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    景觀設(shè)計(jì)師有哪些優(yōu)勢(景觀設(shè)計(jì)師有哪些優(yōu)勢)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-30 02:54:44     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 66        當(dāng)前文章關(guān)鍵詞排名出租

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計(jì)師有哪些優(yōu)勢的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

    創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,如需了解景觀設(shè)計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目錄:

    景觀設(shè)計(jì)師有哪些優(yōu)勢(景觀設(shè)計(jì)師有哪些優(yōu)勢)

    一、景觀設(shè)計(jì)師就業(yè)前景如何?

    1).發(fā)展時(shí)間短

    景觀設(shè)計(jì)師正式命名是1858年由美國景觀設(shè)計(jì)之父奧姆斯特德提出的,這一職稱的提出對(duì)于風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)具有深遠(yuǎn)的意義,標(biāo)志著景觀設(shè)計(jì)正式成為一門研究學(xué)科,為將來的科學(xué)化發(fā)展指明了方向。2011年3月我國將風(fēng)景園林學(xué)正式升級(jí)為一級(jí)學(xué)科,標(biāo)志著風(fēng)景園林行業(yè)從國家層面得到了充分重視和認(rèn)可,預(yù)示著風(fēng)景園林教育春天的到來。

    2).市場需求大

    隨著我國人民生活水平的不斷提高,城市和新農(nóng)村建設(shè)的高速發(fā)展,人與自然景觀的關(guān)系面臨具大挑戰(zhàn),景觀設(shè)計(jì)人才更是萬金難求。導(dǎo)致景觀設(shè)計(jì)行業(yè)人才魚龍混雜,不合格的景觀設(shè)計(jì)小品層出不窮,即傷害了人類又損害了景觀環(huán)境,嚴(yán)重影響景觀設(shè)計(jì)科學(xué)規(guī)范化發(fā)展。

    3).專業(yè)選擇多

    景觀設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)完后可從事風(fēng)景園林規(guī)劃、建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)、國土管理規(guī)劃、房地產(chǎn)開發(fā)設(shè)計(jì)、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀施工管理等職業(yè)。在北、上、廣、津、渝等城市,景觀專業(yè)應(yīng)屆生月工資普遍5-8K,隨著經(jīng)驗(yàn)的增加,其收益及發(fā)展空間將不可估量。

    二、景觀設(shè)計(jì)師要具備的什么樣的素質(zhì)和特點(diǎn)和能力。。

    EDSA Orient執(zhí)行總裁兼首席設(shè)計(jì)師李建偉先生:我是一個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo),我要招一個(gè)人進(jìn)來的時(shí)候,我想我需要什么樣的人?我想教師們也要想想市場上需要什么樣的人?

    首先,我覺得最重要的一點(diǎn),就是他應(yīng)該要有想法。

    第二,就是完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及你對(duì)整個(gè)市場需求的把握。

    第三,你必須非常非常有激情地對(duì)待你的事業(yè)。

    第四,溝通能力。你要把自己的想法表達(dá)出來,甲方才能夠接受你、相信你。

    總之,我們需要的是獨(dú)立的、有思想的景觀設(shè)計(jì)師。

    我們?nèi)绻恢朗袌鍪鞘裁?,我們又何來談什么樣的人才?高等院校?yīng)該有自己的側(cè)重點(diǎn),不同的師資力量,不同背景,不同能力的高等院校應(yīng)該有自己的不同層次的人才培養(yǎng)計(jì)劃。每一個(gè)高校每一個(gè)專業(yè),不管你什么背景,都應(yīng)該想一想你的主攻方向是什么?我們的學(xué)生也應(yīng)該想一想,你的主攻方向是什么?

    上?,F(xiàn)代環(huán)境設(shè)計(jì)院副院長、首席景觀設(shè)計(jì)師徐璉女士:景觀設(shè)計(jì)師到底需要具備什么樣的素質(zhì)?首先景觀設(shè)計(jì)師要做一個(gè)有思想的作者,要有創(chuàng)意、有長遠(yuǎn)的眼光,避免一種搬抄的水平。第二,要做一個(gè)有能力的設(shè)計(jì)師,這個(gè)能力是多方面的,一個(gè)是專業(yè)技能,一個(gè)是分析能力、創(chuàng)造的能力,還有就是溝通的能力以及整合能力,設(shè)計(jì)師不需要在每一個(gè)方面都研究得非常精深,但是他要有所了解。另外,我們的設(shè)計(jì)師還要有開闊的視野,要不斷地學(xué)習(xí)。第三,我們要做一個(gè)有修養(yǎng)的設(shè)計(jì)師。第四,要做一個(gè)有職業(yè)道德水準(zhǔn)的設(shè)計(jì)師,包括如何面對(duì)這個(gè)行業(yè)的競爭,如何對(duì)我們所做的一些具體的項(xiàng)目有一個(gè)負(fù)責(zé)任的態(tài)度?只有這樣我們才有可能設(shè)計(jì)出一個(gè)美的作品來。

    三、一名合格的設(shè)計(jì)師具備哪些優(yōu)點(diǎn)?

    1、現(xiàn)代設(shè)計(jì)師必須是具有寬廣的文化視角,深邃的智慧和豐富的知識(shí);必須是具有創(chuàng)新精神知識(shí)淵博、敏感并能解決問題的人,應(yīng)考慮社會(huì)反映、社會(huì)效果,力求設(shè)計(jì)作品對(duì)社會(huì)有益,能提高人們的審美能力,心理上的愉悅和滿足,應(yīng)概括當(dāng)代的時(shí)代特征,反映了真正的審美情趣和審美理想。起碼你應(yīng)當(dāng)明白,優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師有他們“自己”的手法、清晰的形象、合乎邏輯的觀點(diǎn)。

    2、設(shè)計(jì)師一定要自信,堅(jiān)信自己的個(gè)人信仰、經(jīng)驗(yàn)、眼光、品味。不盲從、不孤芳自賞、不驕、不浮。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度面對(duì),不為個(gè)性而個(gè)性,不為設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)。作為一名設(shè)計(jì)師,必須有獨(dú)特的素質(zhì)和高超的設(shè)計(jì)技能,即無論多么復(fù)雜的設(shè)計(jì)課題,都能通過認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),用心思考,反復(fù)推敲,汲取消化同類型的優(yōu)秀設(shè)計(jì)精華,實(shí)現(xiàn)新的創(chuàng)造。

    3、平面設(shè)計(jì)作為一種職業(yè),設(shè)計(jì)師職業(yè)道德的高低和設(shè)計(jì)師人格的完善有很大的關(guān)系,往往決定一個(gè)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)水平的就是人格的完善程度,程度越高其理解能力、把握權(quán)衡能力、辨別能力、協(xié)調(diào)能力、處事能力……將協(xié)助他在設(shè)計(jì)生活中越過一道又一道障礙,所以設(shè)計(jì)師必須注重個(gè)人的修為,文人常說:“先修其形,后練其品”。

    4、設(shè)計(jì)的提高必修在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中進(jìn)行,設(shè)計(jì)師的廣泛涉獵和專注是相互矛盾又統(tǒng)一的,前者是靈感和表現(xiàn)方式的源泉,后者是工作的態(tài)度。好的設(shè)計(jì)并不只是圖形的創(chuàng)作,他是中和了許多智力勞動(dòng)的結(jié)果,涉獵不同的領(lǐng)域,擔(dān)當(dāng)不同的角色,可以讓我們保持開闊的視野,可以讓我們的設(shè)計(jì)帶有更多的信息。在設(shè)計(jì)中最關(guān)鍵的是意念,好的意念需要學(xué)養(yǎng)和時(shí)間去孵化。設(shè)計(jì)還需要開闊的視野,使信息有廣闊的來源,觸類旁通是學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的重要特點(diǎn)之一,藝術(shù)之間本質(zhì)上是共通的,文化與智慧的不斷補(bǔ)給是成為設(shè)計(jì)界長青樹的法寶。

    5、有個(gè)性的設(shè)計(jì)可能是來自扎跟于本民族悠久的文化傳統(tǒng)和富有民族文化本色的設(shè)計(jì)思想,民族性和獨(dú)創(chuàng)性及個(gè)性同樣是具有價(jià)值的,地域特點(diǎn)也是設(shè)計(jì)師的知識(shí)背景之一。未來的設(shè)計(jì)師不再是狹隘的民族主義者,而每個(gè)民族的標(biāo)志更多地體現(xiàn)在民族精神層面,民族和傳統(tǒng)也將成為一種圖式或者設(shè)計(jì)元素,作為設(shè)計(jì)師有必要認(rèn)真看待民族傳統(tǒng)和文化。

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    四、山水心源景觀設(shè)計(jì)院的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢

    單位專業(yè)設(shè)計(jì)人員60多名,其中資深設(shè)計(jì)師8人,總工2人,高級(jí)設(shè)計(jì)師20人,注冊(cè)建筑師2人,注冊(cè)結(jié)構(gòu)師2人。

    專家及團(tuán)隊(duì)介紹: 夏成鋼 1982年畢業(yè)于北京林業(yè)大學(xué)園林系,留校任教5年,后在北京古建園林設(shè)計(jì)院任設(shè)計(jì)師。

    1991年加拿大維多利亞大學(xué)訪問學(xué)者,隨后定居溫哥華,任園林景觀設(shè)計(jì)師、溫哥華學(xué)校局風(fēng)景園林課程講師,2000年回國,任北京中國風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)研究中心副總經(jīng)理、總工。

    從事園林景觀職業(yè)近30年,參與過眾多國內(nèi)外大型項(xiàng)目并多次獲獎(jiǎng)。特別是在策劃創(chuàng)意方面思想獨(dú)到,善于把握項(xiàng)目的切入點(diǎn)與整體性;特別重視特色與細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)。熟悉中西方園林各自特點(diǎn),并運(yùn)用到具體設(shè)計(jì)之中;對(duì)中國園林有深入研究,強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)精髓與現(xiàn)代生活的融合。

    現(xiàn)任首都園林綠化評(píng)審委員會(huì)特聘專家委員、中國風(fēng)景園林學(xué)會(huì)規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)委員會(huì)委員、中國人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院客座教授、清華大學(xué)房地產(chǎn)EMBA課程教授。

    發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇、其中近作獲中國園林學(xué)會(huì)2009年學(xué)術(shù)論文佳作獎(jiǎng),2009年出版《頤和園楹聯(lián)匾額解讀》、多次受邀參加國際學(xué)術(shù)演講。 趙新路 1992年畢業(yè)于北京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè),曾任北京園林古建設(shè)計(jì)研究院工程師,北京中國風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)研究中心常務(wù)副總經(jīng)理。

    從事設(shè)計(jì)工作近20年,風(fēng)景園林專業(yè)高級(jí)工程師。曾被派往德、法、埃及、美國、日本等國家學(xué)習(xí)、考察。主持和參與了幾十項(xiàng)大中型景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目,贏得了政府相關(guān)機(jī)構(gòu)和眾多開發(fā)商的高度認(rèn)可。其設(shè)計(jì)作品涵蓋了從風(fēng)景區(qū)規(guī)劃到城市公共空間設(shè)計(jì),從高檔住宅區(qū)到特色復(fù)雜公園等不同風(fēng)格多個(gè)領(lǐng)域。在不斷的知識(shí)積累和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中,逐步形成了自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)思想和一絲不茍的創(chuàng)作風(fēng)格。他提倡設(shè)計(jì)應(yīng)源于生活、出自文化,應(yīng)符合國人的生活習(xí)慣和審美觀念。 丘榮 1984年畢業(yè)于北京林業(yè)大學(xué)園林系。在北京植物園工作7年,1991年進(jìn)入北京市園林古建設(shè)計(jì)研究院,歷任副院長、院長職務(wù)。

    從事設(shè)計(jì)工作近30年,風(fēng)景園林專業(yè)高級(jí)工程師(教授級(jí)),植物應(yīng)用專家。擅長植物造景,特別是通過合理配置達(dá)到植物功能性與形式美的完美熔融;注重新優(yōu)植物品種的實(shí)踐與推廣;強(qiáng)調(diào)生態(tài)節(jié)約型綠地的嘗試與范例研究。

    2009年主編出版《園林花卉實(shí)用手冊(cè)》;2003年合作出版《園林植物造景(下):習(xí)見園林植物》;發(fā)表“節(jié)約型園林的理念在奧林匹克森林公園種植設(shè)計(jì)中的具體應(yīng)用”等多篇學(xué)術(shù)論文。

    2006年作為主要起草人編制了《園林設(shè)計(jì)文件內(nèi)容及深度》(DB11/T335-2006);2009年開始參與《公園設(shè)計(jì)規(guī)范》國標(biāo)編制工作。

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