成長(zhǎng)冊(cè)封面圖片漂亮（成長(zhǎng)冊(cè)封面圖片漂亮六年級(jí)）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于成長(zhǎng)冊(cè)封面圖片漂亮的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、怎樣做成長(zhǎng)手冊(cè)

• 2、請(qǐng)你為班級(jí)成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)取一個(gè)好聽(tīng)的名字，并設(shè)計(jì)個(gè)性化封面？

• 3、制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)

• 4、怎么制作小學(xué)生的成長(zhǎng)手冊(cè)？

一、怎樣做成長(zhǎng)手冊(cè)

問(wèn)題一：怎么制作班級(jí)的成長(zhǎng)手冊(cè) 一、《班級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)》的創(chuàng)設(shè)意圖：

班級(jí)是學(xué)生共同的家園，是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃。它能潛移默化地給學(xué)生一種精神力量，促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。班級(jí)也是培養(yǎng)中學(xué)生相互關(guān)心、學(xué)會(huì)尊重與合作的場(chǎng)所。實(shí)踐證明，良好的班級(jí)集體能使學(xué)生精神振奮、不斷進(jìn)取，主動(dòng)健康地成長(zhǎng)，充滿(mǎn) *** 地投入學(xué)習(xí)和生活。班級(jí)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著不可估量的作用。然而，良好的班級(jí)集體既不是自發(fā)形成，也不會(huì)一蹴而就。因此，學(xué)校的德育部門(mén)必須采取科學(xué)、有效的措施引導(dǎo)班級(jí)成長(zhǎng)、推動(dòng)班級(jí)發(fā)展，并對(duì)班級(jí)發(fā)展適時(shí)地進(jìn)行客觀、公正的監(jiān)督與評(píng)價(jià)。

多年來(lái)，我校德育工作不僅倡導(dǎo)班級(jí)建設(shè)的規(guī)范化和個(gè)性化，積極開(kāi)展班主任專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)活動(dòng)，還通過(guò)競(jìng)賽、評(píng)比等活動(dòng)，為班級(jí)創(chuàng)設(shè)了展示和發(fā)展的舞臺(tái)。活動(dòng)中，班級(jí)發(fā)展的差異性、不平衡性也日益顯現(xiàn)。為了加強(qiáng)班級(jí)基礎(chǔ)建設(shè)，推進(jìn)班級(jí)和諧發(fā)展，學(xué)校德育室設(shè)計(jì)、制作了《班級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)》。通過(guò)手冊(cè)各欄目要求與班級(jí)建設(shè)的各項(xiàng)目標(biāo)相對(duì)應(yīng)，既幫助班委成員明確分工、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極主動(dòng)地做好工作，還要求班主任、任課教師以指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)的形式，與全班學(xué)生在德育室的領(lǐng)導(dǎo)下，立足班級(jí)實(shí)際，以各具特色的活動(dòng)落實(shí)各項(xiàng)德育要求，共同推進(jìn)和諧班級(jí)的建設(shè)。隨著學(xué)校德育工作日趨系統(tǒng)化、學(xué)科化，以及各種系列主題教育活動(dòng)的成功開(kāi)展，“班規(guī)”、“班訓(xùn)”等班級(jí)基本建設(shè)的日益完善，班級(jí)委員會(huì)、“五大員”制度的逐步建立健全，為《班級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)》的誕生和實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。

二、《班級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)》的模塊與內(nèi)容：《班級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)》是一本由學(xué)生、班主任互相合作、共同完成，反映班級(jí)常規(guī)建設(shè)與特色活動(dòng)的成長(zhǎng)記錄手冊(cè)。內(nèi)容涉及快樂(lè)大家庭、班級(jí)建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)特色、班委工作、儀式教育和成果展示七大板塊十六個(gè)項(xiàng)目，是一本涵蓋了班級(jí)從六年級(jí)至九年級(jí)共四年發(fā)展歷程的記錄手冊(cè)，是一本圖文并茂、生動(dòng)有趣的班級(jí)成長(zhǎng)史。通過(guò)《班級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)》的建設(shè)和實(shí)踐，旨在幫助學(xué)生、班主任有效地總結(jié)和反思班級(jí)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)而推進(jìn)班級(jí)管理的自主與規(guī)范，實(shí)現(xiàn)班級(jí)發(fā)展的特色與和諧。

其模塊結(jié)構(gòu)如圖所示。

問(wèn)題二：成長(zhǎng)手冊(cè)怎么做 20分 抓住幾個(gè)要點(diǎn)：

1、優(yōu)點(diǎn)，盡量用一些質(zhì)樸的語(yǔ)言來(lái)描繪和形容你的優(yōu)點(diǎn)，不要天馬行空不著邊際。2、動(dòng)力，也就是你是用一個(gè)什么心態(tài)來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)對(duì)你而言是什么。

3、特長(zhǎng)，一個(gè)人是不可能沒(méi)有特長(zhǎng)和愛(ài)好的，相信你也一樣。

4、不足，你的缺點(diǎn)在哪里，只有正視自己的缺點(diǎn)，才能將之改進(jìn)。

5、資料，成長(zhǎng)手冊(cè)自然是記錄你的成長(zhǎng)過(guò)程，你可以收集一些同學(xué)或老師家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，將這些用巧妙的語(yǔ)言添加進(jìn)去來(lái)襯托自己。

6、結(jié)束語(yǔ)，這是一個(gè)很關(guān)鍵的步驟，想將讀者或聽(tīng)眾帶進(jìn)你營(yíng)造的世界里，這是不可或缺的東西。

希望對(duì)你有所幫助。

問(wèn)題三：如何制作孩子的成長(zhǎng)手冊(cè) 首先要做好一個(gè)封面，封面上可以有孩子的照片，也可以家長(zhǎng)自己繪制，還可以用手工剪的貼畫(huà)代替，總之，要做的美觀大方，還要寫(xiě)上孩子的姓名班級(jí)，看到封面就知道是哪個(gè)孩子的成長(zhǎng)檔案，這才是最主要的。

將孩子以前的比較有紀(jì)念意義，或者是做一些特殊事情的照片，比如剛出生游泳的，做家務(wù)的等等都找出來(lái)，貼在A4紙張上，并且下面家長(zhǎng)可以寫(xiě)下比較有概括性的語(yǔ)言，或者是對(duì)寶寶的期望，可以做一些不同的主題，比如學(xué)校生活，家庭生活等等。

現(xiàn)在條件好了，孩子們每年都會(huì)在生日照一些照片，可以把這些照片，單獨(dú)做一個(gè)主題，放在一起，做為成長(zhǎng)歷程，也可以見(jiàn)證孩子每年的成長(zhǎng)。

將孩子的作品，可以是涂鴉，貼紙，折紙等，和以前獲得的獎(jiǎng)狀，都一塊貼在A4的紙張上，或者是復(fù)印一份。家長(zhǎng)還可以自己發(fā)揮，多增加一些內(nèi)容，比如孩子的一些童言童語(yǔ)，一些行為，一些進(jìn)步，一些小挫折，都可以。

準(zhǔn)備好這些之后，就是做目錄了，根據(jù)所準(zhǔn)備的內(nèi)容，可以自擬一份目錄，可以簡(jiǎn)單一些，表示清楚其中各部分的內(nèi)容即可，也可以做的復(fù)雜一些，將每頁(yè)的內(nèi)容，都在目錄中展示出來(lái)，也有一目了然的效果。

還要做一份孩子的簡(jiǎn)介，將孩子的年齡，性別，學(xué)校，班級(jí)，愛(ài)好，等等，家長(zhǎng)認(rèn)為有價(jià)值的，可以更好的展現(xiàn)孩子的性格，或者個(gè)性的內(nèi)容，都寫(xiě)在簡(jiǎn)介上，以便大家可以對(duì)孩子有個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)。

文采比較好的家長(zhǎng)，還可以在目錄后面寫(xiě)一個(gè)父母寄語(yǔ)，或者是前言之類(lèi)的，會(huì)顯得更加溫馨的，我制作的比較匆忙，所以沒(méi)有來(lái)得及寫(xiě)。

做好了內(nèi)容，下面就可以把這些內(nèi)容，按照之前做好的目錄的順序放在文件夾中，為了美觀，我買(mǎi)的插頁(yè)式的文件夾，也有一些打孔式的都可以。放內(nèi)容的時(shí)候，要記得按照主題放到一起，根據(jù)目錄進(jìn)行排放，不要弄得亂七八糟的。

END

注意事項(xiàng)

為了使整個(gè)成長(zhǎng)檔案更加美觀，可以做一些小貼畫(huà)貼在上面。

家長(zhǎng)可以用寶寶的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)，避免用家長(zhǎng)的語(yǔ)言平鋪直敘。

用彩色筆在照片周?chē)鲆恍c(diǎn)綴，也會(huì)增加檔案的生動(dòng)性。

問(wèn)題四：小學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)怎么做！ 1、做一個(gè)目錄（不要按課本的目錄格式寫(xiě)）

2、做一個(gè)自我介紹（一頁(yè)）

3、我不能忘記他們――寫(xiě)一寫(xiě)你班的情況。可以寫(xiě)特點(diǎn)、比你成績(jī)高的同學(xué)，寫(xiě)一寫(xiě)為什么他高過(guò)你（一到兩頁(yè)）

4、我的驕傲――你獲得的獎(jiǎng)狀和證書(shū)。建議：可以分類(lèi)（一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)或班上的、年級(jí)上的、學(xué)校的、鎮(zhèn)上的……）（兩頁(yè)）

5、秘密圖像――我的照片，包括小時(shí)候的、讀小學(xué)的、全家福（必須有）、班合照（全書(shū)的1/5）【可以幫類(lèi)型改名，例如：小時(shí)候的――童年真有趣、讀小學(xué)的――現(xiàn)在的我、全家福――全家中的福、班合照――我的榜樣，他的模樣】

6、我比別人好――我的愛(ài)好（材料：你喜歡什么？為什么喜歡它？什么時(shí)候開(kāi)始喜歡它？）（一頁(yè)）

7、優(yōu)秀作業(yè)（你喜歡多少頁(yè)就多少頁(yè)）

8、作品展覽（三頁(yè)）

9、我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心（一頁(yè)）建議：寫(xiě)汶川地震，而且寫(xiě)一寫(xiě)你是怎樣找錢(qián)的？

9、名書(shū)有好益（一頁(yè)就夠）寫(xiě)你看過(guò)的書(shū)，而且寫(xiě)一寫(xiě)里面的大概內(nèi)容。

10、老師的種子――老師的寄語(yǔ)（可寫(xiě)可不寫(xiě),如果寫(xiě)就寫(xiě)教你語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)老師）

11、我班的靚仔靚女――班名冊(cè)（把自己班的同學(xué)的名字和性別寫(xiě)一寫(xiě)）

12、天王巨星留念――同學(xué)、老師、家長(zhǎng)簽名（必須叫他們親自簽名簽名）

如果寫(xiě)了“班名冊(cè)”就不要寫(xiě)“天王巨星留念”

13、同學(xué)們的悄悄話(huà)――同學(xué)贈(zèng)言，叫同學(xué)們寫(xiě)贈(zèng)言（越多越好）

14、我真佩服他――我的偶像，可以粘貼一些明星圖片，寫(xiě)一寫(xiě)為什么是你的偶像。

問(wèn)題五：如何制作成長(zhǎng)手冊(cè) 給孩子做成長(zhǎng)手冊(cè)我認(rèn)為有兩部分組成：

一是照片和視頻材料，將孩子的照片和視頻按照時(shí)間順序來(lái)排列，如果有條件的話(huà)可以用數(shù)碼拍成數(shù)據(jù)材料進(jìn)行編排。

二是文字材料，將孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中的一些大事用文字給串一下，包括出生的信息，百天、一周歲、會(huì)走路、傳說(shuō)話(huà)、第一句話(huà)說(shuō)了什么。

上小學(xué)了，買(mǎi) 了什么學(xué)習(xí)用具等等。

三是平時(shí)都有哪些成績(jī)，什么時(shí)候上幼兒園。

哪年月日上小學(xué)，中學(xué)等等。總之吧要文字和影像結(jié)合也可以下載一些PLAY來(lái)加強(qiáng)效果。

問(wèn)題六：如何做兒童成長(zhǎng)手冊(cè) 成長(zhǎng)手冊(cè)最好既有文字記載又有圖片說(shuō)明，既要留下成功的瞬間又要寫(xiě)下成功的心得，成功的喜悅要多于失敗的記憶，讓失敗的記憶要成為成功的動(dòng)力。

這種手冊(cè)最好用電腦制作保留在郵箱了，便于保存。

如小學(xué)生的成長(zhǎng)手冊(cè)：

1、封面

2、自我介紹

3、學(xué)校生活

4、榮譽(yù)展示

5、生活風(fēng)采等

問(wèn)題七：小學(xué)生成長(zhǎng)冊(cè)怎么做 單元測(cè)驗(yàn)、試卷訂正與分析及單元總結(jié)；優(yōu)秀作業(yè)的樣本；活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案與過(guò)程記錄；活動(dòng)成果：研究報(bào)告、作文等；評(píng)價(jià)表、成績(jī)報(bào)告單；

還可以加入有創(chuàng)意的漫畫(huà)、成功的作文、自己設(shè)計(jì)的優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀試卷、手抄報(bào)、梳理的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，還有活動(dòng)軼事、

內(nèi)容體系分為：我的發(fā)現(xiàn)；我的作品；我的感受；我的研究；我的反思；我的文件六大塊，每塊內(nèi)容又包括很多細(xì)目和目錄。

還可以加一些參加什么活動(dòng)的照片

問(wèn)題八：成長(zhǎng)手冊(cè)怎么做 自己獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀

參見(jiàn)過(guò)的比賽 都可以寫(xiě)進(jìn)去

還有成績(jī)單

二、請(qǐng)你為班級(jí)成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)取一個(gè)好聽(tīng)的名字，并設(shè)計(jì)個(gè)性化封面？

班級(jí)成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)的名字：《逝痕》、《難忘小學(xué)生活》、《我們的成長(zhǎng)足跡》 、《我們一路走來(lái)》。用意是里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是曾經(jīng)的心血和汗水，雖然已經(jīng)逝去，但他就象流星劃過(guò)時(shí)留下的永恒那一瞬，給人留下了無(wú)限的遐想，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)可以分成：成長(zhǎng)足跡、精彩瞬間、友人寄語(yǔ)。紀(jì)念冊(cè)板塊從內(nèi)容上來(lái)劃分的話(huà)，就分為紀(jì)念冊(cè)封面內(nèi)容，紀(jì)念冊(cè)卷首語(yǔ)、紀(jì)念冊(cè)內(nèi)頁(yè)內(nèi)容（包含照片、文字）、紀(jì)念冊(cè)結(jié)束語(yǔ)，紀(jì)念冊(cè)封底內(nèi)容。這則是一般的紀(jì)念冊(cè)板塊內(nèi)容。

擴(kuò)展資料：

成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)作用：用于記錄孩子或者自己成長(zhǎng)的紀(jì)念冊(cè)，它以寶寶情報(bào)站、健康檔案、父母手記、成長(zhǎng)故事、家庭大事記、陽(yáng)光假日、寶寶學(xué)理財(cái)?shù)葹榫?，指?dǎo)、幫助詳細(xì)記錄成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把生活的酸甜苦辣體現(xiàn)得淋漓盡致。

紀(jì)念冊(cè)是為了紀(jì)念特殊事件，而將此事各類(lèi)信息統(tǒng)籌裝訂在一起，并且圖文并茂地展示當(dāng)時(shí)狀況的畫(huà)冊(cè)。而且紀(jì)念冊(cè)是是歲月的寫(xiě)真，記憶的回顧，也是情感的醞釀天地。伴隨現(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá)對(duì)傳統(tǒng)事務(wù)的記載也越來(lái)越豐富，各式紀(jì)念冊(cè)五花八門(mén)。

三、制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)

制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)方法如下：

1、準(zhǔn)備漂亮本子首先要準(zhǔn)備一個(gè)厚厚的、大大的、漂亮的硬精裝本子，這樣，可以保留較長(zhǎng)時(shí)間，不易損壞，不用的時(shí)候，可以裝在塑料袋中，以免本子發(fā)黃。本子最好是線圈本，這樣能最大限度地打開(kāi)，方便翻閱。

2、記錄孩子出生成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)的第一頁(yè)，最好是可以一眼就有很深印象的一頁(yè)，貼上明顯的標(biāo)志。

3、記錄重要日子在紀(jì)念冊(cè)內(nèi)頁(yè)，把孩子滿(mǎn)月、百歲、每年的生日都詳細(xì)記錄，不但要記錄孩子逐漸變化的身高和體重，還要附上孩子當(dāng)天的照片，圖文并茂更有意義。

4、記錄成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)中，還要記錄孩子每一次的成長(zhǎng)，比如：什么時(shí)候會(huì)走、會(huì)說(shuō)話(huà)、長(zhǎng)第一顆牙、認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字等，每一個(gè)小小的進(jìn)步。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，都是一次飛躍，孩子長(zhǎng)大些后，還可以把孩子的繪畫(huà)作品和重要考試的成績(jī)單附在里邊，等孩子成年后，讓孩子看一看自己小時(shí)候有多棒。

四、怎么制作小學(xué)生的成長(zhǎng)手冊(cè)？

制作小學(xué)生的成長(zhǎng)手冊(cè)的具體過(guò)程如下：

1. 做一個(gè)目錄。

2. 做一個(gè)自我介紹。

3. 寫(xiě)一寫(xiě)里班的情況。

4. 獲得的獎(jiǎng)狀和證書(shū)。

5. 秘密圖像——包括小時(shí)候的、讀小學(xué)的、全家福、班合照。

6. 我的愛(ài)好。

7. 優(yōu)秀作業(yè)。

8. 作品展覽。

9. 名書(shū)有好益，而且寫(xiě)一寫(xiě)里面的大概內(nèi)容。

10. 老師的寄語(yǔ)。

11. 班名冊(cè)。

12. 同學(xué)、老師、家長(zhǎng)簽名。

13. 同學(xué)贈(zèng)言，叫同學(xué)們寫(xiě)贈(zèng)言。

以上就是關(guān)于成長(zhǎng)冊(cè)封面圖片漂亮相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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