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女兒送爸爸禮物排行榜(女兒送爸爸禮物排行榜推薦手工)
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本文目錄:
一、女兒的好朋友寫作文描寫女兒
1. 我的好朋友作文,400字,要是女的
第1篇 我的好朋友 500字
我的好朋友周雯軒,她長著葡萄般水靈靈的大眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),紅潤潤的小嘴巴,看上去很漂亮。
她不僅長得漂亮,學(xué)習(xí)也很好,什么科目她樣樣都拿得下。她聲音甜美,前幾學(xué)期還當過音樂委員,可這學(xué)期同們們又推選她當學(xué)習(xí)委員。她也是語文科代表,把每項工作都做得很棒,作業(yè)書寫工整,幾乎每次都得“優(yōu)”。老師讓她背誦的時候,她總是一字不漏,倒背如流。她作文也寫得很好,老師幾乎每次都會拿她的作文在班上讀給我們聽。但她她絲毫不驕傲,反而加倍努力地學(xué)習(xí),常常得到老師的表揚或認可。
她也很誠實。有一次,我們一起跳皮筋,她和吳雯怡一組。她正跳著跳著,不小心踩到了皮筋的那個結(jié),我們的游戲規(guī)則是不能踩結(jié)的,如果踩了就算輸。于是她主動說:“我踩到結(jié)了。”吳文怡悄悄地把結(jié)往后移了點兒,說:“沒有踩到,快點兒跳?!笨伤€是說:“我踩到了,還是你來跳吧!”吳雯怡不好意思地羞紅了臉。
她也非常樂于助人。有一次,我的鋼筆沒有墨水了,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。問了好幾個同學(xué)借,他們都說沒有。我只好去找周雯軒,她說:“我也沒有多余的鋼筆,要不我給你輸一點墨水吧?”我高興地說:“好呀!”于是我飛快地跑回自己的座位,拿起鋼筆遞給了周雯軒,她把我的筆的筆尖和她的筆尖對在一起,然后墨水輸了一大半給我。
周雯軒身上種種的好品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí),我也希望我和她的友誼能地久天長。
第2篇 我的好朋友 500字
我有一個非常要好的朋友。
她長著一雙水靈靈的大眼睛,小小的鼻子,一張大大的嘴巴,讓人一看就覺得憨厚踏實。胖乎乎身子,配上粉粉的皮膚,很是可愛!她性格直爽,說起話來橫沖直撞的,也不會考慮會不會得罪人。
她吃飯速度異常驚人。有一次周末,她來我家玩。到了吃飯的時候,爸爸、媽媽給她盛了一大碗飯(比我的多了一大半,因為她吃飯比我能干很多)。當我才吃到幾口飯的時候,她說她吃完了。我一看墻上的鐘,啊,才過五分鐘呀!我再一看爸媽,她們的碗里都還有大半碗的飯呢!這下,不僅是我,連爸媽都不得不感嘆:這孩子吃飯的速度也太快了吧!
她喜歡說實話,從來不假打。說了就說了,也從不會想自己說的話是否得罪人了!比如,有一次,她很長一段時間沒來我家玩了。進門就對我媽媽說:“唉呀,阿姨,你怎么又長胖了呀?”吃飯時又對我說:“姐姐,你吃飯的速度也太慢了吧!二十分鐘了還沒吃到小半碗!你就不能快點嗎?不然我可不想跟你玩了!”雖然她的話很難聽,不過我們卻一點也不討厭她。因為她說的是實話,而且天真可愛,我們喜歡她都來不及呢!
你問我她是誰?她就是我幼兒園時最好的朋友——廖心怡。
愿我們的友誼天長地久!
重慶榮昌縣重慶市榮昌縣桂花園小學(xué)四年級:黃雨桐
第3篇 我的好朋友 500字
她是一個很漂亮的女生。最漂亮的是她的眼睛:圓圓的,大大的,還黑黑的,特別有神。她的眼睫毛自然地向上翹起,可愛極了。她,就是我的好朋友——“洋娃娃”盈盈。
初次見到她時,她的大眼睛就吸引了我。或許是我們有緣吧,她的目光恰恰落在了我身上,那時我正望著她的眼睛出神,我們的目光相碰了。她并沒有表現(xiàn)得同我一樣尷尬,而是沖我甜甜地笑了笑,大方地對我招了招手。
我也立即收回了尷尬,同樣會了她一個笑,開心極了。從那時起,我便認識了她,認識了盈盈這個可愛的名字。
她很大方,而且很隨和。每當我和她一起漫步在校園中,總有一種心情舒暢的感覺。我總是在她身邊喋喋不休地發(fā)表感想,而她卻總是默默地在一旁笑著,用那美麗的大眼睛望著我……
那一次,我初次考進了全班前五名,我興奮地把這個好消息告訴了她。她開心地望著我,幸福地笑了。我和她緊緊地牽著手,肩并肩地走在校園的小路上。我偷偷看了她一下,她的眼神里好像充滿了對我的希望,又仿佛滿是開心之情……
“小晉,再接再厲?。 ?/p>
“嗯,咱倆一起進步!”
小路上,留下了深深的腳印,也留下了深深的友情……
2. 父母是孩子最好的朋友作文
父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子成長的沃土。我經(jīng)常與女兒一起讀書、寫文章、做手工、談理想,成為女兒的知心朋友。作為家長我善于發(fā)現(xiàn)女兒成長的不足和進步,并給以指導(dǎo)和激勵,使孩子有一個快樂多彩的童年世界。
從小學(xué)一年級到現(xiàn)在的三年級,我的女兒蘆悅煊每學(xué)期都被評為開封市縣街小學(xué)的“三好學(xué)生”、“寒假小明星”、“暑假小明星”。她組建的“陽光社團”兩次被評為校“優(yōu)秀社團”,而且她還獲得《汴梁晚報》二星級校園記者和第五屆校訊通“書香班級”活動的“閱讀天使”等稱號。作為老師和同學(xué)們心目中的“多面手”,除了有她自身的優(yōu)秀潛質(zhì)外,還與家長的精心栽培密不可分。先將平時的點滴教育心得拿來與眾人分享:
一、讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的建立不是一蹴而就的,需要家長一點一滴的細心培養(yǎng)。我們作家長的要以身作則,在孩子學(xué)習(xí)的時候不看電視,不大聲說笑,給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時,教給他正確的學(xué)習(xí)方法,比如:上課專心聽講,課下及時完成作業(yè),并把當天所學(xué)功課全部復(fù)習(xí)一遍。每單元學(xué)完要做一次小結(jié),及時發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問題,使學(xué)過的知識能有個完整的梳理。所以我女兒每天回家第一件事情就是先去完成作業(yè),然后再玩。只有掌握高效的學(xué)習(xí)方法,才能學(xué)得酣暢,玩得盡興。
二、讓孩子做他喜歡的有益的事情
孩子總是對他感興趣的事情非常執(zhí)著,所以作家長的要對他的行為做出正確的判斷。有益的,加以支持;有害的,堅決制止,這是父母對孩子的一種責(zé)任,也是一種尊重。
蘆悅煊在三年級上期主動要求當《汴梁晚報》校園記者,我就大力支持。她積極參加報社組織的各項活動,并踴躍投稿。在半年時間里就在《汴梁晚報》上發(fā)表了《堆雪人》等文章六篇,網(wǎng)上刊登兩篇。這無形中對她的寫作產(chǎn)生了巨大的影響。通過參加校園記者活動,如:參觀報紙印刷過程、了解自來水的生產(chǎn)過程、走進市婦幼保健院感受母愛偉大、親臨與愛同行慶“六一”關(guān)愛孤殘兒童募捐晚會現(xiàn)場等,不僅開闊了她的視野,而且讓她更多地去接觸社會、了解社會、回報社會、奉獻愛心。
三、讓孩子參與到家務(wù)勞動中去
我經(jīng)常讓我女兒參與家庭決策,而不是讓她當一個可有可無的冷漠的旁觀者。孩子在參與家庭決策的過程中能建立自信心和責(zé)任感,使她成為一個獨立思考、有主見的人。不要以為孩子不懂事,其實他們有很獨到的見解。經(jīng)過多次嘗試,我發(fā)現(xiàn)在她的參謀下,我買的許多家庭生活用品都非常美觀實用,以至于現(xiàn)在一上街購物,我都要帶上她這個小“高參”。
除了讓她參與家庭決策,我還鼓勵她參與家務(wù)勞動,讓她在家務(wù)勞動中珍惜父母的勞動成果,比如:掃地、擦桌子、擦鞋子、整理衣物等。記得過年打掃衛(wèi)生,她主動負責(zé)家里的一面大鏡子,那活干得干凈漂亮,連我都自愧不如。我一了解才知道原來是班主任韓潔老師親自傳授秘笈。女兒經(jīng)常是那個把班里玻璃擦得最亮的女孩兒。蘆悅煊還學(xué)會了包餛飩、包餃子、炸紅薯丸等多項生活技能。我有了這么好的一個家庭小幫手,用蘆悅煊常用的一句話來形容,那就是“心里比吃了蜜還甜”。
在孩子的教育過程中,我們作家長的應(yīng)放下長者的身份,平等地來與孩子交流。只有捕捉到孩子的閃光點,并給予適當?shù)墓膭詈唾澷p,才能讓他成為一個積極正面、健康向上的好少年。
讓我們作父母的一起來分享自己孩子的成長快樂吧!
3. 以父母是孩子最重要的朋友的作文
在這世上,父母永遠是那波瀾壯闊的大海,孩子永遠是那小小的經(jīng)不起一點風(fēng)浪的小舟,沒有父母的載托,孩子怎么能遠航?父母永遠是那峰巒雄偉的高山,孩子永遠是那奔騰不息的泉水,沒有父母的孕育,孩子怎么能夠涓涓流淌?父母永遠是那綠得發(fā)亮的綠葉,孩子永遠是那美麗而柔嫩的花朵,沒有父母的襯托,孩子怎么能夠楚楚動人?
溫暖的地方需要要有充足的陽光;正在成長的小鳥需要父母的喂的父養(yǎng);我們成長中的小事也同樣需要父母。父母是我們的依靠嗎?不,他們是我們最好的朋友。
雖然,父母和我們是朋友但是他們也是我們的“煩惱”?;蛟S從我開始懂事的時候我就已經(jīng)有一點怕爸爸,因為爸爸總是用險惡的口氣威脅我做我不可能做到也不想做的事情。
記得有一次,我在練習(xí)打字,但正確率和速度并沒有超越爸爸規(guī)定的速度和正確率。我便一直在練習(xí)這一個課程,但是,我一次又一次失敗了。突然爸爸來了,我并沒有注意到,爸爸看了看我這門課程的成績,非常不滿意,他便生氣的朝我怒吼:“你要是打不好,就打一年。我一會還要“收拾”你!”我怕極了,打字時有氣無力的敲著鍵盤,強忍那在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚……
我怕,因為我挨過很多次爸爸的爆打,我知道,他一向說話算數(shù),特別是關(guān)于學(xué)習(xí)的方面,在這方面他打起人來,并不輕
我希望和爸爸交朋友這樣就會減少我對爸爸的恐懼。
“朋友”,這個撞擊著我心靈的詞。當我清晰地看到它向我飛來,我卻發(fā)現(xiàn):是我的父母駕著它而來的!
和別人一樣,我對母親不肯敞開胸懷。 因為,每當我快樂的玩耍時,媽媽就會促使我學(xué)習(xí)或去睡覺。每當我剛從那堆的象山一樣的作業(yè)中回過頭來,正想玩,媽媽便讓 *** 活。媽媽似乎是阻擋我快樂的一道堅硬而不容易穿破的高墻。
我希望和媽媽交朋友,這樣媽媽就不會是那堅硬而不易穿破的墻,而是我最好的一個朋友。
其實,與父母做朋友,不光減少了對父母的恐懼,還增加了親情之間的信任。
我希望和父母交朋友!
4. 女同學(xué)外貌描寫作文
我只能給你以下資料,希望對你有用。
我的好朋友XX,今年XX歲了,別看她才XX歲,可有時候我都說不過她,得讓她三分。她很可愛,胖嘟嘟的臉上有兩個小酒窩。有時候我們對她笑,她就會說:“我知道你們笑什么,你們在笑我的酒窩?!闭f著,就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩,很得意的樣子。她最招人喜歡的地方是她的眼睛,她的黑眼珠特別大,幾乎占滿了真?zhèn)€眼睛,而且漆黑漆黑的,仿佛看不到底。當她對你有什么要求時,就用兩只眼睛企求地望著你,你的心一下就軟了,她要什么就給什么
1.她高高的個兒,一頭烏黑柔軟的頭發(fā),梳著許多根又細又長的小辮子。雪白的瓜子臉,細長的眉毛下閃動著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,流露出聰穎的光芒。她平時愛穿紅黃相間的長條襯衫,配上淺綠色的緊身褲,多么像一位從新疆來的維吾爾族小姑娘?。?2.李云是一個機靈、陶氣的孩子。他胖乎乎的臉上,長著一對調(diào)皮的大眼睛,眼簾忽閃忽閃的,那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn),鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上,不論是那鼓鼓的腮幫,還是那薄薄的嘴唇,或者那微微翹起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。 她高高的個兒,一頭烏黑柔軟的頭發(fā),梳著許多根又細又長的小辮子。雪白的瓜子臉,細長的眉毛下閃動著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,流露出聰穎的光芒。她平時愛穿紅黃相間的長條襯衫,配上淺綠色的緊身褲,多么像一位從新疆來的維吾爾族小姑娘?。?她的個子不高,總是坐在前排。烏黑的短發(fā)上系著紅色的蝴蝶結(jié),一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒。她愛發(fā)言,回答問題時聲音又響亮又干脆 她是一位活潑可愛的小女孩,白凈的瓜子臉,彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌,更愛跳舞,還參加了校舞蹈隊呢!她穿著那件紅地白花的連衣裙,跳舞時,動作優(yōu)美極了! .〖一個女同學(xué)的外貌〗她很瘦小,長著一對月牙似的小眼睛,嘴巴旁有顆米粒大小的黑痣。她正閱讀著一本厚厚的書,那雙眼睛盯在書頁上,就像蜜蜂吮吸著花蜜,顯得那么專注。 小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節(jié)課的時間,一篇作文竟全寫好了。 曉鴻恰好面對窗戶坐著,午后的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時,為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。 每當我做作業(yè)時,筆尖沙沙響,好像小鳥在對我唱歌,又好像在鼓勵我:“你要不怕困難,勇攀高峰。” 她站了起來,回答得那么準確,那么自然,那么流暢,似乎早有準備似的。 她抑揚頓挫地朗誦著,聲調(diào)優(yōu)美,娓娓動聽,舉座動容。 他這個調(diào)皮鬼,書念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一樣。 娟娟用普通話朗讀課文,聲音脆生生,很是好聽,連陽光也聽得入了迷,偷偷地從窗口鉆進了教室,落在她的書上,久久不愿離開。 我貪婪地讀著書,如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。 她鉆進浩如煙海的書籍里,如魚兒進入了大海,忘記了時間的流逝。 他勉強打起精神,翻開書,開始就覺得一行行的字在上面活動起來,像要飛;后來覺得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。 他又埋頭寫起作業(yè)來,屋里靜悄悄的,只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。 同學(xué)們坐在教室里,聚精會神地聽老師講課,像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
5. 描寫《我的好朋友》作文
我的好朋友我的好朋友名叫楊曉敏。
她有一頭長長的頭發(fā),一雙明亮的眼睛、一雙靈活的腿,加上兩條辮子,更襯托出她的可愛、活潑和善良。她是個“跳繩高手”。
有一回,上體育課,在自由活動的時候,我們幾個女同學(xué)在玩跳繩。楊曉敏先來,只聽見“呼——”的一聲,她早已跳入繩子里了,“一、二、三、四…?!?/p>
我們一起喊。她像一只小白兔,快活地跳起來。
兩條辮子一甩一甩的,就像兩只長耳朵。“三十三、三十四、三十五。
..”我們都喊累了,楊曉敏還在有節(jié)奏地跳。不一會兒,她輕輕一躍,就跳出了繩子。
她樂于助人。有一次,我沒帶錢,也就沒法坐車回家,站在車站直發(fā)愣。
這時,楊曉敏走過來,用安慰的口吻對我說:“你怎么啦?”我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進口袋,拿出一元,塞到我手里,說:“拿去用吧!”我非常感激,說:“我一定還給你?!?/p>
她只是笑了笑,就回家了。第二天,我把錢還給她,她卻只說了一句:“助人為快樂之本嘛。”
錢也給回我了。我覺得這才是我的好朋友,——一個善良、活潑的好同學(xué)。
6. 我的好朋友‘妞妞’作文
··愛因斯坦曾說過這樣一句話;時間最美好的事情莫過于有幾個頭腦和幾個都很正直的朋友。
在這個世界上,人不能沒有父母,也不能沒有朋友。友誼就好比是寒冷冬天里的一縷陽光,給予人溫暖與幸福。
有時候,它又好似一根火柴,雖然只有一點點微弱的光亮,但卻足以在你迷茫之時為你照亮前方。一個人最幸福的事情莫過于擁有一個心地善良,為人正直的朋友。
··我有一個好朋友花名叫‘妞妞’她是個小氣包,不過也有可愛的一面。有一次我忘帶了作業(yè),被老師批評了一頓,我想‘妞妞’肯定笑我了,她就是小淘氣包,哎。
··可一回來她也不笑我,我就奇怪了,我上前去問:你不笑我嗎?她嘻嘻……笑了一下對我說;哈哈,我也被批評了?!ぁの衣犃耍B忙笑了起來。
'妞妞‘也笑了起來。妞妞說:以后我們有難一起當,好嗎?我說:好啊,我們是好哥們。
哈哈…?!ぁど险n了,我們都回了教室,上課了在那一堂課我聽?N很專心,不知到為什么,妞妞也聽得很專心,也許這就是友誼的力量。
··在許久的以后我們都很開心,正是這樣讓我們彼此都明白了友誼的力量,所以我們很快?S。
二、我女兒的作文,幫忙看看寫的怎樣?
評價
你尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。你學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家你尊老愛幼,是經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)的好孩子,鄰居的好榜樣。
這一學(xué)期,你對待學(xué)習(xí)應(yīng)該來說是更成熟了,在學(xué)習(xí)上比以前更自覺,隨著時間的推移,你逐漸意識到,你不是在為別人學(xué)習(xí),而是在為自己學(xué),你的前途應(yīng)該掌握在自己的手中,所以在學(xué)習(xí)上你顯得更加主動了,回到家,除了做學(xué)校里的作業(yè)外,還把家里的作業(yè)做了一大堆?,F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)你對語文的學(xué)習(xí)越來越感興趣,在學(xué)校,你能主動問老師一些問題,并且提前在家里學(xué)了許多新知識,所以你的學(xué)習(xí)成績提高得很快。
你能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
你品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。
學(xué)習(xí)之余,走出校門,你珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓你近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
希望你以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當然你也深刻認識到自己的不足,揚長避短,我相信只要克服種種困難,你就能做的更好。
三、作文,我眼中的女兒
總是來不及反省,來不及演繹,甚至來不及后悔,就已匆匆地走過了人生的一程。女兒奶聲奶氣的叫著爸爸媽媽,仿佛就在昨天。如今,女兒已讀初中了,在我這個粗心媽媽的記憶中,女兒好像只在玩耍、夢想,她所做的一切似乎都是最不起眼的。
當女兒帶著這個作文題走近我時,我搜腸刮肚,腦子里幾乎還是一片空白。在別人眼中,自己也是從事教育工作,性情溫和、知書識理,對教育孩子有自己的主張。但回想起來,面對女兒常常正在做的一切,我卻總是用我眼中的正經(jīng)事去打擾她、用我眼中的現(xiàn)實去糾正她。說到作為家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)時,我真的有些臉紅。辦公室同事的女兒非常出色,和女兒年齡相仿,卻已經(jīng)經(jīng)常參與一些大型的主持和演出活動,學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異。每每聊到孩子,我總是沒了話題。有一次,同事的女兒在英語風(fēng)采大賽中獲得了一等獎的好成績,回家后我實在忍不住地對女兒說起這件事,又拿出她的三等獎和別人比。她居然一點也沒有難受的感覺,反而和我開起了玩笑:人家媽媽為孩子付出了多少,而你呢?連我是否參加比賽都不知道,而且這是我第一次參加,人家這是第幾次了?這一次我拿三等獎,下次我就會拿個二等獎,再下次,我也會獲一等獎的。知足吧,你!別人是種瓜得瓜,可你是啥也沒種,還得了顆小豆。嘿,聽了這話,我真的是哭笑不得。這就是我的女兒:聰慧且極具個性,外表沉靜但思維敏捷;不愿表達但語句生動活潑;酷愛閱讀,腦中裝滿了問號,經(jīng)常會說一些在我看來很有智慧和見解的話語,初中的地理、歷史和生物都是她非常喜歡的科目。
女兒大了,辛苦、自覺、煩惱和快樂也伴隨著她在成長。從小學(xué)剛剛步入中學(xué),特別是成功學(xué)校,學(xué)習(xí)很緊張,壓力也更大。開學(xué)的這段時間里我經(jīng)常感覺到她會有莫名的煩悶,想罵人,甚至還想打人。一想到女兒的這些變化,我的第一感覺就是心疼。這次月考成績很不理想,之前看到了她的學(xué)習(xí)狀態(tài),我已經(jīng)做好了足夠的心理準備。女兒和大多數(shù)孩子一樣都習(xí)慣于表揚,習(xí)慣于呵護,受不了批評,所以考慮到她剛進中學(xué)學(xué)習(xí)方法的改變等不適應(yīng),對于此次成績,我沒有多說什么,原本的高期望也藏在了心里。女兒是個很內(nèi)斂的孩子,性格像極了她爸爸,不太愛說笑,也不善于表達自己的情感,但我知道她是個很有思想的孩子。所以我只對她說了句盡力就好,她沒說話,但我感覺到了這句話的份量!在我的心里,女兒是很有發(fā)展?jié)摿Φ?,不管別人怎么看,我對她一直很有信心。這信心不是盲目的,只因為她是個愛讀書的孩子。
四、我的女兒怎么寫作文
一、作文要學(xué)會積累
“讀書破萬卷,下筆如有神”,“巧婦難為無米之炊”古人這些總結(jié),從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。“平時靠積累,考場憑發(fā)揮”,這是考場學(xué)子的共同體會。
(一)語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細胞。廣義的語匯,不僅指詞、短語的總匯,還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二:第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊,并做好讀書筆記,把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上,也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言,并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說話 就能出口成章,作文就會妙筆生花。
(二)要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學(xué)生由于平時不注意積累素材,每到作文時就去搜腸掛肚,或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活,并與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式,及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節(jié),把握人、事、物、景的特征。這 樣,寫出的文章就有血有肉。
(三)要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確,或立意不深刻,往往說明作者思想膚淺。因此,有必要建立“思想庫”。方法有二:第一要善思?!岸嘁环菟伎?,多一份收獲?!逼綍r要深入思考,遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時把思維的“火花”、思索的結(jié)論記錄下來。第二要輯錄,也就是要摘錄名人名言,格言警句等。
總之,作文要加強積累,建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫,并要定期盤點、整理、分門別類,且要不斷充實、擴容。
二、寫好作文先學(xué)會觀察
魯迅先生在回答文學(xué)青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調(diào)了兩點:一是多看,二是多練。這里的“多看”即指多觀察。這就說明:要寫好文章,要掌握嫻熟的文章寫作手法,就要多觀察,學(xué)會觀察,觀察是寫作的必要前提和基礎(chǔ)。
俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學(xué)者:“作家務(wù)必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛煉到觀察簡直成習(xí)慣,仿佛變成第二個天性?!卑延^察鍛煉成習(xí)慣,鍛煉成第二天性,這是一種很需要時間去磨練的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。
要留心觀察身邊的人、事、景、物,從中獵取你作文時所需要的材料:你要對一些看似不大實則很有意義的事情產(chǎn)生興趣,注意觀察起因、過程和結(jié)果;你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色,學(xué)會刨根問底,弄清這些變化的來龍去脈;你要走向社會,同更多的人接觸,觀察他們的一言一行,要思索一些東西,隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程,觀察過程中要注意以下幾點:
(一)觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調(diào)動起來:用耳朵去聆聽,用身體去感受,更重要的是要用心、用腦去思索,這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
(二)觀察過程中要注意運用好“爛筆頭”。俗語說得好:好記性不如爛筆頭。好多同學(xué)每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于隨時記下來,這樣就會使觀察到的材料付之東去,許多有價值的東西也會白白浪費掉。
(三)觀察尤其要注意持之以恒。別犯“腦熱病”,三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的,你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天,這樣你才會寫出妙文佳作來。
學(xué)會觀察對于寫好作文有著巨大的奠基和推動作用,離開了觀察,你往往會感到難以下筆。愿你學(xué)會觀察,不斷培養(yǎng),提高贊成的觀察能力,在寫作實踐中取得得大的進步。
三、意高則文勝
立意,就是確立文章的中心和意圖。那么文章在立意時要注意哪些問題呢?
(一)立意要正確
正確是文章立意的第一要義,所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確,符合客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律,符合我國基本政治原則,符合人的基本道德要求,能給人以積極的啟發(fā)。
(二)立意要專一
“作文之事,貴于專一,專則生巧,散乃人愚?!睙o論多么復(fù)雜的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題,又想闡述那個觀點,東拉西扯,必然立意不明確。其實,想面面俱到肯定會面面不到位,況且一篇文章只能有一個中心,與其“貪多嚼不爛”,不如集中筆墨表現(xiàn)一個中心,即使是通過數(shù)件事來表現(xiàn)中心,也要做到緊帖中心行文,目標始終如一,著墨于材料與中心的結(jié)合點,使材料蘊涵的力量全部直指中心。
(三)立意要新穎
文章最忌隨人后,人云亦云,新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習(xí)慣思維或原有的心理定式進行立意構(gòu)思,而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內(nèi)容,避開他人所常寫,寫別人所未寫。即使同一寫作對象,總是可以從許多角度切入,只要我們打破思維的定式,站在時代的高度,避“俗”求“異”,多角度、多側(cè)面思考,或聯(lián)想、或擴展、或類比、或逆向,發(fā)人之所未發(fā),就能在五顏六色的天空里構(gòu)筑屬于你的最 美的彩虹。
(四)立意要深刻。
立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理,而要透過現(xiàn)象看本質(zhì),挖掘出更深層的意蘊。
(五)立意要巧妙
在習(xí)作有限的文字內(nèi),要表現(xiàn)較為深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現(xiàn)生活的全貌,從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現(xiàn)象入手,對社會、對人生進行描述和深思,即立意要大處著眼,小處落筆,角度雖小,卻能小中見大,平中見奇。
四、怎樣寫好狀物的文章
如何寫好狀物文章呢?請大家牢記以下五點:
(一)交代來歷
文章開頭用一、兩句話介紹物品的歷來,自然地引出下文。
(二)具體描述
通過顏色、形狀把物品外形準確勾勒出來,寫出特點給人以鮮明的感覺。多用一些恰當?shù)男揶o手法,展開合理的想象。賦予它情感,就會使物品活生生地躍然紙上。
(三)動靜結(jié)合
先寫靜態(tài)的外形特點,再寫它的動態(tài)。這樣會增添一些情趣,寫出的文章也會更加生活。
(四)說明功能
每件物品都有它獨特的作用,一般來說,這類文章要在結(jié)尾處說明一下物品的作用這樣會更加突出這件物品的特點。
(五)融進感情
字里行間要流露出作者對所描述的物品的喜歡、珍惜之情,這樣會增強文章的感染力。
五、長話短說話縮寫
讀了一篇好文章,你一定很受感動吧?要是你想把這個故事簡單的介紹給別人,就可以用縮寫的形式。本次習(xí)作練習(xí)的是縮寫,要求主要內(nèi)容完整,重點突出;語言簡練,縮寫后文字不要超過三百字。
縮寫是作文中的一種常見形式。所謂縮寫,就是在不改變中心,不改變體裁,保留原文的主要內(nèi)容的情況下,把一篇長文章壓縮成短文章。學(xué)會縮寫,能幫助我們更好的理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)我們的閱讀能力和概括能力,進而提高語言表達能力。
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