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文章等級(jí)（文章等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-29 09:37:10 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 97 當(dāng)前文章關(guān)鍵詞排名出租

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于文章等級(jí)的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、江西高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則(高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及等級(jí))
2、論文發(fā)表是怎么劃分級(jí)別的?
3、申論大作文評(píng)分的四個(gè)等級(jí)是什么?
4、四級(jí)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則是什么？

文章等級(jí)（文章等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)）

一、江西高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則(高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及等級(jí))

很多高考考生不知道高考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，寫作文的時(shí)候做不到有的放矢。本文我?guī)痛蠹艺砹岁P(guān)于江西高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)知識(shí)。

文章等級(jí)（文章等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)）

1、江西高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說明

一、內(nèi)容項(xiàng)

(一)一等

符合題意：凡是在材料內(nèi)容及含義范圍內(nèi)行文的

中心突出：凡是緊緊圍繞主題構(gòu)思行文的

內(nèi)容充實(shí)：凡是材料豐富，表現(xiàn)主題的

思想健康：凡是思想傾向積極健康的

感情真摯：凡是行文合情入理的

(二)二等

符合題意：凡是在材料內(nèi)容及含義范圍內(nèi)行文的

中心明確：凡是能圍繞主題構(gòu)思行文的

內(nèi)容較充實(shí)：材料能基本表現(xiàn)主題

思想健康：凡是思想傾向積極健康的

感情真實(shí)：凡是行文樸實(shí)，不造作

(三)三等

基本符合題意：尚能把握材料含義，但行文中有所游離

中心基本明確：尚有中心，但部分材料游離中心之外

內(nèi)容單?。弘m有材料，但不足以表現(xiàn)主題

思想基本健康：凡思想傾向基本符合道德規(guī)范的

感情基本真實(shí)：行文有造作痕跡

(四)四等

偏離題意：僅抓材料中枝節(jié)意義行文

中心不明確：沒有一個(gè)明確的主題

內(nèi)容不當(dāng)：所選材料不能表現(xiàn)主題

思想不健康：凡思想觀點(diǎn)有悖于現(xiàn)行法律和道德規(guī)范的

感情虛假：行文矯揉造作

注：1、內(nèi)容評(píng)分以題意、中心、內(nèi)容為重點(diǎn)，參照思想、感情在等內(nèi)浮動(dòng)

2、四等卷中，凡各項(xiàng)均符合該等要求，字?jǐn)?shù)800字以上，在3—5內(nèi)給分，不是空白卷不給零分。

二、表達(dá)項(xiàng)

(一)一等

符合文體要求：文體特征明顯

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)：首尾呼應(yīng)，文脈暢通，段落劃分恰當(dāng)，銜接緊湊，過渡自然的

語言流暢：能使用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，用詞準(zhǔn)確，句與句之間銜接自然，句式選擇得當(dāng)

字跡工整：字跡工整，書寫規(guī)范

(二)二等

符合文體要求：文體特征明顯

結(jié)構(gòu)完整：有頭有尾，分段合理

語言流暢：文從字順，有一到兩處語病，但不影響語意表達(dá)

字跡清楚：字跡較規(guī)范，易辨認(rèn)

(三)三等

基本符合文體要求：有問題雜糅痕跡，但尚能分辨出文體類型

結(jié)構(gòu)基本完整：有頭有尾，段落劃分不夠合理

語言基本通順：有三到四處語病，對(duì)語意表達(dá)并無很大影響

字跡基本清楚：字跡不夠規(guī)范，尚能辨認(rèn)

(四)四等

不符合文體要求：不能辨認(rèn)文體類型

結(jié)構(gòu)混亂：段落劃分有嚴(yán)重缺陷，雜亂無章

語言不通順：語病多：語病達(dá)5處以上，影響了語意表達(dá)

字跡潦草難辨：字跡潦草，難辨認(rèn)，影響作文評(píng)卷

注：1、表達(dá)項(xiàng)以文體、語言為重點(diǎn)，全面衡量，參照結(jié)構(gòu)字體，在等內(nèi)上下浮動(dòng)

2、四等卷中，凡各項(xiàng)指標(biāo)均符合該等要求，字?jǐn)?shù)滿800，在3-5分內(nèi)給分，不是空白不給0分

3、注意文體意識(shí)。議論類文章，議論的文字必須超過2/3;記敘類文章，記敘的文字必須超過2/3。否則，視為文體不明，給分適當(dāng)下浮。

三、發(fā)展項(xiàng)

(一)一等

深刻：思想上的深刻，體現(xiàn)在：

透過現(xiàn)象深入本質(zhì);揭示事物內(nèi)在關(guān)系;觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用

豐富：內(nèi)容豐富，體現(xiàn)在：

材料豐富;論據(jù)充足;形象豐滿;意境深遠(yuǎn)

有文采：語言文采，體現(xiàn)在：

用詞貼切;句式靈活;善于運(yùn)用修辭手法;文句有表現(xiàn)力

有創(chuàng)意：見解新穎;材料新鮮;構(gòu)思新巧;推理想象有獨(dú)到之處;有個(gè)性特征

(二)二等

較有文采：詞語恰當(dāng);句式有變化;能適當(dāng)運(yùn)用修辭

較有創(chuàng)意：見解正確;材料選擇得當(dāng);想象合理;較有個(gè)性

(三)三等

略顯文采：詞語較恰當(dāng);能運(yùn)用一些修辭

略有創(chuàng)意：有一定的想象力;有一定個(gè)性

(四)四等

個(gè)別語句有深意，個(gè)別例子較好，個(gè)別語句較精彩，個(gè)別地方有新意。

注：1、發(fā)展等級(jí)為四項(xiàng)16個(gè)評(píng)分點(diǎn)，不求全面，可根據(jù)若干突出點(diǎn)按等級(jí)評(píng)分

2、發(fā)展等級(jí)應(yīng)按要求評(píng)分，再參照基礎(chǔ)等級(jí)的分?jǐn)?shù)適當(dāng)量分

3、基礎(chǔ)等級(jí)內(nèi)容、表達(dá)兩項(xiàng)都在四等的作文，發(fā)展等級(jí)只能在四等給分

“扣分”的注意事項(xiàng)

1、缺少題目，扣2分。只寫題目給2分

2、3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)，最多扣3分

3、字?jǐn)?shù)不足800字的，每少50個(gè)字扣1分，扣滿5分為止;字?jǐn)?shù)不足400字，結(jié)構(gòu)嚴(yán)重殘缺，已判為四等卷的，字?jǐn)?shù)可不另扣分。

4、詩歌按行計(jì)算

5、標(biāo)點(diǎn)：錯(cuò)3-5處扣1分，6處以上扣2分，最多扣2分

6、未完作文：

(1)主體已寫出，無結(jié)尾，仍按基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分，不影響發(fā)展等級(jí)評(píng)分

(2)主體未寫出，或300字以內(nèi)作文在10分以下給分，包括10分，直接記在內(nèi)容欄里，其它為0分

7、文不對(duì)題的作文：凡是與材料的內(nèi)容、含意無任何聯(lián)系的作文，在10分以下給分，包括10分，

8、套作、抄襲的作文

(1)套作：無自己的構(gòu)思立意，僅對(duì)原材料進(jìn)行簡(jiǎn)單擴(kuò)寫，或?qū)σ延形恼逻M(jìn)行簡(jiǎn)單改寫的

凡套作作文基礎(chǔ)等級(jí)在三等以下給分，包括三等，發(fā)展等級(jí)不給分。

(2)抄襲：須提供抄襲的文章或提供線索，經(jīng)確認(rèn)后，此類作文基礎(chǔ)等級(jí)在四等給分，發(fā)展等級(jí)不給分。

9、關(guān)于有嚴(yán)重問題的作文

(1)內(nèi)容上有嚴(yán)重政治傾向性錯(cuò)誤;

(2)答卷雷同;

(3)前后筆跡不一致;

(4)有特殊標(biāo)記：寫名字、畫圖形等。

2、江西高考?xì)v年作文題目匯總

江西作文題目2021

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

古人常以比喻說明對(duì)理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！贝笠馐?，只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標(biāo)，再付諸行動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)理想。

上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示，請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

江西作文題目2020

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

春秋時(shí)期，齊國(guó)的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對(duì)桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首?？鬃诱f：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說：“天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也?！?/p>

班級(jí)計(jì)劃舉行讀書會(huì)，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對(duì)哪個(gè)感觸最深？請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

江西2019高考作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉?！百砼d夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。有的說：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了！”有的說：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能?。　币灿械恼f：“勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。

這引起了人們的深思。

請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”）同學(xué)寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動(dòng)，從我做起”，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

二、論文發(fā)表是怎么劃分級(jí)別的?

論文發(fā)表第一級(jí)別：T類

此類型級(jí)別一般是指特種期刊論文，主要是在《SCIENCE》和《NATURE》兩本期刊上發(fā)表的論文。其發(fā)表難度是最大的，大多數(shù)作者都無法達(dá)到這一級(jí)別。

論文發(fā)表第二級(jí)別：A類

此類型級(jí)別一般是指權(quán)威的核心刊期刊論文，主要是在國(guó)際通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI等檢索系統(tǒng)上所收錄的論文，或在國(guó)內(nèi)具有權(quán)威影響的中文核心期刊上發(fā)表的論文。發(fā)表難度僅次于T類，并且對(duì)英文有很高的要求。

論文發(fā)表第三級(jí)別：B類

此類型級(jí)別是指重要核心期刊論文，主要是在國(guó)外核心期刊上刊登的論文或在國(guó)內(nèi)中文核心期刊中等有重要影響的期刊上發(fā)表的論文。

論文發(fā)表第四級(jí)別：C類

此類型級(jí)別是指一般核心期刊論文，主要指《全國(guó)中文核心期刊北大圖書館2017版》期刊上發(fā)表的的論文。

論文發(fā)表第五級(jí)別：D類

此類型級(jí)別是指一般公開期刊論文，主要是在國(guó)內(nèi)公開發(fā)行的刊物上(有期刊號(hào)CN、ISSN，有郵發(fā)代號(hào))發(fā)表的論文。

論文發(fā)表第六級(jí)別：E類

此類型級(jí)別一般是指受限公開期刊論文，主要是在國(guó)內(nèi)公開發(fā)行的但受發(fā)行現(xiàn)在的刊物上(僅有期刊號(hào)、無郵發(fā)代號(hào))發(fā)表的論文。

三、申論大作文評(píng)分的四個(gè)等級(jí)是什么?

申論大作文評(píng)分的四個(gè)等級(jí)如下：

文章等級(jí)（文章等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)）

一般而言，一類文需要全面符合作答要求，觀點(diǎn)（寫作角度，中心論點(diǎn)，主題思想）明確，緊密結(jié)合給定資料中的具體事例進(jìn)行論證和闡釋，語言暢達(dá)，條理清楚。四類文則是完全不符合作答要求。一、四類文中間為二、三類文，四類文評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

國(guó)考申論大作文的寫法：

1、以材料為中心。

看到作文的要求后不要急于下筆，先仔細(xì)閱讀材料，從材料中把論點(diǎn)提取出來，作為作文的中心論點(diǎn)。這一步非常關(guān)鍵，決定了作文是否跑題，如果論點(diǎn)找的準(zhǔn)確，作文的檔次就不會(huì)低，如果找偏了論點(diǎn)，即便是語言再優(yōu)美也不會(huì)得高分。

2、想好文章架構(gòu)。

找好了論點(diǎn)之后就需要考慮文章的框架，文章框架考驗(yàn)的是邏輯思維能力，論證過程中很多論點(diǎn)有邏輯或者是時(shí)間上的先后順序，這就需要在文章架構(gòu)上有所呈現(xiàn)。

四、四級(jí)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則是什么？

根據(jù)《大學(xué)英語四、六級(jí)考試大綱》（2016年修訂），大學(xué)英語四級(jí)考試均采用總體印象評(píng)分法。作文滿分為15分，分為5個(gè)等級(jí)：14分（13-15分）、11分（10-12分）、8分（7-9分）、5分（4-6分）、2分（1-3分）。具體細(xì)則如下：

一級(jí)：

14分（13-15分）：主題中肯，思想表達(dá)清晰，語言流暢連貫，基本無語言錯(cuò)誤，只有少量小錯(cuò)誤。

二級(jí)：

11分（10-12分）：主題中肯。表達(dá)清晰連貫，但也有一些語言錯(cuò)誤。

三級(jí)：

8分（7-9分）：基本與主題相關(guān)。有些地方思想表達(dá)不清，詞句不連貫，語言錯(cuò)誤很多，有些是嚴(yán)重的，

四級(jí)：

5分（4-6分）：基本到位，表達(dá)不清，連貫性差，語言錯(cuò)誤較嚴(yán)重。

五級(jí)：

2分（1-3分）：思維混亂、思維混亂、語言零碎或大部分句子有錯(cuò)誤，且大部分是嚴(yán)重錯(cuò)誤。

文章等級(jí)（文章等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)） 四級(jí)考試介紹