寧波特色景觀設(shè)計(jì)教程書（寧波景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于寧波特色景觀設(shè)計(jì)教程書的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、景觀設(shè)計(jì)課程小結(jié)

• 2、寧波旅游的景點(diǎn)

• 3、園林景觀設(shè)計(jì)的發(fā)展

• 4、公園設(shè)計(jì)說明 公園景觀設(shè)計(jì)介紹

一、景觀設(shè)計(jì)課程小結(jié)

怎么寫上完風(fēng)景園林設(shè)計(jì)概論的課程總結(jié)

[主干課程]園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(CADPHOTOSHO)、園林工程、園林工程項(xiàng)目管理、園林工程招投標(biāo)及預(yù)決算編制、園林植物栽培學(xué)、園林生態(tài)學(xué)、室內(nèi)外植物造景。 [專業(yè)特色]以園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物、園林工程的理論和技能為重點(diǎn)的單元教學(xué)方法。適應(yīng)行業(yè)發(fā)展要求，既可從事園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工和養(yǎng)護(hù)，又能進(jìn)行園林植物繁育、栽培、流通、應(yīng)用以及園林企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的教學(xué)內(nèi)容。 [畢業(yè)去向]園林規(guī)劃公司、園林施工公司、園林綠化管理部門、學(xué)校、廠礦事業(yè)單位、風(fēng)景旅游單位、房地產(chǎn)公司、裝飾公司等。 園藝專業(yè)（四年制本科） [培養(yǎng)目標(biāo)]本專業(yè)培養(yǎng)從事園藝作物栽培、育種、商品化加工、產(chǎn)品質(zhì)量控制與檢驗(yàn)等方面的科研和教學(xué)、技術(shù)開發(fā)與推廣、產(chǎn)品營(yíng)銷、現(xiàn)代園藝景觀施工和設(shè)計(jì)、現(xiàn)代園藝企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作，具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型本科人才。 [主干課程]植物學(xué)、植物生理學(xué)、植物保護(hù)學(xué)基礎(chǔ)、園藝植物栽培通論、園藝產(chǎn)品商品學(xué)、植物組織培養(yǎng)、蔬菜學(xué)、花卉學(xué)、果樹學(xué)、農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、園藝產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與品質(zhì)檢驗(yàn)、觀賞樹木學(xué)等。 [專業(yè)特色]大類招生分類培養(yǎng)，前兩年學(xué)習(xí)公共課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程，第三年開始按照?qǐng)@藝、觀賞園藝

景觀設(shè)計(jì)都學(xué)些什么課程啊

景觀設(shè)計(jì)學(xué)（landscape architecture）是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計(jì)、改造、管理、保護(hù)和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。

景觀設(shè)計(jì)學(xué)是一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強(qiáng)調(diào)土地的設(shè)計(jì)，即：通過對(duì)有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問題進(jìn)行科學(xué)理性的分析，設(shè)計(jì)問題的解決方案和解決途徑，并監(jiān)理設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)。

景觀設(shè)計(jì)學(xué)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計(jì)等學(xué)科有緊密的聯(lián)系，而景觀設(shè)計(jì)學(xué)所關(guān)注的問題是土地和人類產(chǎn)外空間的問題{僅這一點(diǎn)就有別于建筑學(xué)}它與現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設(shè)計(jì)學(xué)是物質(zhì)空間的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計(jì)，而城市規(guī)劃更主要關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)和城市總體發(fā)展計(jì)劃。

主要專業(yè)課程：概論，手繪，軟件（cad，3dmax等等），景觀植物，公共空間設(shè)計(jì)，景觀配置設(shè)計(jì)等。

園林設(shè)計(jì)專業(yè)都學(xué)習(xí)什么課程

素描、色彩、速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、中國(guó)傳統(tǒng)道德 。

土壤學(xué)、園林繪畫技巧、園林制圖、花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、園林植物育種學(xué)、園林植物栽培學(xué)、園林病蟲害防治、園林工程、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)。

藝術(shù)觀摩、攝影、書法、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、各國(guó)園林觀摩。

(3)景觀設(shè)計(jì)課程小結(jié)擴(kuò)展閱讀：

畢業(yè)生可到城市規(guī)劃、城市建設(shè)、園林、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游、林業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門以及廠礦企業(yè)、花木企業(yè)從事風(fēng)景與園林的應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)及管理工作，部分畢業(yè)生可以到有關(guān)院校攻讀園林科學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。

職業(yè)發(fā)展路徑

園林設(shè)計(jì)師是能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)、旅游部門、園林植物和花卉企業(yè)中從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的高等技術(shù)技能型專門人才。

職業(yè)要求

教育培訓(xùn)： 園林、園藝或相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。需要園藝設(shè)計(jì)、林業(yè)學(xué)、建筑學(xué)類專業(yè)本科以上學(xué)歷，要有相關(guān)證件（書），如施工員、項(xiàng)目經(jīng)理、預(yù)算員及其他本行業(yè)專用的證書等。

相關(guān)工作

（1）城市與區(qū)域規(guī)劃：即區(qū)域的景觀設(shè)計(jì)，就是在幾百幾千上萬平方公里的區(qū)域尺度上設(shè)計(jì)，梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等；

（2）城市設(shè)計(jì)：城市需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì)，它的公共空間、開放空間、綠地、水系，這些界定了城市的形態(tài)；

（3）風(fēng)景旅游地規(guī)劃：包括風(fēng)景旅游地的規(guī)劃和設(shè)計(jì)、自然地和歷史文化遺產(chǎn)地的規(guī)劃和設(shè)計(jì)；

（4）城市與區(qū)域生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃：自然地，如濕地、森林，也需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì)；

（5）綜合地產(chǎn)的開發(fā)項(xiàng)目的規(guī)劃和設(shè)計(jì)；

（6）校園、科技園和辦公園區(qū)的設(shè)計(jì)；

（7）花園、公園和綠地系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)；

怎么樣學(xué)好景觀設(shè)計(jì)這一門課

景觀設(shè)計(jì)在國(guó)內(nèi)原本也是新興學(xué)科，未免在學(xué)科教育上也些不足的地方，在很多院校景觀設(shè)計(jì)學(xué)科還沒有形成教學(xué)系統(tǒng)和體系，從而也導(dǎo)致了學(xué)生們的學(xué)習(xí)不知道如何著手和深入，在學(xué)習(xí)方法和認(rèn)識(shí)上有些茫然。

很多的同學(xué)都是癡迷于電腦效果圖的制作學(xué)習(xí)中，覺得那就是他們?cè)诒究谱顟?yīng)該學(xué)習(xí)到的“一技之長(zhǎng)”。而很多的同學(xué)大學(xué)生活都已過半了，也還沒有了解到什么是景觀設(shè)計(jì)，以為就是廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)、小區(qū)的綠化就是景觀設(shè)計(jì)；更不知道該如何真正去設(shè)計(jì)、根據(jù)的是什么？理論，對(duì)他們來說那只是書本的東西——不實(shí)用?！耙院缶蜆I(yè)的時(shí)候公司要的是實(shí)踐的東西”

筆者通過自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐對(duì)這些現(xiàn)象有些個(gè)人的看法：

景觀設(shè)計(jì)是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計(jì)、改造、管理、保護(hù)和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。是一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強(qiáng)調(diào)土地的設(shè)計(jì)，即通過對(duì)有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問題進(jìn)行理性的分析，設(shè)計(jì)問題的解決方案和解決途徑，并監(jiān)理設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)。也就是由于它的概念決定了景觀設(shè)計(jì)以后以后工作的范圍，小到庭院，甚至室內(nèi)綠化空間設(shè)計(jì)，大到國(guó)土與區(qū)域規(guī)劃設(shè)計(jì)；從純自然的生態(tài)保護(hù)和恢復(fù)，到城市中心地段的空間設(shè)計(jì)。特別是現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)更注重生態(tài)性和地域性，對(duì)我們的要求更為苛刻了，綜合、豐富、全面的知識(shí)體系是我們必備的要求。理論和個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的儲(chǔ)備直接影響我們將來的設(shè)計(jì)作品。

筆者認(rèn)為，在學(xué)習(xí)的過程中首先我們端莊自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，米盧曾說過的“態(tài)度決定一切”，只有態(tài)度端正了，對(duì)景觀設(shè)計(jì)學(xué)科富有了情懷而感興趣了，才有可能靜心去認(rèn)識(shí)和研究它。

明白了這神圣的學(xué)科，利用一切資源去學(xué)習(xí)。圖書館的專業(yè)書籍和網(wǎng)絡(luò)資料是最好的學(xué)習(xí)資源，但在認(rèn)識(shí)專業(yè)知識(shí)的時(shí)候一定要去補(bǔ)充其他學(xué)科的知識(shí)，因?yàn)榫坝^設(shè)計(jì)是最為綜合的一門藝術(shù)，相關(guān)知識(shí)的選修課是不錯(cuò)的選擇。景觀設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合性的學(xué)科，它匯集設(shè)計(jì)學(xué)、規(guī)劃學(xué)、建筑學(xué)、地理學(xué)，生態(tài)學(xué)，美學(xué)等學(xué)科知識(shí)于一體，要學(xué)好景觀設(shè)計(jì)、學(xué)懂景觀設(shè)計(jì)，必須具備上述學(xué)科的扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，綜合和專業(yè)理論知識(shí)是基礎(chǔ)，任何一個(gè)學(xué)科的發(fā)展都是有理論支撐的，只有對(duì)這些有了一定的了解，你才有“法”可依，才明白為什么大師要這樣設(shè)計(jì)，怎么才可以設(shè)計(jì)好。要多讀書，如《景觀設(shè)計(jì)：專業(yè)、學(xué)科和教育》、《“反規(guī)劃”途徑》、《景觀設(shè)計(jì)學(xué)》、《景觀：文化生態(tài)與感知》、《生存的藝術(shù)》、《生命的景觀》等，同時(shí)要廣泛的涉獵各有關(guān)內(nèi)容的書籍和各類雜志。并養(yǎng)成寫總結(jié)的習(xí)慣。有意的擴(kuò)展自己的知識(shí)廣度是十分必要的，設(shè)計(jì)不能光考慮美學(xué)上的東西，應(yīng)該對(duì)場(chǎng)地規(guī)劃、土地資源、環(huán)境保護(hù)等綜合因素全面關(guān)注。要了解規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建筑、植物、工程、環(huán)境、歷史文化、地理等多方面的知識(shí)。學(xué)習(xí)不要只局限于某個(gè)方面，要多角度地學(xué)習(xí)和思考，努力擴(kuò)大自己的視野。我們的知識(shí)面越廣，我們思考問題的方式就會(huì)越縝密。

設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，要想設(shè)計(jì)出好的作品，就一定要平時(shí)多積累?！扒蓩D難為無米之炊”——沒有積累，就一定沒有設(shè)計(jì)?！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”——設(shè)計(jì)就像是寫文章，你只有積累的詞匯、語句、段落等足夠多，才能出口成章。這就要求大家平時(shí)要多看一些國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的規(guī)劃設(shè)計(jì)作品，分析它們，理解它們，分類進(jìn)行記憶。平時(shí)的案例積累就是詞匯語句的積累，有了一定量的積累，才可能將它們加工之后再利用，從量變到質(zhì)變，創(chuàng)造出優(yōu)秀的規(guī)劃設(shè)計(jì)作品來。比較自己的作品，分析感受，并且從中學(xué)習(xí)借鑒及運(yùn)用。

制圖，只是我們?cè)O(shè)計(jì)的一個(gè)表現(xiàn)手段，我們也得要掌握Photoshop、autoCAD、 coredraw、sketchup、3Dmax等常用的設(shè)計(jì)軟件。而不是去沉溺于學(xué)習(xí)制作效果圖作為學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。平時(shí)加強(qiáng)自己的手繪能力訓(xùn)練，多練習(xí)畫鋼筆畫，熟悉水溶性彩鉛、水性或油性馬克筆的和掌握他們使用技巧。這些還是很必要的。

多關(guān)心了解國(guó)內(nèi)外的行業(yè)和學(xué)科動(dòng)態(tài)，如最新的設(shè)計(jì)理念、北大每年的景觀大會(huì)、各學(xué)校的景觀類專業(yè)的教育培養(yǎng)情況等等?；蛟S很多同學(xué)連IFLA是什么都不知道，也不知道我國(guó)景觀設(shè)計(jì)界的重要奠基人物和他們的理念，對(duì)于景觀設(shè)計(jì)的學(xué)生來說，這是可悲的。大家可以通過網(wǎng)絡(luò)、雜志，通過與老師同學(xué)的交流等方式了解這些信息。

有意培養(yǎng)自己的大視野含量。有機(jī)會(huì)的話可以去參加些關(guān)于專業(yè)的會(huì)議、比賽展覽或者去一些好的景觀設(shè)計(jì)作品地實(shí)地考察體驗(yàn)，景觀設(shè)計(jì)對(duì)場(chǎng)所感是有一定的理解的。出去走走看看，這些也是很重要的。

以上是筆者對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的一些看法，由于也處在學(xué)習(xí)的階段以上看法也屬一家之談，如能給大家一些提示，筆者倍感有幸。也希望可以和大家一起探討與交流，更好的促進(jìn)專業(yè)的學(xué)習(xí)。

景觀設(shè)計(jì)主要有哪些課程

主要有素描基礎(chǔ)(結(jié)構(gòu)素描、光影素描），色彩（色彩原理、色彩對(duì)比與調(diào)和、色彩構(gòu)成、色彩寫生），平面構(gòu)成（構(gòu)成原理、點(diǎn)線面構(gòu)成、美學(xué)法則、構(gòu)成法則及方法、打散構(gòu)成原理、抽象構(gòu)成），園林景觀手繪，、快速設(shè)計(jì)手稿、景觀設(shè)計(jì)制圖方法、規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、園林景觀基礎(chǔ)、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)理論與綜合設(shè)計(jì)、景觀施工、材料工藝、景觀大樣節(jié)點(diǎn)、3DStudioMAX、AutoCAD、SKETCHUP、PS后期處理等 你要是想學(xué)的話 可以到大寫藝設(shè)計(jì)學(xué)校去看一下 那里的景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)很專業(yè)

景觀設(shè)計(jì)師需要學(xué)習(xí)什么課程

要學(xué)的copy知識(shí)很多，識(shí)圖制圖繪圖，手繪電腦這都是基本的，理論知識(shí)很重要，植物學(xué)，景觀生態(tài)學(xué) 場(chǎng)地設(shè)計(jì)學(xué) 風(fēng)景園林設(shè)計(jì)要素 景觀規(guī)劃原理 建筑設(shè)計(jì) 城市規(guī)劃原理 還有各種史 什么中國(guó)古典園林史 西方園林史 建筑史的一堆(當(dāng)年考建筑史開卷，抱了一大摞書進(jìn)考場(chǎng)心累)

北大景觀設(shè)計(jì)的專業(yè)課怎么復(fù)習(xí)呢求心得

1 景觀設(shè)計(jì)學(xué)原理考試真題，最近4年的考試真題。題型分為 名詞解釋，連線題，簡(jiǎn)單，論述，辯論題

2生態(tài)學(xué)最近3年考試真題，其中09年最詳細(xì)，前兩年的比較少。題型分為名詞解釋，簡(jiǎn)單和論述

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景觀設(shè)計(jì)要上哪些課程

景觀設(shè)計(jì)是一個(gè)很綜合的專業(yè)。

涉及生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、美學(xué)、社會(huì)學(xué)、工程、預(yù)決算、管理等；

本科4年教學(xué)課程中都有涉及。

還是很有意思的~

景觀設(shè)計(jì)這門課講的是什么

主要有：設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、景觀風(fēng)格、設(shè)計(jì)原則、場(chǎng)地布置、設(shè)計(jì)制圖等。

二、寧波旅游的景點(diǎn)

寧波人文積淀豐厚，歷史文化悠久，屬于典型的江南水鄉(xiāng)兼海港城市，是中國(guó)大運(yùn)河南端出?？?、“海上絲綢之路”東方始發(fā)港，其中最具寧波代表性的寧波港被國(guó)際港航界權(quán)威雜志——英國(guó)《集裝箱國(guó)際》評(píng)為“世界五佳港口”。那么 寧波有什么好玩的地方呢。下面一起去看看寧波旅游的景點(diǎn)吧。

寧波旅游的景點(diǎn)1

寧波孝聞街

光緒、咸豐《鄞縣志》稱“河利市橋北橫街區(qū)，北至西上橋”。即今孝聞街之南段，原為沿河小街。北段為曲折小巷。因有宋孝子楊慶故居，原名孝聞坊得名。“位于寧波海曙區(qū)西河巷2、6號(hào)，建筑結(jié)構(gòu)格局、院落圍合保存完整，而且規(guī)模較大，是清末至民國(guó)時(shí)期寧波民居的典型代表。主體建筑坐南朝北，五間二弄，進(jìn)深六間，二樓雙檐三合院，單步梁、雀替等構(gòu)件雕刻精美，梁架用材寬綽，木質(zhì)窗格扇采用格子及回紋圖案，東、西兩面水泥窗臺(tái)外挑，窗楣多檐成券拱狀，四面清水砌筑圍墻，南面兩上角有花卉彩繪。

天一閣

“到寧波不到天一閣，等于沒有到過寧波”。 素有“南國(guó)書城”的天一閣，為明代兵部右侍郎范欽的藏書樓，取《易經(jīng)》中“天一生水”的說法，把藏書樓定名為“天一閣”。閣內(nèi)藏書13000多卷，其中大部分是明代刻本和抄本，有不少是海內(nèi)孤本。除了藏書豐富，天一閣在防火、通風(fēng)、防潮方面也獨(dú)具特色。據(jù)說，范欽在興建書樓時(shí)反復(fù)考慮過防火問題，他在閣前開鑿一座水池，池下有暗溝與月湖相通，使池水終年不竭，萬一失火，可就近汲水搶救。

北侖鳳凰山主題樂園

樂園一期投資近億美元，從美國(guó)、瑞士、意大利、德國(guó)等地引進(jìn)23項(xiàng)國(guó)際流行的娛樂設(shè)施，占地面積26萬平方米，采用目前世界上最新的設(shè)計(jì)理念，由美國(guó)頂尖游樂設(shè)計(jì)公司JRA設(shè)計(jì)，規(guī)劃出“世界廣場(chǎng)”、“魔幻村莊”、“鳳凰城堡”、“探險(xiǎn)旅程”四個(gè)主題園區(qū)，營(yíng)造出“歡樂、時(shí)尚、驚喜、刺激”的游樂氛圍。

招寶山

位于鎮(zhèn)海城東北部，古稱侯濤山，又名鰲柱山。侯濤即由“波濤洶涌，驚浪拍天”得名；鰲柱皆因山巔原建有“插天鰲柱塔”；招寶則是“南舶所經(jīng)，百珍交集”，寓有“招財(cái)進(jìn)寶”之意。滔滔甬江由此入海。是鎮(zhèn)海關(guān)隘、甬江咽喉、海防要塞，素有“浙東門戶”之稱，是集海天風(fēng)光、人文景觀、海防遺址、宗教文化、狀元文化及院士文化于一體的綜合性游覽景區(qū)。

東錢湖

東錢湖座落于連綿不絕的青山群抱之中，為浙江第一大淡水湖，南北長(zhǎng)8.5公里，東西寬4.5公里，環(huán)湖一周達(dá)45公里，水域面積20平方公里， 為杭州西湖的三倍。 它被郭沫若先生譽(yù)為“西子風(fēng)韻、太湖氣魄”。東錢湖由谷子湖、梅湖和外湖三部分組成，環(huán)湖周長(zhǎng)45公里，面積22平 方公里，是浙江省最大的（天然）淡水湖，面積為杭州西湖的4倍。湖四周群山環(huán)抱，綠樹簇?fù)?。湖中碧水清澈，煙波浩渺。無論風(fēng)雨陰晴，四季更替，都能向游客展示出一幅賞心悅目的畫面。

五龍?zhí)讹L(fēng)景區(qū)

屬山地型旅游區(qū)，區(qū)內(nèi)群山環(huán)抱，峰巒挺拔，懸崖聳立，溪谷幽深，地形變化豐富。以山奇水秀谷幽、山鄉(xiāng)風(fēng)情濃郁為特色，集游覽觀光、休閑度假、禮佛朝圣、山地健身功能于一體，可滿足游客回歸自然山水、品味山村風(fēng)光，感知浙東地方文化，享受休閑世界的需求。景區(qū)具有濃烈的華夏“龍崇拜”民俗文化特色，欲在國(guó)內(nèi)樹立“龍的傳人”游龍?zhí)?、觀龍俗、祭龍祖的品牌形象。宋乾道二年建顯濟(jì)廟，俗稱關(guān)龍廟，祀龍神，每年于農(nóng)歷六月十六祭祀。

雪竇山

來到溪口，雪竇山不可不去。

雪竇山早在漢代，就有人把它比作“海上蓬萊，陸上天臺(tái)”。明代“天下禪宗十剎五院”之一，北宋真宗敕賜“雪竇資圣禪寺”寺額，此名一直沿用到現(xiàn)在。南宋寧宗時(shí)，評(píng)定天下寺院等級(jí)，雪竇被列為“天下禪宗十剎之一”。北宋詩(shī)人蘇軾曾感嘆“不到雪竇為平生大恨”。雪竇山的露天彌勒大佛，整天于人面前笑逐顏開，行事又有點(diǎn)瘋瘋顛顛，不著常規(guī)。這種情狀很容易讓人聯(lián)想到天臺(tái)山的.濟(jì)公和尚。由于這個(gè)“怪”和尚常常身背一只布袋，所以被人們稱作“布袋和尚”。

桃花島

金庸先生的名著《射雕英雄傳》、《神雕俠侶》中的“東邪”黃藥師就住在這個(gè)島上。桃花島古稱“白云山”，秦時(shí)安期生抗旨南逃至桃花島隱居，修道煉丹，一日醉墨灑于山石，成桃花紋，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，故石稱“桃花石”，山稱“桃花山”，島稱“桃花島”。桃花島從宋至明洪武十九年屬昌國(guó)縣安期鄉(xiāng)，清康熙初年建安期鄉(xiāng)桃花莊，光緒年間為定海安期鄉(xiāng)，民國(guó)時(shí)改稱桃花鄉(xiāng)，后幾經(jīng)建區(qū)并鄉(xiāng)，撤區(qū)并鄉(xiāng)，直至今日的桃花鎮(zhèn)。

九峰山

山奇、石怪、水秀、洞幽、地野，寺廟、古建筑、遺址、古墓、石刻、神話傳說豐富。九峰山現(xiàn)有自然、人文景物景觀80多處，相互輝映，溶為一體。白堊紀(jì)火山巖沉積沙礫巖構(gòu)造，奇峰突兀，壑幽谷深，似鬼斧神工。近觀山峰巍峨，巧石生輝；舉頭仰望，白云悠悠，鷹擊長(zhǎng)空。綠樹黛山，斷壁山崖，在霞光的映照下，光彩奪目，山峰幻影無比，正如有詩(shī)所云：“南望參差九點(diǎn)峰，青天削出翠芙蓉”。

寧波旅游的景點(diǎn)2

寧波市江東區(qū)位于滬杭甬高速公路和沿海大通道在區(qū)內(nèi)交匯，是中心城區(qū)通往北侖港、寧波經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、保稅區(qū)、大榭開發(fā)區(qū)的主要通道是聯(lián)結(jié)寧波空港和海港的樞紐。

寧波市江東區(qū)旅游景點(diǎn)介紹

寧波書城

這是一座“甬江邊的城市書房”，充滿了濃郁港城歷史文化韻味。寧波書城刻意保護(hù)和加強(qiáng)原有的工業(yè)性特征，通過“一本打開的書”的構(gòu)想，結(jié)合原有的面粉廠區(qū)內(nèi)的筒倉(cāng)、樓梯塔以及鍋爐房的煙囪，使原有的城市印象得以保留，并構(gòu)成強(qiáng)烈的建筑標(biāo)志感。寧波書城著力營(yíng)造“書香寧波”的氛圍、打造了寧波城市新形象、新的城市名片和文化地標(biāo)。

1、地址：江東區(qū)江東北路221號(hào)

2、門票：免費(fèi)

3、交通：2、525、529、821等公交可直達(dá)

4、開放時(shí)間：8：30～21：00

慶安會(huì)館

慶安會(huì)館，即天后宮，位于寧波的三江口東岸，故名“甬東天后宮”。咸豐三年建成，是我國(guó)八大天后宮和七大會(huì)館之一，又是江南現(xiàn)存唯一融天后宮與會(huì)館于一體的古建筑群。其規(guī)模宏大，占地面積約為5000平方米。建筑裝飾采用磚雕、石雕和朱金木雕等寧波傳統(tǒng)工藝，堪稱寧波近代地方工藝之杰作。天后宮內(nèi)建有前后分別為祭祀媽祖和行業(yè)聚會(huì)時(shí)演戲用的兩戲臺(tái)，為國(guó)內(nèi)罕見。

1、地址：江東區(qū)江東北路156號(hào)

2、門票：10元，學(xué)生證可對(duì)折

3、交通：2、821、525、529等公交可直達(dá)

4、開放時(shí)間：8：30～16：30

寧波海洋世界

寧波海洋世界是目前國(guó)內(nèi)極具特色的大型水族館之一，海洋館內(nèi)完美組合了三種不同類型的海底觀光隧道——躍層式、180°、270°，這樣的隧道組合在館內(nèi)同時(shí)出現(xiàn)是國(guó)內(nèi)獨(dú)一無二的。此外館內(nèi)還設(shè)有潮間帶生物展示區(qū)、觸摸池體驗(yàn)區(qū)、各種文化背景的缸體分布區(qū)、珍惜生物呵護(hù)區(qū)、鯊魚區(qū)、珊瑚礁區(qū)、企鵝區(qū)、海豹等。游覽寧波海洋世界如同游歷了世界的文化殿堂。

1、地址：江東區(qū)桑田路936號(hào)

2、門票：160元（學(xué)生證無優(yōu)惠）

3、交通：12、14、21、102、123、176等公交可直達(dá)

4、開放時(shí)間：8：15～17：30

三、園林景觀設(shè)計(jì)的發(fā)展

中國(guó)現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)一方面擁有巨大豐富的傳統(tǒng)園林資源可供借鑒，一方面又面臨著與傳統(tǒng)全然不同的現(xiàn)實(shí)環(huán)境問題，尤其在目前全球化所造就的歷史經(jīng)濟(jì)與文化環(huán)境中，既陷入困境，又面臨著巨大的發(fā)展機(jī)遇。中國(guó)目前的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)雖然在向前發(fā)展，日益表現(xiàn)得豐富、多元，但仍然處于困境之中，主要問題是缺少理論，缺少評(píng)論，缺少好作品，設(shè)計(jì)師普遍地存在浮躁心態(tài)，淺嘗輒止，對(duì)景觀深層的精神內(nèi)涵和表層形式結(jié)構(gòu)缺乏真正深入持久的探索和追求，陳舊的保守觀念和生吞活剝的西化模仿時(shí)時(shí)干擾著規(guī)劃設(shè)計(jì)創(chuàng)新的步伐。(1)文化碰撞全球化正突破世界不同文化的隔閡，中外文化大碰撞，為中國(guó)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)帶來一個(gè)更為廣闊的借鑒和比較的視野，使設(shè)計(jì)師可以用新思維、新角度審視傳統(tǒng)，并將其精神、形式轉(zhuǎn)換入世界的當(dāng)代景觀語境；(2)開放社會(huì)全球化中的信息高速流通使社會(huì)開放程度越來越高，各國(guó)以各自富有特征的設(shè)計(jì)語言對(duì)話。中國(guó)傳統(tǒng)園林富有地方性的特征和悠久傳統(tǒng)，可以在現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)中獲得延續(xù)、發(fā)展；(3)公眾參與全球化導(dǎo)致"全球意識(shí)"的成長(zhǎng)，使公眾認(rèn)同公共價(jià)值和批判標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)社會(huì)事務(wù)積極參與。公眾參與程度的提高必然大大提升其景觀審美趣味與欣賞水準(zhǔn)，反過來影響設(shè)計(jì)師進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)水準(zhǔn)，創(chuàng)造高品質(zhì)景觀環(huán)境；(4)先進(jìn)技術(shù)全球化發(fā)展中信息的廣泛交流使中國(guó)設(shè)計(jì)師擁有廣闊的視角、豐富的素材庫(kù)和新銳的觀念，而新材料及結(jié)構(gòu)的應(yīng)用又激發(fā)設(shè)計(jì)師創(chuàng)造新穎的景觀形式和追求嶄新的視覺效果；(5)廣闊市場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)的市場(chǎng)化雖然會(huì)帶來利益化運(yùn)作，但揚(yáng)長(zhǎng)避短，也可以通過競(jìng)爭(zhēng)促使設(shè)計(jì)進(jìn)步，并使景觀設(shè)計(jì)朝向更符合人性、更多樣、更有特色的方向發(fā)展。中國(guó)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)在全球化背景下正面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇，也正經(jīng)歷著一個(gè)空前復(fù)雜、充斥著各種干擾的創(chuàng)作境遇。中國(guó)景觀設(shè)計(jì)師要在新世紀(jì)拓展設(shè)計(jì)方向，就必須了解傳統(tǒng)，繼承和發(fā)展傳統(tǒng)，同時(shí)以開放的心態(tài)學(xué)習(xí)、借鑒外國(guó)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)優(yōu)秀品質(zhì)，致力于在當(dāng)前世界多元化圖景中建立一種富有想象力和創(chuàng)造性的現(xiàn)代中國(guó)景觀，而非僅僅以古典園林的存在，作為一個(gè)僵化和單調(diào)的文化他者的標(biāo)本。中國(guó)傳統(tǒng)園林經(jīng)歷漫長(zhǎng)的發(fā)展時(shí)期并達(dá)到過高度成熟階段，它的許多設(shè)計(jì)觀念與手法是有恒久啟示意義的，例如與詩(shī)、書、畫結(jié)合，追求詩(shī)情畫意的文化內(nèi)涵；結(jié)合人的視覺規(guī)律所發(fā)展出來的小中見大、步移景異、對(duì)景、借景等設(shè)計(jì)手法；結(jié)合自然山水環(huán)境的挖池筑山布局方式等。當(dāng)然繼承傳統(tǒng)是一個(gè)領(lǐng)悟傳統(tǒng)并參與到傳統(tǒng)發(fā)展之中的過程，今天的設(shè)計(jì)環(huán)境畢竟與古代有很大區(qū)別，在繼承傳統(tǒng)中必然要有所取舍，要留取那些能代表中國(guó)文化特質(zhì)，有恒久意義和對(duì)今天設(shè)計(jì)有啟示的方面，而舍棄那些階段性、片面的、僵化的方面。尋找到適宜新時(shí)代的載體去容納傳統(tǒng)園林特質(zhì)，將傳統(tǒng)園林中最具活力的設(shè)計(jì)觀念與現(xiàn)實(shí)環(huán)境及未來發(fā)展空間相結(jié)合，將傳統(tǒng)園林最具特色的設(shè)計(jì)手法轉(zhuǎn)換成現(xiàn)代視覺表象下的嶄新空間形式，最終把傳統(tǒng)園林的內(nèi)在精神、地域形式轉(zhuǎn)換入世界的當(dāng)代設(shè)計(jì)語境。中國(guó)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)必須毫不猶豫地加入到全球化進(jìn)程中去，融入世界，以開放的心態(tài)提升理念，發(fā)展設(shè)計(jì)工具，共享信息資源，吸納一切有益的外來景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)理論及方法為我所用。但是，融入全球化并非意味著一體化，吸納的前提是保持自我的獨(dú)立性與純潔性，要反對(duì)拋棄中國(guó)優(yōu)秀園林設(shè)計(jì)傳統(tǒng)，膚淺西化，極力模仿外來景觀設(shè)計(jì)表象的"拿來主義"，而以自己的本色特征與其它設(shè)計(jì)思想相交流、對(duì)話、碰撞，并激發(fā)出創(chuàng)造的活力。中國(guó)現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)只有融入全球化才能意識(shí)到地域性的存在和意義，也只有保持地域性特征，才能在全球化世界中發(fā)揮積極的影響，全球化和地域性因開放的設(shè)計(jì)觀念而實(shí)現(xiàn)辨證統(tǒng)一。全球化的發(fā)展是無法回避的，它已經(jīng)在發(fā)生、進(jìn)行著，并帶來了社會(huì)的巨大變動(dòng)。人類的文化、技術(shù)及其所影響的大自然在日新月異地拓展，相應(yīng)的景觀形式與內(nèi)涵也在拓展，人類需要重新認(rèn)識(shí)、界定其面對(duì)的景觀，通過規(guī)劃設(shè)計(jì)為其現(xiàn)在和未來的呈現(xiàn)開辟新思路和方向。結(jié)合全球化的特征，使景觀符合人類的根本需求，體現(xiàn)自然生態(tài)機(jī)制的平衡，表達(dá)技術(shù)的支持和推動(dòng)作用，展示全球文化整體發(fā)展中的地域變化特征，揭示地域文化的真實(shí)根源。并由此發(fā)展出實(shí)現(xiàn)上述觀念與目標(biāo)的具體規(guī)劃設(shè)計(jì)方法、手段、工具、程序。對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)而言，更需要主動(dòng)地應(yīng)對(duì)全球化，正視問題，抓住機(jī)遇。一方面積極接受外部信息、資源和能量，借鑒國(guó)外景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的思想與手法，利用最新技術(shù)大膽創(chuàng)新；另一方面繼承和發(fā)展傳統(tǒng)，固守中國(guó)特色，以博大、精深的民族傳統(tǒng)園林精神，按照中國(guó)人的審美取舍與欣賞方式，表現(xiàn)情景交融的內(nèi)涵、精致細(xì)膩的風(fēng)格和獨(dú)具一格的形式。以開放性和獨(dú)特性營(yíng)造出更具持續(xù)性和良性循環(huán)的中國(guó)現(xiàn)代景觀。全球化是一個(gè)過程，而且在現(xiàn)實(shí)中是不均衡發(fā)展的，其中充滿了滲透與被滲透，覆蓋與被覆蓋，影響與被影響的動(dòng)態(tài)變化，雖然其進(jìn)程逐漸被理性修正，內(nèi)涵越來越豐富，精神越來越寬容，方向越來越多樣，但仍然會(huì)有許多東西被同化、吞并乃至消失，因此，要及時(shí)去發(fā)掘它的價(jià)值，使其有全球共享的基礎(chǔ)。尤其對(duì)于那些經(jīng)濟(jì)文化水準(zhǔn)相對(duì)滯后的發(fā)展中國(guó)家、地區(qū)，景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的拓展，不僅是技術(shù)與方法問題，更多的是愿望和個(gè)性問題，只有主動(dòng)走出去，拓寬視野，帶著新奇并加以分析，才能獨(dú)創(chuàng)性地融入世界，與時(shí)代同步。

四、公園設(shè)計(jì)說明 公園景觀設(shè)計(jì)介紹

公園具有著改善城市生態(tài)、防火、避難等作用。公園一般可分為城市公園、森林公園、主題公園、專類園等?，F(xiàn)代的公園以其環(huán)境幽深和清涼避暑而受到人們的喜愛，也成為情侶們，老人們，孩子們的共同圣地，以至于在公園中發(fā)生了無數(shù)個(gè)故事，成為人們喜怒哀樂的又一聚集地，也因此很多的書籍，電影，連續(xù)劇的背景都選在了公園。下面一起來看看公園設(shè)計(jì)說明是什么樣的吧!

一、公園設(shè)計(jì)說明之規(guī)劃布局

(一)休閑觀景區(qū)

位于南部山體的北端，這里植被相對(duì)稀疏，視野開闊，是俯瞰全市的絕佳景點(diǎn)。依附照山形走勢(shì)在地勢(shì)較高處規(guī)劃三處觀景建筑，彼此分隔，相得益彰。

1、觀景平臺(tái)：在山頂相對(duì)開闊的地方開辟設(shè)置觀景平臺(tái)，其上構(gòu)造鋼架、張拉膜搭建的觀景亭，供居民及游人休息、聊天、飲茶等使用，觀景亭既考慮人與建筑的尺度，同時(shí)自身也是體現(xiàn)城市景觀形象的小品。

2、觀景亭：在近中心區(qū)的峭壁處建構(gòu)兩處膜結(jié)構(gòu)亭，形狀似展翅欲飛的仙鶴，游人可登高遠(yuǎn)眺，亦可在亭中休息，兩亭之間遙相呼應(yīng)，夜晚燈火通明，成為都市中的亮點(diǎn)。

(二)生態(tài)文化景區(qū)

位于南部山體的西南部，這里林木茂盛、有一個(gè)村落和兩處寺廟：上林廟和山塘廟，充滿了濃郁的鄉(xiāng)土氣息和宗教文化色彩。本區(qū)利用現(xiàn)有豐富的人文歷史資源塑造地方文化熠晨園林景觀。

1、上林廟博物館

確保原上林廟寺院的環(huán)境氛圍，保護(hù)其視線走廊和空間環(huán)境效果。在道及門區(qū)等視線敏感區(qū)避免設(shè)置大型構(gòu)筑物及各種與景點(diǎn)氛圍不和諧的元素;對(duì)已有影響景觀的構(gòu)筑物應(yīng)予以拆除或改造。大力挖掘寺廟的歷史文化內(nèi)涵，修建上林廟博物館，充實(shí)館藏內(nèi)容，全面展示上林廟的歷史背景、社會(huì)作用，充分體現(xiàn)中華古老的文化藝術(shù)風(fēng)格與成就及道教的特點(diǎn)。

2、山塘廟

現(xiàn)狀中是以楊家將為主題的宗教建筑，規(guī)劃中建議在原有基礎(chǔ)上加以利用和改建，對(duì)所在的區(qū)域進(jìn)行重新規(guī)劃設(shè)計(jì)，保留部分原有的寺廟建筑，新增老年活動(dòng)室，戶外布置健身廣場(chǎng)，放置健身器械，使整個(gè)區(qū)域的性質(zhì)轉(zhuǎn)向公共性，強(qiáng)化其宗教色彩，使之成為老年人活動(dòng)場(chǎng)所。

3、山居風(fēng)情度假村

增建各檔次度假別墅，運(yùn)用鄉(xiāng)土性建筑材料如天然石材、木材等體現(xiàn)原始自然的建筑風(fēng)格，外觀協(xié)調(diào)統(tǒng)一、統(tǒng)中有變，室內(nèi)裝設(shè)施則各有特色，風(fēng)格鮮明。別墅建筑為在此度假的游客提高質(zhì)量的住宿條件，晝保留周圍現(xiàn)有植物，在別墅周圍點(diǎn)綴花灌木，以構(gòu)成優(yōu)美、恬靜的別墅群。

在原有山地民居的基址上改建各檔別墅，其風(fēng)格外拙內(nèi)秀，設(shè)施齊全，造型各弄，以古樸自然的造型將游客帶入山野林間，倍享溫馨。別墅依山勢(shì)而建，有平臺(tái)直挑入山谷中，別墅之間可由小路通達(dá)，改造村莊木屋條件，住宅內(nèi)設(shè)衛(wèi)生設(shè)施，提供便捷的生活服務(wù)，成為旅游綜合服務(wù)區(qū)。

控制別墅度假村建筑規(guī)模，禁止肓目擴(kuò)建亂建，保護(hù)現(xiàn)有的景觀和植物資源，建立完善的電力給排水設(shè)施系統(tǒng)，保護(hù)水源不受污染和破壞。

(三)中心景觀帶

進(jìn)一步完善北山公園中心景觀帶的植被建設(shè)，增強(qiáng)其城市綠帶的功能，為市民創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，功能齊全，布局合理，立意別致，造型典雅的綜合性的休閑、娛樂、健身的場(chǎng)所，建立起聯(lián)系兩山之間的綠色橋梁。

(四)自然風(fēng)景生態(tài)區(qū)

位于北部山體的東南部，景區(qū)內(nèi)生態(tài)環(huán)境良好，有大量的自然野趣環(huán)境，規(guī)劃在植物群落學(xué)和景觀生態(tài)學(xué)的指導(dǎo)下，依據(jù)不同的景觀規(guī)劃要求，規(guī)劃不同的植物群落，從而創(chuàng)造出不同景趣的景點(diǎn)。

1、自然風(fēng)景園：

面向中心景觀帶的北山山坡，此處林地開多于合，林地山坡間有較多的空曠地，在此處沿坡向上開辟一道亮麗的透景線，將山下的景色一直延續(xù)到山頂，兩側(cè)宜建風(fēng)景林帶，以秋色葉為主，配以常綠闊葉喬木和針葉樹，喬灌草結(jié)合形成高郁閉度的生態(tài)風(fēng)景林。

2、臺(tái)地園：

在山頂制高點(diǎn)開辟一跌落式臺(tái)地園，層層臺(tái)階隨山型跌落，在最高處設(shè)一石塔，成為全園的視覺中心，同時(shí)也成為城市中借景的對(duì)象。

3、生態(tài)竹林：

北部山體以北的山坡以竹林景觀為特色，點(diǎn)綴秋色葉和針葉類植物，在園路交叉口和景觀優(yōu)美的地段設(shè)立景亭和弧廊等景觀小品，成為游人觀景休息，改造現(xiàn)有園路，使其達(dá)到曲徑通幽的效果，同時(shí)形成本區(qū)樸野、自然的景觀特色。

(五)娛樂休閑景觀帶

本區(qū)是北山山腳近居民區(qū)沿線地勢(shì)相對(duì)平坦的帶型綠地，由于靠近居民區(qū)，規(guī)劃中加強(qiáng)了娛樂休閑的功能。

1、水景廣場(chǎng)(山底公園休閑區(qū))

展示水主題，廣場(chǎng)開敞、明朗、以水景環(huán)境小品、精致的鋪裝地面為表現(xiàn)對(duì)象，創(chuàng)造與人們心中溫泉感覺相呼應(yīng)的形象。

2、林蔭水景道

將空曠的道路改造為步行與車行兩部分，沿步行道利用旅游區(qū)經(jīng)生態(tài)處理形成的中水，做一條景觀水道，以林蔭樹與花草植物美化水道兩側(cè)的環(huán)境，并在適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)修建一到兩處表現(xiàn)本地特點(diǎn)的建筑文藝小品，作為點(diǎn)晴之筆激活居住區(qū)的環(huán)境。

3、體育游樂場(chǎng)

利用自然地形、地貌及障礙等條件，結(jié)合自然材料(原木、繩索、廢輪胎等)設(shè)計(jì)各項(xiàng)獨(dú)特的游樂設(shè)施，讓人們?cè)谄溟g跳躍、攀爬、搖蕩，盡情游戲于天地之間。為山林增添不少野趣。由于該項(xiàng)目占地面積小，建議在施工時(shí)采用密集式運(yùn)動(dòng)設(shè)施，在狹窄的基地，以立體構(gòu)筑方式將數(shù)項(xiàng)活動(dòng)設(shè)立于一處。

4、采石場(chǎng)生態(tài)重建區(qū)

大力整治現(xiàn)有采石場(chǎng)，推平、推緩陡坡，利用石料修路、填坑，增加可建設(shè)用地，利用石料堆山障景，改變景區(qū)整體環(huán)境。設(shè)置各項(xiàng)游戲設(shè)施，使之成為宜人的休憩環(huán)境。

科學(xué)植樹造林，改良區(qū)域氣候。當(dāng)整體環(huán)境有了大幅度改善后，本區(qū)將成為區(qū)域環(huán)境持續(xù)發(fā)展的重要依托。但這是一項(xiàng)前期投入較大、投資回收期長(zhǎng)，需要下大力氣，持之以恒的系統(tǒng)工程。作為規(guī)劃建設(shè)的長(zhǎng)期目標(biāo)，必須加以重視并長(zhǎng)期堅(jiān)持。

二、公園設(shè)計(jì)說明之綠化規(guī)劃

(一)規(guī)劃原則

生態(tài)環(huán)境保全原則：建設(shè)和維護(hù)本地區(qū)的生態(tài)平衡，育林、造林、保林、杜絕任何可能的破壞、毀林行徑。綠化、美化、采花一體化，注意形成多種組合的形式各異的植物空間。

1、道路綠化：

2、公路綠化：選擇楓香、黃山欒樹、香樟等作為行道樹，沿線種植，留出透景線。

3、游覽道路沿線綠化：作為聯(lián)系園內(nèi)各點(diǎn)的通行用地，其綠化配置主要考慮對(duì)游人的引導(dǎo)及沿途相關(guān)景物的適時(shí)展示。種植方式上以自然式風(fēng)景林帶為主，強(qiáng)調(diào)路口綠化。

4、山林地綠化：在公園的山坡地及外圍可視范圍內(nèi)營(yíng)造風(fēng)景林、防護(hù)林，選擇鄉(xiāng)土速生樹種，快速形成森林景觀，以良好的生態(tài)功能和景觀服務(wù)于其它景點(diǎn)。

5、樹種選擇：

(1)常綠喬木：柳杉、濕地松、馬尾松、深山含笑、香樟、杜英、女貞、紫楠、浙江樟、香泡、棕櫚、桂花、楷杷、楊梅、柑桔。

落葉喬木：青岡櫟、雜交鵝掌揪、白玉蘭、板栗、三角楓、楓楊、榔榆、柿樹、銀杏、麻櫟、無患子、花櫚木、苦櫧、楓香、烏桕、黃連木、黃山欒樹、雞爪槭、羅漢松、水杉、珊瑚樸。

(2)灌木：木芙蓉、紅葉李、山麻桿、六月雪、山茶、茶梅、梔子花、中華胡枝子、胡頹子、紫荊、紫薇、金鐘、中華繡線菊、黃馨、臘梅、垂絲海棠、山茶、杜鵑、映山紅、闊葉十大功勞。

(3)藤本：常綠油麻藤、凌宵、爬山虎、山葡萄、絡(luò)石、辟荔。

(4)花卉地被：鳶尾、二月蘭、紅花苕子、白花三葉草、紅花酢漿草、石蒜、蔥蘭、麥冬、玉簪。

(5)竹類：毛竹、箬竹、粉單竹、淡竹。

以上就是關(guān)于公園設(shè)計(jì)說明、公園景觀設(shè)計(jì)的全部介紹，希望能給大家?guī)韼椭?，?gòu)成公園的主要素材，如植物、地形、地貌是受氣候、時(shí)間、空間等自然條件的影響而演變的。公園規(guī)劃和設(shè)計(jì)必須考慮這些影響，因地、因時(shí)制宜，創(chuàng)造不同的地方特點(diǎn)和風(fēng)格。

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