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金華校園景觀設(shè)計(jì)軟件開發(fā)（金華校園景觀設(shè)計(jì)軟件開發(fā)招聘）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-29 23:24:57 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 104 當(dāng)前文章關(guān)鍵詞排名出租

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于金華校園景觀設(shè)計(jì)軟件開發(fā)的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、做綠化景觀圖要用到什么軟件？
2、園林景觀設(shè)計(jì)都需要什么軟件?需要掌握什么知識(shí)
3、好而不貴的環(huán)境造景設(shè)計(jì)公司推薦？
4、記金華的雙龍洞教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

金華校園景觀設(shè)計(jì)軟件開發(fā)（金華校園景觀設(shè)計(jì)軟件開發(fā)招聘）

一、做綠化景觀圖要用到什么軟件？

現(xiàn)在園林景觀設(shè)計(jì)軟件很多，有平面設(shè)計(jì)的、做效果圖的，也有外國專門的園林設(shè)計(jì)軟件，依我的經(jīng)驗(yàn)來看平面圖就用市面上的AOTOCAD，這個(gè)可以自學(xué)會(huì)，主要是要買幾本好書，最好帶實(shí)例的那種，邊學(xué)邊理解，網(wǎng)上的教學(xué)視頻應(yīng)該也有很多，一個(gè)月包你搞定，參加學(xué)習(xí)班我覺得沒多大必要?，F(xiàn)在做效果圖的不是很多了，很多招標(biāo)不需要效果圖，那只是給外行看的，做效果圖軟件我以前用的是3DMAX和Photoshop，在3DMAX里將綠化場(chǎng)地、地形、園林小品等建好模并進(jìn)行渲染，然后在Photoshop里進(jìn)行后期處理，主要是栽花種草，美化圖面效果，這兩個(gè)軟件時(shí)間允許的話也可以自學(xué)，但是難度大些，能參加培訓(xùn)最好，Photoshop最好還要有美術(shù)基礎(chǔ)。

二、園林景觀設(shè)計(jì)都需要什么軟件?需要掌握什么知識(shí)

電腦軟件的話，最基本的CAD、3D MAX、Phtoshop應(yīng)該都是必須的吧，掌握的知識(shí)的話，景觀設(shè)計(jì)會(huì)牽涉到很多方面的相關(guān)知識(shí)，像植物的認(rèn)知，運(yùn)用，搭配，還有要會(huì)制圖、手繪等。你如果要掌握的全面點(diǎn)，我建議你還是應(yīng)該去報(bào)一個(gè)培訓(xùn)課程，畢竟景觀設(shè)計(jì)是一門需要掌握多種知識(shí)的行業(yè)，上海市景觀學(xué)會(huì)培訓(xùn)部的景觀設(shè)計(jì)師中高級(jí)課程還是很好的，在考取國家資格證的同時(shí)還可以掌握很多景觀方面的知識(shí)，最主要他課程里有很多案例分析，對(duì)你日后工作也很有幫助!

三、好而不貴的環(huán)境造景設(shè)計(jì)公司推薦？

2019年一些境外景觀公司，一般在內(nèi)地都有分公司或者辦事處，基本上都可以通過郵箱投遞簡(jiǎn)歷：1、美國SWA集團(tuán)SWA于1957年創(chuàng)立，分支機(jī)構(gòu)遍布美國各地。項(xiàng)目范圍遍及全球五十多個(gè)不同國家，專業(yè)項(xiàng)目獲得超過五百多個(gè)不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。他們也在中國做過很多項(xiàng)目。杭州湖濱湖泊重建、北京金融街景觀設(shè)計(jì)、廣州珠海保利國際廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)、昆明生態(tài)復(fù)建小區(qū)、臺(tái)北光寶集團(tuán)總部總體規(guī)劃等。2、AECOM景觀(原易道景觀EDAW)EDAW(易道)于1939年建立于美國加州，是全球最大的景觀設(shè)計(jì)和規(guī)劃公司。半個(gè)多世紀(jì)的歷史成就了易道在城市設(shè)計(jì)、景觀建筑、環(huán)境生態(tài)和經(jīng)濟(jì)規(guī)劃領(lǐng)域的主導(dǎo)地位。公司在全球設(shè)有26家辦公室，擁有12000多名專業(yè)人士，在亞洲，包括香港、上海、北京、深圳、蘇州，以及新加坡均設(shè)有辦公室。2005年12月，美國500強(qiáng)設(shè)計(jì)咨詢顧問公司AECOM并購易道，合并后易道繼續(xù)沿用其公司原名，作為AECOM旗下的運(yùn)營(yíng)公司開展業(yè)務(wù)。AECOM在全球設(shè)計(jì)服務(wù)、交通規(guī)劃、建筑施工、污水處理、教育設(shè)施、海事工程、供水市場(chǎng)中排名第一，總體排名第三。AECOM的西九龍高速鐵路和公共交通換乘站項(xiàng)目榮獲園境建筑概念優(yōu)秀設(shè)路和公共交通換乘站項(xiàng)目榮獲園境建筑概念優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)為該高端項(xiàng)目所提出的方案圍繞城市密集人流區(qū)域中的綠色景觀展開，通過一連串由屋頂花園、城市綠地和開放空間組成的紐帶來實(shí)現(xiàn)這一設(shè)計(jì)目標(biāo)。位于大角咀櫻桃街38號(hào)的海桃灣獲得了園境建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目獎(jiǎng)。AECOM的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)以垂直景觀之概念，為該住宅項(xiàng)目量身打造了一系列猶如漂浮于架空層上的天際景觀花園平臺(tái)。最終成型的璀璨空間效果為物業(yè)的整體景觀增添了動(dòng)感的一筆。由AECOM主持設(shè)計(jì)的天津生態(tài)城濱水項(xiàng)目獲得優(yōu)秀園境規(guī)劃及研究獎(jiǎng)。專為此生態(tài)都市項(xiàng)目而制定的總體規(guī)劃力圖通過多種創(chuàng)新措施來還原應(yīng)有的生態(tài)質(zhì)量，同時(shí)構(gòu)造不同的微環(huán)境和多樣的綠色走廊。除了上述三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)外，學(xué)會(huì)還向兩位新近加入AECOM景觀設(shè)計(jì)工作的大學(xué)畢業(yè)生AmyZhang與SampsonMok頒發(fā)了學(xué)生園境設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。3、美國SASAKI設(shè)計(jì)公司由日裔美國人佐佐木英夫(HideoSasaki)于1953年在美國波士頓地區(qū)建立，其業(yè)務(wù)范圍涉及城市設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計(jì)與規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)等各個(gè)領(lǐng)域，并且打破地域限制，從美國本土擴(kuò)展到世界各地、特別是近年來發(fā)展迅速的亞洲城市。是目前美國排名前10位的著名設(shè)計(jì)公司，在規(guī)劃方面和土地應(yīng)用方面在世界范圍內(nèi)首屈一指。Sasaki設(shè)計(jì)事務(wù)所和天津華匯工程建筑設(shè)計(jì)有限公司合作。在中國的項(xiàng)目：黃浦江遠(yuǎn)景規(guī)劃上海，中國2008年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì);北京奧林匹克公園4、EDSA是世界景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)行業(yè)的領(lǐng)袖企業(yè)。創(chuàng)始于1960年的EDSA以總部羅德岱堡為輻射中心，在中國、洛杉磯、奧蘭多、巴爾的摩、尤他州建立起全球經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)，業(yè)務(wù)遍及五大洲。經(jīng)過40余年的發(fā)展，其在大型綜合開發(fā)項(xiàng)目、旅游度假項(xiàng)目、居住社區(qū)項(xiàng)目、城市設(shè)計(jì)項(xiàng)目及主題公園與娛樂項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)方面所展現(xiàn)出的無與倫比的創(chuàng)造能力得到了廣泛的認(rèn)可。EDSAOrient由李建偉先生出任執(zhí)行總裁兼首席設(shè)計(jì)師，領(lǐng)導(dǎo)著百余名設(shè)計(jì)師組成的卓越團(tuán)隊(duì)，這支設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)包括規(guī)劃師、建筑師、景觀師及支持人員，由美國的資深設(shè)計(jì)師與國內(nèi)外優(yōu)秀設(shè)計(jì)人員組成，能夠提供從規(guī)劃、設(shè)計(jì)至現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的全程服務(wù)。EDSAOrient同時(shí)采取與美國公司互換員工、共同設(shè)計(jì)的工作方式，致力為亞太地區(qū)提供高水平的規(guī)劃設(shè)計(jì)服務(wù)。作為國內(nèi)最大的規(guī)劃設(shè)計(jì)事務(wù)所之一，EDSAOrient有足夠的資源來勝任來自各個(gè)領(lǐng)域、各種類型的規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目，在遠(yuǎn)程操作方面卓有成效，并能適應(yīng)不同的文化背景。我們致力于每一個(gè)項(xiàng)目、每一個(gè)客戶的長(zhǎng)期利益，作為專業(yè)服務(wù)的提供者，EDSAOrient幫助客戶成功。5、香港貝爾高林(BeltCollins)于一九五三年一月由公司創(chuàng)辦人Mr.WalterK.Collins于美國夏威夷成立。成立初期之主要業(yè)務(wù)以土力工程及城市規(guī)劃為主，及后公司的業(yè)務(wù)及服務(wù)范圍不斷擴(kuò)展。從一九六零年開始，增設(shè)了景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的服務(wù)，并進(jìn)一步提供土地測(cè)量和環(huán)境規(guī)劃及發(fā)展之顧問服務(wù)。本公司分別在夏威夷、香港、深圳、新加坡、泰國、西雅圖及關(guān)島均設(shè)有分公司或辦事處，本著及貫徹在設(shè)計(jì)服務(wù)上互助依存的宗旨，BeltCollins過去的五十年間，從一間小規(guī)模的公司，發(fā)展到今天擁有超過八百位員工的公司，當(dāng)中包括富有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人材及有份量的基層部門。完成的項(xiàng)目已超越一萬多個(gè)，分別遍布世界各地，如夏威夷主要島嶼、太平洋、亞洲、澳洲、非洲、歐洲、中東及美國本土。6、香港泛亞國際(EA-DG)WWILA屬于國際景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域上領(lǐng)先的專業(yè)設(shè)計(jì)顧問公司。是全球化人居生活方式最具影響力十大景觀設(shè)計(jì)品牌，在設(shè)計(jì)理念上秉承了將"傳承先進(jìn)理念，弘揚(yáng)東方文化，營(yíng)趙中國景觀"作為中國機(jī)構(gòu)追求的目標(biāo)和事業(yè)的宗旨。公司設(shè)計(jì)顧問團(tuán)由FrankLioyd(美國景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)國際成員ASLA)博士、WilliamAllin、WalterGropius、JeanneretGris碩士等一批麻省理工大學(xué)、加州大學(xué)、亞特蘭大科技大學(xué)的景觀設(shè)計(jì)在職教授組成。為響應(yīng)中國西部大開發(fā)的號(hào)召，WWILA董事長(zhǎng)YaWang(美籍華人)女士于2005年在中國成都設(shè)立中國機(jī)構(gòu)，由JiadongWu(美國景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)ASLA國際成員)先生出任中國機(jī)構(gòu)總裁兼首席設(shè)計(jì)師，機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)師是來自于中國境內(nèi)知名學(xué)院景觀、建筑設(shè)計(jì)與規(guī)劃專業(yè)，且均有多年的設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。機(jī)構(gòu)專業(yè)從事土地景觀規(guī)劃、校園景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)。公園綠地景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城市景觀設(shè)計(jì)、景觀建筑設(shè)計(jì)及高檔住宅在景觀的規(guī)劃與設(shè)計(jì)。7、國際怡境景觀設(shè)計(jì)有限公司簡(jiǎn)稱GVL創(chuàng)辦于香港，于2000年在廣州成立大陸總部，并在北京、重慶、杭州、長(zhǎng)沙等地設(shè)立了辦事處或客戶服務(wù)點(diǎn)，經(jīng)過近十年的發(fā)展，匯聚國內(nèi)外頂級(jí)力量，已成為擁有150余名專業(yè)設(shè)計(jì)師的大型景觀設(shè)計(jì)公司。GVL的業(yè)務(wù)范圍主要有居住區(qū)、旅游度假區(qū)、主題公園、星級(jí)酒店、商業(yè)建筑、市政建設(shè)等各類型項(xiàng)目的景觀規(guī)劃及設(shè)計(jì)。在環(huán)境規(guī)劃、園林設(shè)計(jì)、植物造景、水景設(shè)計(jì)、戶外給排水、電氣照明及背景音樂工程設(shè)計(jì)方面有著尤為豐富和深厚的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特別是在大型綜合性開發(fā)項(xiàng)目上，服務(wù)全面貫通方案規(guī)劃、概念設(shè)計(jì)、擴(kuò)初設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)、施工過程的設(shè)計(jì)監(jiān)理以及工程驗(yàn)收。8、HASSELL于1938年在澳大利亞成立，是具有多專業(yè)的國際規(guī)模的設(shè)計(jì)顧問公司。HASSELL的各設(shè)計(jì)事務(wù)所匯聚多元文化、資源和經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立靈活運(yùn)作，致力于滿足客戶需要，在國際市場(chǎng)充滿競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。其多元化專業(yè)顧問設(shè)計(jì)范圍包括：建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)以及城市設(shè)計(jì)，并始終遵循可持續(xù)發(fā)展的理念。HASSELL的多專業(yè)團(tuán)隊(duì)，全面致力于整合各專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，并將其引入設(shè)計(jì)創(chuàng)作中。其專業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)力始終被高度推崇，迄今為止已榮獲業(yè)內(nèi)頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)超過450個(gè)。全球排名第七的著名建筑設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)———澳大利亞HASSELL怡境師事務(wù)所，澳大利亞HASSELL是澳大利亞及亞洲最大的多學(xué)科建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)公司之一，在悉尼、墨爾本、布里斯班、亞特蘭大、香港、馬來西亞均有分支機(jī)構(gòu)。并且在各個(gè)方面均有其特有的專長(zhǎng)，其設(shè)計(jì)作品分布在亞洲與澳洲的各大主要城市。9、ATLAS規(guī)劃設(shè)計(jì)集團(tuán)成立于1968年6月，總部位于日本東京，是涵蓋規(guī)劃、景觀、建筑設(shè)計(jì)的國際化綜合性設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)。主要從事土地開發(fā)、城市規(guī)劃、博覽會(huì)場(chǎng)、住宅小區(qū)、別墅區(qū)、公園綠地、商業(yè)街區(qū)、旅游度假區(qū)、廠區(qū)美化、生態(tài)保護(hù)等多種環(huán)境的設(shè)計(jì)工作。ATLAS(中國)作為日本ATLAS規(guī)劃設(shè)計(jì)集團(tuán)駐中國事務(wù)所，2003年于北京注冊(cè)成立，其結(jié)合日本的獨(dú)特設(shè)計(jì)理念和中國的設(shè)計(jì)特色，為中國提供新穎而又適合其地域特點(diǎn)的設(shè)計(jì)作品，以國際化的設(shè)計(jì)思路和多元化的后續(xù)業(yè)務(wù)支持，為客戶提供獨(dú)具風(fēng)格的設(shè)計(jì)。ATLAS從進(jìn)入中國至今，成功完成了2010上海世博會(huì)場(chǎng)地設(shè)計(jì)、2011西安世界園藝博覽會(huì)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、上海佘山月圓園雕塑公園建筑景觀設(shè)計(jì)、UT斯達(dá)康杭州總部研發(fā)中心景觀設(shè)計(jì)、北京國家環(huán)?？偩謬H公約履約中心景觀設(shè)計(jì)、北京朝陽門SOHO景觀設(shè)計(jì)、武漢月湖文化藝術(shù)中心規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)、成都國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)等具有影響力的項(xiàng)目，均受到了客戶的高度好評(píng)。10、MCM國際集團(tuán)是一家旨在創(chuàng)造完美環(huán)境的國際性規(guī)劃和設(shè)計(jì)公司，專注在生活格調(diào)、休閑及娛樂方面的設(shè)計(jì)，業(yè)務(wù)范圍包括：度假區(qū);酒店、旅游景點(diǎn);主題公園、文化及旅游場(chǎng)所、綜合性商業(yè)區(qū)、以及新興社區(qū)的規(guī)劃。集團(tuán)總部位于美國洛杉磯，業(yè)績(jī)遍及全球59個(gè)國家。MCM的精英團(tuán)隊(duì)參與了很多世界最著名的項(xiàng)目，其中包括奧運(yùn)會(huì)，世界交易博覽會(huì)，迪斯尼主題公園，還有一些知名的大型表演活動(dòng)，音樂會(huì)，度假勝地和文化旅游勝地。2018年11月日前公布了2017-2018年度中國建筑設(shè)計(jì)獎(jiǎng)·園林景觀專業(yè)以下是獲獎(jiǎng)的一些設(shè)計(jì)院以及公司（公司略有重復(fù)）2017-2018年度中國建筑設(shè)計(jì)獎(jiǎng)·園林景觀專業(yè)2018年3月～更新一些公布2017年?duì)I收的園林生態(tài)上市公司～～～～～～～～最近金盤獎(jiǎng)評(píng)選出了年度最佳房地產(chǎn)景觀設(shè)計(jì)公司，還是具有一定參考價(jià)值，這些都是做居住區(qū)景觀不錯(cuò)的一些公司～～～～～～～～～～～～～～～～～～再補(bǔ)充幾個(gè)吧，其實(shí)有一本書，鳳凰空間出版的，叫做《中國景觀top50》系統(tǒng)的介紹了一些比較知名的景觀公司，我把目錄放出～中國具有風(fēng)景園林甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)的公司（設(shè)計(jì)院）一般都是比較大型的景觀公司了，可以參考一下北京風(fēng)景園林甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)企業(yè)17家北京中外園林建設(shè)總公司北京中國風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)研究中心北京創(chuàng)新景觀園林設(shè)計(jì)有限責(zé)任公司北京林大林業(yè)科技股份有限公司北京東方利禾景觀設(shè)計(jì)有限公司中外園林建設(shè)有限公司北京東方園林股份有限公司北京市建筑設(shè)計(jì)研究院中國建筑設(shè)計(jì)研究院北京儷禾景觀工程設(shè)計(jì)有限公司北京中外建建筑設(shè)計(jì)有限公司城市建設(shè)研究院北京市市政工程設(shè)計(jì)研究總院北京北林地景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限責(zé)任公司北京東方暢想建筑設(shè)計(jì)有限公司北京山水心源景觀設(shè)計(jì)院有限公司北京市園林古建設(shè)計(jì)研究院上海風(fēng)景園林甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)企業(yè)14家上海園林(集團(tuán))公司上海市城市建設(shè)設(shè)計(jì)研究院上海錦展園林設(shè)計(jì)工程有限公司上海市園林工程有限公司上海園林工程設(shè)計(jì)有限公司上海市園林設(shè)計(jì)院有限公司上海浦東建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司上海彩云軒景觀工程有限公司上海泰佳景觀設(shè)計(jì)工程有限公司上海現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)（集團(tuán)）有限公司華匯工程設(shè)計(jì)集團(tuán)有限公司上海市城市建設(shè)設(shè)計(jì)研究院園林景觀設(shè)計(jì)研究分院上海中景地景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司上海彩云軒景觀工程有限公司天津風(fēng)景園林甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)企業(yè)12家天津市綠化工程公司天津市園林規(guī)劃設(shè)計(jì)院天津境易環(huán)境景觀設(shè)計(jì)有限公司天津市北方創(chuàng)業(yè)園林工程有限公司天津市北方園林市政工程設(shè)計(jì)院有限公司鐵道部第三勘測(cè)設(shè)計(jì)院巖土工程總公司天津華標(biāo)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司天津市建筑設(shè)計(jì)院天津中怡建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司天津泰達(dá)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司天津市市政工程設(shè)計(jì)研究院天津中怡建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司重慶風(fēng)景園林甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)企業(yè)12家重慶市園林工程建設(shè)有限公司重慶正紅園林景觀設(shè)計(jì)工程有限公司重慶市園林建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院重慶金點(diǎn)園林建設(shè)有限公司重慶三色園林建設(shè)有限公司重慶九禾園林景觀設(shè)計(jì)工程有限公司重慶華宇園林工程有限公司重慶市天域園林藝術(shù)有限公司重慶市飛揚(yáng)景觀園林設(shè)計(jì)建設(shè)有限公司重慶英才園林景觀設(shè)計(jì)建設(shè)（集團(tuán)）有限公司機(jī)械工業(yè)第三設(shè)計(jì)研究院重慶市規(guī)劃研究中心浙江風(fēng)景園林甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)企業(yè)26家寧波匯綠園林建設(shè)有限公司義烏市城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院杭州市建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司寧波市花園園林建設(shè)有限公司杭州市城建設(shè)計(jì)研究院有限公司浙江省建筑設(shè)計(jì)研究院浙江東方市政園林工程有限公司浙江佳境規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司杭州藍(lán)天園林設(shè)計(jì)院有限公司浙江新藍(lán)天園林集團(tuán) 漢嘉設(shè)計(jì)集團(tuán)股份有限公司寧波市風(fēng)景園林設(shè)計(jì)研究院有限公司浙江普天園林建筑發(fā)展有限公司金華市市政設(shè)計(jì)院有限公司寧波市花園園林建設(shè)有限公司杭州綠風(fēng)園林建設(shè)集團(tuán)有限公司浙江尼塔園林景觀發(fā)展有限公司浙江東方景觀設(shè)計(jì)有限公司寧波滕頭園林設(shè)計(jì)院有限公司浙江省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院杭州綠風(fēng)園林景觀設(shè)計(jì)研究院有限公司浙江華坤建筑設(shè)計(jì)院有限公司中國美術(shù)學(xué)院風(fēng)景建筑設(shè)計(jì)研究院浙江省風(fēng)景園林設(shè)計(jì)院有限公司寧波市城建設(shè)計(jì)研究院有限公司杭州園林設(shè)計(jì)院有限公司江蘇風(fēng)景園林甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)企業(yè)20家常熟古建園林建設(shè)集團(tuán)有限公司南京市園林規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限責(zé)任公司無錫市園林設(shè)計(jì)研究院有限公司江蘇山水建設(shè)集團(tuán)有限公司南通市市政工程設(shè)計(jì)院有限責(zé)任公司南京林業(yè)大學(xué)林產(chǎn)工業(yè)設(shè)計(jì)院蘇州園林發(fā)展股份有限公司無錫市政設(shè)計(jì)研究院有限公司蘇州金螳螂建筑裝飾股份有限公司蘇州工業(yè)園區(qū)景觀綠化工程有限公司常州市園林設(shè)計(jì)院有限公司蘇州筑園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司江蘇省古典建筑園林建設(shè)有限公司東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院蘇州天園景觀藝術(shù)工程有限公司江蘇省建筑園林設(shè)計(jì)院有限公司江蘇省仁智園林設(shè)計(jì)有限公司南京市城市與交通規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院有限責(zé)任公司蘇州園林設(shè)計(jì)院有限公司南京市市政設(shè)計(jì)研究院有限責(zé)任公司安徽風(fēng)景園林甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)企業(yè)2家安徽省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院安徽省建筑設(shè)計(jì)研究院福建風(fēng)景園林甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)企業(yè)5家福建藝景園林工程有限公司福州市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院莆田市佳興園林工程有限公司福建省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院廈門路橋景觀藝術(shù)有限公司廣東風(fēng)景園林甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)企業(yè)17家廣東如春園林工程有限公司深圳市市政設(shè)計(jì)研究院有限公司深圳市美景園園林開發(fā)有限公司廣東棕櫚園林工程有限公司廣東棕櫚園林股份有限公司嶺南園林股份有限公司廣州市淺草堂綠化園林有限公司廣州市城市規(guī)劃勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院廣東如歌景觀設(shè)計(jì)有限公司廣東美庭園林工程有限公司廣州園林建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院廣東省南興建筑工程有限公司廣州市普邦園林配套工程有限公司深圳市北林苑景觀及建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司深圳市園林設(shè)計(jì)裝飾工程有限公司廣州市市政工程設(shè)計(jì)研究院廣東省建筑設(shè)計(jì)研究院海南風(fēng)景園林甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)企業(yè)2家三亞市城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院海南津杭設(shè)計(jì)工程咨詢有限公司河北風(fēng)景園林甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)企業(yè)3家秦皇島正和恒基裝飾綠化有限公司唐山園林規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院河南風(fēng)景園林甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)企業(yè)3家鄭州市市政工程勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院洛陽市古建園林設(shè)計(jì)研究院河南省城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究總院有限公司黑龍江風(fēng)景園林甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)企業(yè)5家黑龍江省林業(yè)設(shè)計(jì)研究院大慶市規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)研究院黑龍江省城市規(guī)劃勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院大慶高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)院哈爾濱市市政工程設(shè)計(jì)院湖北風(fēng)景園林甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)企業(yè)9家湖北博克景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)工程有限責(zé)任公司中工武大設(shè)計(jì)研究有限公司中國市政工程中南設(shè)計(jì)研究總院中信建筑設(shè)計(jì)研究總院武漢市政工程設(shè)計(jì)研究院有限責(zé)任公司湖北省林業(yè)勘察設(shè)計(jì)院武漢市園林建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院湖北省林業(yè)勘察設(shè)計(jì)院武漢潤(rùn)土園林景觀工程有限公司湖南風(fēng)景園林甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)企業(yè)9 湖南省建筑設(shè)計(jì)院湖南省農(nóng)林工業(yè)勘察設(shè)計(jì)研究總院湖南建科園林有限公司中機(jī)國際工程設(shè)計(jì)研究院湖南景然園林發(fā)展有限公司湘潭市建筑設(shè)計(jì)院長(zhǎng)沙市規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限責(zé)任公司湖南建科園林有限公司吉林風(fēng)景園林甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)企業(yè)3家長(zhǎng)春市園林規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院吉林省關(guān)東建筑設(shè)計(jì)院有限責(zé)任公司長(zhǎng)春市啟達(dá)綠化景觀工程有限公司江西風(fēng)景園林甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)企業(yè)2家南昌市城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究總院江西偉誼裝飾工程有限公司遼寧風(fēng)景園林甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)企業(yè)8家遼寧北方國際景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司沈陽市園林規(guī)劃設(shè)計(jì)院遼寧省城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)院大連弘藝規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)研究有限公司大連六環(huán)景觀建筑設(shè)計(jì)院有限公司中景匯景觀設(shè)計(jì)有限公司撫順市政工程設(shè)計(jì)研究院有限責(zé)任公司沈陽市建筑設(shè)計(jì)院山東風(fēng)景園林甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)企業(yè)10家山東省光合園林科技有限公司青島新都市設(shè)計(jì)集團(tuán)有限公司濟(jì)南市市政工程設(shè)計(jì)研究院有限責(zé)任公司青島園林集團(tuán)有限公司濟(jì)南市園林規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院濰坊市市政工程設(shè)計(jì)研究院有限公司濟(jì)南園林開發(fā)建設(shè)集團(tuán)有限公司青島景觀市政建筑設(shè)計(jì)有限公司青島市市政工程設(shè)計(jì)研究院有限責(zé)任公司山東華龍園林工程有限公司陜西風(fēng)景園林甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)企業(yè)4家陜西唐榮園林建設(shè)集團(tuán)有限公司中交第一公路勘察設(shè)計(jì)研究院有限公司中國建筑西北設(shè)計(jì)研究院有限公司陜西三木生態(tài)園林有限公司四川風(fēng)景園林甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)企業(yè)13家四川易園園林集團(tuán)有限公司四川貴嘉建筑設(shè)計(jì)有限公司成都市市政工程設(shè)計(jì)研究院四川農(nóng)大風(fēng)景園林設(shè)計(jì)研究有限責(zé)任公司中國建筑西南設(shè)計(jì)研究院有限公司四川中恒工程設(shè)計(jì)研究院有限公司四川省林業(yè)勘察設(shè)計(jì)研究院中國市政工程西南設(shè)計(jì)研究總院四川易園風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院有限責(zé)任公司四川省林業(yè)科技開發(fā)實(shí)業(yè)總公司四川省建筑設(shè)計(jì)院四川省嘉藝生態(tài)環(huán)境藝術(shù)有限公司四川綠坐標(biāo)園林景觀設(shè)計(jì)工程有限公司云南風(fēng)景園林甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)企業(yè)1家云南省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院新疆風(fēng)景園林甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)企業(yè)4家新疆景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院有限公司新疆維吾爾自治區(qū)建筑設(shè)計(jì)研究院新疆城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院有限公司烏魯木齊市園林設(shè)計(jì)研究院有限責(zé)任公司手機(jī)排版整理不易…勿嫌

四、記金華的雙龍洞教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

記金華的雙龍洞教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

記金華的雙龍洞這是一篇游記，記敘了作者葉圣陶游覽金華雙龍洞的情景。是按游覽順序記敘的。先寫沿途所見的美景;繼而寫外洞的洞口、外洞;再寫孔隙;最后寫內(nèi)洞。采用了“移步換景法”。下面是我整理的關(guān)于記金華的雙龍洞教學(xué)設(shè)計(jì)及反思，歡迎大家參考!

金華校園景觀設(shè)計(jì)軟件開發(fā)（金華校園景觀設(shè)計(jì)軟件開發(fā)招聘）

【課程標(biāo)準(zhǔn)敘寫】

在《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中，第二學(xué)段年段閱讀教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：

1.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.初步學(xué)會(huì)默讀，做到不出聲，不指讀。學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。

3.能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。

4.能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。

5.能復(fù)述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語言，關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂，與他人交流自己的閱讀感受。

6.誦讀優(yōu)秀詩文，注意在誦讀過程中體驗(yàn)情感，展開想象，領(lǐng)悟詩文大意。

7.在理解語句的過程中，體會(huì)句號(hào)與逗號(hào)的不同用法，了解冒號(hào)、引號(hào)的一般用法。

8.積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)。

9.養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏圖書資料，樂于與同學(xué)交流。課外閱讀總量不少于40萬字。

【教師教學(xué)用書】

四下語文第一組

本組課文，作者用生動(dòng)優(yōu)美的語言，并以他們獨(dú)特的感受，描繪了大自然令人神往的景觀。那富有詩情畫意的江南山水，那充滿神奇色彩的天然溶洞，那風(fēng)景如畫的桂林山水，那奇特的新疆天山風(fēng)光，猶如一幅幅畫卷，帶我們走進(jìn)祖國的萬水千山。

古詩詞、散文游記，多樣化的文章體裁，豐富多彩的語言，一定能引起孩子們閱讀的興趣。

語言是文學(xué)作品的'主要表現(xiàn)形式。課文中準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的語言，有著很強(qiáng)的表現(xiàn)力，使人如臨其境，如聞其聲，仔細(xì)咀嚼，余味無窮。教學(xué)本組課文，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀，品味，激發(fā)美感，感受語言的魅力。對(duì)于精彩的語段，要熟讀成誦，積累優(yōu)美的詞句。

本組教材除課文外，還在“語文園地”中安排了內(nèi)容豐富、形式多樣的語文實(shí)踐活動(dòng)，如積累描摹自然風(fēng)光的古詩名句，搜集自然風(fēng)光的圖片、文字資料。通過這些語文活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬學(xué)生視野，感受大自然的美。

教學(xué)本組教材可用12—14課時(shí)，其中精讀課文6—7課時(shí)，略讀課文1—2課時(shí)，口語交際1課時(shí)，習(xí)作2課時(shí)，“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”“寬帶網(wǎng)”2課時(shí)。

【教學(xué)內(nèi)容分析】

課文記敘了作者游覽金華雙龍洞的經(jīng)過，表達(dá)了作者對(duì)祖國山川的熱愛。全文是按游覽順序?qū)懙?，依次寫了游雙龍洞的路上見聞，游外洞、內(nèi)洞、出洞。從外洞進(jìn)入內(nèi)洞的情形，采用了借其他事物、人物的感受及心理活動(dòng)的方法，是教學(xué)的重點(diǎn)。

【教學(xué)目標(biāo)】

1.會(huì)寫13個(gè)生字，重點(diǎn)把“簇、額、蜒、乳”等字寫規(guī)范、漂亮;理解“明艷、突兀森郁、孔隙、蜿蜒、變化多端”等詞語的意思。

2.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.能按照游覽順序畫出游覽線路圖，簡(jiǎn)要概括出景物的特點(diǎn)。

4.了解一些句子在文章中的過渡作用。

【教學(xué)板塊設(shè)計(jì)】

第一課時(shí)

一、板題導(dǎo)入(3分)

這節(jié)課，我們跟隨葉圣陶爺爺?shù)哪_步，一起到浙江金華去游玩，課題是——(板書：記金華的雙龍洞)

1.課題中的“記”是什么意思?(“記”即記錄之意，記的是游覽的經(jīng)過情形。本文是一篇游記。)

2.簡(jiǎn)要回憶學(xué)過的游記，知道游記一般是按照游覽的先后馴順寫的(移步換景)，如：頤和園。

3.交流收集的有關(guān)雙龍洞的資料。

二、交流自主學(xué)習(xí)情況，掃清字詞障礙(9分)

1.學(xué)生交流自主學(xué)習(xí)反映出的問題，教師相機(jī)指導(dǎo)：

(1)難讀：突兀森郁、孔隙、臀部等

(2)難寫：簇等

(3)易錯(cuò)：額、蜿蜒

2.課件出示讀記

浙江油桐一簇臀部稍微額頭

擦破蜿蜒石鐘乳依據(jù) 源頭濃淡

突兀森郁變化多端

3.提出不理解的問題

【意圖】此環(huán)節(jié)是為了做到先學(xué)后教，以學(xué)定教，為學(xué)而教。

二、通讀全文，整體感知文意，理清順序。(15分)

1.自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

讀完課文，你知道了什么?

(學(xué)生根據(jù)自讀印象從課文內(nèi)容、表達(dá)情感方面隨意說。)

2.再讀課文，按照游覽順序畫出游覽線路圖，簡(jiǎn)要概括出景物的特點(diǎn)。

(1)教師引導(dǎo)

教師讀第1段，第2段首句，提煉出游覽順序的關(guān)鍵詞——金華—羅店—入山。

教師邊讀課文2、3段邊指導(dǎo)學(xué)生把握句意，體會(huì)過渡句的重要作用——“入山大約五公里就來到雙龍洞，那溪流就是從洞里出來的。”

(2)小組合作，完成游覽示意圖，畫出過渡句。

形式：1人讀，其他聽讀，關(guān)鍵處停下來畫詞句，完成線路圖。

交流、展示。(方法指導(dǎo)：檢查完善，不遺漏;過渡句的提醒)

【意圖】此環(huán)節(jié)是考慮到了文本的特點(diǎn)(游記類文章)，根據(jù)文本的特點(diǎn)選取了教學(xué)的價(jià)值。為單元的習(xí)作“我們的校園”做好鋪墊。

三、默讀課文，概括景物特點(diǎn)(10分)

1.默讀4—7自然段，批注出洞口、外洞、孔隙、內(nèi)洞的特點(diǎn)。

2.交流：

洞口：寬

外洞：大、高

孔隙：小、矮、窄

內(nèi)洞：黑、奇、大

【意圖】此環(huán)節(jié)是為了真正讓學(xué)生掌握概括景物特點(diǎn)的方法。

四、總結(jié)全文，談?wù)勈斋@(3分)

總結(jié)說說自己學(xué)到了什么?

預(yù)設(shè)：寫作順序、過渡句、邊讀邊想概括景物特點(diǎn)等

【意圖】此環(huán)節(jié)重在對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，內(nèi)化于心。

轉(zhuǎn)變的陣痛

——《記金華的雙龍洞》教學(xué)反思

《記金華的雙龍洞》是四年級(jí)下冊(cè)第一單元課文，備課時(shí)我力求實(shí)現(xiàn)幾個(gè)轉(zhuǎn)變：一是盡量避免陶醉于教師的“講”之中，還“講堂”為真正的“學(xué)堂”。二是由“教內(nèi)容”向“教方法”轉(zhuǎn)變，把課堂的著力點(diǎn)放在學(xué)習(xí)方法、閱讀方法的學(xué)習(xí)上。三是嘗試版塊設(shè)計(jì)教學(xué)，盡量簡(jiǎn)化教學(xué)環(huán)節(jié)，去繁瑣存樸實(shí)，達(dá)到一課一得。

第一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)了導(dǎo)入、學(xué)詞、理清游覽順序、概括景點(diǎn)特點(diǎn)、總結(jié)收獲五個(gè)環(huán)節(jié)，其中重點(diǎn)是理清游覽順序，難點(diǎn)是概括景點(diǎn)特點(diǎn)。理想的美好和現(xiàn)實(shí)的落差不是幾步十幾步之遙。課罷，感覺上得很粗糙，反思存在的幾個(gè)大問題：

1.學(xué)詞膚淺，不深入。交流預(yù)習(xí)情況時(shí)，學(xué)生基本上是圍繞諸如“油桐”的“桐”字的書寫這些非生字打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(這也從側(cè)面?zhèn)鬟f出一個(gè)信息，學(xué)生的現(xiàn)有認(rèn)知就是停留于此)，而有意無意回避著本課的生字新詞。教師應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)讓學(xué)生交流不理解有疑問的生詞，諸如：明艷、十來進(jìn)、水程等，給以再充足的時(shí)間，只有時(shí)間充足才能保證交流的深入、有效。

2.質(zhì)疑問難，少時(shí)間。預(yù)習(xí)檢測(cè)時(shí)原本安排有“提出不理解的問題”，因時(shí)間不足，我就急著向下推進(jìn)教學(xué)。在另一節(jié)課上，我讓孩子們提不理解的問題，孩子們提出了許多有價(jià)值的問題。有的關(guān)注到了作者的表達(dá)，如“山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。”這句話中為什么要用映山紅和杜鵑作比。再如，“大約行了二三丈的水程吧”，為什么說是二三丈，還加了語氣詞“吧”。關(guān)注詞語意思的則更多，如“山上沙土呈粉紅色”的“呈”字，“一路迎著溪流”的“迎”。學(xué)貴有疑，有疑問的地方就有思考。這才是真正的學(xué)習(xí)，本節(jié)課教學(xué)教師還是過多的牽著學(xué)生走，“放手”小心翼翼。

3.學(xué)情把握，欠準(zhǔn)確。理解本課的重點(diǎn)我采用畫游覽示意圖的方法，教師先引導(dǎo)找出前三個(gè)金華、羅店、入山，再小組合作完成后五個(gè)洞口、外洞、空隙、內(nèi)洞、出洞。可能因?yàn)楸菊n的順序很分明，也可能四年級(jí)上冊(cè)學(xué)過游記的文章吧，孩子們幾乎全部正確，并且很完整。而相對(duì)于難點(diǎn)初步概括出景點(diǎn)特點(diǎn)，給的時(shí)間既不充裕教師指導(dǎo)也不夠。這再次給我一個(gè)提醒，教師要先知先覺，學(xué)情了然于胸才不致于偏離課堂的航標(biāo)。

一節(jié)課，看似微不足道，但卻是教師專業(yè)成長(zhǎng)中至關(guān)重要的元素，是建起學(xué)生知識(shí)大廈的重要基石。在課堂的教學(xué)中，也只有上好了這一節(jié)節(jié)課，也才真正挑起了教育的擔(dān)子。失敗、遺憾并不可怕，因?yàn)檗D(zhuǎn)變需要經(jīng)歷陣痛。

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