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景觀設(shè)計校園學(xué)生分類表(景觀設(shè)計校園學(xué)生分類表格)
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本文目錄:
一、景觀設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校怎樣在短時間里招到500個學(xué)生?
景觀設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校怎樣在短時間里招到500個學(xué)生?源生如潮旨在為各個培訓(xùn)學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的招生服務(wù),幫助培訓(xùn)機構(gòu)以最小的成本招到更多學(xué)生,不斷提高學(xué)員咨詢率及準(zhǔn)確率?!驹瓷绯惫竞喗椤坷ッ髟瓷绯笨萍加邢薰荆ê喎Q:源生如潮),總部位于四季如春的云南省昆明市,專注于從事招生策劃、線上推廣和網(wǎng)絡(luò)代理招生服務(wù)。源生如潮將原來多家公司旗下的知名招生網(wǎng)站整合在一家,利用公司自主研發(fā)的智能寫作與發(fā)布引擎,全方位覆蓋潛在需求用戶,真正實現(xiàn)搜索引擎霸屏營銷。源生如潮具備專業(yè)的運營推廣團隊和專業(yè)的客服團隊,提供學(xué)校網(wǎng)頁制作,課程上架到咨詢引導(dǎo)一系列的專業(yè)招生服務(wù),努力達到學(xué)員、培訓(xùn)學(xué)校及平臺多方共贏。目前主要覆蓋的業(yè)務(wù)包含有語言培訓(xùn)、電腦與IT、職業(yè)技能、資格考試、中小學(xué)輔導(dǎo)、出國留學(xué)、學(xué)歷提升等。覆蓋城市達150多個,上線課程10萬+,已達成合作的學(xué)校已有1000多家,2023年為培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)造1000多萬的業(yè)績?!境R娡茝V方式】(一)CPC:競價推廣、競爭激烈,價格高昂,惡意點擊,管理麻煩、穩(wěn)定性差。(二)分類信息:門檻低,信息龍魚混雜排名不穩(wěn)定、用戶體驗差。(三)SEO:優(yōu)化周期長、算法更新快、溝通成本高、競爭大、效果沒保證。(四)戶外廣告:覆蓋面小、時效性差、修改難度大,招生效果難以預(yù)估測評。(五)廣告聯(lián)盟:可信度不足、用戶體驗差、受眾不精準(zhǔn)、誤點擊消費較多。(六)傳單廣告:傳單泛濫,顧客產(chǎn)生厭煩情緒,宣傳效率低,浪費資源又消耗金錢?!境R娬猩鷨栴}】(一)用戶體驗不佳學(xué)校網(wǎng)站做了搜索競價排名,但因網(wǎng)站設(shè)計缺乏美觀度與合理性,用戶體驗差,導(dǎo)致咨詢率低。(二)無專業(yè)推廣團隊學(xué)校缺少專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)團隊。無法勝任從建站、優(yōu)化、推廣三者同步結(jié)合的無間隙式營銷。(三)招生渠道單一招生渠道單一,缺少多渠道的招生手段;可拓寬招生的渠道,例如網(wǎng)絡(luò)招生已是趨勢。(四)營銷成本高每年投入高額的網(wǎng)絡(luò)營銷費用,由于對人群定位不準(zhǔn),賬戶操作經(jīng)驗不足,導(dǎo)致營銷效果差?!菊猩鷺I(yè)績差怎么辦?找源生如潮】(一)投入成本低免費推送精準(zhǔn)資源,按成交效果付費,不成交相當(dāng)于免費幫學(xué)校做廣告,低投入(需支付部分年費),高產(chǎn)出。(二)覆蓋范圍廣網(wǎng)絡(luò)招生,不受地域限制,可全國招生,廣告覆蓋廣,持續(xù)時間長(24小時在線),品牌曝光率高。(三)推廣更省心您只需提供推廣所需素材,網(wǎng)頁制作,關(guān)鍵詞排名、品牌推廣、在線接單,全部交給我們完成。(四)招生效果好精準(zhǔn)關(guān)鍵詞全網(wǎng)優(yōu)化,定向性強,受眾明確,成交效果更好。2022年為合作機構(gòu)帶來1000多萬的業(yè)績?!緸槭裁催x擇我們?】(一)自己線下推廣招生1.自己線下招生,人力成本過高,收益少。2.通過線下招兼職發(fā)傳單,成本過高。3.不懂排名優(yōu)化,只知道投百度投燈箱。4.員工通過傳統(tǒng)的微信微博QQ發(fā)帖招生。5.自己的官網(wǎng),不會優(yōu)化,覆蓋范圍小。6.依靠學(xué)員轉(zhuǎn)介紹,宣傳力度小。7.只想在一些免費網(wǎng)站發(fā)些招生廣告。8.機構(gòu)招專業(yè)的團隊投入成本過高。(二)其他網(wǎng)站招生服務(wù)1.單個網(wǎng)站品牌知名度低,覆蓋面小。2.名單量少,學(xué)員轉(zhuǎn)化率低。3.單個網(wǎng)站同類關(guān)鍵詞覆蓋面少。4.推廣力度不足。5.名單質(zhì)量低,精準(zhǔn)名單少。6.優(yōu)化技術(shù)有限,無專業(yè)優(yōu)化團隊。7.關(guān)鍵詞難以占據(jù)搜索引擎前幾頁。8.獲取學(xué)員名單不及時。(三)源生如潮招生服務(wù)1.三大網(wǎng)站同步推廣,覆蓋面廣。2.三個網(wǎng)站電腦和手機端同步展示。3.精美的網(wǎng)頁,大大提升了品牌形象。4.發(fā)布引擎可覆蓋海量長尾關(guān)鍵詞。5.所發(fā)布軟文符合SEO規(guī)則,搜索排名靠前。6.精心的課程包裝提升用戶體驗、咨詢轉(zhuǎn)化率。7.名單質(zhì)量高,轉(zhuǎn)化好。8.專業(yè)的運營推廣團隊和專業(yè)的客服團隊。【推廣引擎】(一)自動生成一鍵發(fā)布發(fā)布引擎可一鍵生成海量優(yōu)質(zhì)文章,自動發(fā)布三大招生網(wǎng)站。(二)用戶體驗良好發(fā)布的每一篇文章都配有精美落地頁面,并配有相關(guān)的課程介紹,最大程度的吸引用戶咨詢。(三)全面覆蓋用戶全方位覆蓋潛在用戶,包含上下游關(guān)鍵詞、核心關(guān)鍵詞與長尾詞布局,最大程度覆蓋用戶。(四)短時間內(nèi)實現(xiàn)霸屏發(fā)布引擎具有自動發(fā)布及覆蓋關(guān)鍵詞廣泛的特點,可短時間內(nèi)實現(xiàn)萬詞霸屏?!竞献髁鞒獭浚ㄒ唬┝私鉁贤ǎ褐饕私鈱W(xué)校信息和主推課程。(二)洽談細(xì)節(jié):針對合作過程中的細(xì)節(jié)方面進行商討。(三)簽訂合同:確認(rèn)合同細(xì)節(jié),雙方簽字蓋章。(四)物料對接:課程物料對接,上架相關(guān)課程,制作頁面。(五)推廣引流:利用發(fā)布引擎,為相關(guān)課程進行推廣引流。(六)成交結(jié)算:推送精準(zhǔn)學(xué)員,核對報名后結(jié)算返傭。
二、從設(shè)計角度出發(fā)看景觀可以分為幾個方向
方向介紹:通過系統(tǒng)的知識與技能的學(xué)習(xí)后,達到既能夠?qū)ㄖO(shè)計有獨特的理解和規(guī)范表達,還能夠?qū)ㄖ氖覂?nèi)、室外及其周圍環(huán)境做出空間造型的綜合設(shè)計。 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系根據(jù)學(xué)科發(fā)展及社會需要,并根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗,一、二年級主要學(xué)習(xí)設(shè)計基礎(chǔ)課程,學(xué)生在三、四年級分二個專業(yè)模塊:景觀設(shè)計、建筑與室內(nèi)設(shè)計。整個專業(yè)課程設(shè)置體現(xiàn)“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的辦學(xué)精神,在幫助學(xué)生打下堅實的專業(yè)基礎(chǔ)同時,又使學(xué)生學(xué)有所專。使得專業(yè)理論和專業(yè)設(shè)計學(xué)習(xí)結(jié)合更加緊密,有利于學(xué)生在本科以后大專業(yè)繼續(xù)深造及適應(yīng)社會建設(shè)發(fā)展需要。
基礎(chǔ)課程:平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、專業(yè)繪畫、人機工程學(xué)、計算機輔助設(shè)計、設(shè)計初步、設(shè)計學(xué)概論、中外建筑史、獨立式住宅設(shè)計等。
·景觀設(shè)計專業(yè)主要課程包括:專業(yè)繪畫、中外園林史、植物造景、園林設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計、景觀規(guī)劃設(shè)計原理、景觀規(guī)劃設(shè)計、景觀工程與技術(shù)等。
·建筑與室內(nèi)設(shè)計專業(yè)模塊主要課程包括:專業(yè)繪畫、建筑物理、施工圖基礎(chǔ)、展示設(shè)計、公共建筑設(shè)計、公共建筑室內(nèi)設(shè)計、建筑裝飾構(gòu)造、城市規(guī)劃等。
就業(yè)范圍:學(xué)生畢業(yè)后,可在建筑、規(guī)劃、藝術(shù)設(shè)計、廣告公司、學(xué)校等單位從事設(shè)計、研究、教學(xué)及管理等工作。
三、學(xué)校人文景觀有哪些
學(xué)校環(huán)境是學(xué)校文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程,主題突出、個性鮮明的人文景觀等都能對學(xué)校成員產(chǎn)生“潤物細(xì)無聲”的影響。在現(xiàn)代學(xué)校中,亭臺樓閣、噴泉、廣場、假山、花卉、樹木、道路規(guī)劃、文化培都是室外景觀的組成部分。景觀的設(shè)計蘊含著一種精神和文化,高品位的校園景觀能夠為師生營造一種具有歸屬感的文化體驗和學(xué)習(xí)氛圍,能夠讓師生在“潛在的課堂”里進行愉悅性的學(xué)習(xí)和生活,從而使心靈得到陶冶和升華,有助于培養(yǎng)師生健全的人格。
而中小學(xué)校園文化景點又包含了許多種類——校園文化長廊、校園主題雕塑、校園展廳展館、校園浮雕、校園專業(yè)功能室、校園綠化景觀(亭臺樓閣、噴泉、、假山、花卉、樹木、道路規(guī)劃)、校園文化墻、校園建筑(教師、校園大門、圖書館、餐廳、廣場)等等。
來源:蘇州華恒設(shè)計
四、校園景觀如何設(shè)計
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