校園文化展板內容

為保證活動高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么應當如何制定活動方案呢？下面是我精心整理的文明健康綠色環(huán)?；顒臃桨福ㄍㄓ?篇），歡迎大家分享。

文明健康綠色環(huán)?；顒臃桨?

一、活動目的：

希望通過環(huán)保周內各種活動的舉行，能加強瀏陽一中同學們的環(huán)保意識，對各類資源循環(huán)再利用的經濟意識，提高大家保護環(huán)境、節(jié)約資源、關注健康的熱情。通過同學們的自主管理，可以鼓勵并引導我校學生用實際行動來踐行環(huán)保的真諦，共同營造一個綠色和諧美麗的一中校園。努力將本部所舉行的綠色環(huán)保周活動打造成一中的品牌活動。

二、活動主題： 綠色環(huán)保周

活動參與對象：高一、高二全體學生

活動時間：20xx年3月10日至20xx年3月16日

三、活動設計與流程：

A、“陽光”攝影大賽活動

a、主題：攝影展

b、主辦單位：瀏陽一中綠協(xié)、沐光攝影社

c、活動內容：

1、報名方式：到文娛委員處報名，每班2—4個名額，電子檔不作要求；

2、活動時間：于20xx年下學期前上交作品，延期者不做參賽處理。其中的優(yōu)秀作品將于20xx年3月10日至16日展出。

d、活動意義：通過這次攝影比賽，能讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力，還能擴展同學們的藝術視野，弘揚中學生積極向上的精神風貌。

B、“以舊筆芯換文具”活動

a、活動背景與目的：當今社會經濟和科技迅速發(fā)展，節(jié)約資源成為一個熱點話題。本部通過此活動來進行宣傳，讓同學們了解到環(huán)境保護的重要性，發(fā)揮校園宣傳力，號召學生保護環(huán)境。

b、制作部門：綠色志愿者協(xié)會

c、活動時間和地點：20xx年3月13日至15日，在北校食堂前

d、活動構想：同學們拿用完的舊筆芯進行對換，根據筆芯的多少來進行相應文具對換，同學們可在相應的文具中自行選擇，進行相應的對換。本次活動收集到的廢舊的筆芯作為以后綠協(xié)制作環(huán)保樹及其他環(huán)保創(chuàng)意作品的材料。

c、You我知識競賽

a、活動主題：走進生活，了解生活的美；發(fā)現生活，領悟生活的妙；體驗生活，小小生活都有大大的奇妙之處。

b、活動目的：

1、讓一中學生在緊張的學生氛圍中學會怎樣生活，教會他們如何應對生活中日常出現的小問題，了解生活小技巧，從而使生活變得更加美好。

2、通過此次活動，提醒大家注重生活，養(yǎng)成良好的生活習慣。

c、活動形式：

1、生活小常識；

2、生活小常識問答題。

d、活動對象及時間：

1、對象：全體高一學生；

2、時間：20xx年下學期。

e、活動地點：初賽：輔導室；復賽：科技館二樓報告廳；決賽：北校多功能報告廳

D、環(huán)境專欄

學校就像一個大家庭，每位同學都是這個大家庭中的一員，都承擔著一份美化校園的責任。學校，為同學們提供了一個汲取知識的場所，是同學們心靈的港灣。追夢奮斗，因此我們更加需要一個充滿綠色氣息的校園，營造良好的學習氛圍，更是綠色環(huán)保理念在我校的極好展示，喚起同學們參與環(huán)保事業(yè)的積極性，現特組織環(huán)保專欄活動，宣傳環(huán)保知識，讓我們的校園變得更加美好。

E、沙畫藝術

沙畫，顧名思義就是用沙子做畫。沙畫藝術是21世紀剛剛興起的一種與舞臺藝術相結合的表演形式，突破傳統(tǒng)藝術，創(chuàng)意神奇，畫面唯美，配合著優(yōu)美的背景音樂，天衣無縫的表演更是令人震驚。本部將于環(huán)保周內由校園電視臺播放沙畫藝術，從而擴展同學的藝術視野，激發(fā)同學們對環(huán)保藝術的熱愛。本部將于20xx年3月12日星期三讀報課時間播出。

f、《美麗中國》紀錄片

《美麗中國》是第一部表現中國野生動植物和自然人文景觀的大型電視紀錄片，也是中國中央電視臺（ccTV）和英國廣播公司（BBc）第一次聯(lián)合攝制的作品。本部將于20xx年3月15日星期六大掃除時間在科學館二樓播放。

附件1“陽光”攝影大賽活動

參賽對象：高一高二全體學生

作品要求：

1、內容要求健康積極向上

2、作品題材不限（人物、動物、母校風景等，作品需附加文字，或為照片擬定一個名稱以便明確表達）

3、作品不可借電腦修飾，也不可轉借抄襲他人作品，否則將取消比賽資格。

4、照片統(tǒng)一為五寸以上的沖印照片或電子檔。

獎項設置：一等獎一名，二等獎三名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干。

附件2“以舊筆芯換文具”活動

活動過程：

1、通過海報和校園廣播進行宣傳。

2、將本部組員分成兩組，分別在交換地點執(zhí)勤。

3、舊筆芯處理，將筆芯做成各種工藝品。

活動任務分工：

1、資料：xx

2、策劃案：xx

3、活動實行：全體綠協(xié)成員

附件3You我生活知識競賽

參賽對象：全體高一學生

具體賽制：

1、本次比賽分為三輪，第一輪初賽一場：18進16，第二輪復賽三場：6進3，第三輪決賽一場，決出冠、亞、季軍。

2、初賽時，各班代表選手需準時到達地點參加筆試，若遲到，則作為棄權處理，且以三名選手的平均分作為該班最后得分，總分前6名晉級。筆試地點：輔導室。

3、復賽，由各班班長抽簽分為3組，分批參加復賽。每班上交3名同學名單作為參賽選手，參賽班級同學都可觀賽。計分由主辦方負責，積分高的班級進入決賽。地點：科技館報告廳。

4、決賽時，晉級三個班同時參賽，參賽班級同學都可觀賽。最終決出冠、亞、季軍。地點：北校多功能報告廳。

5、初賽為筆試，復決賽為問答賽制，問答賽制分為四環(huán)節(jié)，分為輪答（選擇題），實踐題，觀眾輪答，搶答環(huán)節(jié)（選擇題和判斷題），選手搶答（選擇題、簡答題和判斷題），中間有休息時間，各班可準備表演節(jié)目，計入總分。

注意事項：

1、雙方代表在臺上回答問題時，臺下同學請自覺保持安靜，不得起哄，各班的紀律將納入最后評比。

2、比賽時，選手之間應相互尊重，不得嘲笑、辱罵。

3、各班分區(qū)域就坐，在各班進場后，由班長清點人數。

4、在對方回答問題時，觀眾不得帶任何提示性的工具以及說出任何提示性話語，打提示性手勢等，否則扣除該方10分。

5、本場比賽的所有解釋權歸主辦方所有。

6、主辦方：學生會生活部、團委會綠協(xié)

評分細則：

1、選手輪答：選擇題每題10分，若有問答題每題15分，回答正確加分，不正確不減分，且每題只有一次機會。

2、實踐：放對一個加10分，放錯不加分。

3、觀眾搶答：答對加10分，答錯不扣分，直接進入下一題。

4、選手搶答題：若答方在規(guī)定時間10秒內回答不出，則轉為對方答題，若對主答對加半分，若答錯不加不減（如本方答對加20分，答錯不扣分，轉為對方回答，若答對加10分，答錯不扣分）。

5、如臺下同學出現違紀現象，扣比分10分。

6、賽后衛(wèi)生情況不佳扣比分5分。

文明健康綠色環(huán)保活動方案2

一、活動背景：

為落實建設綠色蘇州，和諧蘇州的目標，在新時期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護進入文明社區(qū)建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)建設綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保知識，提高居民的環(huán)保意識，建設綠色家園，讓真正的環(huán)保走進社區(qū)，走進生活。

二、活動目的：

1.通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學生關注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質。

2.學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、、由來、時間等知識，設計創(chuàng)建綠色家庭方案及保護環(huán)境隨手可做的身邊事;

3.在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起;

4.建設綠色蘇州，和諧蘇州，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，發(fā)揚義工精神，促進社會和諧發(fā)展。

三、活動：

朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎?

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環(huán)保的責任，全面提高環(huán)保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環(huán)保知識，增強環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)?；顒?，從點滴做起，從現在做起!保護環(huán)境，保護資源，共建綠色家園。

朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎?

四、活動時間：

十月下旬至一月上旬

五、活動地點：

蘇州各社區(qū)

六、活動內容：

在蘇州各社區(qū)宣傳環(huán)保，增強社區(qū)居民環(huán)保意識;

在社區(qū)進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣傳;

在社區(qū)倡導環(huán)保型的生活和工作方式;

在蘇州各社區(qū)進行綠色社區(qū)的宣傳。

七、具體實施：

1.知識背景：不同的'每一天

2月2日為國際濕地日3月12日為中國植樹節(jié)

3月22日為世界水日3月23日為世界氣象日

4月22日為世界地球日5月22日為國際生物多樣曰

5月31日為世界無煙日6月5日為世界環(huán)境曰

6月17日世界荒漠化日6月26日國際戒毒日

7月l1日世界人口日9月16日為國際保護臭氧層日

10月4日為世界動物日10月16日為世界糧食日

2.活動思路：

⑴活動內容的選擇符合社區(qū)居民現有的知識結構和認知水平。

⑵綠色社區(qū)環(huán)保宣傳活動，邀請?zhí)K州科技學院天平學院學生參與，充分發(fā)揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創(chuàng)造性，社區(qū)宣傳效果將更加顯著。

⑶社區(qū)環(huán)保教育活動是一項經常性工作，建立社區(qū)環(huán)保宣傳示范點，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環(huán)保知識調查、環(huán)保游戲，創(chuàng)建綠色家庭訪問交流等新穎形式，實現環(huán)保義工和社區(qū)居民互動，學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

3.活動形式：

1、環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看義工在旁邊講解;

2、環(huán)保知識有獎問答，根據展板內容提出相關環(huán)保問題，答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品;

3、問卷調查：用問卷調查的方式了解人們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念;

4、環(huán)保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意;

5、綠色家庭選舉活動，深入居民戶，交流家庭節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環(huán)境的設施等;

文明健康綠色環(huán)保活動方案3

一、活動目標

1、提高學生環(huán)保意識,改變不良生活習慣。

2、讓學生意識到保護環(huán)境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。

3、展示同學的才能,鍛煉同學的組織能力,增進相互間的了解,并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識。

二、活動過程

1、活動導入

師:我們發(fā)現部分同學的環(huán)保意識淡泊,不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現。比如:滿街的口香糖、小廣告。下面我們就對于這些事進行討論。希望同學們能夠在班會中有所收獲,也預祝你們的班會獲得成功!

主持人甲:保護環(huán)境,人人有責。

主持人乙:我們是中華民族偉大復興事業(yè)的接班人,我們的成長需要綠色環(huán)保的社會環(huán)境。

主持人甲乙(合):我班主題班會“綠色環(huán)保,從我做起”現在開始!

2、小小論壇

主持人甲:現在社會上有許多人不懂得珍惜環(huán)境。大家都來說說,在我們的身邊都有哪些不珍惜和愛護環(huán)境的現象呢?

滿街的口香糖、小廣告;小區(qū)門口亂扔的垃圾;校園里亂扔的紙屑......

主持人乙:大家說得很有道理,“保護環(huán)境,人人有責”,“保護環(huán)境,從小事做起,從我做起”,“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們,那就看我們的行動吧。

主持人甲:請同學想想,說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的?

主持人乙:我們如何來保護身邊的環(huán)境?為莊上增光呢?

主持人甲:以小組為單位進行討論。小組代表發(fā)言。

主持人乙:大家都說得很好。人類只有一個地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現在做起,帶動身邊的人共同保護我們的地球。

3、“綠色環(huán)保,從我做起”倡議

主持人甲:我們今天的活動真的令人留下深刻的印象!

主持人乙:下面讓我們一起來發(fā)出“綠色環(huán)保,從我做起”倡議。請大家起立,一起朗讀。

主持人甲乙(合):綠色環(huán)保,從我做起。

我們要做到:

1、以節(jié)水為榮――隨時關緊水龍頭。

2、以節(jié)電為榮――省一度電,多一分貢獻。

3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。

4、珍惜紙張――參加植樹造林,保護森林資源。

5、養(yǎng)成好習慣――不隨地吐痰,不隨地扔亂垃圾。

6、少用一次性制品――節(jié)約資源,維護環(huán)境。

7、愛護一草一木――做綠色使者,提倡綠色消費。

8、做動物的朋友――善待生命,與萬物共存。

9、作為一個小學生,也要宣傳環(huán)保,讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進一步加強,為家鄉(xiāng)有一個美好的社會環(huán)境出力。

主持人甲:下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結!

4、班主任發(fā)言:

今天的班會開得很成功!通過此次班會,同學們都意識到了平時沒注意到的生活小細節(jié),認識到只有共同創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,才能更好地學習和生活。

為了我們美好的明天,讓我們從今天開始從我做起,從現在做起,帶動身邊的人共同保護我們的地球!

主持人甲乙(合):今天的班會到此結束!

文明健康綠色環(huán)?；顒臃桨?

一、活動目的：

1、使學生知道保護環(huán)境是一項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。

2、加強學校的綠色建設。

二、活動對象：

管理工程系學生第一黨支部積極分子

三、主辦單位：

管理工程系學生第一黨支部

四、活動過程：

（一）設計問卷，調查采訪：

1、調查采訪我系輔導員

問題設計如下：

（1）您的班上有同學亂扔廢紙雜物嗎？

（2）您認為他們亂拋亂扔的原因有哪些？

（3）您是怎樣教育這些同學的呢？

2、采訪調查部分同學家長，電話采訪或上門采訪。

問題設計如下：

（1）您的孩子在家中有亂扔東西的習慣嗎？

（2）您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的？

（3）您在帶孩子在外面玩時，有沒有教育他不扔廢紙雜物？

（4）您關心您周圍的環(huán)境嗎？

3、采訪調查宿舍區(qū)的同學。

問題設計如下：

（1）您對宿舍區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎？您關心宿舍區(qū)的環(huán)境嗎？

（2）您認為有的人亂拋亂扔的原因是什么？

（3）您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題？

（4）如果向您收垃圾處理費，您愿意嗎？

4、活動地點：各組自行安排

5、活動時間：20XX年10月30日前待定

（二）扮演角色，體驗生活。

在扮演小記者調查采訪，獲得初步感受后，我們準備重點開展一些體驗活動。

1、開展綠色清潔行動。

綠色行動在校園內負責監(jiān)督同學們不亂拋亂扔，組織我支部積極分子清拾校園內的廢紙雜物。

活動地點：中區(qū)宿舍周圍副樓、教學樓周圍

活動時間20XX年10月30日星期六10:00-12:30待定

2、開展我做環(huán)保宣傳員活動。

組織開展一次以環(huán)保為主題的活動，舉行“愛我家園”的環(huán)保簽名活動，向校園商店攤主發(fā)一份環(huán)保倡議書。

活動地點：中區(qū)宿舍

活動時間：20XX年10月31日星期日待定

（三）所需物品

橫幅一條、夾子15個、垃圾簍4個、黨支部旗、系部旗各一面、倡議書300份

（四）經費預算

“愛我家園”橫幅一條5米×7元=35元

積極分子標志由：待定

（五）人員工作安排

1、采訪我系部輔導員：梁秋婷雷月芬陳賢成

采訪部分同學家長：龍燕勤黃利紅歐陽錦榮

采訪中區(qū)宿舍去同學：梁亨吳夏明唐麗玲

以上的3組人作為訪問調查的分組，每組的被提問者要在5個以上，由吳夏明作為采訪小組組長負責匯總報告等。

2、中區(qū)宿舍區(qū)清拾垃圾的分組：

梁云蘇振輝董雪金韋永雷覃小斌梁文翠王綠艷

羅興換唐媚媚陳玲吳忠麒韋杜韋慧韋婷

教學樓清拾垃圾的分組：

梁海和黃玉梅奚顯喜唐彩虹龍貴運梁育鍵劉凱

楊飛滕春妮李燕嬌羅連英王立文岑勛斌

由董雪金和龍貴運作為清拾垃圾的分組組長，負責匯總報告等。

3、在簽名活動中，清拾垃圾的分組做當場的宣傳活動，調查的分組負責向商店攤

主發(fā)放倡議書。

4、橫幅制作由奚顯喜負責。

5、倡議書由羅興換、唐媚媚負責。

6、其他所需工具（包括夾子、垃圾簍、系部旗、黨支部旗）由楊飛、覃小斌

岑勛斌、吳忠麒負責。

7、由黃玉梅負責活動照相。

8、于20XX年10月25日星期一（待定）召開全體積極分子會議。

9、于20XX年10月25日星期一（待定）集中于副樓大廳，整形出發(fā)。

10、活動感想由各組長收集匯總交與林寶平處。

11、由林寶平匯報本次活動成果。

文明健康綠色環(huán)?；顒臃桨?

一、活動背景：

為落實建設綠色校園，和諧班級的目標，在新時期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護進入班集體建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園和班級建設綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識，提高學生的環(huán)保意識，建設綠色校園和班級，讓真正的環(huán)保走進校園，走進班級。

二、活動目的：

1、通過深入班級，大力普及環(huán)保知識，提高學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)社學生關注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質。

2、學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，了解保護環(huán)境隨手可做的身邊事。

3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起。

三、活動參與人數：

班級全體同學

四、活動地點：

班級教室

五、活動內容：

1、學習制作環(huán)保袋。

2、在學生中進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，節(jié)約水電，自學維護生活環(huán)境，廢舊電池回收，垃圾分類放置，采用環(huán)保材料裝修，氣絕食用野生動物……等主題宣傳，促進家庭科學洗滌和綠色生活；

3、在班級和學生家庭倡導環(huán)保型的生活和學習方式

4、活動思路：

（1）活動內容的選擇符合班級同學現有的知識結構和認知水平，傳授的小竅門小方法要具有實效性和可操作性。

（2）充分發(fā)揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創(chuàng)造性，家庭宣傳效果將更加顯著。

5、活動形式：

（1）宣讀倡議書：由班級一名學生宣讀；

（2）環(huán)保板報宣傳：制作班級環(huán)保宣傳教育主題板報；

（3）環(huán)保游戲：以環(huán)保只是搶答的形式進行宣傳，吸引學生注意；

（4）發(fā)放環(huán)保知識、節(jié)能小竅門等資料；

四、大學海報設計比賽策劃書

大學海報設計比賽策劃書（通用6篇）

充實的工作生活一不留神就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。快來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是我為大家收集的大學海報設計比賽策劃書（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學海報設計比賽策劃書1

一、活動主題：

構建和諧文明校園

二、活動背景：

和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本；良好的校園人際關系就是它的枝葉；豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。因此校園應該是和諧優(yōu)美的，那么如何構建和諧校園呢？要從大一培養(yǎng)抓起，培養(yǎng)他們和諧文明的習慣，海報中將展示校園文明與和諧。

三、活動目的：

構建和諧校園須從我做起，每一個大學生都應該自覺地肩負起構建和諧校園的責任，構建和諧校園不僅有利于建設一個良好的學習環(huán)境，也可以提高我們對構建和諧社會的使命感和責任感。因此，我們學習部舉辦此次活動發(fā)展學生的愛好與才能，更通過此次活動展現仲園學子風采。

四、活動時間：

5月中旬

五、活動地點：

學海路

六、活動對象：

全院學生

七、活動主辦方：

信息技術系團總支學生分會

八、活動承辦方：

信息技術系團總支學生分會學習部、宣傳部

九.活動參賽要求：

1.參賽作品的內容可根據主題自由發(fā)揮。但必須突出“構建和諧文明校園”的主題。

2．評委將從作品的主題，內容，形式，技術等方面進行綜合打分。

3. 杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨立制作，否則取消入圍資格。

4. 班級參賽作品每班至少三份，個人參賽作品隨個人喜好。

十、技術要求：

1. 海報作品分為兩類：手繪類和軟件設計類。

2. 手繪類以噴畫或手畫式海報形式都可，均以一開紙大小制作標準，顏料等作畫工具自備，必須同時提交電子版。

3．軟件設計類可以采用coreldarw或ps等軟件設計，用A4銅版紙打印，必須同時提交電子版。

十一、獎項設置：

一等獎（一名） 二等獎(一名）三等獎（一名）

最佳創(chuàng)意獎(一名) 最佳和諧獎（一名）

獎項如下：

一等獎：獎金50元 + 證書 二等獎：獎金30元 + 證書 三等獎：證書+禮品。

最佳創(chuàng)意獎：證書+禮品 最佳和諧獎：證書+禮品。

大學海報設計比賽策劃書2

一、活動背景：

眾所周知，海報集繪畫、書寫、排版等于一身，出一份好的海報是一學生綜合能力的集中體現。為了豐富學生的業(yè)余生活，濃郁校園文化氛圍，給我院學生會成員一個展現自我的機會，同時也展示海報的特色和作用，更重要的事通過這次活動讓學生會各部有更好的溝通與交流，為各部門之間在以后的活動中能夠更好的協(xié)作打下良好的基礎。

二、活動時間：

2xxx年12月10日---2xxx年12月15日

三、活動地點：

北區(qū)4號公寓大學生活動中心（423）

四、大賽主題：

以后期將要舉行的活動任選其中一項活動作為本次創(chuàng)意海報設計大賽的主題

五、參賽對象：

經濟管理學院團總支學生會各部門

六、參賽方式：

以各部為單位進行參賽，以海報的整體性和創(chuàng)意性為主，以海報的色彩、內容形式、版面創(chuàng)意、字體創(chuàng)意等因素為輔。

七、參賽要求：

1、參賽作品的內容要求思想積極、健康、向上，版面整潔，重點突出。

2、參賽作品的內容需與主題契合。

3、所有參賽作品需為原創(chuàng)。

4、所有參賽所需用品自備。

八、大賽流程：

1、12月10日下發(fā)大賽通知至各部門

2、12月10日--12月15日各部門準備參賽作品

3、12月15日下午3:30在北區(qū)4號公寓大學生活動中心展出。

4、各部門之間進行交流與溝通，相互學習。

5、選擇有創(chuàng)意的作品貼于宣傳欄向全校展出。

九、大賽主辦單位：經濟管理學院團總支學生會

承辦單位：經濟管理學院體育部

協(xié)辦單位：經濟管理學院團總支學生會其他各部門

十、活動負責人：

安維祥路玉林鵬胡曉鵬溫德財閆沛麗趙小艷

十一、大賽展望：

通過此次活動的舉辦，能增進同學們對海報的進一步認識，提高同學們的創(chuàng)意意識，提高我院團總支學生會的整體宣傳質量水平，增進各部之間的互信與了解，使我們能更好的為廣大師生服務。

大學海報設計比賽策劃書3

活動目的

1．活躍校園文化氣氛，提高學生的文化藝術品位和計算機軟件運用能力，展示大學生的個性風采，豐富各位同學的校園生活，展示各位同學的才能與創(chuàng)新能力。

2.加強各學院、專業(yè)班級間的交流與溝通，提高班級凝聚力，構建和諧文明的校園環(huán)境。

3.激發(fā)大學生的責任感與集體榮譽感，宏揚才、德、智等優(yōu)良品質。

4.便于各學院科技部，網絡部技術交流，提高各學院網絡平臺的知名度及宣傳效果，技術性建設。

5.海報作為一種重要的宣傳方式，主要在于體現它所宣傳的理念。我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式，使海報這種宣傳形式更好的服務于學院宣傳工作。

活動主題

展我專業(yè)特色，揚我班級風采。

活動內容

1.作品主題及內容:以“展我專業(yè)特色，揚我班級風采”為主題，內容健康，積極向上。

2.作品形式及要求：噴繪海報，尺寸120cmx150cm-120cmx190cm。（海報右上角附加海報大賽投票統(tǒng)計二維碼，以便各院投票統(tǒng)計）體現“展我專業(yè)特色，揚我班級風采”這一主題。

3.參賽形式：各院先以班級為單位參與，展開院內各班級評比，每個班級可繳交一或多幅作品，之后每院選出2幅代表作品參與各院校級評比。

4.賽程安排

初賽：各學院內，各專業(yè)班級每班可以個人或集體名義出一或多幅作品展開院內評比，由各院評選出最佳的兩幅作品參與校級各院間評比。（評分標準見評分機制）

決賽：（1）第一輪 大眾評委投票

海報于12月12號8:30-16:30在噴泉廣場展出，各院安排參賽作品作者進行現場介紹，班級同學協(xié)助（同學們可以用手機微信掃描并給自己投給自己喜歡的海報投票）。

（2）第二輪 特邀評委打分

第一輪投票結束后，將海報轉移到室內。下午18:30進行第二輪評比。由每個班級的解說員對海報進行約三分鐘介紹，評委可對解說員提問。最后由評委們打分。

活動時間

1.報名時間：20xx年11月28日——11月30日

2.初賽時間：20xx年12月5日至12月7日

3.決賽時間：20xx年12月12日

活動地點

初賽：各學院自行安排決賽

第一輪：安徽理工大學北校區(qū)噴泉廣場

第二輪：待定

承辦單位

主辦單位：安徽理工大學測繪學院學生會科技部

協(xié)辦單位：安徽理工大學各院學生會

作品要求

1.從構思到制作整個流程必須是原創(chuàng)，不得出現抄襲、模仿的現象，內容積極向上，個性鮮明，風格形式不限。

2.作品使用電腦制作，設計軟件推薦使用photoshop。提交作品是需將原創(chuàng)作品一并帶來，為方便評委對作品的原創(chuàng)性和技術性的打分。

3.為保證印刷后的清晰度，作品幅面120cmx150cm-120cmx190cm，海報需表明專業(yè)班級。制作時適當提高作品分辨率，避免放大后出現失真現象。

4.每幅作品右上角附加本院及海報大賽投票二維碼。（海報大賽投票二維碼附于尾頁）

比賽內容

評比班級海報的思想性、創(chuàng)造性、藝術性、技術性。以以創(chuàng)造性和藝術性為主的評分方式在各班級參賽作品中選出優(yōu)勝者。同時需要參賽解說人員對作品內容的講說，解說人員要以言簡意賅的話語流暢的.將作品完美的呈現在觀眾眼前，同時，參賽解說人員應該盡量與臺下的觀眾積極配合，調動起觀眾的情緒，使觀眾投入到你的講解中來。因此參賽解說人員的表現能力和臺下觀眾的反應情緒都在評比范圍內?；顒又胁粌H有室內的比賽，還有室外的拉票競爭。這個需要參賽解說人員展現出強的交際能力和語言表達能力，根據得票數進行評比。

比賽流程策劃

1.在進行場外拉票環(huán)節(jié)，學生會會組織將作品統(tǒng)一安排進行展覽（展板由學生會提供），并在展板前放置投票箱，由過往的路人進行投票。這個過程需要參賽人員不斷的完善自己的作品，并且重新整理好自己的語言，使得過路的學生愿意投你一票。在拉票的規(guī)定時間（早8：30-下午16：30）結束后，統(tǒng)計票數。（此票數的結果占總成績的約30%）

2.在室內進行比賽時，先是由主持人講述開場白，然后報出參賽人員的出場順序及作品，參賽人員按順序上場簡介自己的作品。以五個人為分界點，每五個人講解完畢后，禮儀上臺收取評委團和老師的評分條，統(tǒng)計得分情況。第六個人講解結束后，由主持人播報得分情況。比賽結束后將大眾評委和評委評委的分數進行統(tǒng)計。最后將優(yōu)勝作品及得分情況和最佳組織獎進行播報。（此得分的結果占總成績的約70%）

評分標準

1.定性指標：

作品不得出現抄襲現象，需是原創(chuàng)作品，否則取消參賽資格。

2.定量標準：

1） 思想性（20分）

A. 內容要求積極向上，緊扣“展我專業(yè)特色，揚我班級風采”的主題，充分展現班級風采，能反映當代大學生的審美情趣和審美能力。（15分）

B. 中心明確，個性張揚。（5分）

2） 創(chuàng)造性（30分）

A. 畫面視覺沖擊力強，風格獨特創(chuàng)新，極具內涵。作品充滿想象力和個性感。（15分）

B. 畫面布局合情合理，能高度有效的將作品含義顯現。（15分）

3） 藝術性（30分）

A作品畫面設計豐富多彩，具有視覺的沖擊力的效果，符合藝術設計專業(yè)規(guī)范。（10分）

B畫面美觀、端莊、大氣、上檔次，有極強的感染力和表現力。（10分）

C. 語言文字優(yōu)美得體，能更好的反映班級特色。（10分）

4）技術性（20分）

A. 作品使用的圖像處理軟件難度大、專業(yè)性強。使用photoshop制作的給予滿分。（5分）

B.作品設計時圖層設計合理、清晰度高，對元素處理巧妙，冗余數據少（5分）

C.作品細節(jié)能經得起推敲。（5分）

D.對圖像處理軟件功能挖掘更加深入透徹。（5分）

獎項設立

1.以比賽兩個環(huán)節(jié)綜合得分由高到低評選出一等獎兩名、二等獎五名、三等獎若干名。

2.對積極組織和參與本次活動的班集體頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。D.對圖像處理軟件功能挖掘更加深入透徹。（5分）

大學海報設計比賽策劃書4

一、活動意義：

在紅五月的日子里用我們的眼睛發(fā)現世界美好的點滴用我們的心靈感受生活觸動的瞬間。

精巧雅致的文化院校園，飄逸著濃濃的海報文化，內容豐富，形式多樣的文藝氣息促進了學生的全面成才。當海報見證每一個發(fā)展成長過程，記錄竟相開放的校園文化之花，為進一步促進校園精神文明建設，創(chuàng)造更有利于學生健康成長的校園文化氛圍，營造校園文化的集中展示，繼續(xù)發(fā)揚我院的"人文精神"，特舉辦首屆“神來之筆杯”校園手繪海報設計大賽。

希望通過本次活動能夠引起廣大師生對大學生素質拓展風貌的建設，對校園活動宣傳海報的藝術化（美觀），展示化院學生的想象能力，創(chuàng)新能力，動手能力及人文素質。，激發(fā)我們大學生的主人翁意識和責任感，宏揚真，善，美。并打造宣傳中心的品牌活動。

二、舉辦單位：

三、活動前期宣傳

①、海報宣傳：由學生宣傳中心宣傳部制作精美手繪海報進行全校范圍內的宣傳（南、北區(qū)各2張）。

②、5月5日，由學生宣傳中心辦公室通知各系宣傳部派發(fā)本次活動的策劃書并發(fā)出邀請，由各系宣傳部通知各班宣傳委員在本班進行宣傳。（要求每個系至少組兩個隊參加）。

③、5月7日，晚：10點由宣傳中心各部出3—4人組成一隊人馬隨機到宿舍派發(fā)宣傳單。（由新聞部和編輯部合力在7號之前設計出宣傳單）。

④、5月8日————活動前期，由播音部每天進行廣播（中午和下午各一次）。

⑤、在中新BBS論壇上公布整個活動的過程。

⑥、由外聯(lián)部拉3—4條橫幅，做全方位宣傳。

三、賽程安排：

報名時間：5月10日————5月14日晚7點

報名方式

②、先到各系宣傳部報名由各系宣傳部統(tǒng)一上報

比賽時間：5月15日晚4點開賽晚上7點結束。

比賽地點：圖書館門口

比賽方式：現場設計繪制海報。

比賽所需：桌子、椅子、水、海報紙、備用的宣傳器材（依照報名人數具體確定）

參賽要求：全校學生均可參加，自帶繪制工具（比賽統(tǒng)一發(fā)紙）。

比賽評委：專業(yè)老師、校領導、各系宣傳部部長、校級組織宣傳部

四、比賽具體流程：

1、賽前準備：①所有工作人員于比賽當天下午2點半到比賽現場布置賽常（人員安排由辦公室安排，包括搬桌椅、提水、準備紙張、音響、彩虹橋等）

②參賽人員務必在比賽前15分鐘到場準備。

2、比賽過程：①主持人說明比賽規(guī)則和本次活動的意義所在，校領導講話，并宣布比賽開始，進行輪滑表演（15分鐘時間）

②比賽用時兩小時，比賽過程中各評委根據各階段具體情況評分，

③由工作人員將作品收齊存檔，主持人宣布比賽結束，指導老師做賽后總結。選手有序離常

④工作人員整理賽后場地。（辦公室安排）。

3、作品評選階段：

由專業(yè)老師（待定）評選作品

①獎項設置：神來之筆獎1名頒予獎杯和證書以及獎品（鋼筆）

最佳作品獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳美工獎各2名頒予證書以及獎品（鋼筆）

膾炙人口獎3名頒予證書以及獎品（鋼筆）（由網上投票產生）。

4、比賽成績公布及后期宣傳。

①獲獎名單以紅榜的形式公布。

②頒發(fā)獎杯、證書、獎品，獲獎者留影。

③由廣播進行為期3天的播報，在中心BBS論壇公布、以及團學動態(tài)上刊登。

④獲獎作品進行展示

五、經費預算

六、活動人員安排：

指導老師哦：

總負責人：

策劃員

辦公室：活動所需材料的打??；分發(fā)宣傳單；活動所需飲用水及桌椅的安排；后勤工作人員的安排；邀請評委。

宣傳部：活動前、后期海報的繪制；獲獎名單的繪制；比賽紙張的準備；賽后海報的存檔；配合辦公室的工作。

欄目策劃部、播音部：活動前、后期廣播宣傳；活動主持人；配合辦公室的后勤工作。

編輯部、新聞部：制作宣傳單，拍攝、采訪報道活動情況；配合后勤工作。

BBS部：網上報名表的制作，活動前、后期在論壇上的宣傳；配合后勤工作。

外聯(lián)部：拉本次活動的贊助包括橫幅、彩虹橋、音箱、麥克風、復印等活動所需；配合后勤工作。

大家加油吧！

大學海報設計比賽策劃書5

一、活動目的 ：

1.活躍校園文化氣氛，提高學生的文化藝術品位，展示大學生的個性風采，為科技文化做宣傳，豐富各位同學的校園生活，展示各位同學的才能與創(chuàng)新能力。

2.我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式，使海報這種宣傳形式更好的服務于校園宣傳工作。

二、活動內容：

“生態(tài)福建，綠動青春”。

三、活動單位：

主辦單位：福建林業(yè)職業(yè)技術學院團委

承辦單位：福建林業(yè)職業(yè)技術學院團委宣傳部

四．活動對象 ：

全院學生

五、活動時間 ：

20xx年4月1日～20xx年5月15日

宣傳方式：（1）我們?yōu)檫_到最好的宣傳效果，以通知、海報、廣播為主。

（2）召開全院宣傳委員會議下發(fā)通知班級，擴大宣傳。

六、活動安排：

1作品提交截止時間：5月1日

2作品評選時間：5月7日

3獲獎作品公布時間：5月10日

活動要求：

1、作品表現形式均以手繪

2、工具不限，規(guī)格海報紙大小

3、海報內容可為幽默、勵志、網絡流行或自行設計

4、海報中可加文字予以說明

5、作品：以繪畫海報的方式參賽（可以到團委會宣傳部領取海報紙），一人最多只能交一份作品

6、有參賽作品必須是參賽者的原創(chuàng)作品，不能照書描摹，不得侵犯他人著作權和內容不得抄襲其他同學作品和歷史名著，如有雷同判為作弊，并取消參賽資格

七、參賽流程：

1、提交作品：交至各班宣傳委員處，再由各班宣傳委員交至院團委宣傳部辦公室

2、海報背面附上（名字、班級、作品名稱、聯(lián)系電話）

八、評委及評比流程：

采編部部長及干事先挑選作品再由老師評選，將收回的參賽作品進行編號，進行評選，評選標準有：

（1）主題的突出及表現力20%

（2）海報整體美觀及諧調度20%

（3）字體的寫法技巧、背景圖案的繪畫技巧以及整體顏色搭配 30%

（4）創(chuàng)新30%

九、獎項設置及資金預算：

1、一等獎 1 名 30元獎品

2、二等獎2 名 2x25=50元獎品

3、三等獎3名 3x20=60元獎品

4、優(yōu)秀獎5名 5x 15=75元獎品

獎狀12張：1.5元x12=18元

夾子：12元

紙張（規(guī)格100g）：60x1.2=72元

橫幅：100元

總預計經費金額:405元

大學海報設計比賽策劃書6

一、活動名稱：

迎元旦校園DIY海報設計大賽

二、活動地點：

一號樓307教室

三、策劃舉辦單位：

大眾傳媒系組宣部

四、活動背景：

在元旦即將來臨之際，我院特地舉辦了元旦晚會，為了豐富大家的課余生活和創(chuàng)新設計能力，也為了為即將舉辦的元旦晚會做宣傳工作，特此舉辦此項活動，向各班征集各類海報，進行評比。

五、活動目的：

為促進班級成員交流，實踐專業(yè)知識，增強各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學生的高尚情操，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念。激發(fā)廣大學生熱愛校園和宣傳努力成才的激情，推動校園精神文明建設。

六、活動流程：

1、 12月15日上午大課間各班班長將各班海報組作品交于系辦。

2、 12月15日晚6點邀請學生會主席團成員，10屆學生會成員作為評委嘉賓，于1號樓307進行評選打分。各班宣傳委員必須到場。

3、由學生會組宣部統(tǒng)計分數，評出名次。并在12月9日粘貼海報將獲獎名單打出。

4、對前三名發(fā)放系證書。

七、活動規(guī)則：

1、以四人為一組，每班最少派出一組。

2、每組交一幅以宣傳“元旦”為主題的作品。

3、形式不限，內容積極向上，新穎創(chuàng)新

4、作品以壁紙為料，水彩筆，馬克筆等都可以使用（不能使用紅紙，粉筆）。大小為一張壁紙。

5、將制作成員名字寫在作品背面右下角。

八、獎項設計：

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。

九、人員安排：

主持人：張穩(wěn)

簽到：范文斌

迎賓：郭蒙蒙，柴秀杰。

作品展示：田百川，杜賓賓

分數統(tǒng)計：宋鑫，米玉青，雷方

會場秩序：孫世光，劉龍帥

會場布置：全體組宣成員

十、活動負責人及主要參與者：

負責人：組宣部孫世光及全體組宣部成員

主要參與者：各班代表組及評委，嘉賓

十一、注意事項：

邀請的評委嘉賓必須在12月6日之前通知到位。

會場布置必須提前做好，工作人員必須落實到位。

注：以上活動如有變動，以大眾傳媒系學生會通知為準。

以上就是關于校園文化展板內容相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。

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