浙江軟件開發(fā)(浙江軟件開發(fā)有限公司)
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本文目錄:
一、浙江大學(xué)軟件工程考研科目
浙江大學(xué)軟件工程考研科目思想政治理論、英語(一)、數(shù)學(xué)(一)、計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)。
軟件工程是普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬于計(jì)算機(jī)類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,掌握自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識(shí),計(jì)算科學(xué)基礎(chǔ)理論、軟件工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用知識(shí),具有軟件開發(fā)能力以及軟件開發(fā)實(shí)踐的初步經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目組織的基本能力,能從事軟件工程技術(shù)研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理、服務(wù)等工作的專門人才。
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,掌握自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識(shí),掌握 計(jì)算科學(xué)基礎(chǔ)理論、軟件工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用知識(shí),具有軟件開發(fā)能力以及軟件開發(fā)實(shí)踐 的初步經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目組織的基本能力,能從事軟件工程技術(shù)研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理、服務(wù)等工作的 專門人才。
浙江大學(xué)簡介:
浙江大學(xué)是由國家舉辦,由教育行政部門主管,浙江省人民政府共建的全國重點(diǎn)大學(xué)。是國家“211工程”“985工程”“雙一流”建設(shè)高校。學(xué)校位于杭州市,校訓(xùn)為“求是創(chuàng)新”。 浙江大學(xué)是一所特色鮮明的綜合型、研究型、創(chuàng)新型大學(xué)。
學(xué)校有紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江、舟山、海寧等7個(gè)校區(qū),總占地面積6890108平方米,開設(shè)13個(gè)學(xué)科門類,7個(gè)學(xué)部、39個(gè)專業(yè)學(xué)院(系)、1個(gè)工程師學(xué)院、2個(gè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)、7家直屬附屬醫(yī)院,教職工9778人。
二、浙江眾昊智能科技有限公司怎么樣?
浙江眾昊智能科技有限公司是2010-07-13注冊成立的有限責(zé)任公司(自然人投資或控股的法人獨(dú)資),注冊地址位于臺(tái)州市黃巖院橋鎮(zhèn)高洋工業(yè)區(qū)。
浙江眾昊智能科技有限公司的統(tǒng)一社會(huì)信用代碼/注冊號(hào)是91331003558624373X,企業(yè)法人王友利,目前企業(yè)處于開業(yè)狀態(tài)。
浙江眾昊智能科技有限公司的經(jīng)營范圍是:一般項(xiàng)目:人工智能應(yīng)用軟件開發(fā);工業(yè)機(jī)器人制造;工業(yè)機(jī)器人銷售;齒輪及齒輪減、變速箱制造;齒輪及齒輪減、變速箱銷售;軸承、齒輪和傳動(dòng)部件制造;軸承、齒輪和傳動(dòng)部件銷售;軸承制造(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外,憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動(dòng))。許可項(xiàng)目:貨物進(jìn)出口;技術(shù)進(jìn)出口(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動(dòng),具體經(jīng)營項(xiàng)目以審批結(jié)果為準(zhǔn))。
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三、大溈人工智能科技怎么樣
我跳贏了校長!”“太厲害了,我也刷新了自己的跳繩紀(jì)錄!”近日,諸暨市海亮小學(xué)推出了AI課間運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn),這可樂壞了孩子們,體育展廳“AI運(yùn)動(dòng)吧”的AI智能體育設(shè)備瞬間成了學(xué)生們的“心頭好”,引得不少學(xué)生躍躍欲試,有幾位同學(xué)還和校長來了個(gè)跳繩PK,勇氣可嘉!
這臺(tái)來自浙江大溈人工智能科技有限公司的智能設(shè)備,依托AI前沿算法技術(shù),通過機(jī)器視覺、深度學(xué)習(xí)等AI技術(shù)大大增加了體育的趣味性,促進(jìn)海亮小學(xué)更好地實(shí)現(xiàn)智慧體育教學(xué)。
學(xué)生站在體育智能區(qū)的定點(diǎn)位置,攝像頭就能通過人臉識(shí)別確認(rèn)身份,匹配身份數(shù)據(jù)。開始跳繩后,攝像頭又能通過精準(zhǔn)捕捉人體肩、肘、膝的動(dòng)作,來實(shí)現(xiàn)自動(dòng)計(jì)數(shù),與往期的運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,還能及時(shí)發(fā)出語音提示,幫助糾正運(yùn)動(dòng)姿勢?!疤衿媪?,它可以輕輕松松地?cái)?shù)數(shù),還比我數(shù)得更準(zhǔn)確!”“我們可以5個(gè)人同時(shí)開跳!我們班的一分鐘跳繩達(dá)標(biāo)測試在這個(gè)攝像頭下5-6分鐘就全部完成了!”圍觀的孩子發(fā)出感嘆。
“AI運(yùn)動(dòng)吧”能實(shí)時(shí)為跳繩的人技術(shù)打榜,跳了多少,排名多少,都能夠在電子大屏上實(shí)時(shí)顯示。除了個(gè)人成績刷新記錄之外,還能夠累積班級的積分,極大地調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性,紛紛要“為班而戰(zhàn)”,他們你追我趕,不甘示弱,誓要為班爭光添彩,場面歡騰極了!
“AI運(yùn)動(dòng)吧”不僅能夠跳繩,還能開展摸高跳、開合跳、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目,讓課余時(shí)間頓時(shí)變得更加活力十足,瞬間點(diǎn)燃孩子們的運(yùn)動(dòng)熱情,不僅鍛煉了身體,提升了身體素質(zhì),也增加了集體榮譽(yù)感。
“堅(jiān)持每月開展陽光體育競賽是我們學(xué)校一直在做的事,但是,人工計(jì)數(shù)有時(shí)不夠精準(zhǔn)、統(tǒng)計(jì)也不快捷,會(huì)給組織工作帶來不便,AI技術(shù)上線后就很好地解決了這個(gè)問題,我們將在后面的班級對抗賽、年級爭奪賽、校園爭霸賽等一系列活動(dòng)中,全面啟用AI運(yùn)動(dòng)吧,讓體育活動(dòng)變得更有趣、生動(dòng),也讓體育競賽組織更公平、更高效?!焙A列W(xué)陳光平副校長這樣說道。
海亮小學(xué)本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,本著“為每個(gè)孩子創(chuàng)造美好未來”的宗旨,積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)。此次“AI運(yùn)動(dòng)吧”的開設(shè),是海亮小學(xué)對于校園AI體育的信息技術(shù)研究與應(yīng)用的嘗試,希望通過與科技公司的合作,構(gòu)建一個(gè)以數(shù)據(jù)服務(wù)、數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)決策為支撐的“智慧AI體育”,在提升校園體育教育服務(wù)水平的同時(shí),也助力提升海亮小學(xué)學(xué)生的綜合素質(zhì)。“AI運(yùn)動(dòng)吧”獲得師生一致好評,也為每一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子,提供了又一個(gè)展示自己運(yùn)動(dòng)才華的舞臺(tái)。
四、北大青鳥java培訓(xùn):Java軟件開發(fā)的吸引點(diǎn)在什么地方?
Java軟件開發(fā)一直是一個(gè)熱門行業(yè),很長時(shí)間的誕生并不意味著它已經(jīng)過時(shí),而是Java開發(fā)技術(shù)日趨成熟。
很多人認(rèn)為進(jìn)入IT行業(yè)是非常困難的事。
雖然他們普遍認(rèn)為這個(gè)專業(yè)有很大的發(fā)展前景,但它是非常有深度的。
今天,浙江北大青鳥將總結(jié)出吸引每個(gè)人學(xué)習(xí)Java軟件開發(fā)的優(yōu)勢。
IT行業(yè)人才的培養(yǎng)在數(shù)學(xué)和英語方面要求都不是很高,不受年齡和專業(yè)的限制。
唯一需要的是堅(jiān)實(shí)的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。
Java軟件工程師的工作范圍很廣。
很多科技企業(yè)都需要軟件工程師。
只要想要建立網(wǎng)站或者想要開發(fā)軟件,他們就可以被雇用,浙江java培訓(xùn)認(rèn)為這也是當(dāng)今企業(yè)對IT軟件工程師需求巨大的最大原因之一。
軟件工程師的工作除了涉及軟件開發(fā)外,還經(jīng)常涉及到網(wǎng)站開發(fā)、與服務(wù)器商的聯(lián)系、與產(chǎn)品部門的需求溝通、IT行業(yè)市場的發(fā)展和客戶需求等。
浙江UI設(shè)計(jì)認(rèn)為這將在軟件工程師選擇純技術(shù)路線的同時(shí),讓更多的機(jī)會(huì)走向管理者的工作崗位,使發(fā)展前景更加廣闊。
Java軟件工程師不僅薪水很高,而且在工作場所的生命周期也很長。
新技術(shù)是在基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上延伸的,新的軟件功能可以在知識(shí)的基礎(chǔ)上開發(fā)。
因此,北大青鳥浙江計(jì)算機(jī)學(xué)院發(fā)現(xiàn)工作年齡越大,項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)就越豐富,在職場中就越受歡迎。
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