怎么把一篇文章改成說明文（怎么把一篇文章改成說明文呢）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于怎么把一篇文章改成說明文的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、怎么把四年級下冊燕子這棵改成說明文？

• 2、把白鷺這篇課文改為說明文？

• 3、如果將一篇散文改寫成說明性文章，會變得怎么樣？查找資料，試著將說文《白鷺》第2~5段改成說明性文字

• 4、如果將一篇散文改寫成說明性文章會變得怎么樣呢?查找資料,試著將課文《白鷺》

一、怎么把四年級下冊燕子這棵改成說明文？

很多要求改寫說明文的作業(yè)，不止這一課。

其實方法很簡單，尤其這種修改，把主要部分或者開頭，用下定義的說明方法寫出來就可以了。

二、把白鷺這篇課文改為說明文？

寫作思路：可以寫白鷺的外形特點，從眼睛、羽毛、翅膀、嘴巴開始描寫，再寫白鷺的生活習性，覓食方式等等。語言要連貫，條理要清晰。

正文：

白鷺是一種漂亮的鳥。鳥素的配合，身段的大小，一切都很適宜。

白鷺小小的頭頂上長著機靈的大腦袋，一雙明亮、看起來又很聰明的眼睛，一身潔白的羽毛，一雙柔韌的翅膀，伸展時就好像孔雀開屏一般，一雙淡紅色的小腳丫，一張又紅又尖的嘴巴東啄啄西啄啄，似乎在暗示什么，它們的一舉一動始終討人喜歡。

白鷺屬鶴形目，大多數(shù)白鷺有魄的羽毛。到了繁殖季節(jié)，會長出又長又白的羽毛。

白鷺有13種種類，其中有大白鷺、中白鷺、小白鷺和雪鷺四種體羽是全白，通稱白鷺。

白鷺和其它鳥不一樣，別的鳥都是嘰嘰喳喳，十分的吵；而百鷺除了繁殖巢群中發(fā)出的呱呱聲，其余時候寂靜無聲。

白鷺棲息和活動與河流、湖泊、水稻田、水塘和海邊。生性膽小，一旦看見人就飛走。飛行時頸縮成“s”形，兩腳直伸向后。飛行時看起來從容不迫，且直線飛行。

白鷺主要一小魚、小蝦、青蛙、蝗蟲等動物為食。捕食的時候，它輕輕走向前，眼睛一刻不停地望著水里活動的小動物，然后突然用長嘴向水中猛地啄，然后就吃到肚里啦。

白鷺的羽毛有很高的觀賞價值，所以曾被人類大量捕捉，屬于我國二級保護動物。我們一定要愛護大自然，愛護小動物。

三、如果將一篇散文改寫成說明性文章，會變得怎么樣？查找資料，試著將說文《白鷺》第2~5段改成說明性文字

將一篇散文改寫成說明性，會增加很多白鷺具體的形象介紹：

白鷺的頭上戴著一頂“灰帽子”。一雙靈敏的眼睛，猶如天上那閃亮的星嵌在了白鷺的臉上。它的那張又尖又長的嘴巴，這可是它的武器喔！它穿著一身雪白的羽毛，兩只修長的腿是它最具有特色的部份。白鷺婀娜多姿，如同一位秀美的少女。

白鷺，是一個名副其實的舞蹈家。它那輕盈的步伐，讓人陶醉。記得有一次，微風輕輕地吹著，陽光映在湖面上，好像湖面上嵌著數(shù)不清的寶石，閃閃發(fā)亮。一只白鷺在湖邊跳舞，它舞動起白色的羽毛，湖水蕩起了波浪，好像在說：“白鷺跳得真好?！?/p>

于流光中，于暖陽中，白鷺高高昂起修長的脖子于湖邊展翅，姿態(tài)萬千。有的輕拍雙翼，只留下驚鴻一瞥的側(cè)影，轉(zhuǎn)眼就消失在湖岸邊；有的優(yōu)雅地停落在石欄上，偶爾抬起一條腿也能站得穩(wěn)穩(wěn)當當，從遠處看去逆光中的黑色剪影亦是擁有婀娜多姿的輪廓。

幾對白鷺兩兩聚在一起，漂浮在湖面上，時不時低頭汲水。金色的陽光灑在它們?nèi)缤跹┮话銤嵃椎挠鹈?，閃耀出鉆石似的奪目前光芒。姿態(tài)萬千的白鷺成為了黃昏中最美麗的使者，傳遞著春天的訊息，演繹出__湖獨有的盎然春意。

白鷺不僅舞跳得好，還是一個“捕魚高手。”記得有一次，我看見一只白鷺在湖邊捕魚。它把身子彎了下來，用它那尖尖的嘴伸在水里。等小魚游來，它就飛快地張開嘴，把小魚叼在嘴里。然后，找一個暖和的地方美美地吃上一頓。

四、如果將一篇散文改寫成說明性文章會變得怎么樣呢?查找資料,試著將課文《白鷺》

說明性文章因為說明文以給人科學知識為目的，所以它以客觀介紹為主，一般不表示作者的主張和思想感情的傾向。同時說明文的語言必須簡潔、準確、明白，讓人易懂易解。

例文：

白鷺很是精巧，體型偏瘦，體長約60厘米，喙鐵色，差不多有7~8厘米。脖頸纖細，腳青色，腿修長，羽毛像雪一樣潔白，全身呈流線型結(jié)構(gòu)。

白鷺身段勻稱，色素適宜。郭沫若曾經(jīng)這樣評價它的外形：“那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。”

白鷺跟其它鳥類相比，白鶴太生硬，粉紅的朱鷺和灰色的蒼鷺與白鷺相比不僅大了些，而且太不尋常。

白鷺有大白鷺、中白鷺、小白鷺和雪鷺四種，體羽皆是全白，很是美麗。然而因為它在生活中經(jīng)常見到，所以人們往往會忘卻了它的美。

擴展資料

說明文特點：

1、說明文體是一種客觀的說明事物，闡明事理的一種文體。目的在于給人以知識：或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理。

2、說明文的特點是“說”，而且具有一定的知識性。這種知識，或者來自有關(guān)科學研究資料，或者是親身實踐、調(diào)查、考察的所得，都具有嚴格的科學性。

3、寫說明文要根據(jù)說明對象和寫作目的，選用最佳方法。采用什么說明方法，一方面服從內(nèi)容的需要，另一方面作者有選擇的自由。是采用某一種說明方法，還是采用多種說明方法，是采用這種說明方法，還是那種說明方法，可以靈活，不是一成不變的。

4、說明文雖是以說明為主要表達方式的一類文種，但若沒有其他表達方式（如敘述、議論、描寫等）的恰當配合，則無法圓滿地完成向讀者介紹事物、解釋事理的任務。

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