字母組合LOGO(比如CCTV、IBM等,這是一種基于排版的LOGO,通常因為全稱很長便由首字母組成)
文字LOGO(和前面的非常相似,但這是基于一種字體的LOGO,集中表現(xiàn)品牌名,比如:可口可樂、谷歌這種主要字體設(shè)計的LOGO)
圖形LOGO(基于圖標和圖形的LOGO,比較明顯的就是蘋果,你絕對不會看到他們店招上的標志旁邊還印著英文名)
抽象圖形LOGO(這個是特定類的圖形標志,它不具像,而是代表品牌精神或者其他的抽象圖形,比如“百事可樂”那被分割的圓和耐克那個√)
吉祥物、人物L(fēng)OGO(肯德基、老干媽、不用我多說了把~~)
圖形+文字組合LOGO(由字母、文字、圖形、抽象圖形、吉祥物組合而成的LOGO,組合方式可以并排、堆疊、糅合在一起)👈👈👈題主說的應(yīng)該是這種,這種最多最常見,且比較好識別。
徽章式LOGO(北京大學(xué)、南京大學(xué)、星巴克等等等等)
- 中文名 :北大國際
- 外文名 :Peking University international
- 創(chuàng)立時間 :1998年
- 現(xiàn)用名 :北大國發(fā)院BiMBA商學(xué)院
北京大學(xué)logo(北京大學(xué)logo圖片)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于北京大學(xué)logo的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、圖說兩枚JF-216《北京大學(xué)建校一百二十周年》首日原地實寄封
1898年,清光緒帝批準了由梁啟超代為起草的《奏擬京師大學(xué)堂章程》,正式創(chuàng)辦京師大學(xué)堂,也就是現(xiàn)在北京大學(xué)的前身。北京大學(xué)是中國近代第一所國立大學(xué),也是最早以“大學(xué)”之名創(chuàng)辦的學(xué)校,還是唯一以國家最高學(xué)府身份創(chuàng)立的學(xué)校,她的成立標志著中國近代高等教育的開端。
京師大學(xué)堂是當(dāng)時中國最高學(xué)府和最高教育行政機關(guān),因此很多學(xué)者(如胡適、馮友蘭、季羨林等)認為,北京大學(xué)是中國歷代太學(xué)(國子監(jiān)、國子學(xué))的繼承者,是古代最高學(xué)府在現(xiàn)代的延續(xù),甚至認為北大校史應(yīng)從漢朝太學(xué)算起;另一方面,北大又是中國近代正式設(shè)立的第一所大學(xué),是中國近現(xiàn)代高等教育劃時代的開創(chuàng)者,故有“上承太學(xué)正統(tǒng),下立大學(xué)祖庭”之說。
至1912年5月3日,京師大學(xué)堂更名為北京大學(xué)校,旋即冠以“國立”之名,是中國歷史上第一所冠名“國立”的大學(xué)。
在我國在教育史上,北京大學(xué)注定要留下極為濃重的一筆,是她,催生了中國最早的現(xiàn)代學(xué)制,開創(chuàng)了中國最早的文科、理科、社科、農(nóng)科、醫(yī)科等大學(xué)學(xué)科,也是近代以來中國高等教育的奠基者 。
2018年,是北京大學(xué)建校120周年,國家郵政局于5月4日特別發(fā)行了一枚《北京大學(xué)建校120周年》紀念郵資封,志號為JF-126,面值1.2元。
本次收集到的首日原地實寄封共有兩枚,現(xiàn)對此兩枚實寄封作為相應(yīng)的點評。
一、JF-126《北京大學(xué)建校120周年》紀念郵資封北京沙灘原址原地封
封面主圖為北京大學(xué)的西校門。北大西校門是1952年北京大學(xué)與燕京大學(xué)合并成為新的北京大學(xué)之前,燕京大學(xué)主校門。由燕京大學(xué)校友于1926年集資修建,所以又稱為校友門。
西校門坐東朝西,為古典三開朱漆宮門建筑,高不過七八米,風(fēng)格古樸、莊嚴典雅,與頤和園東宮門相似,具有濃郁的民族風(fēng)格。校門兩側(cè)有兩頭石獅。
特別值得一提的是關(guān)于“北京大學(xué)”的牌匾。西校門在燕京大學(xué)時期是燕園的唯一正門,當(dāng)時門正中懸掛著由蔡元培先生手書的“燕京大學(xué)”四字匾額。1952年,北京大學(xué)遷入燕園以后,門正中也換上了“北京大學(xué)”的匾額?!氨本┐髮W(xué)”四字是根據(jù)毛澤東主席在1950年給北大?;沼H筆題字放大而成的,他所書的“北京大學(xué)”四個字蒼勁有力,氣勢雄渾與紅色的校門渾然一體;牌匾微微向前傾斜,給每一個人的瞻望提供了一個極為恰當(dāng)?shù)慕嵌?,也會使人頓生一種莊嚴肅穆之感。這是一個讓人不得不仰視的地方,它的高度永難企及。
北大建校120周年郵資封的主郵資圖,圖案包含北京大學(xué)和一個LOGO,以及北大建校120周的英文敘述,面值1.2元。
但這個郵資圖設(shè)計的標志是什么呢?好像應(yīng)該也不是北大的新校徽啊。因為我記得北大的校徽應(yīng)該是由魯迅先生于1917年8月設(shè)計完成的第二圖這個。有沒有了解的朋友說明一下?
本封在郵戳的選擇上,選擇“北京 沙灘”郵戳作為北京大學(xué)的原址原地戳。
因為北京大學(xué)的原址,稱為“北京大學(xué)紅樓”——位于北京市東城區(qū)沙灘北街(今五四大街)29號,為北大老校舍之一,原名“京師大學(xué)堂”。 地址在故宮博物院北側(cè)的景山公園東邊,五四路北側(cè),中國美術(shù)館的西邊。1952年,北京大學(xué)遷移后,由北京政法學(xué)院(現(xiàn)已更名為中國政法大學(xué))接管。此后紅樓曾為國家文物局辦公樓,現(xiàn)為北京新文化運動紀念館。
補資票選用國家郵政局1988發(fā)行J.145《蔡元培誕生一百二十周年》紀念郵票一套兩枚共0.28元,一枚東北民居普票0.02元,加上電子補資2.7元,共計4.2元,剛好符資。
之所以選用J.145《蔡元培誕生一百二十周年》紀念郵票,因為既然此封原地的選擇既已定義為原址原地,那么在補資票的選擇上則盡量選用原址時的相關(guān)人物最好,而作為北京大學(xué)校長蔡元培,個人認為則是不二之選。
蔡元培對中國教育文化的貢獻,是中國近代史上無人可比的。正如杜威所說:“拿世界各國的大學(xué)校長來比較,牛津、劍橋、巴黎、柏林、哈佛、哥倫比亞等等,這些校長中,在某些學(xué)科上有卓越貢獻的不乏其人;但是,以一個校長身份,而能領(lǐng)導(dǎo)那所大學(xué)對一個民族、一個時代,起到轉(zhuǎn)折作用的,除蔡元培而外,恐怕找不出第二個?!?/p>
在蔡元培來北大之前,北京大學(xué)的教員多為資深官僚,學(xué)生則多是年輕和資歷淺的官吏,講授的內(nèi)容包括忠君、忠儒等傳統(tǒng)的封建文化和思想。1917年,蔡元培就任北京大學(xué)校長后,便按照西方國家近代的大學(xué)模式,對北京大學(xué)進行整頓和改革,為此,他曾數(shù)度赴德國和法國留學(xué)、考察,研究哲學(xué)、文學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)和文化史,這一切為他的理念奠定了思想理論基礎(chǔ),并取得舉世公認的輝煌效果,化腐朽為神奇。
蔡元培確立“思想自由,兼容并包”這一學(xué)術(shù)發(fā)展的必由之路為辦學(xué)原則之后,各學(xué)派大師云集北大:李大釗、陳獨秀、魯訊、胡適、徐悲鴻等,都是大家熟知的中國近現(xiàn)代各學(xué)科的大家。
其實在1916年12月26日,蔡元培受命擔(dān)任北京大學(xué)校長之前,北大已有“京師大學(xué)堂”時期的中總教習(xí)許景澄和西總教習(xí)美國傳教士丁匙良,也有前任“北京大學(xué)”第一任校長嚴復(fù)。但對于北大能發(fā)展到后來成為中國大學(xué)里的泰斗,蔡元培則居功甚偉,甚至可以說,沒有蔡元培,便不會有今天的北京大學(xué)。
紀念封的背面,是關(guān)于對北京大學(xué)的簡短敘述。
值得一提的是,落地戳非常清晰,而且蓋的位置竟然沒有壓到文字(離文字的距離僅有數(shù)毫米的距離),而且落地戳的方位結(jié)合背面看起來,非常順眼。這種完全無法由我們控制的巧合實在是讓人驚喜。
二、JF-126《北京大學(xué)建校120周年》紀念郵資封北京大 學(xué) 現(xiàn)址原地封
1952年,全國高校院系調(diào)整后,北京大學(xué)遷往西郊燕園,即以前的燕京大學(xué)校區(qū),現(xiàn)址位于海淀區(qū)頤和園路5號。
此封的郵戳加蓋的是“北京 北京大學(xué)”現(xiàn)址地郵戳,與上一次“北京 沙灘”的原址地郵戳,都是符合要求的原地,兩個地址,在時間上跨越了數(shù)十年,卻如果宇宙里的兩顆星辰,交相輝映,共鑄北大的輝煌。
在補資票的選擇下,采用1998-11《北京大學(xué)建校一百周年》紀念郵票,票與封的主題完全完美契合,盡管時間相柜20年,但是學(xué)校一如既往,傳承不變,理念不變,精神不變。
在郵資方面,除了原郵資1.2元及補票郵資0.5元后,再加上電子補資2.5元,共計4.2元,符合郵資。
此次為紀念北京大學(xué)建校一百二十周年,并為配合JF-216《北京大學(xué)建校一百二十周年》郵資封的發(fā)行,北京郵政局特地發(fā)行了一枚具有相關(guān)意義的紀念機戳,設(shè)計精美,為整枚原地封起到了畫龍點睛之筆。
這枚封落地戳的加蓋就沒有上面那枚原址封的幸運了,不過這倒是屬于正?,F(xiàn)象,所幸,落地戳還是蓋得比較清晰的。
以上兩枚原地實寄封,雖然只是看似普通的兩張信封,但我們卻可以從里面的各種信息,去發(fā)現(xiàn)和挖掘出北京大學(xué)的一百多年的歷史。而這個看似孤立的大學(xué),卻又是那個年代的歷史縮影。
個人認為,真正的收藏,并非單純的像豬八戒吃人參果那樣,花點錢把東西搜集來以后便束之高閣。真的的收藏,更多的是享受“玩”的過程,通過這種“玩”的方式,學(xué)習(xí)到了很多相關(guān)的知識,這才是收藏最大的樂趣。
二、大眾只知魯迅文學(xué)造詣相當(dāng)之高,你知道他身上還有哪些藝術(shù)天分嗎?
大眾只知魯迅文學(xué)造詣相當(dāng)之高,其實,他身上還有設(shè)計的藝術(shù)天分。他是一名優(yōu)秀的設(shè)計師,他曾經(jīng)受到北京大學(xué)校長蔡元培的邀請,為北大設(shè)計?;?。我們知道,北京大學(xué)現(xiàn)在是我國一流的院校,它是在1898年創(chuàng)建的,即便在那時候,它也是我國近現(xiàn)代第一所國立綜合性大學(xué),能為這所大學(xué)設(shè)計?;?,得有多大的榮幸啊。北大的?;沼袃蓚€圈,似是一大一小的同心圓,內(nèi)圈中間是北大兩個字,上面一個北字像是兩個背靠背的人,下面一個大字像是一個人托起上面的兩個人,外圈是北京大學(xué)的英文以及它的創(chuàng)立時間。直到現(xiàn)在,北大的?;找恢蔽丛冞^,也說明魯迅的設(shè)計得到了大家的認可,他也是一名不可多得的設(shè)計人才。初次聽說魯迅,是在小學(xué)的課本上,他因為上學(xué)遲到了,在桌子上刻了一個早字,鞭策著自己,從那以后,他再也沒有遲到過。從這件事當(dāng)中就可以看出,魯迅小時候就是一個自律性比較強的人,這與他后來取得成功有很大的關(guān)系。再然后,我們中學(xué)時代幾乎每學(xué)期都會與魯迅的文章打交道,而且他的文章考試的時候出現(xiàn)在試卷上的概率比較大,比如從百草園到三味書屋、社戲、孔乙己、故鄉(xiāng)、拿來主義等,每次語文老師講到他的文章,都會講得很仔細,生怕漏掉一個考點。魯迅,他的原名是周樹人,他不僅是造詣高的文學(xué)家、優(yōu)秀的設(shè)計師,他還是一名偉大的革命家,他是五四新文化運動的重要參與者,為革命做出了很大貢獻,對中國社會思想文化發(fā)展具有重大影響 。毛主席曾經(jīng)這樣評價過魯迅,魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向。
三、每個圖標由兩部分組成一個是圖標的圖案一個是圖標的標題對不對?
如果你說的圖標是我們平日說的LOGO或者標志的話,那不完全對,圖案加標題的只能算其中的一種。
其實它有7種!?。。?!
不管是哪一種,并不是僅僅基于客戶的喜好或者設(shè)計師的喜好,而是綜合了品牌的品類、歷史以及實際運用場景等因素決定的。
ps:此答案基于LOGO大師公眾號內(nèi)的文章內(nèi)容精簡改編搬運而來。
四、北大國際詳細資料大全
北大國際是北京大學(xué)國家發(fā)展研究院BiMBA商學(xué)院的曾用名,成立于1998年,創(chuàng)立名稱為北大國際MBA(Beijing International MBA at Peking University,簡稱 BiMBA)。2013年底在成立15周年之際正式改名并啟用新LOGO,英文簡稱依然為BiMBA,中文簡稱為北大國發(fā)院BiMBA商學(xué)院,或北大BiMBA商學(xué)院、BiMBA商學(xué)院。
北大國發(fā)院BiMBA商學(xué)院坐落在北京大學(xué)美麗的皇家園林朗潤園,是北京首家經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦批準的中外合作辦學(xué)項目和北京大學(xué)跨世紀對外合作項目。致力于提供工商管理學(xué)位教育(全日制MBA、在職MBA、EMBA),以及為各行業(yè)、企業(yè)和其它類型單位量身打造的企業(yè)管理(EDP)、管理學(xué)博士(DBS)、金融和行政管理等培訓(xùn)項目的教育機構(gòu)。
北大國發(fā)院BiMBA商學(xué)院在MBA和EMBA教育排行榜上名列前茅。在《福布斯》中文版2014年最新版的排行榜上,BiMBA商學(xué)院全日制MBA和在職MBA分別第一和第二名,EMBA榮登校友滿意度第一名。
基本介紹
主要簡介
“BiMBA”是BiMBA的英文縮寫,這五個字母是“Beijing International MBA at Peking University”中的“Beijing International MBA”縮寫而成,部分地體現(xiàn)出國發(fā)院BiMBA商學(xué)院的辦學(xué)宗旨:北大精神、國家高度、全球視野。 國發(fā)院BiMBA商學(xué)院 MBA項目創(chuàng)立于1998年4月,是北京首家經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦批準的中外合作管理教育項目。1998年6月29日在北京大學(xué)國家發(fā)展研究院(時稱“中國經(jīng)濟研究中心”舉辦了首屆60名學(xué)員的開學(xué)典禮儀式。1998年430多位申請人角逐60個名額,全日班30名, 在職班30名。申請人員中大多數(shù)為跨國公司及國內(nèi)公司的各級管理人員。國發(fā)院BiMBA商學(xué)院開設(shè)全日制MBA班、在職MBA班、EMBA(高層管理班)和EDP(企業(yè)特設(shè)培訓(xùn))等教育項目。 在10多年來的教學(xué)實踐中,北大國發(fā)院BiMBA商學(xué)院一直堅持在課程創(chuàng)新方面進行有益的探索,除了不斷提升管理教育的核心課程,還開發(fā)了系列創(chuàng)新課程如“國際領(lǐng)導(dǎo)力系列課程”、“競爭戰(zhàn)略與領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力實地體驗課程”,以及“國際化管理課程”等,創(chuàng)下國內(nèi)商學(xué)院之先河,為學(xué)員們帶來了巨大的價值,獲得了高度的認可。 國際領(lǐng)導(dǎo)力系列課程與西點軍校:什么是領(lǐng)導(dǎo)力,如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力,讓領(lǐng)導(dǎo)力在整個團隊之中發(fā)揮作用?這些問題不僅困擾著我們的企業(yè)管理者,也同樣考驗著我國的商學(xué)院教育。作為國內(nèi)頂尖的商學(xué)院,北大國際于2005年起創(chuàng)立了國際領(lǐng)導(dǎo)力課程,成為富有北大國際特點的領(lǐng)導(dǎo)力修煉項目。其中,與美國著名的西點軍校的合作成為國際領(lǐng)導(dǎo)力系列課程中一項非常獨特的內(nèi)容,與西點軍校合作的主要目的是為了發(fā)掘西點軍校的管理思想和西點式的人才培養(yǎng)模式。作為全美培養(yǎng)世界500強高管最多的學(xué)校,西點軍校的教育理念和模式中,究竟是什么能夠?qū)W(xué)生打造成社會的棟梁,這些理念和模式對我國的工商管理教育有什么啟發(fā),如何能夠運用到我們的管理實踐中來,這些都是課程著重考察和討論的內(nèi)容。綜合實力
競爭戰(zhàn)略與領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力實地體驗課程:企業(yè)要成為競爭中的強者和勝者,就必須認識競爭的規(guī)律,掌握制勝之道。戰(zhàn)爭是人類社會最高級形態(tài)的動態(tài)競爭,軍事組織也被證明是人類有史以來最具效率的組織,在動態(tài)競爭環(huán)境下的決策與執(zhí)行在戰(zhàn)場上也被發(fā)揮的最早和最充分?,F(xiàn)代企業(yè)管理以及企業(yè)組織其實就是起源和脫胎于戰(zhàn)爭和軍事組織,企業(yè)戰(zhàn)略管理學(xué)中很多內(nèi)容都與軍事戰(zhàn)略有相通之處,可以相互借鑒。北大國際很早就關(guān)注到了西方頂尖商學(xué)院將軍隊的經(jīng)驗借鑒到企業(yè)管理,特別是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力打造方面的趨勢,也很早就開始了將軍事組織和戰(zhàn)爭這種最高級形態(tài)的動態(tài)競爭引入到現(xiàn)代的工商管理研究之中。 從2002年開始,北大國際與中國軍事科學(xué)院和國防大學(xué)進行了深度合作,由資深的管理專家和軍事專家聯(lián)合開發(fā)了“競爭戰(zhàn)略與領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力”實地體驗課程。課程內(nèi)容圍繞對《孫子兵法》的解讀,以及對古今中外戰(zhàn)例的深度分析,從中挖掘軍事戰(zhàn)例對企業(yè)家們的啟示。北大國際將體驗戰(zhàn)略課程分為東西兩線:東線為山東臨沂,從馬陵古道到孟良崮:學(xué)員參觀銀雀山孫子兵法竹簡館,考察孫龐斗智的馬陵古戰(zhàn)場實地,走訪解放戰(zhàn)爭的孟良崮戰(zhàn)場實地。在此過程中,結(jié)合學(xué)習(xí)《孫子兵法》的謀略思想,將之與當(dāng)今商場的經(jīng)營戰(zhàn)略問題結(jié)合,從戰(zhàn)爭規(guī)律中找尋企業(yè)經(jīng)營的制勝之道。課程的關(guān)注點主要是競爭戰(zhàn)略與執(zhí)行力,通過讓學(xué)員實地體驗當(dāng)時指揮作戰(zhàn)的條件,思考在具體的條件下如何建立戰(zhàn)略、怎樣執(zhí)行戰(zhàn)略,隨后安排學(xué)員討論在企業(yè)之中面臨哪些類似的決策環(huán)境,以及如何應(yīng)對類似的環(huán)境。西線為內(nèi)蒙古鄂爾多斯和陜西延安,通過參觀成吉思汗陵和統(tǒng)萬城,以及分析延安保衛(wèi)戰(zhàn)的三戰(zhàn)三捷,讓學(xué)員體驗和感受競爭戰(zhàn)略與領(lǐng)導(dǎo)力。國際化管理課堂
我國眾多企業(yè)已經(jīng)處在一個國際化的競爭環(huán)境之下,也有的企業(yè)已經(jīng)開始了國際化的經(jīng)營。然而,一個企業(yè)的國際化不能只局限于形式上的國際化、公司的市值和規(guī)模等,更重要的要看企業(yè)的經(jīng)營能力、盈利模式、社會責(zé)任感和思維理念的國際化以及企業(yè)在文化制度建設(shè)方面的國際化。 北大國發(fā)院BiMBA商學(xué)院的國際化管理課堂是一個具有戰(zhàn)略意義的教學(xué)安排,該課程希望學(xué)員們通過對國外企業(yè)的參觀和考察,能夠看到自己的企業(yè)在經(jīng)營理念、經(jīng)營文化、經(jīng)營戰(zhàn)略、組織架構(gòu)和制度安排等方面的不足之處。力求在完成課程后,學(xué)員們不僅是在知識層面上有所收獲,而且在心胸、心懷、視野、戰(zhàn)略和判斷等方面都有很大的提高。北大國際將國際化管理課堂搬到美國和歐洲,搬到臺灣、日本、印度和韓國,讓學(xué)員們耳聞目睹、身臨其境,親身感受國際化企業(yè)的管理之道,思考在不同的政治、經(jīng)濟和文化背景下,這些企業(yè)的特點和經(jīng)營之道,并將這種思考和自己企業(yè)的經(jīng)營管理加以結(jié)合。
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