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大學(xué)學(xué)機(jī)械是不是廢了（張雪峰談機(jī)械電子工程）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-31 17:21:48 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 93 當(dāng)前文章關(guān)鍵詞排名出租

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于大學(xué)學(xué)機(jī)械是不是廢了的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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文章目錄列表:

1、現(xiàn)在大學(xué)學(xué)機(jī)械有前途嗎
2、大學(xué)學(xué)機(jī)械可以嗎？
3、大學(xué)學(xué)機(jī)械專業(yè)將來(lái)會(huì)有用嗎？
4、現(xiàn)在大學(xué)學(xué)機(jī)械真的沒(méi)發(fā)展了嗎，未來(lái)中國(guó)的機(jī)械行業(yè)真的一蹶不振了嗎

大學(xué)學(xué)機(jī)械是不是廢了（張雪峰談機(jī)械電子工程）

一、現(xiàn)在大學(xué)學(xué)機(jī)械有前途嗎

現(xiàn)在大學(xué)學(xué)機(jī)械有前途，一方面要學(xué)到真本事；另一方面報(bào)考該專業(yè)的名牌大學(xué)也很重要。

機(jī)械專業(yè)就業(yè)方向

機(jī)械類專業(yè)滲透到很多行業(yè)，就業(yè)方向多種多樣，除了教學(xué)、營(yíng)銷外，常見(jiàn)的有生產(chǎn)總監(jiān)、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理、機(jī)電產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、機(jī)械產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、液壓產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、儀器儀表開(kāi)發(fā)、武器開(kāi)發(fā)、汽車工業(yè)、環(huán)保設(shè)備開(kāi)發(fā)、礦業(yè)設(shè)備設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)制造、機(jī)械制造工藝師、CNC工程師等。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械工程及自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作。

機(jī)械專業(yè)就業(yè)前景

我國(guó)大型工業(yè)逐漸在復(fù)蘇，社會(huì)對(duì)于精通現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)與管理人才的需求正逐漸增大，像北京交通大機(jī)械與電子控制工程院的就業(yè)率近幾年一直保持在90%以上，生一次就業(yè)的結(jié)構(gòu)和地域都非常好。今后一段時(shí)間內(nèi)，機(jī)械類人才仍會(huì)有較大需求，具有開(kāi)發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的目標(biāo)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工機(jī)械專業(yè)人才供需比越來(lái)越高。機(jī)械行業(yè)就業(yè)前景還是十分樂(lè)觀的，畢業(yè)生如果具備與本行業(yè)領(lǐng)域方向相適應(yīng)的文化水平與素質(zhì)、良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和職業(yè)能力，掌握模具設(shè)計(jì)與制造基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力一定能夠找到一份滿意的工作。

二、大學(xué)學(xué)機(jī)械可以嗎？

大學(xué)學(xué)機(jī)械還不錯(cuò)，我國(guó)大型工業(yè)逐漸在復(fù)蘇，社會(huì)對(duì)于精通現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)與管理人才的需求正逐漸增大，像北京交通大機(jī)械與電子控制工程院的就業(yè)率近幾年一直保持在90%以上，生一次就業(yè)的結(jié)構(gòu)和地域都非常好。

今后一段時(shí)間內(nèi)，機(jī)械類人才仍會(huì)有較大需求，具有開(kāi)發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的目標(biāo)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工機(jī)械專業(yè)人才供需比越來(lái)越高。

機(jī)械類機(jī)械專業(yè)主要包括機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過(guò)程裝備與控制工程等。不少同對(duì)該類機(jī)械專業(yè)的就業(yè)機(jī)械專業(yè)前景存在著誤解，認(rèn)為該類機(jī)械專業(yè)的對(duì)口工作看起來(lái)不太“體面”。

其實(shí)，他們都忽視了機(jī)械類機(jī)械專業(yè)所具備的廣度適應(yīng)性，比如在設(shè)備維護(hù)、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的應(yīng)用。

大學(xué)學(xué)機(jī)械是不是廢了（張雪峰談機(jī)械電子工程）

教學(xué)組織

組織教學(xué)要以應(yīng)職崗位的人才規(guī)格為目標(biāo)，突出能力培養(yǎng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。要依據(jù)各門(mén)課程的知識(shí)、技能要求，采用先進(jìn)的教學(xué)方法，如模塊式、CBE等，大量利用直觀演示、雙邊教學(xué)、快速聯(lián)想、小組討論、作業(yè)練習(xí)、啟發(fā)式等手段開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

教學(xué)內(nèi)容應(yīng)突出必需、適用、實(shí)用的原則，強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練并重，要以“應(yīng)用”為主旨特征，各課程、單元之間不強(qiáng)求學(xué)科的系統(tǒng)性，要關(guān)注學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。

課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)應(yīng)以學(xué)生為中心，并注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、習(xí)慣、品質(zhì)、意志等方面的培養(yǎng)，使其職業(yè)技能達(dá)到從事相應(yīng)職業(yè)崗位（崗位群）工作所需的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

三、大學(xué)學(xué)機(jī)械專業(yè)將來(lái)會(huì)有用嗎？

當(dāng)然有用，并且，在大學(xué)學(xué)的機(jī)械專業(yè)知識(shí)，在將來(lái)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的。將來(lái)從事了機(jī)械專業(yè)工作后，就知道了。

四、現(xiàn)在大學(xué)學(xué)機(jī)械真的沒(méi)發(fā)展了嗎，未來(lái)中國(guó)的機(jī)械行業(yè)真的一蹶不振了嗎

目前，中國(guó)的機(jī)械行業(yè)處于飽和狀態(tài)，供大于求，就業(yè)確實(shí)不景氣。但是，如果到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的話，機(jī)械行業(yè)就是國(guó)家命脈行業(yè)。

以上就是小編對(duì)于大學(xué)學(xué)機(jī)械是不是廢了問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。