杭州初中可以留級(jí)嗎(杭州初中可以留級(jí)嗎高中)
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一、學(xué)生上完初一了,學(xué)習(xí)不好,可以留級(jí)嗎?
綜述:可以選擇留級(jí)。
首先這個(gè)當(dāng)然要尊重孩子的意見,不能一味的說孩子成績差就要留級(jí),我覺得留級(jí)首先是心里上的一種變化,對(duì)于已經(jīng)是有些同學(xué)上了初二了,對(duì)于自己還是在初一就會(huì)覺得自己哪方面會(huì)比不上別人,但是,如果孩子希望自己的成績越來越好,希望自己能夠去提高自己的成績的話,那就不一樣了,暗示自己能夠通過留級(jí)去改變自己。
留級(jí)生簡介:
留級(jí)生,一般指未達(dá)到學(xué)校相關(guān)成績要求,被學(xué)校要求繼續(xù)就讀現(xiàn)年級(jí)的學(xué)生。也有自愿休學(xué)的學(xué)生,除此之外,有許多因?yàn)樽约罕旧沓煽儾蛔愀试噶艏?jí),因此有的也將留級(jí)稱做降級(jí)。隨著升學(xué)壓力的增大,許多高考失利的學(xué)生都會(huì)選擇再讀一年,他們將其稱作復(fù)讀或者是復(fù)課,而普遍將他們叫做復(fù)讀生。
二、初中生成績差學(xué)??梢宰屗艏?jí)嗎?
留級(jí)盡量不要,首先不說換到一個(gè)新環(huán)境,同學(xué)老師都不認(rèn)識(shí),同時(shí)在一群比自己小的孩子中學(xué)習(xí)有一定的自卑心理,那些比他低一年級(jí)的和原來的同學(xué)都或多或少會(huì)有一些瞧不起,留級(jí)一般是為生病等特殊原因休學(xué)的學(xué)生所設(shè)立的。而且要看孩子自己意愿,否則可能適得其反。
要知道孩子在學(xué)習(xí)期間,最重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,而不是追求學(xué)習(xí)成績。另外,是不是選擇留級(jí),一要看孩子成績差的原因,二要看孩子自己的意愿。 孩子的學(xué)習(xí)成績以教育環(huán)境和孩子自身的能力關(guān)系最為密切,現(xiàn)在很多家長對(duì)待孩子學(xué)習(xí)差只是在把注意力放在要不要留級(jí)、留級(jí)有什么后果或以什么方式再讀一年上,如果找到根本原因,正確及時(shí)的對(duì)癥下藥,那么再讀(或休學(xué))一年要比不管基礎(chǔ),勉強(qiáng)跟上要好。但選擇留級(jí)也是一把“雙刃劍”,可能帶給孩子的心理傷害也是巨大的,家長不能以為孩子換一個(gè)環(huán)境,又重讀一年,一定會(huì)有進(jìn)步。
三、義務(wù)教育可以留級(jí)嗎?
義務(wù)教育階段原則上是不能留級(jí)的,只有生病住院才可以向?qū)W校申請(qǐng)留級(jí)。
1、向?qū)W校提供住院病歷等有關(guān)資料。
2、家長向?qū)W校提出暫停學(xué)業(yè)的申請(qǐng)。學(xué)校同意后,把有關(guān)材料交給主管教育的上級(jí)機(jī)關(guān)備案即可。教育部和省教育廳的學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定,結(jié)合實(shí)際,要求全縣中小學(xué)實(shí)事求是對(duì)待學(xué)生和家長的留級(jí)要求,對(duì)因病或智力等問題確需辦理留級(jí)的,可由學(xué)生及家長向?qū)W校提出書面申請(qǐng),學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況在學(xué)籍管理系統(tǒng)中發(fā)出相關(guān)指令,待教育部門審核批準(zhǔn)后,即可辦理休學(xué)或留級(jí)手續(xù)。
小學(xué)生什么情況可以留級(jí)
1、學(xué)年總評(píng)成績不及格學(xué)科達(dá)五門者(體育、音樂因生理缺陷等原因,經(jīng)校長批準(zhǔn)免修,不予計(jì)算),不得補(bǔ)考,即予留級(jí)。
2、學(xué)年總評(píng)成績不及格學(xué)科在四門以下(含四門)者,經(jīng)補(bǔ)考后,小學(xué)語、數(shù)兩門中一門不及格或語、數(shù)兩門及格,其他學(xué)科有兩門不及格者。中學(xué)語、數(shù)、外三門中有兩門不及格者或語、數(shù)、外三門中有一門不及格,其它學(xué)科有兩門不及格者不及格學(xué)科達(dá)四門者。
3、小學(xué)一、二年級(jí)取消留級(jí)制度,義務(wù)教育階段其他年級(jí)逐步取消留級(jí)制度。九年義務(wù)教育階段學(xué)生,在同一年級(jí)連留兩次(即在同一年級(jí)讀完三年)仍不能升級(jí),而又未滿十六周歲者,應(yīng)繼續(xù)隨班就讀,可也轉(zhuǎn)入初職班(校)學(xué)習(xí)。高中學(xué)生在同一年級(jí)連續(xù)學(xué)習(xí)兩年仍不能升級(jí)者,經(jīng)區(qū)、縣教育行政部門批準(zhǔn),學(xué)校可令其退學(xué)。
人民網(wǎng)-教育頻道以《教育部:義務(wù)教育階段不鼓勵(lì)學(xué)生留級(jí)跳級(jí)》為題解釋了為什么不鼓勵(lì)義務(wù)教育階段學(xué)生留級(jí)。教育部基礎(chǔ)教育一司在解答中小學(xué)生電子學(xué)籍管理常見問題時(shí)表示,義務(wù)教育屬基本公共服務(wù),具有平等、公平、強(qiáng)制等特征,所以原則上不鼓勵(lì)留級(jí)、跳級(jí)。
法律依據(jù):《義務(wù)教育法》第二十七條指的九年義務(wù)教育是國家規(guī)定的年限教育。如實(shí)行留級(jí),則會(huì)造成大量的學(xué)生滯留,不利于九年義務(wù)教育的普及。
四、初中生可以留級(jí)嗎?
正常升學(xué),入學(xué)年齡嚴(yán)格規(guī)定情況下:如果生日在1996.9.1之前,高中畢業(yè)應(yīng)該在2014.6,生日在1996.9.1之后,畢業(yè)時(shí)間后推一年。
小學(xué)6年、中學(xué)3年、高中3年、大學(xué)4年、一般16年;但是有的大學(xué)3年或超出4年;所以有特殊情況。
上學(xué)階段:
學(xué)齡期:兒童從6~7周歲到15周歲這一年齡階段,教育心理學(xué)中又把此期開始的6~7周歲至12~13周歲稱為學(xué)齡初期,相當(dāng)于小學(xué)時(shí)期。兒童進(jìn)入學(xué)齡初期的重大變化是把以游戲活動(dòng)為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主。
這一時(shí)期的開始,使兒童從家庭或幼兒園進(jìn)入學(xué)校,這對(duì)兒童是一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折,因此,要做好“幼小”(指從幼兒園到小學(xué))銜接的工作。
最重要的是要做好兒童事適應(yīng)學(xué)習(xí)生活的心理準(zhǔn)備。否則,將會(huì)發(fā)生對(duì)學(xué)校環(huán)境、學(xué)習(xí)生活適應(yīng)不良等心理障礙,學(xué)齡期的后期階段是從12~13周歲到15周歲。相當(dāng)于初中時(shí)期。
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