風(fēng)景區(qū)景觀設(shè)計(jì)論文題目（風(fēng)景區(qū)景觀設(shè)計(jì)論文題目怎么寫）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于風(fēng)景區(qū)景觀設(shè)計(jì)論文題目的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、關(guān)于風(fēng)景名勝的論文3000字，求給力。。。

• 2、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)論文答辯

• 3、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)專業(yè) 論文選題 關(guān)于景觀方面公園里的東西

• 4、園林專業(yè)的畢業(yè)論文題目主要有哪些？

一、關(guān)于風(fēng)景名勝的論文3000字，求給力。。。

寫作思路：根據(jù)題目要求，以黃山作為主題，詳細(xì)的描述自己看到的美景進(jìn)行描述和感嘆，最后進(jìn)行總結(jié)。正文：

國(guó)慶前夕，爸爸媽媽決定帶著我去享有“天下第一奇山”的黃山。我非常興奮，因?yàn)樵犎苏f過，黃山有四絕：奇松，云海，怪石，冬雪，每一絕都美不勝收。

坐在旅游車上，一路前行，我的心卻早已飛到黃山了。車子行駛了五個(gè)小時(shí)，終于來(lái)到了如詩(shī)如畫的黃山腳下。

我們先來(lái)到了“棠越牌坊群”，這里有七座牌坊，雄偉壯觀，是全國(guó)罕見的牌坊最多的地方。這七座牌坊都是當(dāng)年皇上特批為鮑氏家族而建的，每一座牌坊都有一段感天動(dòng)地的故事。

第二天凌晨三點(diǎn)多，我們就被導(dǎo)游叫醒，要坐索道上山。如果說趕著去乘索道的人絡(luò)繹不絕，那么等索道的人真可謂人山人海了。等了大約一個(gè)小時(shí)，我們才如愿坐在索道車廂中。低頭向下看，一千多米高的懸崖深澗，嚇得我出了一身冷汗，但頭一次乘坐索道的新奇很快壓倒了害怕。

下了索道我們就直奔光明頂，光明頂海拔1860米，地勢(shì)平坦，是賞云海的最佳地方。天還麻麻亮，山里非常冷，雖然穿著幾件厚衣服，但還是被凍得手腳僵硬，有些人甚至長(zhǎng)吁短嘆：“我們花錢買罪受啊！”但登上光明頂，每個(gè)人都被眼前的景象迷住了。

放眼望去，巍峨峻拔的山重重疊疊，山下全是懸崖峭壁，濃霧彌漫在四周，雄偉的高山若隱若現(xiàn)，猶如仙境一般。這霧好像山爺爺呼出的熱氣，又猶如仙女的白衣裙，纏綿悠長(zhǎng)，柔軟滑爽。俯視山下，奶白色濃濃的云海，一眼望不到邊。

黃山上的石更是千奇百怪，座座石山，沒有人工打磨，卻勝似人工打磨，它們的造型，鬼斧神工，壯麗雄偉，有的像調(diào)皮搗蛋的猴子，有的似婀娜多姿的美女，有的如歷盡滄桑的老人……

黃山的松稱四絕之首，探海松，黑虎松，連理松，龍爪松等姿態(tài)各異，但最著名的還是迎客松。迎客松位于玉屏峰左側(cè)，倚青獅石破石而長(zhǎng)，樹高10米，胸徑0.64米，樹的年齡已有一千年了。

瞧，它一則樹枝伸出，好像在歡迎遠(yuǎn)來(lái)的客人，又好像在為人們指路，它的頑強(qiáng)不屈，生生不息，在石山中茁壯成長(zhǎng)，它經(jīng)過多少磨練，無(wú)人知曉，但我們知道它是堅(jiān)強(qiáng)的代表！

黃山之旅讓我享受了一場(chǎng)視覺的盛宴，但更讓我贊嘆的是大自然造化之神奇和偉大！

二、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)論文答辯

景觀設(shè)計(jì)專業(yè)論文答辯范文

論文答辯時(shí)陳述的內(nèi)容是設(shè)計(jì)這篇論文的目的和在這篇論文中得到的收獲包括還有哪些不足。以下是我分享的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)論文答辯范文，歡迎閱讀借鑒。

尊敬的各位老師您們好!

我叫xxx，來(lái)自xx班，我論文的題目是《紀(jì)念空間植物景觀的設(shè)計(jì)研究》。

本篇論文是在xxx老師的指導(dǎo)下完成的。在這期間，歐陽(yáng)老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議。在此，我非常感謝她一直以來(lái)的精心指導(dǎo)，同時(shí)也對(duì)各位評(píng)審能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，參與論文的審閱和答辯表示不勝感激。下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡(jiǎn)要陳述：

一、研究背景。

紀(jì)念空間是傳承社會(huì)歷史文化的物質(zhì)載體，也是集體記憶的空間體現(xiàn)。它具有引導(dǎo)正確的社會(huì)價(jià)值觀和傳承歷史文明的重要作用。隨意翻開一部城市的建設(shè)史，紀(jì)念空間都占據(jù)著非常大的篇幅。從當(dāng)代紀(jì)念空間的.建設(shè)情況來(lái)看，世界各地對(duì)于紀(jì)念空間的營(yíng)造都投入了極大的精力和資金，創(chuàng)造出了許多代表民族精神的優(yōu)秀紀(jì)念性場(chǎng)所。

一方面，一些具有重大影響的歷史事件深刻地影響和改變了人們的生活和命運(yùn)，人們出于緬懷或者慶祝而建造紀(jì)念性構(gòu)筑物以示紀(jì)念。如在二戰(zhàn)時(shí)期的南京大屠殺、猶太人大屠殺等事件，涉及世界的和平問題，具有世界性的影響和較高的關(guān)注度;三峽大壩的順利截流，不僅給人們的生活帶來(lái)極大便利，同時(shí)也對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了巨大的推進(jìn)作用。而近年來(lái)自然災(zāi)害頻發(fā)，也掀起了紀(jì)念空間的建設(shè)熱潮，如云南寧洱縣 6.4 級(jí)地震抗震救災(zāi)紀(jì)念園、甘肅舟曲泥石流紀(jì)念園、汶川地震紀(jì)念園、北川縣城地震紀(jì)念旅游區(qū)、北川抗震紀(jì)念園。2013 年的雅安蘆山地震后不久，便興建了雅安 420 大地震紀(jì)念館，由此可見人們對(duì)紀(jì)念空間建設(shè)的重視，并期望這些紀(jì)念空間能對(duì)后人起到啟迪和教育的作用。另一方面，國(guó)家對(duì)精神文明建設(shè)日益重視，因而出臺(tái)了許多推動(dòng)紀(jì)念空間建設(shè)和發(fā)展的措施，比如 2009 年，在南京中山陵舉行的“中國(guó)近現(xiàn)代建筑文化遺產(chǎn)保護(hù)”論壇上出臺(tái)的《南京宣言》中，就提出將各地與孫中山先生相關(guān)的紀(jì)念建筑統(tǒng)一打包，向聯(lián)合國(guó)科教文組織申遺。

當(dāng)今社會(huì)，我們面臨的一個(gè)問題就是隨著時(shí)間的流逝，集體記憶也隨之喪失和消逝。導(dǎo)演以拍攝紀(jì)錄片的方式來(lái)感動(dòng)觀眾;歷史學(xué)家根據(jù)對(duì)歷史資料的研究來(lái)陳述史實(shí)。作為設(shè)計(jì)師，我們同樣需要以自己的方式來(lái)紀(jì)念歷史事件和人物。通過紀(jì)念空間的建設(shè)，再現(xiàn)歷史片段和記憶影像，為人們創(chuàng)造感受城市文化和歷史記憶的場(chǎng)地。早期的紀(jì)念形式較少，主要是陵墓、紀(jì)念碑和記功柱等，其中植物的應(yīng)用也一般以點(diǎn)綴為主，作用有限。而隨著時(shí)間的推移，紀(jì)念空間的形式逐步增多，植物的作用也日益重要。在當(dāng)代的許多紀(jì)念空間中，如紀(jì)念公園、烈士陵園等，植物都占據(jù)了主導(dǎo)地位，成為紀(jì)念環(huán)境的重要構(gòu)景元素。因?yàn)橹参锉旧砭€條柔和，且與環(huán)境的協(xié)調(diào)性好，應(yīng)用靈活性強(qiáng)，其自身不但可以形成空間，也可以結(jié)合其他景觀元素共筑空間，在對(duì)空間進(jìn)行豐富、限定以及點(diǎn)綴上有巨大作用。紀(jì)念空間環(huán)境的主要構(gòu)成要素有紀(jì)念性構(gòu)筑物、地形、植物、水體以及環(huán)境小品等，由于植物具有最多樣的形態(tài)和顏色，使其成為紀(jì)念空間設(shè)計(jì)中應(yīng)用最廣泛的元素。

在紀(jì)念空間中，適宜的植物類型和植物配置方式，能充分地襯托出紀(jì)念主旨和場(chǎng)地精神。如位于美國(guó)華盛頓的越戰(zhàn)紀(jì)念碑，整個(gè)碑墻被置于開闊的草坪中，紀(jì)念墻前為一片槭樹林，中間夾雜著紅楓、白樺和其他低矮小喬木，豐富的植物層次和色彩的和諧搭配充分襯托出了紀(jì)念墻的主體性。植物景觀因其自身屬性及蘊(yùn)含的象征性，在營(yíng)造紀(jì)念氛圍上，發(fā)揮著非常重要且獨(dú)特的作用，紀(jì)念空間植物景觀配置的效果對(duì)紀(jì)念性情感的傳達(dá)也有很大的影響?，F(xiàn)今紀(jì)念空間的作用已經(jīng)發(fā)生了變化，具有更強(qiáng)的開放性，植物景觀在紀(jì)念空間中的作用也更加重要，在供人們緬懷紀(jì)念的同時(shí)，也越來(lái)越多地承擔(dān)起為人們提供休閑和旅游活動(dòng)場(chǎng)所的職責(zé)。

二、資料收集準(zhǔn)備工作。

選定題目后，為了完成論文，我進(jìn)行了資料收集，擬定提綱，論文初稿、修改、定稿等一系列程序。在畢業(yè)論文的準(zhǔn)備和寫作過程中，我閱讀了大量的景觀設(shè)計(jì)方面的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊論文，這得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。

三、論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

第一章，緒論，分析與回顧研究背景、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，并指出論文研究目的和意義。

第二章，概述，對(duì)紀(jì)念空間植物景觀設(shè)計(jì)的概念進(jìn)行界定，然后闡述了植物在紀(jì)念空間中的主要作用，以此對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行認(rèn)知分析。

第三章，分析，在對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行界定和功能屬性進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)出了紀(jì)念空間植物景觀設(shè)計(jì)的四個(gè)主要影響因素：植物的文化內(nèi)涵因素、植物的觀賞特性因素、植物景觀的空間營(yíng)造因素和植物與其他景觀要素的融合因素，并對(duì)這些影響因素進(jìn)行了詳細(xì)分析。

第四章，以重慶為例，選取不同類型的紀(jì)念空間進(jìn)行調(diào)研，將上一章總結(jié)歸納出的紀(jì)念空間植物景觀設(shè)計(jì)要素應(yīng)用于具體案例中進(jìn)行分析。

第五章，基于案例分析，提出紀(jì)念空間植物景觀設(shè)計(jì)的原則及策略，完成從理論到實(shí)踐再到理論的設(shè)計(jì)過程。

第六章，對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)與思考。

本篇論文已經(jīng)完成，還有許多的地方需要更全面的改進(jìn)，但總的來(lái)說，在撰寫的過程中，我真實(shí)地學(xué)到了許多東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，更進(jìn)一步豐富了自己的知識(shí)。但由于個(gè)人能力不足，加之時(shí)間和精力有限，在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望還有差距，許多問題還有待進(jìn)行一步思考和探究，借此答辯機(jī)會(huì)，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，指出我的錯(cuò)誤和不足之處，我將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，使該論文得到完善和提高。

我的答辯自述完畢，謝謝各位老師!

三、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)專業(yè) 論文選題 關(guān)于景觀方面公園里的東西

你的意思是說公園景觀？？本科論文還是碩士論文啊？ 很多導(dǎo)師都會(huì)建議學(xué)生選擇稍微具向一點(diǎn)的論文選題，你這個(gè)題目方向看似非宏觀，實(shí)際上沒有踩到點(diǎn)上，公園只是一個(gè)地理環(huán)境屬性，你可以以公園為論據(jù)實(shí)例去支持一個(gè)論點(diǎn)，現(xiàn)在的關(guān)鍵是找到這個(gè)論點(diǎn)。比如城市開放性休閑空間的景觀分析。個(gè)人意見而已，僅供參考！基本思路是找到一個(gè)矛盾點(diǎn)，然后分析它為什么矛盾，然后給出解決這個(gè)矛盾的設(shè)想方案和可實(shí)施的可能性。

四、園林專業(yè)的畢業(yè)論文題目主要有哪些？

園林畢業(yè)論文5在輕風(fēng)5論文8網(wǎng)很多的哦，你可以4參考下k，如果還有不q清楚的，可以3咨詢下v他們的在線輔導(dǎo)老師，我之n前也q是求助他們幫忙的 還有些資料中2英自然式園林藝q術(shù)之c比1較 中5國(guó)與w英國(guó)的園林分3別作為2東西方7兩大o園林體系的代表,在各自的發(fā)展過程中5都經(jīng)歷a了o萌芽、形成、發(fā)展和成熟時(shí)期。古典園林是指以3北方8皇家園林和江南私家園林為2代表的中8國(guó)山v水3園林,自南北朝時(shí)形成自然式的園林風(fēng)4格到園林古典時(shí)期結(jié)束(清末8),其造園風(fēng)0格就未發(fā)生重大o改變。而英國(guó)自然風(fēng)2景式園林直到上e半期才e沖破西方1傳統(tǒng)的規(guī)則式造園形式,以4其特有的自然式設(shè)計(jì)7手2法迅速發(fā)展起來(lái),成為6近、現(xiàn)代西方7園林的主流,直至今5天u仍5對(duì)世界園林藝c術(shù)產(chǎn)生著重要的影響?？梢?說,英國(guó)自然風(fēng)8景式園林在世界園林史上m開s創(chuàng)園林藝x術(shù)新局面。更為1巧合的是,在其發(fā)展過程中3,它還受到了i中3國(guó)古典園林廣c泛而深刻的影響。 因此,、英自然風(fēng)3格園林的對(duì)比2研究,成為3西園林藝p術(shù)研究的重要課題之c一r。 論文0運(yùn)用平行比1較和歷g史比3較為6主的綜合研究方8法,對(duì)中0英自然風(fēng)5格園林的形成、發(fā)展及h特點(diǎn)進(jìn)行全面、深入b的研究,從8自然環(huán)境、人p文5因素、歷a史背景、藝f術(shù)特征、造園要素等方4面分7析了v中2英自然風(fēng)0格園林的異同。總的來(lái)說,中8國(guó)的山e水1園與y英國(guó)的風(fēng)0景園雖然同自然式園林,但從5本質(zhì)上q看,中7、英自然式園林仍2然是兩種完全不o同風(fēng)1格的園林藝j術(shù)。中2國(guó)山v水4園源于t自然,卻高于q自然,反1映了v對(duì)然美的高度概括,而英國(guó)風(fēng)5景園則更多地模仿自然,是自然的再現(xiàn)。 雖然空間距離遙遠(yuǎn),文8化3背景迥異,園林形態(tài)也m相差甚遠(yuǎn),但在全球文4化1大l融合的今1天q,如何在各自的民族傳統(tǒng)基礎(chǔ)上s,促進(jìn)中3英園林藝r術(shù)和園林美學(xué)思想的交流與h融合,開w拓視野、互8相包容、共同構(gòu)建更為2完美的新型園林,便是我們應(yīng)該深入x思考的一w個(gè)x問題。i九②

以上就是關(guān)于風(fēng)景區(qū)景觀設(shè)計(jì)論文題目相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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