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杭州中本一體化（杭州中本一體化分?jǐn)?shù)線2022）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-01 10:57:09 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 194 當(dāng)前文章關(guān)鍵詞排名出租

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本文目錄:

1、杭州中策職高有哪些好的專業(yè)
2、中本一體化是什么意思
3、浙江2022年中考3+4有哪些學(xué)校
4、

杭州中本一體化（杭州中本一體化分?jǐn)?shù)線2022）

一、杭州中策職高有哪些好的專業(yè)

杭州市中策職業(yè)學(xué)校好的專業(yè)推薦如下：

1、電氣設(shè)備運(yùn)行與控制專業(yè)。

專任教師中半數(shù)為高級(jí)教師。先后引進(jìn)聯(lián)想教育集團(tuán)、浙江中力機(jī)械等知名企業(yè)駐校，校內(nèi)設(shè)立聯(lián)想LINC雙創(chuàng)中心、中力電動(dòng)叉車培訓(xùn)基地等實(shí)訓(xùn)基地；與地鐵集團(tuán)、西湖游船有限公司等單位合作；與浙江科技學(xué)院合作開設(shè)“中本一體化試點(diǎn)”七年制班；與浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作開設(shè)“中高職一體化”五年制班。

2、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè)。

培養(yǎng)面向環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境治理及在線監(jiān)測設(shè)備運(yùn)維等工作的技術(shù)技能人才，并為浙江科技學(xué)院、紹興文理學(xué)院、寧波工程學(xué)院、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院等本科、高職院校輸送人才。

與浙江省環(huán)境監(jiān)測站、杭州市環(huán)境產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、杭州市環(huán)境監(jiān)測站、聚光科技股份有限公司、浙江多譜檢測科技有限公司等企事業(yè)單位進(jìn)行合作。與杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作開設(shè)“中高職一體化”五年制班。

3、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。

培養(yǎng)面向各類企事業(yè)單位的工業(yè)機(jī)器人等機(jī)電設(shè)備的安裝、編程、調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)和設(shè)備管理的高端技能人才，并為浙江理工大學(xué)、中國計(jì)量大學(xué)、浙江師范大學(xué)、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院等本科、高職院校輸送人才。

與江蘇匯博機(jī)器人技術(shù)股份有限公司、北京慧谷創(chuàng)新科技有限公司、樂聚(深圳)機(jī)器人技術(shù)有限公司等企業(yè)合作。與杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作開設(shè)“中高職一體化”五年制班。

二、中本一體化是什么意思

意思是中職學(xué)校與應(yīng)用型本科院校一體化培養(yǎng)人才。招生對(duì)象是符合考生所在地各類高中報(bào)名條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。中職招生納入各市統(tǒng)一中考，根據(jù)當(dāng)?shù)刂锌汲煽?、所填志愿從高分到低分，按?jì)劃擇優(yōu)錄取。

中職與應(yīng)用型本科一體化培養(yǎng)試點(diǎn)招生，即“3+4”模式，3年職高和4年本科。中職入學(xué)及升本科入學(xué)均實(shí)行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一錄取，根據(jù)當(dāng)?shù)刂锌汲煽?、所填志愿從高分到低分，按?jì)劃擇優(yōu)錄取。錄取分?jǐn)?shù)原則上不低于各設(shè)區(qū)市教育部門組織的中考總分的75%，具體錄取分?jǐn)?shù)線由設(shè)區(qū)市教育局確定。

培養(yǎng)模式：由中職學(xué)校和應(yīng)用型本科院校有機(jī)整合教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃，整體設(shè)計(jì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，由應(yīng)用型本科院校牽頭統(tǒng)籌制定文化基礎(chǔ)、專業(yè)理論和專業(yè)技能課程銜接貫通的教學(xué)體系、課程體系，以招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生為起點(diǎn)，共同實(shí)施七年一體化職業(yè)教育，系統(tǒng)化培養(yǎng)本科層次技術(shù)技能人才。

以培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、課程體系建設(shè)、教學(xué)過程銜接為重點(diǎn)，推動(dòng)中職與應(yīng)用型本科院校協(xié)調(diào)發(fā)展，提升專業(yè)辦學(xué)水平與專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力，構(gòu)建中等職業(yè)教育與高等教育課程培養(yǎng)模式和學(xué)制貫通的“立交橋”。

三、浙江2022年中考3+4有哪些學(xué)校

舟山航海學(xué)校、溫嶺市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、麗水市職業(yè)高級(jí)中學(xué)等。

2018年浙江省正式啟動(dòng)中職與應(yīng)用型本科一體化人才培養(yǎng)試點(diǎn)，簡稱中本一體試點(diǎn)，中職學(xué)校與本科院校聯(lián)手，也就是所謂的3+4模式，3年職高+4年本科。還有這些學(xué)校紛紛加入3+4模式。杭州中策職業(yè)學(xué)校、杭州旅游職業(yè)學(xué)校、杭州電子信息職業(yè)學(xué)校、杭州人民職業(yè)學(xué)校、杭州臨平職業(yè)高級(jí)中學(xué)、浙江藝術(shù)學(xué)校等。

招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制為七年，三年中職加上四年本科。這是一種新型的人才培養(yǎng)方式，這種模式比較吸引學(xué)生報(bào)讀。考進(jìn)3+4的學(xué)生在中職入學(xué)及升本科時(shí)都要參加統(tǒng)一考試。3年中職學(xué)習(xí)后，需要參加中職升學(xué)，文化素質(zhì)+職業(yè)技能，全省統(tǒng)一考試，上線方可錄取。不合格但達(dá)到中職畢業(yè)水平的，頒發(fā)中職畢業(yè)證書。

四、

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