杭州扶鷹教育好不好（杭州扶鷹教育怎么樣）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于杭州扶鷹教育好不好的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、杭州扶鷹教育科技有限公司怎么樣？

• 2、傲爸媽扶鷹教育是傳銷(xiāo)嗎

• 3、加入扶鷹教育，傳播家庭教育

• 4、扶鷹的學(xué)習(xí)倒底有沒(méi)有用？

一、杭州扶鷹教育科技有限公司怎么樣？

杭州扶鷹教育科技有限公司是2015-11-05在浙江省杭州市下城區(qū)注冊(cè)成立的有限責(zé)任公司(自然人投資或控股)，注冊(cè)地址位于浙江省杭州市濱江區(qū)西興街道江陵路336號(hào)鑫都匯大廈1幢1830室。

杭州扶鷹教育科技有限公司的統(tǒng)一社會(huì)信用代碼/注冊(cè)號(hào)是91330102MA27W81W10，企業(yè)法人王金海，目前企業(yè)處于開(kāi)業(yè)狀態(tài)。

杭州扶鷹教育科技有限公司的經(jīng)營(yíng)范圍是：服務(wù):教育軟件的技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù),商務(wù)咨詢(xún)(除商品中介),設(shè)計(jì)、制作、代理、發(fā)布國(guó)內(nèi)廣告,會(huì)務(wù)服務(wù),展覽展示,企業(yè)形象策劃,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃。本省范圍內(nèi)，當(dāng)前企業(yè)的注冊(cè)資本屬于一般。

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二、傲爸媽扶鷹教育是傳銷(xiāo)嗎

不是，是正規(guī)平臺(tái)。

是一款非常方便的教育學(xué)習(xí)平臺(tái)，不僅具有豐富的功能更有簡(jiǎn)潔大氣的界面以及便捷的操作方式帶來(lái)極大的方便，讓孩子從內(nèi)心更加喜歡學(xué)習(xí)，豐富的課程選擇以及寓教于樂(lè)的方式一邊玩游戲一邊感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

三、加入扶鷹教育，傳播家庭教育

8月19-8月21連續(xù)三天的學(xué)習(xí)，和孩子一起來(lái)到了美麗的浙江省會(huì)杭州，第一天是孩子的課，我和同行的伙伴一起游了西湖，雖然之前也來(lái)過(guò)西湖，那還是在七八年前，不過(guò)這次來(lái)體驗(yàn)是不一樣的。

家長(zhǎng)的課從當(dāng)天晚上就開(kāi)始了，王金海博士給我們講到了九點(diǎn)半，看的出來(lái)他連續(xù)講課非常疲憊，可是依然熱情飽滿(mǎn)，敬業(yè)態(tài)度令人敬佩！

第三天是父母和孩子一起上課，說(shuō)好了做給孩子看而不是說(shuō)給孩子聽(tīng)，我認(rèn)真記筆記，全心投入老師的講課中，不想落下任何一句話(huà)，昨天還帶著孩子見(jiàn)了我們連云港的張同鑒老師，推廣學(xué)習(xí)流程的一位著名老師，當(dāng)然要感謝金勇老師的引薦，他帶著我見(jiàn)了張老師，在這里我非常感恩張老師和金勇老師，當(dāng)天晚上有一個(gè)扶鷹合伙人會(huì)議，我早有加入的想法，推廣扶鷹，所以昨晚毫不猶豫的選擇了加入，加入了教育專(zhuān)員，信用卡刷了五千元。

這個(gè)暑假做了兩件大事，第一件，帶著孩子一起來(lái)扶鷹參加三階的課程，第二件，我自己加入扶鷹教育合伙人，回去推廣扶鷹教育！這樣的兩件事情，在我和孩子的人生中是非常具有意義的大事，我相信若干年后想起時(shí)，一定會(huì)感謝自己當(dāng)初的決定。

特別記錄下來(lái)。人生從此以后會(huì)按照自己喜歡的方式生活。

四、扶鷹的學(xué)習(xí)倒底有沒(méi)有用？

只要好好學(xué)習(xí)都是有收獲的。

擴(kuò)展資料：學(xué)校（英語(yǔ)：School），是指教育者有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者進(jìn)行系統(tǒng)的教育活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)。名稱(chēng)起源于民國(guó)。學(xué)校教育是由專(zhuān)職人員和專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。學(xué)校教育指受教育者在各類(lèi)學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。

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