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親子教育十大排名(親子教育品牌)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于親子教育十大排名的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008
本文目錄:
一、兒童教育機(jī)構(gòu)有哪些?
現(xiàn)在的兒童教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)劃分的很細(xì)啦,具體有4類。
一.早幼教,代表機(jī)構(gòu)寶寶巴士
二.K12教育,代表機(jī)構(gòu)掌門1對(duì)1
三.少兒英語(yǔ),代表機(jī)構(gòu)VIPKID
四.素質(zhì)教育,代表機(jī)構(gòu)畫啦啦
二、上海比較好的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)是哪家?
中小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較好的有:
NO1.新東方
NO2.昂立教育
NO3.新王牌
NO4.學(xué)而思教育
NO5.精銳教育
NO1.新東方
新東方,全名北京新東方教育科技(集團(tuán))有限公司,總部位于北京市海淀區(qū)中關(guān)村,是規(guī)模大的綜合性教育集團(tuán),同時(shí)也是教育培訓(xùn)集團(tuán)。公司業(yè)務(wù)包括外語(yǔ)培訓(xùn)、中小學(xué)基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育、在線教育、出國(guó)咨詢、圖書出版等各個(gè)領(lǐng)域。除新東方外,旗下還有優(yōu)能中學(xué)教育、泡泡少兒教育、前途出國(guó)咨詢、迅程在線教育、大愚文化出版、滿天星親子教育、同文高考復(fù)讀等子品牌。公司于2006年在美國(guó)紐約證券交易所上市,是中國(guó)大陸第一家在美國(guó)上市的教育機(jī)構(gòu)。
新東方教育科技集團(tuán)由1993年11月16日成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來(lái),集團(tuán)以培訓(xùn)為核心,擁有滿天星幼兒園、泡泡少兒教育、優(yōu)能中學(xué)教育、基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)、大學(xué)英語(yǔ)及考研培訓(xùn)、出國(guó)考試培訓(xùn)、多語(yǔ)種培訓(xùn)等多個(gè)培訓(xùn)體系,同時(shí)在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、教育研發(fā)、出國(guó)咨詢、文化產(chǎn)業(yè)等方面取得了驕人的成績(jī)。作為中國(guó)著名私立教育機(jī)構(gòu),新東方教育科技集團(tuán)于2006年9月7日在美國(guó)紐約證券交易所成功上市。截止2014年5月,新東方已經(jīng)在全國(guó)50座城市設(shè)立了56所學(xué)校、31家書店以及703家學(xué)習(xí)中心。自成立以來(lái),新東方累計(jì)面授學(xué)員2000萬(wàn)人次。新東方品牌在世界品牌價(jià)值實(shí)驗(yàn)室(World Brand ValueLab)編制的2010年度《中國(guó)品牌500強(qiáng)》排行榜中排名第94位,品牌價(jià)值已達(dá)64.23億元。
NO2.昂立教育
“昂立”始于1984年上海交通大學(xué)成立的全國(guó)第一個(gè)大學(xué)生勤工儉學(xué)中心,三十多年來(lái),演繹出了教育培訓(xùn)行業(yè)中馳名的“昂立教育”品牌。是目前上海教學(xué)點(diǎn)最多、綜合規(guī)模最大、全國(guó)加盟連鎖學(xué)校最多的綜合性非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)。教育產(chǎn)品涵蓋幼兒園、少兒、中學(xué)生、外語(yǔ)、學(xué)歷助學(xué)、留學(xué)等板塊,創(chuàng)新的產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、周到的服務(wù),滿足國(guó)人追求卓越教育的渴望。
昂立教育外語(yǔ)培訓(xùn)
致力于外語(yǔ)培優(yōu)的昂立外語(yǔ)是“上海市著名商標(biāo)”、“中國(guó)十大知名品牌教育集團(tuán)”等。旗下?lián)碛须p線子品牌---英語(yǔ)培優(yōu),青少年英語(yǔ)培優(yōu)專家;業(yè)內(nèi)權(quán)威名師,原創(chuàng)教輔書籍,應(yīng)試類、培優(yōu)類、海外類王牌項(xiàng)目,遍布上海的培優(yōu)校區(qū)和托雅中心...為青少年打造滬上專業(yè)外語(yǔ)教育。
NO3.新王牌
新王牌教育是一家專門致力于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開發(fā)和培養(yǎng)、學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、教育培訓(xùn)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我們以提供全國(guó)領(lǐng)先的小班化教學(xué)為眾多學(xué)生和家長(zhǎng)熟悉,是全國(guó)首家定位“提優(yōu)輔導(dǎo)”、全國(guó)首家“按月收費(fèi)”機(jī)構(gòu),機(jī)構(gòu)定位于成為學(xué)?;A(chǔ)教育之外的有益補(bǔ)充,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的加油站,為學(xué)生獲得更大進(jìn)步提供動(dòng)力。
新王牌的競(jìng)爭(zhēng)力
特色小班:新王牌保障小班人數(shù)質(zhì)量,分為6~10人,10~15人,15-25人及家教定制小班三種,采用“知識(shí)梳理+課堂互動(dòng)”先進(jìn)方式,每次2~2.5小時(shí),每次課內(nèi)容量大,同時(shí)根據(jù)人體學(xué)習(xí)科學(xué)設(shè)置課程時(shí)間,相比一般補(bǔ)習(xí)班“做卷子”模式,學(xué)習(xí)效率提高50~80%。相較大班教學(xué)而言,不小班僅有師生之間互動(dòng)性強(qiáng)、學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會(huì)多、老師有精力兼顧所長(zhǎng)、培養(yǎng)學(xué)生注意聽講等優(yōu)勢(shì),而且與單個(gè)家教相比,它有益于學(xué)生之間的交流和培養(yǎng)合作意識(shí)(避免獨(dú)生子女的孤獨(dú)和缺乏交際問題),更有益于時(shí)間的合理分配以及形成進(jìn)取的爭(zhēng)先動(dòng)力等。
收費(fèi)模式:按月收費(fèi),不滿意隨時(shí)退讀。新王牌最受父母信賴的原因之一是,新王牌是上海唯一敢按月收費(fèi)的機(jī)構(gòu),另外老師的收入和教學(xué)質(zhì)量直接掛鉤:學(xué)生不滿意隨時(shí)退出,老師的收入也會(huì)直線下降,直至被淘汰;此制度確保了我們的老師絕對(duì)不敢“搗江湖”,因?yàn)槟菢右馕吨鴷?huì)“被淘汰”,所以你在新王牌會(huì)經(jīng)常看到,這里的老師備課是最努力的,講課是最賣力的,課后都親自答疑。因此才有許多同學(xué)是“被推薦”而來(lái)。
師資團(tuán)隊(duì):新王牌非常重視老師的科目教學(xué)能力及個(gè)人綜合水平。我們從數(shù)千應(yīng)聘者中挑選出最頂尖的教員,他們是王牌中的王牌,對(duì)中學(xué)教材熟悉力度高,傳授學(xué)習(xí)方法,改進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣,個(gè)別針對(duì)性輔導(dǎo),因材施教,有些老師甚至還是多年的高考閱卷老師,強(qiáng)大的師資是我們教學(xué)質(zhì)量的保證,他們被學(xué)生親切的稱為“名師夢(mèng)之隊(duì)”。
NO4.學(xué)而思教育
學(xué)而思教育致力于為3-18歲的孩子提供高品質(zhì)的課外輔導(dǎo),已成為北京乃至全國(guó)范圍內(nèi)頗受家長(zhǎng)和學(xué)生信賴的中小幼課外輔導(dǎo)品牌。目前,學(xué)而思在北京、上海、天津、廣州、深圳、沈陽(yáng)...等多個(gè)城市建立分校,分校及教學(xué)點(diǎn)均為全資擁有的直營(yíng)模式,師資統(tǒng)一培訓(xùn)。
師資構(gòu)成
目前,學(xué)而思在全國(guó)擁有教師團(tuán)隊(duì)約3000人,其中近300人畢業(yè)于北大清華,近70%畢業(yè)于985、211全國(guó)重點(diǎn)院校。學(xué)而思還與北京大學(xué)數(shù)學(xué)系、南開大學(xué)數(shù)學(xué)系、上海交大數(shù)學(xué)系、武漢大學(xué)數(shù)學(xué)系等機(jī)構(gòu)簽訂合作協(xié)議,成為他們的實(shí)習(xí)基地和就業(yè)實(shí)踐基地。
招聘和培訓(xùn)
想成為一名優(yōu)秀的學(xué)而思教師需要經(jīng)歷層層嚴(yán)格篩選和歷練;從初次申請(qǐng)到站上學(xué)而思的講臺(tái),需進(jìn)過初試、復(fù)試指導(dǎo)、復(fù)試、專業(yè)培訓(xùn)、試用五道程序,最終錄取率低于5%。
教研團(tuán)隊(duì)
學(xué)而思在創(chuàng)立之初就成立了獨(dú)立的研發(fā)團(tuán)隊(duì),目前有專職研發(fā)團(tuán)隊(duì)近300人,由知名高校的優(yōu)秀畢業(yè)生和擁有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深教師共同組成。此外,學(xué)而思還與國(guó)內(nèi)外知名的專家、學(xué)者、機(jī)構(gòu)展開廣泛合作與交流,定期邀請(qǐng)北大、清華博導(dǎo)、國(guó)家級(jí)中小幼教育專家、國(guó)際知名教育人士蒞臨學(xué)而思交流指導(dǎo)。摩比思維館和學(xué)而思培優(yōu)還與美國(guó)知名出版社麥格勞·希爾教育集團(tuán)在教材研發(fā)方面展開合作。ICS智能教學(xué)系統(tǒng)2010年,學(xué)而思全面推出ICS1.0智能教學(xué)系統(tǒng),使教師可以運(yùn)用音頻、視頻、flash、PPT等各種多媒體軟件制作課件,更全面、直觀、生動(dòng)、有趣地展示教學(xué)內(nèi)容。
NO5.精銳教育
精銳教育是中國(guó)領(lǐng)先的個(gè)性化教育連鎖集團(tuán),由哈佛、北大精英創(chuàng)立,并由全球著名投資集團(tuán)貝恩資本注資,專注于培養(yǎng)18歲以下孩子的學(xué)習(xí)力,成就輝煌未來(lái)。自創(chuàng)立伊始,精銳即秉持國(guó)際化管理理念和連鎖化發(fā)展模式,立志成為中國(guó)教育行業(yè)最受尊敬的品牌。旗下?lián)碛芯J1對(duì)1、至慧學(xué)堂、精銳.佳學(xué)慧、精銳.學(xué)匯趣等子品牌。
教育優(yōu)勢(shì)
精銳結(jié)合東西方教育的優(yōu)勢(shì),致力于打造快樂高效的第三課堂,創(chuàng)新性提出“以學(xué)為主、以教為輔、主動(dòng)學(xué)習(xí)、趣味互動(dòng)”的教學(xué)四項(xiàng)基本原則。與此同時(shí),精銳教育與北大教育學(xué)院達(dá)成多項(xiàng)共識(shí)并簽署相關(guān)協(xié)議。雙方將結(jié)合教學(xué)研發(fā)最前沿科技成果,一起升級(jí)全新針對(duì)0-18歲孩子學(xué)習(xí)力體系和該階段教師培訓(xùn)體系,雙管齊下提升學(xué)生學(xué)習(xí)的自信和興趣。精銳堅(jiān)信學(xué)習(xí)力成就未來(lái),致力于提升中國(guó)個(gè)性化教育在全球市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力!
三、高中最好的十個(gè)網(wǎng)課平臺(tái)排名
高中最好的十個(gè)網(wǎng)課平臺(tái)排名:
1.掌門一對(duì)一
掌門一對(duì)一是一家知名的線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu),顧名思義最大的亮點(diǎn)是一對(duì)一授課,從而更好的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生弱勢(shì)科目,幫助學(xué)生把學(xué)習(xí)方面不足的地方抓起來(lái),從而提高學(xué)生的成績(jī),一對(duì)一授課相對(duì)而言教學(xué)質(zhì)量會(huì)更高一點(diǎn)。
2. 學(xué)而思網(wǎng)校
國(guó)內(nèi)較早整合“互聯(lián)網(wǎng)”與“教育”兩大領(lǐng)域的中小學(xué)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)之一,于2008年正式啟航,歷經(jīng)多年來(lái)的穩(wěn)健發(fā)展,各個(gè)領(lǐng)域已經(jīng)相當(dāng)成熟了,不管是師資力量還是教學(xué)水準(zhǔn)還是各方面的綜合實(shí)力都是不容小覷的,多年下來(lái)已經(jīng)積累了良好的口碑,擁有著大批的粉絲。
3. 新東方在線
此新東方非彼新東方,作為國(guó)內(nèi)鼎鼎有名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力是相當(dāng)強(qiáng)大的。
目前,新東方在線網(wǎng)站個(gè)人注冊(cè)用戶已逾1500萬(wàn),移動(dòng)學(xué)習(xí)用戶超過5280萬(wàn),主要開展了6大類課程分別為出國(guó)考試、國(guó)內(nèi)考試、職業(yè)教育、英語(yǔ)學(xué)習(xí)、多種語(yǔ)言、K12教育等,所有課程統(tǒng)計(jì)在一起近3000門,可以說應(yīng)有盡有。
4. 優(yōu)勝網(wǎng)絡(luò)課堂
優(yōu)勝網(wǎng)絡(luò)課堂的教學(xué)思路是以全新的方式讓原本枯燥乏味的學(xué)習(xí)變得生動(dòng)起來(lái),所以平臺(tái)一直以來(lái)采取的都是視頻學(xué)習(xí)+練習(xí)+在線答疑的模式,使用直觀、深入淺出的視頻為主要教學(xué)資源,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
5. 猿輔導(dǎo)
猿輔導(dǎo)創(chuàng)立于2012年,通過多年來(lái)的發(fā)展,猿輔導(dǎo)有了飛躍性的突破,猿輔導(dǎo)在線教育公司在全球教育科技獨(dú)角獸公司中排名首位,公司旗下更擁有猿輔導(dǎo)、小猿搜題、猿題庫(kù)、小猿口算、斑馬AI課等多款在線教育產(chǎn)品。
在授課上主張因材施教,將利用猿題庫(kù)用戶的海量練習(xí)數(shù)據(jù),以及在數(shù)據(jù)挖掘和人工智能上的技術(shù)積累,實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生每堂課的課件都是基于真實(shí)能力定制,包括課堂上的例題和練習(xí)題均和學(xué)生當(dāng)前的能力水平直接相關(guān)。
6. 蝶變高中
蝶變高中是一款專為高中生所打造的教育應(yīng)用平臺(tái),涵蓋了國(guó)內(nèi)高中生關(guān)注的學(xué)習(xí)、生活、情感和時(shí)事等內(nèi)容,適合學(xué)生學(xué)習(xí)、青年情感傾訴、學(xué)生解壓,學(xué)生們可以在社區(qū)留言進(jìn)行線上分享、交流和學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)變得不那么枯燥乏味。
7. 正保遠(yuǎn)程教育
此平臺(tái)涉及范圍較廣,涵蓋了會(huì)計(jì)、醫(yī)藥衛(wèi)生、建設(shè)工程、法律、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)、中小學(xué)、自考、成人高考、考研、外語(yǔ)等13個(gè)不同專業(yè),開設(shè)了200多個(gè)輔導(dǎo)類別,目前擁有著16個(gè)品牌網(wǎng)站,實(shí)力是不可估量的。
8. 網(wǎng)易云課堂
此平臺(tái)于2012年正式啟航,歷經(jīng)多年來(lái)的穩(wěn)健發(fā)展,積累了良好的口碑,獲得了廣大群眾的支持,課程數(shù)量已達(dá)4100+,課時(shí)總數(shù)超50000。
涵蓋實(shí)用軟件、IT與互聯(lián)網(wǎng)、外語(yǔ)學(xué)習(xí)、生活家居、興趣愛好、職場(chǎng)技能、金融管理、考試認(rèn)證、中小學(xué)、親子教育等十余大門類,學(xué)習(xí)者可以根據(jù) 自身的學(xué)習(xí)需求,進(jìn)行選擇,并根據(jù)自身的學(xué)習(xí)掌握程度,自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。
9. 作業(yè)幫
作業(yè)幫是中小學(xué)在線教育的領(lǐng)軍品牌,學(xué)生完全可以通過作業(yè)幫直播課與教師互動(dòng)學(xué)習(xí);可以迅速發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)薄弱點(diǎn),精準(zhǔn)練習(xí)補(bǔ)充;也可以連線老師在線一對(duì)一答疑解惑;學(xué)習(xí)之余還能與全國(guó)同齡學(xué)生一起交流,增加學(xué)習(xí)的樂趣。
10. 博大教育
博大教育擁有強(qiáng)大的題庫(kù),精選考點(diǎn)題型,補(bǔ)課前會(huì)進(jìn)行入門測(cè)評(píng),針對(duì)學(xué)生的情況制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案,面對(duì)面的溝通給學(xué)院匹配最合適的老師,實(shí)現(xiàn)英才施教,在教學(xué)方面會(huì)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行診斷測(cè)評(píng),優(yōu)化學(xué)習(xí)方案,為了鞏固學(xué)生所需知識(shí),會(huì)多次回顧知識(shí)點(diǎn),全面提高學(xué)生的成績(jī)。
以上內(nèi)容參考 百度百科——網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)
四、親子教育須遵循的十大效率法則
1、確立成果——方向大于效率成果是一個(gè)家庭要取得的具體意向。沒有明確最終成果的家庭其實(shí)就像無(wú)頭蒼蠅。成果應(yīng)該與家庭的使命一致。目標(biāo)、目的、方針,所有這些詞都表達(dá)出改變情況的理念——從多少有些不盡人意的現(xiàn)狀出發(fā),改善為人們最終所想要的成果,這在家長(zhǎng)教育中起到重要的作用,我們家庭教育初期如果沒有確定最終成果,就沒有明確的方向,效率往往就很低下。2、劍鋒聚焦——能力集中之道家庭教育應(yīng)非常注重焦點(diǎn)聚焦的概念。團(tuán)隊(duì)的成員如能團(tuán)結(jié)一致,他們就具有改變世界的強(qiáng)大力量。在家庭教育上也是如此,只有當(dāng)我們的家庭內(nèi)部能協(xié)調(diào)一致、奮力拼搏時(shí),我們才能像周圍的成功家庭一樣取得成就。我們發(fā)現(xiàn)獵豹、老虎、獅子??在攻擊獵物時(shí),面對(duì)成群的獵物,它們必須選擇一個(gè)目標(biāo)集中精力追趕才有可能成功,否則不斷更改目標(biāo),勢(shì)必一無(wú)所獲。3、三贏法則——你好、我好、大家好高效率的家庭教育必須強(qiáng)調(diào)“整體平衡”,也就是“三贏”的理念。是生態(tài)學(xué)、環(huán)境適應(yīng)學(xué)里的一個(gè)詞,是平衡、均衡的意思。在家庭教育管理中,惟有內(nèi)外整體都達(dá)至平衡,我們才能夠使家庭穩(wěn)定的發(fā)展。做任何事情若保持著“三贏”的觀念,我們將無(wú)往而不利,它不僅可以讓我們內(nèi)外平衡、身心一致,還能廣聚資源、集中能力并可持續(xù)發(fā)展。4、效果導(dǎo)向——有效果比有道理更重要很多家長(zhǎng)在實(shí)施家庭教育管理過程中,一味強(qiáng)調(diào)做法有道理或者正確而不顧有沒有效果,其實(shí)這是家庭教育中的誤區(qū)。如何平衡團(tuán)隊(duì),其根本的做法是建立三贏(你好、我好、大家好)的原則,這樣更能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧。以“效果”為先導(dǎo),以神經(jīng)語(yǔ)言管理技巧為工具,將會(huì)最終實(shí)現(xiàn)家庭教育及家庭團(tuán)隊(duì)的最大價(jià)值化。5、優(yōu)先順序——黃金時(shí)間做黃金事工作績(jī)效=工作成果工作品質(zhì)時(shí)效成本控制可知時(shí)間管理的能力,至少占工作績(jī)效1/4比重!羅馬帝國(guó)的西澤大帝,在領(lǐng)兵出征時(shí),盡管再累,每天睡覺前,一定思考當(dāng)天的時(shí)間運(yùn)用。只有時(shí)間管理做得好,才有條件談其他管理。我們很多家長(zhǎng)在談到家庭教育或?qū)W習(xí)時(shí),總是一味地推托說沒有時(shí)間,或者時(shí)間不夠,我們每個(gè)家長(zhǎng)真的有認(rèn)真地做過時(shí)間規(guī)劃嗎。6、簡(jiǎn)單是金——向“完美主義者”說“不”!生活的感悟告訴人們:在我們的工作和生活中,最艱難的問題往往最簡(jiǎn)單的解決方式。把復(fù)雜的管理科學(xué)化解成簡(jiǎn)單的生活常識(shí),可以使我們的工作、生活變得簡(jiǎn)單而有序。家長(zhǎng)在教育的過程中也是如此道理,怎樣把復(fù)雜的道理變成簡(jiǎn)單可行的行動(dòng)很重要。7、心智資源——無(wú)形資產(chǎn)比有形資產(chǎn)更重要在一顆松樹的種子里面,已包含了成為一棵松樹的所有潛能,但要成為一棵松樹,還需要養(yǎng)分、水及光,而樹德本性,早已全在里頭了。心智資源屬于那些“有效果但暫時(shí)還說不出道理”的心靈行為。我們每一個(gè)孩子其實(shí)都有相同的資源,他們都存在巨大的潛能,只是我們給予的養(yǎng)分和環(huán)境不一樣而已。8、上善若水——像水一樣靈活蘆葦就是因?yàn)槟軓澫律?,所以才能在狂風(fēng)肆虐下生存,而榆樹就是想一直挺著腰桿,結(jié)果狂風(fēng)吹打時(shí)很容易折斷。神經(jīng)語(yǔ)法程序式學(xué)始終強(qiáng)調(diào):在任何一個(gè)系統(tǒng)中,最靈活的部分就是最能影響大局的部分。具體解釋為:有選擇就是有能力,因此最靈活的人便是最有能力的人。在一個(gè)群體中,固執(zhí)使人緊張,靈活使人放松。家長(zhǎng)在教育孩子的過程中,要拋棄自己舊有觀念,找到更多可能性,才有質(zhì)的突破。9、樂在當(dāng)下——快樂就是生產(chǎn)力家庭教育學(xué)說:每個(gè)人都已經(jīng)具備使自己成功、快樂的資源。成功的特質(zhì)幾乎都可以在每個(gè)人的身上找到,只是沒有把這些“成功、快樂的資源”運(yùn)用得好而已;從小到大我們每個(gè)人都有過成功、快樂的經(jīng)驗(yàn),也就是說我們都有使自己成功、快樂的能力。相信自己有能力或凡事有可能,是對(duì)自己成功、快樂最有效的保證??鞓肪褪巧a(chǎn)力,一個(gè)充滿快樂的家庭,就是一個(gè)能打勝仗的家庭。10、杠桿執(zhí)行——指導(dǎo)力比執(zhí)行力更重要給我一個(gè)支點(diǎn),我可以把地球撬起來(lái)。——阿基米德杠桿法則家庭教育的前提假設(shè)為你的生活和工作帶來(lái)最佳可能的變化,它主要體現(xiàn)在動(dòng)機(jī)上,而不是在他人行為的結(jié)果上。一個(gè)優(yōu)秀的管理者,應(yīng)是一個(gè)高度關(guān)注執(zhí)行過程、切實(shí)指導(dǎo)執(zhí)行方法的“指導(dǎo)者”。“執(zhí)行力”離不開“指導(dǎo)力”的支撐。同時(shí),“指導(dǎo)力”就是管理者的“執(zhí)行力”!
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