有盡有。有蹺蹺板、滑滑梯、穿山洞、蕩秋千、獨木橋……好玩得不得了。下課了，同學們一擁而上，到熱鬧的游樂場里玩。中間聳立著一棵四季常青的雪松。像游樂場的守護神，日日夜夜守護著這個讓我們擁有著快樂童年的世界。兩幢教學樓一高一低，靠攏在一起像兩個好朋友手拉著手站在那里，又像連體嬰兒把游樂場包圍起來，不讓游樂場受到絲毫傷害。

沿著臺階往上走，你馬上就可以看見一塊石碑，上面寫著“浙江省科普教育基地”這九個大字。再往上走有一個戶外活動基地，里面有許多健身器、有太空漫步、云梯、騎馬機、雙扛等等。清晨老人們都在這里健身。健身基地旁邊有6棵大樟樹聳立在石椅旁邊，像一把把大花傘幫石椅遮陰。早晨，一來到樟樹底下一股清新的空氣迎面而來。男女老少都在這里鍛煉身體，有的練太極劍，有的做游戲，一個個滿頭大汗，可是他們各個精神抖擻。

右邊的植物園里種著許多花。每當春天來臨時小鳥在枝頭高聲歌唱，蝴蝶在花朵上翩翩起舞。

?。∏嗌倌陮m真是個美麗的學習基地呀！

8. 我心中的青少年宮作文

一、少年宮的不足之處全國各地都建立了青少年宮，那里是青少年宮的樂園，是他們學習知識的地方，更是他們歡聚一堂的圣地。

我去過湘潭市少年宮，在我看來，它有一些不足的地方，可以做一些改進。記得那次學校組織去我們游玩，上午去了少年宮玩，下午去游樂園玩耍。

在少年宮我們做了手工制作，參觀了一些設計，一邊玩一邊學，很開心，但其中有幾個我不滿意的地方。先說手工制作吧，幾個服務員發(fā)了工具，拿了個喇叭，一步一步告訴我們怎么做，可是同學們并沒有按他們所講的去做，為什么呢？我想，可能是大家想做自己心中所想的東西，比如，我想用工具做個太陽，做……，可惜的是不能發(fā)揮自己的想象力，做自己想做的東西。

我想，要是能由同學們自由發(fā)揮想象力該多好啊！這樣，既能激發(fā)孩子們手工制作的興趣，又能讓孩子們的想象力得到充分的發(fā)揮。其次，不足的地方是去參觀設計室時，當打開設計室大門時，我看到許多神奇的東西，還有拍影子的相機，魔球、精品設計……好奇的我們一窩蜂地沖了進去，我首先來到魔球旁，這玻璃球里有著五彩繽紛的小絲帶，猶如仙女身上的彩帶，真神奇！我用手摸了摸它，那些小絲帶竟跟著我手走，太有趣了，可我就是不知道為什么，難道是有什么東西在控制嗎？沒有人能為我解釋。

我?guī)е苫笸媪艘惶?，很不痛快，回到家，把我看到的告訴媽媽，媽媽半天還沒聽懂是怎么回事，真遺憾。要是少年宮里有解說員，能給我們講解就好了，那么知識不就能從玩中學到了？二、我心中的青少年宮當天夜晚，我躺在床上，清幽的月光照在屋里，帶給我一份神秘，一絲遐想。

忽然我的身體輕飄飄的，我飄呀飄呀飄到了一座宮殿般的房子面前，園拱門上寫著青少年宮幾個大字。里面出來一個青年人，他一出來便對我說：“唐博士，我們按您的指示，建造了這座少年宮，還滿意嗎？”我驚訝極了，我成了博士，還設計了少年宮，我是多么的榮幸，多么的驕傲，我邁著歡快的步伐走進了青少年宮。

首先，我根據(jù)門前的指示牌，向參觀室走去，來到參觀室，這里的設計真多，每種設計旁邊有液晶顯示屏，你可以根據(jù)你的問題，通過觸摸屏上面的提示去選擇介紹、解說等，那么你的問題就迎刃而解了，真精彩！來到運動房，一些新型的運動機器，讓我玩也玩不夠，還有圖片告訴我們醫(yī)學知識，讓我在知識的海洋里其樂融融。還有那些人體模型，每個穴位，部位都有標記，讓我學也開心，玩也開心，我樂得心花怒放。

來到航模室，那里有航天飛機模型，顯示屏上有航天飛機的說明，原理介紹，語音解說等。讓我陶醉在知識的海洋里久久不愿離去。

來到圖書室，那里的書種類繁多，應有盡有，讓人目不遐接。我高興地去了一個又一個的地方，每個地方，都各有千秋，各有不同的風格，我禁不住贊嘆不已，在這里科學知識源源不斷地向我涌來，讓我大開了眼界，真是勝讀十年書??！玩累了，學累了，我按照指示牌，來到了休閑屋。

休閑屋前有一位服務員，手里拿了一串手鐲。我走過去，她遞給我一串手鐲，說：“歡迎來到休閑屋。”

我驚奇地說：“這鐲子送給我嗎？”“不，小朋友，你進去就知道了?！狈諉T說，我好奇地進去了，休閑屋里，只見一條條小溪縱橫交錯，水從我的腳下流過，每條小溪里都躺了好多人，手上也帶著我這樣的鐲子，也不會沉到水里去。

一個服務員把我安排到一條人少一點的小溪里，并告訴我這其中的奧妙：原來這只鐲子會發(fā)出紅外線，可以去除疲勞；而這里的水是一種特殊的“水”，它的浮力比普通的水大很多，所以不會沉下去。我聽得入了神，躺在這沙發(fā)似的水里，所有的疲勞都煙消云散了，我感覺一下子恢復了精神，恢復了體力，真感謝休閑屋讓我得到徹底的放松和休息。

9. 求一篇“我心目中的少年宮”作文500字

我心目中的少年宮

同學們只要一提起少年宮，臉上就洋溢著幸福的微笑。為什么呢？因為少年宮既是我們學習知識的樂園，也是我們陶冶情操的好地方。少年宮在我心中繪成了一幅生動活趣的畫卷，使人記憶永存。

我心中的少年宮，由高大的教學大樓、寬闊的操場、現(xiàn)代化的教學設施組成，那里環(huán)境優(yōu)雅，美麗整潔。

我心中的少年宮，是一座學習的殿堂，舞蹈班里的學員翩翩起舞，跆拳道館里的小學員們專心致志地學習拳術，繪畫班里的小畫家們的作品栩栩如生，閱讀班里傳來了朗朗的讀書聲，英語班的孩子們則專心地在跟著老師學著每一個單詞，幽默的外籍老師還引得同學們不時發(fā)出愉快的笑聲。整個少年宮仿佛是一個知識的殿堂，學習的樂園。

我在少年宮學的是維思得英語，為我們上課的有兩位老師，一位是中方老師，另一位是外教老師，中方老師姓葉，外教老師叫JIMMY。

上課時，講臺上的葉老師，總是略帶笑容、口齒清晰、聲音響量地讀著每一個單詞和每一篇課文，讓學生們易聽易懂，當一節(jié)課上完后，葉老師就會帶領著同學們到樓下操場上操練，操練的內(nèi)容就是這一節(jié)課所學到的知識，進行回顧與復習，每個星期三都要電話教學一次，使得同學們牢牢把握每一節(jié)課的知識。

緊接著后一天就會上一節(jié)JIMMY老師教的課，上課就更加有情趣了，時不時從我們的教室里傳出爽朗的笑聲。有時候JIMMY老師會邊做動作邊上課，如果我們看不明白JIMMY老師的意思，JIMMY老師會用不太流利的普通話向同學們解釋或用粉筆在黑板上寫出來或畫出來，直到同學們理解JIMMY老師的意思，他才會停下來。

兩位老師的精心指導，使得每一位同學都很容易學好每一節(jié)課的內(nèi)容。瞧！美麗的少年宮像一幅畫卷展現(xiàn)在我的面前。我心中的少年宮是美好的，是有趣的，已經(jīng)成為孩子們成長道路上永恒的追憶。